T.C. Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

Benzer belgeler
T.C. Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

T.C. Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Cerrahpaşa Medical Faculty

6. SINIF STAJ KLAVUZU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. HARRAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ĠZMĠR KÂTĠP ÇELEBĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ĠNTÖRN DOKTORLUK EĞĠTĠMĠ UYGULAMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E.

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ. BESLENME ve DİYETETİK UYGULAMALARI YÖNERGESİ

YÖNERGE NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜSAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ İNTÖRN VETERİNER HEKİM EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

VI.DÖNEM (AİLE HEKİMLİĞİ) 12 AY KESİNTİSİZ DEVAM EDER. 15 TEMMUZ TEMMUZ 2017

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ YÖNERGESİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KADIN HASTALIKLARI ve DOĞUM A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ

T.C. SĠNOP ÜNĠVERSĠTESĠ SU ÜRÜNLERĠ FAKÜLTESĠ ÖĞRENCĠ STAJ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty

İÇİNDEKİLER Sayfa Atatürk ün Gençliğe Hitabesi... 1 Hekimlik Andı... 2 Önsöz... 3 Misyonumuz Vizyonumuz... 4 Bugüne Kadar Görev Alan Fakülte

T.C. GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEKĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

Öğretim Yılı Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Derslerinin Kredileri ve ECTS Kredileri

T.C. KAHRAMANMARAġ SÜTÇÜ ĠMAM ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ĠNTÖRN DOKTORLUK EĞĠTĠMĠ UYGULAMA REHBERĠ

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI BAŞHEKİMİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6. SINIF (İNTÖRN) STAJ PROGRAMLARI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEK OKULU SPOR YÖNETĠCĠLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESĠ ÇANAKKALE

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

Ordu Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI (İntörnlük Dönemi) Eğitimi Yönergesi

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı

T.C. ÇANAKKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR ÖĞRETMENLĠĞĠ BÖLÜMÜ ÖĞRETMENLĠK UYGULAMASI

Cerrahpaşa Medical Faculty Academic Year Synopsis of Curricula İçindekiler / Table of Contents

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DÖNEM 6 TANITIM REHBERİ. Hazırlayan: DÖNEM 6 KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Uygulama Esasları

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi

ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ

Ġzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı DÖNEM 2 TANITIM REHBERĠ. Hazırlayan DÖNEM 2 KOORDĠNATÖRLÜĞÜ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ 5,6,7,8 VE 9. YARIYIL KLİNİK VE PATOLOJİ UYGULAMALARI EĞİTİMİ YÖNERGESİ

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 5. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi STAJ TANITIM REHBERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

Öğretim Yılı Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Derslerinin Kredileri ve ECTS Kredileri

STAJ KABUL VE BAġLAMA BELGESĠ

ERZĠNCAN ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESĠ

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ

İÇİNDEKİLER. Gülhane Tıp Fakültesi Çalışma Takvimi Gülhane Tıp Fakültesi Kurul Üyeleri GÜLHANE TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF PROGRAMI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ BĠLGĠSAYAR MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ RAPORU. Buraya Öğrencinin Adı Soyadı yazılacaktır

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi DVI (İntörnlük Dönemi) Eğitimi Yönergesi (7 Ağustos 2014 Tarihli Senato toplantısında kabul edilmiştir)

HARRAN ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MANİSA SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Yasal Dayanak

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI TEMMUZ 2017

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRN DOKTORLUK EĞİTİMİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ. Yeni Hali YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI TEMMUZ 2018

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Öğretim Yılı Ders Programı Özeti / Cerrahpaşa Medical Faculty Academic Year Synopsis of Curricula

SĠĠRT ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YARIYIL ĠÇĠ UYGULAMALARI VE YAZ STAJI YÖNERGESĠ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

ĠSTANBUL YENĠ YÜZYIL ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI AKADEMĠK TAKVĠM GÜZ DÖNEMĠ

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARARI

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ STAJ DOSYASI

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Öğretim Yılı Ders Programı Özeti / Cerrahpaşa Medical Faculty Academic Year Synopsis of Curricula

KARAR Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı nın tarih ve 4027 sayılı yazısı ekindeki Eğitim Komisyonu nun 01 nolu kararı görüģüldü.

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM I Eğitim Öğretim Yılı Akademik Takvimi. (9 Eylül Temmuz 2014)

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 6 RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

KOÇ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ INTÖRN EĞİTİM VE ÇALIŞMA YÖNERGESİ KOÇ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Tanım, Amaç, Kaynak, Kapsam

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI AKADEMĠK TAKVĠMĠ*

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ŞAPHANE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

Transkript:

T.C. Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi İstanbul University Cerrahpaşa Medical Faculty 2012-2013 Öğretim Yılı Academic Year Türkçe ve Ġngilizce Tıp Programları 6. Sınıf Ders Programı Curriculum for the 6 th Year Versiyon 29.11.2012; Sayfa 1/24

Ġçindekiler / Table of Contents 2012-2013 Öğretim Yılı Akademik Takvimi/ 2012-2013 Academic Calendar... 3 İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İnternlik Dönemi Yönergesi... 4 İç Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 6 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 8 Acil Tıp Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 10 Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 12 Genel Cerrahi Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 14 Toplum Hekimliği İntern Programı Uygulamaları... 17 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 19 Nöroloji Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 20 Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı İntern Programı Uygulamaları... 21 Seçmeli Stajlar İntern Programı Uygulamaları... 22 6. Sınıf Stajları Dönüşüm Programı / 6 th Class Rotation Program for Internships... 23 Versiyon 29.11.2012; Sayfa 2/24

2012-2013 Öğretim Yılı Akademik Takvimi/ 2012-2013 Academic Calendar Tarih/Date Türkçe English 06.08.2012 6. Sınıfın BaĢlangıcı (52 hafta devam eder) 6 th Class Start 20.08.2012-21.08.2012 Ramazan Bayramı Religious Holiday 30.08.2012 Zafer Bayramı Victory Day 03.09.2012 4. ve 5. Sınıfların BaĢlangıcı 4 th and 5 th Class Start 03.09.2012-16.09.2012 Güz Yarıyılı Ders Alma Autumn Semester Registration for Lessons 03.09.2012-28.09.2012 Güz Yarıyılı Katkı Payı Yatırma Autumn Semester Payment of Tuition 24.09.2012 1., 2. ve 3. Sınıfların BaĢlangıcı (Güz Yarıyılı) 24.10.2012 Kurban Bayramı Tatil (Öğleden Sonra) 1 st, 2 nd and 3 rd Class (Autumn Semester) Start Religious Holiday (Afternoon) 25.10.2012-26.10.2012 Kurban Bayramı Religious Holiday 29.10.2012 Cumhuriyet Bayramı Tatili Republic Day 10.11.2012 Atatürk ü Anma Günü Commemoration Day of Atatürk 01.01.2013 YılbaĢı Tatili New Year Holiday 04.01.2013 Güz Yarıyılı BitiĢi End of Autumn Semester 07.01.2013-18.01.2013 Güz Yarıyılı Bitirme Sınavları Autumn Semester Final Exams 28.01.2013-08.02.2013 Güz Yarıyılı Telafi Sınavları Autumn Semester Makeup Exams 15.02.2013-21.02.2013 Bahar Yarıyılı Ders Alma Spring Semester Registration for Lessons 15.02.2013-01.03.2013 Bahar Yarıyılı Katkı Payı Yatırma Spring Semester Payment of Tuition 25.02.2013 Bahar Yarıyılı BaĢlangıcı (Bahar Yarıyılı) 14.03.2013 Tıp Bayramı Doctor s Day 23.04.2013 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı First Day of Classes (Spring Semester) National Sovereignty and Children s Day 01.05.2013 Emek ve DayanıĢma Günü Workers Day 05.06.2013 Bahar Yarıyılı BitiĢi End of Spring Semester 06.06.2013-18.06.2013 Bahar Dönemi Bitirme Sınavları Spring Semester Final Exams 21.06.2013 4. ve 5. Sınıf Staj Bitimi End of Clerkships at 4 th and 5 th Classes 27.06.2013-09.07.2013 Bahar Dönemi Telafi Sınavları Spring Semester Makeup Exams 02.08.2013 6. Sınıf Bitimi End of 6 th Class Versiyon 29.11.2012; Sayfa 3/24

Ġstanbul Üniversitesi, CerrahpaĢa Tıp Fakültesi, Ġnternlik Dönemi Yönergesi (ĠÜ Senatosunun 26.06.2008 tarihli 61 sayılı toplantısında görüģülerek kabul edilmiģtir.) TANIM Madde 1- Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi nde, ilk beģ yılını tamamlamıģ, altıncı sınıfa geçtiği belgelenmiģ öğrenci ĠNTERN olarak adlandırılır. KAPSAM Madde 2- Bu yönerge, intern e tüm bilim / anabilim dallarında verilecek eğitimin Ģeklini, görev tanımlarını, yetki ve sorumluluklarını kapsar. AMAÇ Madde 3- Intern eğitiminin amacı, beģ yılda edindiği teorik ve pratik bilgileri öğretim üyesi / uzman doktor denetiminde uygulayabilmesi ve geliģtirmesini sağlamaktır. YAPILANMA Madde 4- AĢağıdaki hiyerarjik düzenle, intern eğitiminden Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi Dekanlığı sorumludur. Aile Hekimliği Dönemi Koordinatörü ve Yardımcıları : Eğitimin belirlenen sürelerde sağlıklı yürütülmesi, ortaya çıkan sorunları Anabilim / Bilim Dalı sorumluları ile görüģerek çözülmesi veya çözüm önerilerinin Dekanlığa iletilmesi yanında intern yönergesinin güncellenmesi görevlerini yürütürler. Ġntern lerden sorumlu öğretim üyeleri: Ġntern lerin aldıkları her eğitimden, ilgili bilim / anabilim dalı baģkanı sorumludur. ĠNTERN DOKTOR EĞĠTĠMĠ Madde 5- Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesinde intern olarak eğitimini sürdüren altıncı sınıf öğrencisi, aģağıdaki Ģekilde eğitilir. Anabilim dalının iģleyiģi ve eğitim sürecinin nasıl değerlendirileceği intern lerle ilk ortak toplantıda belirtilir. a. Ġntern lik eğitimi her Anabilim Dalında AnaBD baģkanı tarafından görevlendirilecek sorumlu bir öğretim üyesi tarafından idare edilir. Her anabilim dalında, ulusal çekirdek eğitim programının CerrahpaĢa Tıp Fakültesi ne uyarlanmıģ Ģekli, eğitim programının esaslarını gösterir. Bu kapsam, birinci basamakta çalıģacak pratisyen hekim yetiģtirmeyi hedefler. b. Ġntern liğe baģlayan 6. sınıf öğrencisinin, fakültede eğitimi boyunca edinmesi amaçlanan tüm bilgi ve becerilerinin, bu dönemde gözetim altında uygulanma ve geliģtirilme alanıdır. Buradaki yetersizlikler Madde 7 deki değerlendirmede mutlaka göz önüne alınır. c. Ġntern, anabilim dalında serviste yapılan vizitlere, anabilim dalı genelinde yapılan eğitim toplantılarına, nöbet görevlerinin tamamına katılır. d. Ġntern lerin poliklinik deneyimi kazanmalarına azami özen gösterilir. e. Ġntern, çalıģma süresince beyaz önlük giymek ve yakasında fotoğraflı intern / 6. sınıf tıp fakültesi öğrencisi olduğunu gösteren kimlik belgesi taģımak zorundadır. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 4/24

ĠNTERN DOKTORUN GÖREV, YETKĠ ve SORUMLULUKLARI Madde 6- Ġntern in görev, yetki ve sorumlulukları aģağıda ayrıntılı olarak belirtilmiģtir. a. Ġntern görevli olduğu servisdeki hastanın, hastaneye baģvurusundan çıkıģına kadar tüm muayene, tedavi, klinik uygulama, bakım ve yönetimine sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesi eģliğinde ve denetiminde bizzat katılır. Bu nedenle hastanın poliklinik kartı ve dosyasının düzenlenmesi, anamnezi, fizik muayenesi, hastanın bilgilendirilmesi ve rızasının alınması, istenilen tetkiklerin takibi ve sonuçlarının hasta dosyasına / otomasyon programına kaydedilmesi, hastalığın seyir bilgilerinin dosyaya konması, hastanın alması gereken ilaçların hasta tabelasına yazılması, taburcu iģlemlerinin yapılmasına sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesi eģliğinde ve denetiminde katılır. Bu görevlerin tam olarak yürütülmesi, ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. b. Ġntern, hastanın sorumlu asistanının eģliğinde, hastasını sorumlu olduğu öğretim üyesine sunmak zorundadır. Bunun için serviste yapılmakta olan tüm vizitlere katılır. c. Ġntern, hastanın takibinde gerekli olan tüm tetkikleri, ancak sorumlu asistan, uzman doktor veya öğretim üyesine onaylatarak isteyebilir. d. Ġntern doğrudan reçete imzalama yetkisine sahip değildir; yazdığı reçeteyi sorumlu öğretim üyesi veya kıdemli servis asistanına imzalatmak zorundadır. e. Ġntern ler, bulundukları kliniğin çalıģma düzenine uygun olarak nöbetlere katılırlar. Nöbetlerdeki çalıģma görev ve sorumluluğu, günlük çalıģmalardakine benzer Ģekilde yürütülür. f. Ġntern nin mezun olmadan önce mutlaka öğrenmesi ve sonuçlarını mutlaka yorumlaması gereken beceriler listesi, Dönemlerarası Koordinasyon Kurulunun önerisi ile Fakülte Kurulu tarafından belirlenir. ĠNTERN NĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ Madde 7- Her Anabilim Dalı tarafından, akademik kurulun onayladığı ĠNTERN nin DEVAM ve DEĞERLENDĠRME FORMU hazırlanır. Her intern için düzenlenen formlar, süre bitiminde sorumlu öğretim üyesi tarafından doldurulur ve onaylanır. BaĢarılı kabul edilen intern lere ait belgeler ilgili Anabilim / bilim dalı baģkanının onayından sonra Aile Hekimliği Dönemi Koordinatörlüğü yolu ile Öğrenci ĠĢleri Bürosuna iletilir. YÖNERGEDE HÜKÜM BULUNMAYAN HALLER Madde 8- Bu yönergede belirtilmeyen hallerde Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri ve Fakülte Kurulu Kararları uygulanır. YÜRÜRLÜK Madde 9- Bu yönerge, Ġstanbul Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. YÜRÜTME Madde 10- Bu yönerge Ġstanbul Üniversitesi CerrahpaĢa Tıp Fakültesi Dekanı tarafından yürütülür. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 5/24

Ġç Hastalıkları Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Prof. Dr. Teoman Soysal Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Doç. Dr. Nurhan Seyahi 1- Rotasyon süresi 8 haftadır. 2- Ġnternler 4 er hafta süre ile 2 ayrı bilim dalında rotasyon yaparlar. 3- Ġç Hastalıkları servis ve kan bankasında olmak üzere rotasyon boyunca 8 nöbet tutulur. 4- ÇalıĢma saatleri 8.30-15.30 arasındadır. 5- Ġnternler asistan gibi hizmet verir. 6- Ġnternlerin eğitiminde ilgili bilim dalında poliklinik, yataklı servis ve konsültasyon servisinde görev yapan ilgili Öğretim Üyeleri ve yardımcıları sorumludur. 7- Ġnternler anabilim dalındaki ve bilim dalındaki tüm eğitim faaliyetlerine katılmakla yükümlüdürler. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Ġç hastalıkları alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Ġç hastalıkları internlik programında öğrencilerin dahili hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu staj sonunda öğrenciler iç hastalıkları alanında temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 6/24

T. C. ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ CERRAHPAġA TIP FAKÜLTESĠ Ġç Hastalıkları Anabilim Dalı Fotoğraf ADI VE SOYADI: NUMARASI: ĠNTERNLĠK BAġLAMA TARĠHĠ: ĠNTERN ROTASYON KARTI BĠLĠM DALI TARĠH DEVAMSIZLIK GÜNLERĠ ĠMZA ONAY 1 2 Not: Ġnternlerin staj sonunda bu belgeyi Öğrenci Bürosuna teslim etmeleri zorunludur. Belgelerini teslim etmeyenler devam alamaz. ĠSĠM: DÖNEM: NO: ĠNTERN NÖBET ÇĠZELGESĠ TARĠH NÖBET TUTULAN BÖLÜM ONAY 1 2 3 4 5 6 7 8 Versiyon 29.11.2012; Sayfa 7/24

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Prof. Dr. Salim ÇalıĢkan Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Tülay Erkan Aile Hekimliği Dönemi öğrenciler Anabilim Dalımızda Asistan Doktor lar gibi çalıģmaktadır ve hasta sorumluluğu alarak hasta izlemekte, vizitleri sunmakta, konsültasyonlara her türlü bilimsel ve hizmet içi toplantılara katılmaktadırlar. Öğrencilere bu eğitim döneminde ilk iki haftasında yapılmak üzere Mikrobiyoloji, Hematoloji ve Nefroloji seminerleri verilmektedir. Buna göre: Ġntörn çalıģma saatleri 08.00-16.00 arasındadır. Saat 08.00 de kliniğimizde yapılmakta olan sabah toplantılarına, Salı ve PerĢembe günleri 12:30-13:30 saatleri arasında yapılan asistanlara yönelik bilimsel toplantılara katılmaktadırlar. Bunun dıģındaki saatleri servis intörnleri görevlendirildikleri servislerde asistan gibi çalıģarak geçirmektedirler. Serviste kendi bölümlerine ait teorik dersler verilmektedir. Her intörn, intörnlük döneminde üç haftayı nöbet dönemi olarak geçirmektedir. Bu dönemde 5 gün 24 saatlik nöbet tutup ertesi gün izinli sayılmaktadır. Bu dönemdeki ara günlerde ise genel poliklinik, sağlam çocuk polikliniği ve adolesan polikliniklerinde asistanlarla birlikte çalıģmaktadırlar. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Çocuk sağlığı ve hastalıkları alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Çocuk sağlığı ve hastalıkları internlik programında öğrencilerin pediatrik yaģ grubundaki hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu stajın sonunda öğrenciler, çocuk sağlığı ve hastalıkları alanındaki temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 8/24

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğrenci Devam Formu Öğrencinin Adı ve Soyadı: Öğrenci No: Öğrencinin Servisi: Nöbet Grubu: Nöbet Dönemi BaĢlangıç ve BitiĢ Tarihi: Tarih Nöbet Ġmza I Ġmza II Genel Poliklinik Sağlam Çocuk Polikliniği AĢağıdaki imzalar stajın sonunda servis devamı için alınacaktır. Bilim Dalı Öğretim Üyesi BaĢasistan Asistan (Ġmza) (Ġmza) (Ġmza) DÖNEM: GRUP: TARĠH NÖBET ĠZĠN GENEL POLK. SAĞLAM ÇOCUK POLK. YENĠDOĞAN NÖBETĠ ADOLESAN POLK. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 9/24

Acil Tıp Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Doç. Dr. Ġbrahim Ġkizceli Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Doç. Dr. Ġbrahim Ġkizceli Acil Tıp Anabilim Dalında görevlendirilen intern doktorlar A, B ve C olmak üzere üç gruba ayrılır. Bu gruplar 24 saatlik dinlenme periyodu dahilinde sabah ve akģam grubu olarak Ģift usulü çalıģır. ÇalıĢma saatleri sabah grubu için 08:30-18:00, akģam grubu için 18:00-08:30 saatleri arasındadır. ÇalıĢma saatini tamamlayan gruptaki intern doktorlar bir sonraki gruptaki intern doktorlara devir teslim yaparak görev yerinden ayrılabilir ve bir sonraki gruptaki görevli intern doktorlar görevine baģlamadıkları sürece bulundukları görev alanında çalıģmaya devam ederler. Acil serviste; ilk baģvuru odasında, dahili müdahale odasında, travma ve cerrahi müdalale odasında ikiģer, acil kardiyoloji, acil nöroloji, acil göğüs hastalıkları ve acil ortopedi odasında birer, acil cerrahi servisinde ve acil dahiliye servisinde üçer ve yanık servisinde iki olmak üzere yaklaģık yirmiģer kiģilik gruplara eğitim verilir. Acil serviste her sabah 08:00 ile 08:30 saatleri arsında görevi biten grupla nöbette karģılaģılan vakaların tartıģması yapılır. Ayrıca sekiz haftalık eğitim süreçlerinde her grupla birer kez olmak üzere haftada üç kere seminer programı uygulanır. Bu tartıģma ve seminerlerle acil servis stajını tamamlayan her bir intern doktora acil müdahale gerektiren hastayı tanıyacak ve gerekli ve doğru müdahaleyi yapabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmak amaçlanmaktadır. SEMĠNER PROGRAMI 1. hafta: Acil Servis Tanıtımı- Acil Nedir? 2. hafta: Temel YaĢam Desteği ve Ġleri Kardiyak YaĢam Desteği 3. hafta: Acil EKG Okuma ve Yorumlama 4. hafta: Travmalı Hastaya YaklaĢım 5. hafta: ZehirlenmiĢ Hastaya YaklaĢım 6. hafta: Göğüs Ağrılı ve Solunum Sıkıntılı Hastaya YaklaĢım 7. hafta: Karın Ağrılı Hastaya YaklaĢım 8. hafta: TartıĢma ve Genel Değerlendirme Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Ġnternlik stajıdır. Teorik ve pratik dersi bulunmamaktadır. Acil Tıp internlik programında öğrencilerin acil tıbbi müdahale gerektiren hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu staj sırasında öğrenciler acil tıp uygulamaları konusunda yeterli sayıda pratik yapmıģ olurlar ve acil tıbbi durumlara müdahale edecek bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 10/24

ACĠLTIP ANABĠLĠM DALI ĠNTERN TAKĠP VE DEĞERLENDĠRME FORMU Adı Soyadı : Fakülte No : Staj Tarihi : Sorumlu Öğretim Üyesi : KATILDIĞI FAALĠYET VE YAPTIĞI UYGULAMALAR Tarih Faaliyet/Uygulama Faaliyet türü Vaka/Seminer/Pratik vb. Onay nolu öğrenci..tarihleri arasında gözetimimizde çalıģmıģ, faaliyetlere katılmıģ, yapılan değerlendirme sonucunda BaĢarılı/BaĢarısız bulunmuģtur. Sorumlu Öğretim Üyesi Anabilim Dalı BaĢkanı Versiyon 29.11.2012; Sayfa 11/24

Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Prof. Dr. Velittin Yedigöz Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Doç. Dr. Altay Gezer Anabilim Dalımız 6. yıl öğrencileri, Kadın hastalıkları ve Doğum kliniğindeki 4 haftalık staj süresince, kliniğimizin genel polikliniği, bilim dalı poliklinikleri ve servislerinde görevlendirilirler. Polikliniklerde öğretim üyeleri ile hasta muayenelerine ve servislerde günlük hastabaģı vizitlerine katılırlar, poliklinik ve servislerde kendilerine verilen görevleri yerine getiririler. Bulundukları servislerde (Jinekoloji ve Jinekolojik Onkolji servisleri) en az 2 ameliyata girerler. Doğum servisinde, en az 3 doğum ve sezaryen servisinde en az 5 sezaryen takibinde bulunurlar. Her gün belirli saatlerde yapılan seminerlere katılırlar. Ayrıca, Doğumhane, Acil Kadın Hastalıkları ve Doğum, Jinekoloji ve Jinekolojik Onkoloji servislerinde birer nöbet tutarlar. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Kadın hastalıkları ve doğum alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Kadın Hastalıkları ve Doğum internlik programında öğrencilerin kadın hastalıkları ve doğum alanında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı konulabilmesi,genel tedavi kuralları hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. Bu staj sonunda öğrenciler kadın hastalıkları ve doğum alanında temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 12/24

T.C. ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ CERRAHPAġA TIP FAKÜLTESĠ Adı Soyadı : Fakülte No : Dönemi : Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı ĠNTERN EĞĠTĠM BELGESĠ NÖBETLER Fotoğraf ACĠL Asistan: Nöbetçi öğrt.üy. JĠNEKOLOJĠ SERVĠSĠ Asistan: Nöbetçi öğrt.üy. DOĞUMHANE Asistan: Nöbetçi öğrt.üy. ONKOLOJĠ Asistan: Nöbetçi öğrt.üy. SEMĠNER YOKLAMASI : Gelmediği günler ( ) Asistan Ġmza ĠMZA FÖYÜ : (Sabah 08.00-09.00 Arası) Öğrenci iģleri Ġmza Doğum Servisi+ Jinekoloji Endokrin: Doğumhane: Servisi: Onkoloji: Preinatoloji: Genel Poliklinik: Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı (Aile Hekimliği dönemi ) klinik ve poliklinik uygulamalarını...... /.... tarihleri arasında baģarı ile tamamlamıģtır. Not: Ġzinler Anabilim Dalı BaĢkanından alınacaktır. ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ. (MÜHÜR) Prof. Dr. Velittin Yedigöz Anabilim Dalı BaĢkanı Versiyon 29.11.2012; Sayfa 13/24

Genel Cerrahi Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı : Prof. Dr. Ertuğrul Göksoy Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. N. Serdar Yüceyar Anabilim Dalımıza 6 haftalık süre için gelen Aile Hekimliği Dönemi öğrencileri Anabilim Dalımızda kendilerinden sorumlu Öğretim Üyelerine ve servislere dağıtılır. Serviste Öğretim Üyesinin sorumluluğunda olmak üzere uzman ve asistanların gözetiminde tüm çalıģmalara katılırlar. Bu çalıģmalar,günlük servis ve, poliklinik çalıģmaları, ameliyathane, seminerler ile yatan hastaların takip, tedavi ve gerekli iģlemleridir. Hasta baģında ve servislerde Öğretim Üyesi ile birlikte pratik uygulamalara ve olguların tartıģılmasına katılırlar.ġnternlerin her biri bu süre içinde gerekli sayıda nöbet tutarlar. Ġnternler bulundukları servisin toplantılarına katılmak mecburiyetindedirler (Pazartesi: Transplantasyon konseyi, Eğitim toplantısı, Salı: Gastrointestinal cerrahi ve Multidisipliner meme toplantısı, ÇarĢamba: Asistan sunumu cerrahi teknik Eğitim toplantısı literatür sunumu Morbidite ve Mortalite toplantısı, PerĢembe: Hepato Pankreato Bilier cerrahi toplantısı ve Multidisipliner meme, Cuma: Endokrin konseyi ). Staj süresince yaptıkları veya katıldıkları uygulamaları gösteren değerlendirme formu ilgili Öğretim Üyesi tarafından kontrol edilir.dönem sonunda sorumlu öğretim üyesinin öğrencinin baģarılı olup olmadığı yönündeki imzalı onayı baģkanlığa sunularak devam verilir. Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Genel cerrahi alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Genel cerrahi internlik programında öğrencilerin genel cerrahi alanında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması,tanı konulabilmesi,genel tedavi kuralları hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır.küçük cerrahi müdahalelerin uygulanmaları öğretilmektedir. Bu staj sonunda öğrenciler genel cerrahi alanında temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 14/24

Genel Cerrahi Anabilim Dalı Dalı Ġntern Takip ve Değerlendirme Formu Adı-Soyadı: Fakülte No: BaĢlama ve Bitirme Tarihi: Sorumlu Öğretim Üyesi : KATILDIĞI AMELĠYATLAR Tarih Sorumlu (imza) Ameliyat Adı KATILDIĞI FAALĠYETLER (Servis çalıģması,pansuman Poliklinik) Tarih Sorumlu (imza) ĠĢlem KATILDIĞI TOPLANTILAR Tarih Sorumlu (imza) Toplantı adı SONUÇ...isimli,..numaralı öğrenci gözetimimizde çalıģmıģ,faaliyetlere katılmıģ, yapılan değerlendirme sonucunda BAġARILI / BAġARISIZ bulunmuģtur. Tarih: ÖĞRETĠM ÜYESĠ Ek: Katıldığı ameliyatlar,faaliyetler, toplantılar ekteki forma yazılır. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 15/24

Genel Cerrahi Anabilim Dalı ĠNTERN TAKĠP VE DEĞERLENDĠRME FORMU EKĠ ADI-SOYADI: Fak. No: KATILDIĞI AMELĠYATLAR Tarih Sorumlu (imza) Ameliyat Adı KATILDIĞI FAALĠYETLER (Servis çalıģması, Pansuman Poliklinik) Tarih Sorumlu (imza) ĠĢlem KATILDIĞI TOPLANTILAR Tarih Sorumlu (imza) Toplantı adı Versiyon 29.11.2012; Sayfa 16/24

Toplum Hekimliği Ġntern Programı Uygulamaları Prof. Dr. Bedia Ayhan Özyildirim Dersin Tanımı/içerik KIRSAL HEKĠMLĠK STAJI Ġçerik: (1. hafta ): Teorik Eğitim Haftası Anabilim dalları öğretim üyelerince verilen toplam 24 saat ders. (2. hafta): AÇSAP merkezlerinde uygulama çalıģmaları (3 ve 6. hafta arası): Sağlık Grup BaĢkanlığı, Halk Sağlığı Lab.Sağlık Ocağı ve Toplum Hekimliği Merkezinde Uygulama çalıģmaları Dersin Amacı 1..Ülkemizde sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi, yürütülmesi ve çalıģan personelin görev yetki ve sorumlulukları hakkında bilgilendirmek. 2. Sağlık birimlerinde ekip çalıģması, personel eğitim ve denetimi,yazıģmalar ve istatistiksel kayıtların önemi, koruyucu ve tedavi edici hekimlik hizmetlerinin sunumu ve pratik geliģtirmek. 3. Epidemiyolojik saha çalıģmalarının planlanması ve uygulanması konusunda internleri eğitmek. Dersin Hedefleri (Ders bitiminde öğrencinin kazanımları) 1. Birinci basamak sağlık hizmetlerinde hekimin görev ve yetkileri 2. Birinci basamak sağlık hizmetlerinde hizmet içi eğitim, denetim, disiplin soruģturması ve savunma, personel ve malzeme temini,özlük hakları konularında bilgilenmiģ olmak. 3. Kaymakamlık, Belediye, Milli Eğitim gibi resmi kurumlarla hekim iliģkileri konusunda bilgili olmak. Öğretim Yöntemleri 1. Teorik eğitim 2. Uygulama ve saha çalıģmaları a) Birinci basamak sağlık birimlerinde rotasyon ile ev ziyaretleri eczane denetimi vb b) Doğum ve RĠA uygulamalarına katılma Ģeklinde c) Sağlık taramaları, okul sağlık çalıģmaları aktiviteleri Versiyon 29.11.2012; Sayfa 17/24

Teorik eğitim konuları Kırsal Hekimlik Stajının Tanıtımı Staj Eğitim Programı Türkiye de Sağlık Hizmetleri Sağlık Mevzuatı ve Türkiye de Sağlık Örgütlenmesi Hekim ve Sağlık Personelinin Görev,Yetki ve Sorumlulukları Nükleer silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler Biyolojik silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler Sağlık Ocağı KoĢullarında Acil Çocuk Hastalıkları Memur Kavramı ve Özlük Hakları Sağlık Ocağı Yönetimi Sağlık Ocağı KoĢullarında Jinekolojik Kanamalara YaklaĢım Kimyasal silahlar, tehlikeleri ve alınacak önlemler Koruyucu Hekimlik Hizmetleri ve Sağlık Eğitimi Çevreye Yönelik Koruyucu Hekimlik Hizmetleri Sağlık Ocağı KoĢullarında Cerrahi YaklaĢım Sağlık Ocağı Kayıtları Memurların Yargılanması Sağlık Mevzuatı Sağlık Ocağı KoĢullarında Acil Dahili Hastalıklar CERRAHPAġA TIP FAKÜLTESĠ KIRSAL HEKĠMLĠK STAJI DÖNÜġÜM TABLOSU Tarih 1. Grup 2. Grup 3. Grup Teorik Eğitim Silivri Silivri AÇSAP Silivri Silivri Silivri Silivri AÇSAP Silivri Silivri Silivri Silivri AÇSAP Silivri Silivri Versiyon 29.11.2012; Sayfa 18/24

Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Prof. Dr. Alaattin Duran Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. NeĢe KocabaĢoğlu Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Adı Soyadı Fakülte No Staj Tarihi Sorumlu Öğretim Üyesi Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Psikiyatri alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Ruh Sağlığı ve hastalıkları internlik programında öğrencilerin psikiatrik hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu staj sonunda öğrenciler psikiyatri alanında temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Ġntern Takip ve Değerlendirme Formu Katıldığı Faaliyetler Tarih Vak a Vizit Seminer Sorumlu Asistan Dr. GENEL PSĠKĠYATRĠ KONSÜLTASYON-LĠYEZON PSĠKĠYATRĠ GEROPSĠKĠYATRĠ. nolu öğrenci /.. tarihleri arasında gözetimimizde çalıģmıģ, faaliyetlere katılmıģ yapılan değerlendirme sonucunda BaĢarılı/BaĢarısız bulunmuģtur. Sorumlu Öğretim Üyesi Anabilim Dalı BaĢkanı *Öğrenciler üç (3) gruba ayrılıp servis ve polikliniklere dağıtılacak, ayrıca hafta sonu hariç her gün iki (2) öğrenci 16.00-08.00 saatleri arası nöbete tabi tutulacaktır. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 19/24

Nöroloji Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Prof. Dr. GüneĢ Kızıltan Anabilim Dalı Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Feray Karaali Savrun Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Nöroloji alanındaki klinik uygulamalar yaptırılmaktadır. Nöroloji internlik programında öğrencilerin nörolojik hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu staj sonunda öğrenciler nöroloji alanında temel bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Nöroloji Anabilim Dalı Ġntern Takip ve Değerlendirme Formu Öğrencinin Adı Soyadı: BaĢlama Tarihi: Öğrencinin Fakülte No: BitiĢ Tarihi : Hasta yatak No: Tarih Servis Hasta Takibi Vizit ve Olgu TartıĢması Poliklinik ve diğer aktiviteler Nöbet Asistan Ġmza Nöroloji Anabilim Dalında Ġntern olarak çalıģmalarını baģarı ile tamamlamıģtır. Öğretim Üyesi Anabilim Dalı BaĢkanı Ġmza Ġmza Versiyon 29.11.2012; Sayfa 20/24

Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı Ġntern Programı Uygulamaları Anabilim Dalı BaĢkanı: Altıncı Yıl Eğitim Sorumlusu: Stajın Amaçları ve Öğrenim Hedefleri Stajın içeriği Stajın amaçları Stajın öğrenme çıktıları (hedefleri) Stajın iģleniģ yöntemi (kullanılan eğitim yöntemleri) Prof. Dr. Yalçın Tüzün Prof. Dr. Cem Mat Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, dermatoloji kliniğinde klinik uygulama yaparlar. Deri ve Zührevi Hastalıklar internlik programında öğrencilerin dermetolojik hastalıklar hakkında pratisyen hekim düzeyinde bilgi sahibi olması, tanı koyabilmesi ve tedaviyi yönlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Bu stajın sonunda öğrenciler dermatoloji alanında yeterli bilgi ve becerileri edinmiģ olurlar. Ġnternlik stajıdır. Teorik, pratik dersi ve sınavı bulunmamaktadır. Öğrenciler, öğretim üyelerinin gözetiminde, klinikte çalıģan asistan doktorlara benzer sorumluluklarla çalıģmaktadırlar. Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı Ġntern Takip ve Değerlendirme Formu Öğrencinin Adı Soyadı: BaĢlama Tarihi: Öğrencinin Fakülte No: BitiĢ Tarihi : Hasta yatak No: Tarih Servis Hasta Takibi Vizit ve Olgu TartıĢması Poliklinik ve diğer aktiviteler Nöbet Asistan Ġmza Nöroloji Anabilim Dalında Ġntern olarak çalıģmalarını baģarı ile tamamlamıģtır. Öğretim Üyesi Anabilim Dalı BaĢkanı Ġmza Ġmza Versiyon 29.11.2012; Sayfa 21/24

Seçmeli Stajlar Ġntern Programı Uygulamaları Her öğrenci Aile Hekimliği Dönemi içinde dört hafta süre ile kendi seçtiği bir klinikte çalıģır. Seçmeli Dilimi için 8 Temmuz 2 Ağustos 2013 tarihleri ayrılmıģtır. Öğrenciler en geç Mayıs ayı sonuna kadar seçmeli staj için tercihlerini Dekanlık Öğrenci Bürolarına dilekçe ile bildirmelidirler. Belirtilen isteklerle birlikte, öğrenci sayısı ve kliniğin olanakları da dikkate alınarak Seçmeli Dilim yeri Dekanlık tarafından belirlenecek ve öğrencilere duyurulacaktır. Herhangi bir kliniği bildirmemiģ olan öğrenciler ile istek bildirdiği birimlerin kontenjanı dıģında kalan öğrenciler Dekanlık tarafından uygun bir kliniğe gönderilir. Seçmeli Dilimlerde çalıģan öğrencilerin baģarı değerlendirmeler bulundukları dilimlerin intern eğitimi için öngördükleri koģullara göre belirlenir. Versiyon 29.11.2012; Sayfa 22/24

6. Sınıf Stajları DönüĢüm Programı / 6 th Class Rotation Program for Internships 06.08.2012-30.09.2012 01.10.2012-25.11.2012 26.11.2012-20.01.2013 Ġç Hastalıkları (8 hafta) / Internal Medicine (8 weeks) Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (8 hafta) / Pediatrics (8 weeks) Acil Tıp (8 hafta) / Emergency Medicine (8 weeks) Ġç Hastalıkları (8 hafta) / Internal Medicine (8 weeks) Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (8 hafta) / Pediatrics (8 weeks) Acil Tıp (8 hafta) / Emergency Medicine (8 weeks) 25-32 33-40 41-48 41-48 25-32 33-40 33-40 41-48 25-32 21.01.2013-17.03.2013 18.03.2013-12.05.2013 13.05.2013-07.07.2013 1-8 9-16 17-24 17-24 1-8 9-16 9-16 17-24 1-8 Toplum Hekimliği (6 hafta) / Public Medicine (6 weeks) Kadın Hastalıkları ve Doğum (4 hafta) / Gynecology and Obstetrics (4 weeks), Dermatoloji (2 hafta) / Dermatology ( 2 weeks) Psikiatri (3 hafta) / Pschiatry (3 weeks) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks) Genel Cerrahi (6 hafta) / General Surgery (6 weeks) Toplum Hekimliği (6 hafta) / Public Medicine (6 weeks) Kadın Hastalıkları ve Doğum (4 hafta) / Gynecology and Obstetrics (4 weeks), Dermatoloji (2 hafta) / Dermatology ( 2 weeks) Psikiatri (3 hafta) / Pschiatry (3 weeks) Nöroloji (3 hafta) / Neurology (3 weeks) 06.08.2012-16.09.2012 17.09.2012-29.10.2012 30.10.2012-09.12.2012 10.12.2012-20.01.2013 1-6 7-12 13-18 19-24 19-24 1-6 7-12 13-18 13-18 19-24 1-6 7-12 6 7-12 13-18 19-24 1-6 21.01.2013-03.03.2013 04.03.2013-14.04.2013 15.04.2013-26.05.2013 27.05.2013-07.07.2013 25-30 31-36 37-42 43-48 43-48 25-30 31-36 37-42 37-42 43-48 25-30 31-36 Genel Cerrahi (6 hafta) / 31-36 37-42 43-48 25-30 General Surgery (6 weeks) Tüm gruplar 08.07.2013-02.08.2013 tarihleri arasında seçmeli staj alacaklardır / All groups will have elective clerkship between 08.07.2013-02.08.2013. İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi 2011-2012 Öğretim Yılı 6. Sınıf Ders Programı Versiyon 29.11.2012; Sayfa 23/24

Ġntern Grupları BaĢlangıç BitiĢ 1 902030041 902060008 2 902060013 902060053 3 902060072 902070005 4 902070006 902070013 5 902070014 902070022 6 902070023 902070031 7 902070032 902070044 8 902070049 902070056 9 902070059 902070068 10 902070069 902070075 11 901070001 901070008 12 901070009 901070016 13 901070017 901070022 14 901070023 901070029 15 901070030 901070036 16 901070037 901070044 17 901070045 901070050 18 901070051 901070057 19 901070058 901070063 20 901070064 901070070 21 901070071 901070076 22 901070077 901070084 23 901070085 901070090 24 901070091 901070096 25 901070097 901070104 26 901070106 901070114 27 901070115 901070121 28 901070124 901070130 29 901070132 901070142 30 901070145 901070151 31 901070152 901070159 32 901070160 901070169 33 901070170 901070175 34 901070176 901070186 35 901070188 901070196 36 901070197 901070203 37 901070204 901070209 38 901070210 901070215 39 901070216 901070222 40 901070223 901070229 41 901070230 901070248 42 901070251 901070270 43 901070271 901070279 44 901070280 901070292 45 901930280 901040275 46 901050055 901050276 47 901060009 901060166 48 901060176 901060283 İÜ Cerrahpaşa Tıp Fakültesi 2011-2012 Öğretim Yılı 6. Sınıf Ders Programı Versiyon 29.11.2012; Sayfa 24/24