AHİ EVRANIN TASAVVUFU YAŞAMASI VE YAŞATMASI



Benzer belgeler
Ahi Teşkilatı XIII.y.y. nın ilk yarısından XIX.y.y. ın ikinci yarısına dek Anadolu da, Balkanlar da ve Kırım da yaşamış olan Türk halkının, sanat ve

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

ÖNCESİNDE BİZ SORDUK Editör Yayınevi LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yeni Tarz Sorular Nasıl Çözülür? s. 55

"... Dediler ki bir fetâ duyduk, bunları (putları) kötülüyor, kendisine İbrahim deniyormuş(6)."

Meslekî yetiştirme dereceleri, Ahîlik kurumunda bilgi ve becerinin düzeyini ortaya koyan önemli ögelerden biridir.

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

İSLAMİYETİN KABÜLÜNDEN SONRAKİ EĞİTİMİN TEMEL ÖZELLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE

Ahilerin kendilerine has merasimleri vardı. Bunlardan bazıları şöyledir:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Balım Sultan. Kendisinden önceki ve sonraki Postnişin'ler sırası ile ; YUSUF BALA BABA EFENDİ MAHMUT BABA EFENDİ İSKENDER BABA EFENDİ

TÜRK EĞİTİM TARİHİ 5. Dr. Öğr. Ü. M. İsmail Bağdatlı.

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ BENZER SORULARI

6. SINIF. Oturan, duran, kovsuz, gıybetsiz Hakk Muhammed Ali deyip evine vara, tüm canların Yüce Allah dildeki dileğini, gönüldeki muradını vere!

Lütfi ŞAHİN /

Kapalı olanlar lı (Kimseye kötü gözle bakmamalı, kimsenin ayıbını araştırmamalıdır.),

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

dinkulturuahlakbilgisi.com KURBAN İBADETİ Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Bir insan, nefs kılıcını ve hırsını çekip hareket edecek olursa, akıbet o kılıçla kendi maktül düşer. Hz. Ali

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları)

İLİ : GENEL TARİH : Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2.5. AHİ EVRAN 2.6. HACI BEKTAŞ VELİ 20:38

Dr.Hayati BİCE. Peki neydi Libya daki halk ayaklanmasını yürüten sosyal unsurlardan fütüvvet yapılanması?

Azrail in Bir Adama Bakması

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır:

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz)

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

TÜRK MİSAFİRPERVERLİĞİ

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

ÖZEL BİLFEN İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

Efendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm:

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

TÜRKLERDE İSLAM ANLAYIŞININ OLUŞMASINDA ETKİN OLAN ŞAHSİYETLER

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

1- Aşağıdakilerden hangisi suhuf gönderilen peygamberlerden biri değildir?

Ck MTP61 AYRINTILAR. 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi. Konu Tarama No. 01 Allah İnancı - I. Allah inancı. 03 Allah İnancı - III

Anlamı. Temel Bilgiler 1

LGS Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Deneme Sınavı

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

Hafta boyunca gerçekleştirilecek etkinliklerle Ahi felsefesinin ve Ahi Evran kurallarının topluma tanıtılması hedeflenmektedir.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

ALLAH TEÂLÂ'NIN ARŞA İSTİVÂ ETMESİ

KUR'ANDAN DUALAR. "Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru." ( Bakara- 201 )

Erhan tarafından yazıldı. Çarşamba, 31 Ekim :03

Hac & Umre Kültür Turları Uçak Bileti

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Edeb Ya Hu! Cumartesi, 03 Ocak :31

III. ULUSLARARASI AHİLİK SEMPOZYUMU XIII. Yüzyıla Kadar Türk ve İslam Dünyasında Ahiliğin Temelleri SEMPOZYUM PROGRAMI

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PDR ANA BİLİM DALI 2018 BAHAR YARIYILI TÜRK EĞİTİM TARİHİ DERSİ İZLENCESİ

IGMG Gençlik Teşkilatı

ICERIK. Salih amel nedir? Salih amelin önemi Zekat nedir? Zekat kimlere farzdır? Zekat kimlere verilir? Sonuc Kaynaklar

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Türk Dünyası. Bilgeler Zirvesi. Gönül Sultanları Eskişehir'de Buluşuyor MAYIS

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ


TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

GÜNAH ve İSTİĞFAR. Israr etmek kişiyi nasıl etkiler

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Ramazan: Hicri takvimin dokuzuncu ayıdır. Ramazan-ı Şerif veya Oruç Ayı da denilir.

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

ÇALIŞAN GENÇLERLE EL ELE

:30-12: :30-12: :30-12: :30-12: :30-12:30 AYHAN KAYA


Gıybet (Hadis, Tirmizi, Birr 23)

Edeb Yahu! Edebli ve Hayalı Olmak

8. SINIF 3. OTURUM A. Bu metni aşağıdaki ayetlerden hangisi destekler?

Aynı kökün "kesmek", "kısaltmak" anlamı da vardır.

5. SINIF 4.ÜNİTE: KURAN DA KISSALAR. 1. Geçmiş peygamberlerden ve olaylardan bahseden haberlere ne denir? a) Olay b) Haber c) Hadis d) Kıssa

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

Transkript:

Türk Dünyası Bilgeler Zirvesi: Gönül Sultanları Buluşması Saffet ATAK * ATAK, Saffet (2014). Ahi Evranın Tasavvufu Yaşaması ve Yaşatması. Türk Dünyası Bilgeler Zirvesi: Gönül Sultanları Buluşması. 26-28 Mayıs 2014. Eskişehir 2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı (TDKB). Eskişehir, ss.147-152 (http://bilgelerzirvesi.org). AHİ EVRANIN TASAVVUFU YAŞAMASI VE YAŞATMASI ''Allah der çalışırız'' A hi Evranın felsefesinde, Kuran-ı Kerim ve Tasavvuf kurallarının uygulanması ve İslam ahlakının hayata geçirilmesi ve yayılması vardır. Ahlakla sanatın, konukseverlikle yardımseverliğin uyumlu bir terkibi ile sosyal hayatın ve ticari hayatın kurallarını koyarak barışçı, huzurlu, adaletli, aydın ve bilge, müreffeh, bir toplum oluşturmayı hedeflemektedir. İnsanın ahlaki, mesleki bilgi ve becerisini artırmak ve toplumsal ferahı oluşturmaktır. Tasavvuf yaşantısı hoşgörü, paylaşımcı, seven ve sevilen ''İnsana hizmet, Hak'ka hizmet'' olgusunu oluşturmaktır. Ahi Evran ve Ahi Teşkilatı Anadolu Ahilik Teşkilatı nın kurucusu olan ve Ebu l Hakayık unvanıyla da anılan Ahi Evran ın asıl adı Mahmut bin Ahmet tir. 1171 yılında Azerbaycan ın Hoy şehrinde doğmuş ve zamanının âlimlerinden dersler okumuştur. Çocukluğu ve ilk tahsil yılları memleketi Azerbeycan'da geçmiştir. Ardından Horasan'a giderek bir süre Herat Kazi'l-Kuzat'ı Fahr üd-din-i Razi'den istifade etmiş ve ona hizmet etmiştir, ilk tasavvufi terbiyesini Horasan ve Maveraünnehir'de iken Ahmet Yesevi'nin talebelerinden olduğu sanılan Ahi Evran'ın daha sonra bir hacc seyahatine çıktığı ve bu seyahatleri sırasında Şeyhi olan Evhadüddin-i Kirmani ile tanıştığı ona tabii olup intisap ettiği anlaşılmaktadır. 1205 yılında yılında Sadrüddin'i Konevi'nin babası Mecdüddin İshak'ın delaletiyle Evhadüddin, Muhyiddin İbn'ül- Arabilerle birlikte Anadolu'ya gelen Ahi Evran 1206 yılında Kayseri'ye yerleşmiş ve burada bir deri atölyesi kurarak debbağlık yapmıştır. Bu yüzden, tarih boyunca debbağların piri olarak * Araştırmacı, yazar.

Eskişehir 2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı tanınmıştır. Hocası Evhad üd-din'in kızı Fatıma ile evli olan Ahi Evran Şeyh Nasıruddin hocası Kirmani ile Anadolu'da şehir şehir, kasaba kasaba gezerek Ahi Teşkilatı'nı kurmuşlardır. Debbağlık (dericilik) mesleğin piri sayılan Ahi evranın kazandığı itibar bütün Anadolu, Rumeli, Bosna ve hatta bütün Kırım a kadar yayılmıştır. Hacı Bektaş-ı Veli ve Mevlana Celaleddin-i Rumi nin çağdaşıdır. Hakkında pek çok araştırma yapılan Ahi Evran Veli ''Hiç ölmeyecekmiş gibi dünya için, yarın ölecekmiş gibi ahiret için çalış'' hadisi şerifini kendine rehber edinmiştir. Ahilik teşkilatı mensuplarına dünyada yaşamak için bilgi, ahlak ve sanata, esnaf-sanatkârlar arasında dayanışmaya, Ahiret içinde takva ve imana sımsıkı sarılmayı sık sık hatırlatırdı. Osmanlı Devletinin kuruluşunda büyük görevleri olan ve binlerce sanatkârı yetiştirmiş olan Ahi Evran 1261 yılında 90 küsur yaşında görevi başında şehit edilmiştir. Kabri Kırşehir'dedir. Ahi Evran, Sultan Alâeddin Keykubat a takdim ederek onun iltifatlarına mazhar olduğu, ilmi eserler kaleme almıştır. Selçuklu Sultanı II. İzzettin Keykavus'a sunduğu Letaif- Hikmet adlı kitap, sultanlara ve yöneticilere nasihat verici ve ''Siyasetname'' türü eserinde hükümdarlara şöyle seslenmektedir. Allah insanı, medeni tabiatlı yaratmıştır. Bunun açıklaması şudur: Allah insanları yemek, içmek, giyinmek, evlenmek, mesken edinmek gibi çok şeylere muhtaç yaratmıştır. Hiç kimse bu ihtiyaçlarını kendi kendine karşılayamaz. Bu yüzden demircilik, marangozluk, dericilik gibi çeşitli mesleklerin yürütmek için çok insan gerekli olduğu gibi, bu meslek dallarının gerektirdiği alet ve edavata imal etmek içinde birçok insan gücüne ihtiyaç vardır. Bu yüzden toplumun ihtiyaç duyduğu ürünlerin üretimi için lüzumlu olan bütün sanat kollarının yaşatılması şarttır. Bununla da kalmayıp, insanların sonradan doğacak ihtiyaçlarını karşılamak için yeni sanat dallarının meydana getirilmesi gerekmektedir. Ahî Nasıl Olmalıdır? İslâm âleminde daha önce de mevcut bulunan, cömertlik, mertlik, mürüvvet mânâlarına gelen ve güzel ahlâkın en yüksek mertebesi şeklinde bilinen fütüvvet teşkilâtı ile Ahî Evran ın nasihatlarından Ahîlik teşkilâtının umdeleri, şartları, ortaya çıktı. Ahî ve şeyh helâlinden kazanmalıdır. Teşkilât mensuplarının hepsi sanat sâhibi olmalıdır. Cömert olup yoksullara yardım etmelidir. Âlimleri sevmeli, gereken hürmeti göstermelidir. Namazlarını zamânında kılmalı, kazâya bırakmamalıdır. Alçak gönüllü olmalı,

Türk Dünyası Bilgeler Zirvesi: Gönül Sultanları Buluşması fakirleri sevmelidir. Nefsine hâkim olup, haramlardan kaçınmalıdır. Beylerin, zenginlerin kapısına gitmemelidir. Bir Ahînin üç şeyi açık olmalıdır: 1) Cömert olup eli açık olmalı, fakat isrâf etmemelidir. 2) Misâfire kapısı açık olmalı, gelene ikrâmda kusûr etmemelidir. 3) Sofrası açık olmalı, aç geleni tok döndürmelidir. Üç şeyi de kapalı olmalıdır: 1) Gözü; harama ve başkasının ayıbını görmeye kapalı olmalıdır. Kimseye sû-i zan etmemeli, yabancı kadına, kıza ve başkasının bakması haram olan yerlerine bakmamalıdır. 2) Dili bağlı olmalı, kimseye kötü söylememeli, lüzumsuz yere konuşmamalıdır. 3) Beli bağlı olmalı, kimsenin nâmusuna, ırzına, haysiyet ve şerefine göz dikmemelidir. ''Ahi'' sözcüğünün anlamı konusunda dil bilimcilerinin bir görüş birliği yoktur. Arapçada ''kardeş'' anlamına gelmektedir. Ancak, Divan-ı Lügat Türk'te ''Ahi'' kelimesi eli açık, cömert, yiğit anlamına gelen ''akı'' kelimesinden türediği kaydedilir. Bu tamamlamardan hareketle ''Ahi'' kelimesi kardeş, arkadaş, yaren, dost, yiğit anlamına gelir. Ahilik hem sosyal hemde kültürel yapılara ait olarak: birbirine seven, birbirine saygı duyan, yardım eden, fakiri koruyan gözeten, yoksulu barındıran, işi kutsal, çalışmayı ibadet sayan, din ve ahlak kurallarına sıkı sıkı bağlı bir toplumu ifade eder. Ahilik ve Tasavvuf İlişkileri Fütüvvet Nedir? Fütüvvet kelimesi sözlükte; "1. Soy temizliği, 2. Mertlik, Gençlik, Yiğitlik, Delikanlılık, 3. Cömertlik, Elaçıklığı" (1) anlamlarına gelmektedir. Fütüvvet kurumunun kanunnâmeleri durumundaki fütüvvetnâmeler incelendiğinde, bu kelimenin aslının Arapça olduğu ve "fetâ" kelimesinden türemiş bulunduğu görülür. "Fetâ" tekil bir kelime olup, "delikanlı, yiğit, eli açık, iyi huylu" anlamındadır. Çoğulu "fityan"dır. (2). Fetâ, fityan ve fütüvvet kelimeleri, Kur''an''da geçtiği anlamlarda kullanılmış, fetâ olan kişinin âyetlerde belirtilen özelliklere sahip olması gerektiği değerlendirilmiştir. Fütüvvetnâmeler, "fetâ" ile ilgili âyetlerle başlamaktadır. (3). "Fütüvvet: (Allah''ın) emirlerine uyma, güzel ibadet, her

Eskişehir 2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı kötülüğü bırakma, zahiren ve batınen, gizli ve açık ahlâkın en güzeline sarılmadır. (4)." Tanımdan anlaşılacağı üzere; fütüvvet, bir davranış biçimi ve bir yaşam tarzı olarak algılanmaktadır. Fütüvvet, tasavvuf hayatında bir mertebe (rütbe, derece) ve güzel davranış şeklinde anlaşılmasından dolayıdır ki, kitlelere cazip gelmiştir. Dönemin bütün önder sufîleri fütüvveti, "iyi davranışlar toplamı" olarak değerlendirmişlerdir. Hattâ dönemin sufîleri, fütüvveti Hz. Âdem''in özür dilemesi, Hz. Nuh''un sebatı, Hz. İbrahim''in vakârı, Hz. İsmâil''in doğruluğu, Hz. Musa'' nın ihlâsı, Hz. Eyyub''un sabrı, Hz. Muhammed''in cömertliği, Hz. Ebû Bekir''in acıma duygusu, Hz. Ömer''in hamiyeti ve âdâbı, Hz. Osman''ın hayâsı ve Hz. Ali''nin bilgisi gibi özelliklerin bir araya gelmesi şeklinde anlarlar ve ancak bu sıfatların hepsine birden sahip olan insanın iyi davranışlarda bulunabileceğine inanırlardı. (5). Kuran-ı Kerimde ''Feta'' Geçen Ayetler Ulu Tanrı, fetâları, fütüvvetle yedi yerde anmış ve her birini bir faziletle, bir yücelikle övmüştür. Bunlardan biri Yusuf sûresidir. Orada otuzuncu âyetten sonra Ulu Tanrı ''Şehirdeki kadınların bir bölüğü, Aziz'in karısı delikanlısına gidip gelmede dediler'' buyurup fütüvveti temizlik ve çekinmekle övmüştür. (6)." Ayette Hz. Yusuf''un Allah'ın emirlerine uymayı hevâ ve hevesine tercih ettiği, kötülüğe yönelmediği, bu sebepten dolayı fetâ olmaya ve bu sıfatla anılmaya hak kazandığı anlatılmaktadır. Adı geçen fütüvvetnâmede fetâ kelimesinin "yiğitlik" anlamında da kullanıldığını belirten yazar, şu âyeti kanıt olarak göstermektedir: "Hatırla ki, o vakit, o genç yiğitler mağaraya sığındılar da şöyle dediler: "Ey Rabbimiz! Bize, tarafından bir rahmet ihsan buyur ve işimizden bize bir başarı hazırla. (7)." Fetâ kelimesinin sözlük anlamlarının bütününü içeren bir başka âyet de Enbiyâ sûresinde geçmektedir. Hz. İbrahim'in; mert, yiğit, güzel huylu, gözü pek bir delikanlı olduğu ve putlara tapan müşriklere boyun eğmediği, onların putlarını kırdığı geniş bir şekilde açıklandıktan sonra, ayette şu ifade kullanılmaktadır: (8) ("7. Sülemî: a.g.e., 1977, s.24). Dediler ki bir fetâ duyduk, bunları (putları) kötülüyor, kendisine İbrahim deniyormuş. (8). "Fütüvvet kelimesinin sözlük anlamları, yukarıdaki ifadelerden de anlaşılacağı üzere tamamen Kur an dan alınmış ve bu şekilde kullanılmıştır. Terim olarak fütüvvetten ilk bahsedenler, İslâm tasavvufunda

Türk Dünyası Bilgeler Zirvesi: Gönül Sultanları Buluşması "önder" olarak kabul edilen ilk sufîlerdir. Bunlar, fütüvveti tasavvuf hayatında bir makam olarak görmüşlerdir. Ahi Evranda Fütüvvet Ahî Evran, Fütüvet ahlakı ile oluşturduğu ahiliğin temelinde, Kuran-ı Kerimin ışıgında güzel ahlak esaslarını bulmak mümkündür. Mutasavvıflara göre fütüvvet, Peygamberlerden kalma güzel ahlaktır. Fütüvvet, nefis temizliğine, yüksek ahlâka ve cömertliğe dayanan, başkasını kendi nefsine tercih etmek şeklindeki ifadesini bulan bir yaşam biçimidir. İnsan yetiştirmek ve topluma faydalı olmak düşüncesi ile 1. İş dışında eğitim. 2. İş Başında eğitime tabi tutulmuşlardır. 1.İş dışındaki eğitimde Dini ve ilmi bilgiler dışında, güzel yazma, güzel konuşma, musiki, davranış kaideleri, askeri ve sportif faaliyetler. 2. İşyeri sahibi usta'nın gözetiminde ahlak ve sanat eğitimini birlikte alırdı. Ahî Evran, aynı zamanda iyi bir teşkilatçıdır. Ahiyan-e Rum, Bacıayn-ı Rum, Abdalan-ı Rum ve Gaziyan-ı Rum olarak örgütlemiştir. Bacıyan-ı Rum Teşkilatını, Anadolu kadınlarını gerektiğinde düşmana karşı eşinin yanında savunmasını, mücadele etmesini ve kültürde, sanatta, edebiyatta, sosyal ve ekonomik alanlarda güçlenmesini sağlamıştır. Anadolu Kadınlar Birliği, kadınlar arasındaki yardımseverliği, konukseverliği, doğruluk ve merhametin gelişmesine katkı sağladığı gibi Türk dilinin, Türk Kültürünün ve İslam anlayışının kadınlar arasında yayılmasını hızlandırmışlar ve Anadolu'nun islamlaşmasına yardımcı olmuştur. Sonuç Olarak; Ahî Evran, Tasavvufu tam boyutu ile yaşamış. ''Birbirinize sımsıkı sarılın ve fırkalara ayrılmayın'' ayeti ile toplumu birleşetirici olmuştur. (9). Birbirinzle kardeş olun. (10). Adaleti gözetin. (11). Sadakanın ve yardımlaşmanın yapılması (12) ışığında hükümleri uygulamıştır. Peygamber Efendimizin (S.A.V) buyurduğu ''Yerdekilere yardım edin ki, göktekilerde size yardım etsin'' hadisini benimsemiştir. Çırak, kalfa, usta ve Şeyh sıralamasında insanın tasavvuf boyutunda olgunlaşması vardır. Allah, ezelde aldığı yeminleri yerine getirmemizi emretmektedir. (5). İnsanın üç vücutlu yaratıldığı ve ''ölmeden önce ölmesi'' gerektiği ifade edilmektedir.

Eskişehir 2013 Türk Dünyası Kültür Başkenti Ajansı (13). Tasavvuf yedi safha, dört teslimdir. 1. Allaha ulaşmayı dilemesi. (14). 2. Mürşidin önünde tövbe edilmesi. (15). 3. Ruhun ölmeden önce Allah'a ulaştırılması. ( 16). 4. Fizik Vücudun teslimi. ( 17). 5. Daimi Zikre ulaşmak ve nefsin teslimi. (18). 6. İrşada ulaşmaktır. (19). 7. İradenin de Allah'a teslimidir. (20). İnsan seyr-i Sülükünü tamamlamadan kâmil insan olamaz ve nefsinin afetlerinden kurtulamaz. Ahî Evran, ''Ey âmenû olanlar! Eğer siz Allah'a yardım ederseniz, O da size yardım eder ve ayaklarınızı sabit kılar''. (21) ayetinin hükmü gereği İslam dinine hizmet etmiş ve Allahı'ın yardımını almıştır. İnsan nefsini tanımadan ve terbiye etmeden ahlaklı esnaf, sanatkâr ve sosyal hayatını kuramaz. Bu nedenle, kişi tasavvufu yaşamalı ve yaşatmalıdır. Ahî Evran ın, Kurduğu sistemle huzurlu, mutlu, adaletli ve alperen şahsiyetli insanlar yetiştirerek islamın yaşanmasını ve toplumun bütünlüğünü sağlamıştır. Kaynaklar 1.Develioğlu, F., "Osmanlıca-Türkçe Lûgat", Ankara, 1970. 2.Çağatay, N., "Ahîlik", Ankara, 1974, s.4 3.Sülemî, "Tasavvufta Fütüvvet", (Çev. S. Ateş), Ankara, 1977, s. 22-24 4.Sülemî: a.g.e., 1977, s.24 5.Gölpınarlı, A.; a.g.e., s.7 6.Gölpınarlı, A., "İslâm ve Türk İllerinde Fütüvvet Teşkilatı", İ.Ü. İktisat Fakültesi Mecmuası, Cilt 11, İstanbul, 1950, s.208 7.Kehf Suresi, Ayet: 10 8.Enbiya Suresi, Ayet: 60 9.Şura Süresi 13 10.Al-i İmran 103 11.Nisa Süresi 135 12.Mücadele süresi 58 13.Maide Süresi 7 14.Hicr Süresi 26 15.Enfal Süresi 29 16.Nisa Süresi 64 17.Müzemmil Süresi 18.Nisa Süresi 125 19.Al-i İmran Süresi 191 20.Al-i İmran 102, 110 Tövbe 100 21.Muhammed 7