MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN

Benzer belgeler
MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN

MART BÜLTENİ 5-6 YAŞ/3.KUR MARCH BULLETIN

ŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN

Bu ünitede geçen konuları Google Play veya Apple Store dan English Kids Academy uygulamasını indirerek çocuğunuza çalıştırabilirsiniz.

Hayvanlar-Animals-Enimıls Köpek-Dog-Dog

ŞUBAT BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN

MART BÜLTENİ 5-6 YAŞ/3.KUR MARCH BULLETIN. Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce. Yatak ne demek? What does yatak mean? Vat daz yatak miin?

MARCH ENGLISH BULLETIN

ŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 4-5 YAŞ/ 2.KUR FEBRUARY BULLETIN. Hayvanlar-Animals Köpek-Dog. Maymun-Monkey. Ördek-Duck. Kuş-Bird. Kedi-Cat.

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE

2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

ANASINIFI EYLÜL- EKİM AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ OKULUM SINIFIM


Vücudum-My Body- May Badi Saç-Hair-Heır Kafa-Head-Hed Göz-Eye-Ay Kulak-Ear-İiir Burun-Nose-Nozz Ağız-Mouth-Maut Parmak-Finger-Fingır El-Hand-Hend

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU


MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

Veli Mektupları MyLittle Island 1

ÖZEL İKEM İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KASIM VE ARALIK BÜLTENİ UNIT 2: MY FAMILY (2. ÜNİTE: AİLEM)

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL BAŞKENT İLKOKULU

EYLÜL BÜLTENİ SEPTEMBER BULLETIN

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU ARALIK - OCAK AYI BÜLTENİ 3-4 YAŞ


Cümle Kalıpları. Göz ne demek? What does eye mean? Vat daz göz miin?

fishing camping climbing drawing knitting puzzles checkers chess origami tic tac toe blind man s buff chinese whispers soccer dodgeball stamps

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan:MELTEM DÖKÜLMEZ

JUNIOR KINDERGARTEN İSTEK Private Barış Kindergarten Newsletter December 2013 Age 5

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3-4 YAŞ GRUBU ARALIK-OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

BİLİŞSEL GELİŞİM MOTOR GELİŞİM 6 YAŞ EKİM

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

YAZ OKULU 1. KUR (3-4 YAŞ) TEMMUZ BÜLTENİ

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

AGE Kur/ 3rd Stage

* Colours/Renkler Sayılar/Counting. * Fruits/Meyveler Vegetabes/Sebzeler. * Our Nature/Doğamız Animals/Hayvanlar. 2.Dönem


NEW FRIENDS SORU: Selamlaflma, tan flma, kiflileri tan flt rma veya hal ve hat r sorma esnas nda, afla da bulunan yap - lar kullan l r.

İnsanlar ve hayvanlar arasında bir etkileşim vardır.

STAR STAR DİLKO YAYINLARI KONU ANLATIMLI YARDIMCI KİTAP MODERN ENGLISH AKILLI İNGİLİZCE DEFTERİ

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

ZAFER HOCA YDS ACADEMY HİBRİT ONLİNE EĞİTİM THERE IS, THERE ARE KONU ANLATIMI. Sonu iyi biten her şey iyidir

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EKİM KASIM 2016 BÜLTENİ

VELİ MEKTUPLARI NASIL KULLANILIR?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ARIKÖK İLKOKULU 3. SINIF İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

SCAMPER ÇALIŞMASI: Sen bir yağmur damlası olsaydın nereye düşmek isterdin? ( RESİMLİ SCAMPER ÇALIŞMASI)

instagram.com/englishkidsacademy facebook.com/englishkidsacademyeurope Soru Kalıpları: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek?

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.

TED EGE KOLEJİ ANASINIFI

Özel GOP ANASINIFI. Ekim 2018 EĞİTİM BÜLTENİ

AGE Kur/ 3rd Stage

5. Sınıf İngilizce 4. Ünite My Daily Routines Kelime Listesi ve Konu Anlatımı


DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

EĞİTİM YILI ANASINIFI 4-5 YAŞ GRUBU OCAK BÜLTENİ

TÜRKÇE Değerlendirme 1

ÖZEL MARMARA İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ -4-

6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı. Kelime Bilgisi. after school activities : okul sonrası etkinlikler

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

Greetings / Selamlaşma School and Home / Okulumuz ve Evimiz anlamda amaçlarımızı genel ve özel olarak ikiye. * Colours/Renkler Sayılar/Counting

ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

UNIT 21. After. Live. sonra. yerleşmek, oturmak Always. Monday. her zaman. Pazartesi Arrive. Neighborhood. mahalle Before. varmak. Never.

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

aldora.com.tr EXPORT PANEL CATALOGUE

Yunuslar Sınıfından Herkese Merhaba;

ŞUBAT BÜLTENİ 4-5 YAŞ/ 2.KUR FEBRUARY BULLETIN. Hayvanlar-Animals-Enimıls Köpek-Dog-Dog. Maymun-Monkey-Manki. Ördek-Duck-Dak.

YILDIZ ve KELEBEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ

ÖZEL İKEM İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKİM VE KASIM AYI BÜLTENİ SUBJECT: FEELINGS (KONU: DUYGULAR)

KASIM BÜLTENİ. 5-6 YAŞ 2. Kur. Chess Kids Academy

ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

DENİZ YILDIZLARI SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Hayvanları isimlendirdik. Suda yaşayan hayvanları gösterdik. Ormanda yaşayan hayvanlara örnek verdik. Çiftlik hayvanların

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU NİSAN MAYIS HAZİRAN 2017 Bülteni

01-05 MAYIS OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR OKULA GETİRECEKLERİMİZ. PAZARTESİ Emek ve Dayanışma Günü dolayısı ile okulumuz 1 gün tatil edilmiştir.

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLÜL-EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL YILDIZ İLKOKULU 3-A SINIFI ARALIK AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ

Amacımız:Gözlem yapma,sorgulama ve yorumlama Çocukların tüm dünyaya gözlemci bir ruhla

Lesson 69: Articles. Ders 69: Tanımlıklar

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Transkript:

MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN Şekiller Shapes Daire-Circle Kare-Square Üçgen-Triangle Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Kare ne demek? What does kare mean? İngilizce-Türkçe What does square mean? Ev eşyaları-house Materials Yatak-Bed Sandalye-Chair Masa-Table Saat-Clock Televizyon-Television Telefon-Telephone Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Yatak ne demek? What does yatak mean? Şekilleri göstererek! Bu ne?what is this? This is a square. İngilizce-Türkçe What does bed mean? Eşyayı göstererek! Bu ne?what is this? CEVAP: Bu yatak.this is a bed. Mart Ayında Living Room oturma odası CD si üzerinden derslerimizi işleyeceğiz!!!

TEKRAR ÜNİTELERİ REPEATING UNITS Hareket et Move your body Hayvanlar-Animals Gel-Come Here Git-Go Otur-Sit down Kalk-Stand up Zıpla-jump Dans et-dance Yürü-Walk Koş-Run Ver-Give (Give it to me) Al-Take (Take it) Sessiz ol-be quiet Köpek-Dog Maymun-Monkey Ördek-Duck DİKKAT!!! Bu fiillerin sonuna please i (lütfen) eklemeyi unutmayın lütfen:):) Ayrıca bu eylemlerin başına Don t geldiği zaman eylemi yapma demiş olursunuz. Walk-Yürü Don t walk Yürüme! Çocuğa Sorunuz:Zıpla? Jump? Jamp?Cevap:Çocukların söz konusu eylemi yaparak göstermesini veya taklit etmesini (yürümek vs.) sağlayın. Kuş-Bird Kedi-Cat Balık-Fish Tavşan-Rabbit

OYUN-GAME ŞEKİLLER-SHAPES BU NEDİR? OYUNU Günlerden bir gün bir üçgen, bir kare, bir dikdörtgen ve bir daire arkadaş olmuşlar. (Öğretmen el işiyle daha önceden hazırladığı adı geçen görselleri gösterir) Herkes kendini sırasıyla tanıtmaya başlamış: ÜÇGEN: Ben bir üçgenim. Evin çatısı üçgendir. DAİRE: Ben bir daireyim. Güneş dairedir. KARE: Ben bir kareyim. Bazı pencereler karedir. DİKDÖRTGEN: Ben bir dikdörtgenim. Sınıftaki sıra dikdörtgendir. Birbirleriyle tanışan bu dört şekil daha sonra bir oyun oynamaya karar vermişler. Oyunun adı Bu nedir oyunuymuş. (Öğretmen sınıfa dönerek bu oyunu onlarla beraber oynamak isteyip istemediklerini sorar) Üçgen en üste geçmiş. Üçgenin altına daire, dairenin altına da kare geçmiş. Öğretmen elindeki şekilleri sırasıyla dizer ve bu şeklin neye benzediği konusunda sınıfın fikrini alır. Öğretmen ortaya çıkan şeklin daha fazla insana benzemesi için dikdörtgen şeklinde kollar ve bacaklar ekler. Sınıftan bu nedir? sorusuna Bu bir oğlan cevabını almaya çalışır. WHAT IS THIS? Günlerden bir gün bir TRIANGLE (üçgen) bir SQUARE (kare) bir RECTANGULAR (dikdörtgen) ve bir daire CIRCLE (daire) arkadaş olmuşlar. (Öğretmen el işiyle daha önceden hazırladığı adı geçen görselleri gösterir) Her şekil sırasıyla kendini tanıtmaya başlar ÜÇGEN (TRIANGLE) : Benim adım üçgen (My name is Triangle-). Evin çatısı triangle (üçgendir) DAİRE (CIRCLE) : Benim adım daire (My name is Circle).Güneş circle (dairedir) KARE (SQUARE) : Benim adım kare (My name is Square). Bazı pencereler square.(karedir) RECTANGULAR : Benim adım dikdörtgen (My name is rectangular). Sınıftaki bazı deskler (sıralar) rectangular (dikdörtgendir) Birbirleriyle tanışan bu dört şekil daha sonra bir oyun oynamaya karar vermişler. Oyunun adı

MASALLAR-STORIES A1-A2 ŞEKİLLER Günlerden bir gün Pelin, bir rectangular (dikdörtgen), bir square (kare), bir circle (daire), bir triangle (üçgen) ve bir star (yıldız) ile arkadaş olmuş. Herkes kendini sırayla tanıtmaya başlamış. Rectangular (dikdörtgen): Hello. My name is rectangular. (Merhaba. Benim adım dikdörtgen) Square (sukueğr-kare): Hello. My name is square. (Merhaba. Benim adım kare) Circle (sörkıl-daire): Hello. My name is circle. (Merhaba. Benim adım daire) Triangle (trayengıl-üçgen): Hello. My name is triangle. (Merhaba. Benim adım üçgen) Star (sıtar-yıldız): Hello. My name is star. (Merhaba. Benim adım yıldız) Daha sonra arkadaş olan bu şekiller saklambaç oynamaya karar vermişler. Tüm şekiller saklanmış. Pelin onları aramaya başlamış. Gökyüzünde güneşe baktığında circle ı (daireyi) bulmuş. Sonra star ı (yıldızı) bulmuş. Evin çatısında triangle ı (üçgeni), pencerelerinde square i (kareyi) ve sınıfındaki sıralarda rectangular ı (dikdörtgeni) bulmuş. Pelin arkadaşlarına her baktığında çok mutlu olmuş. ŞEKİLLER Günlerden bir gün Pelin, bir rectangular (dikdörtgen), bir square (kare), bir circle (daire), bir triangle (üçgen) ve bir star (yıldız) ile friend (arkadaş) olmuş. Herkes kendini sırayla tanıtmaya başlamış. Rectangular (dikdörtgen): Hello. My name is rectangular. (Merhaba. Benim adım dikdörtgen) Square (kare): Hello. My name is square. (Merhaba. Benim adım kare) Circle (daire): Hello. My name is circle. (Merhaba. Benim adım daire) Triangle (üçgen): Hello. My name is triangle. (Merhaba. Benim adım üçgen) Star (yıldız): Hello. My name is star. (Merhaba. Benim adım yıldız) Daha sonra friend (arkadaş) olan bu şekiller saklambaç oynamaya karar vermişler. Tüm şekiller saklanmış. Pelin onları aramaya başlamış. Gökyüzünde sun a (güneşe) baktığında circle ı (daireyi) bulmuş. Sonra star ı (yıldızı) bulmuş. Evin roof unda (çatısında) triangle ı (üçgeni), pencerelerinde square i (kareyi) ve classroom undaki (sınıfındaki) desk lerde (sıralarda) rectangular ı (dikdörtgeni) bulmuş. Pelin friend lerine (arkadaşlarına) her baktığında çok happy (mutlu) olmuş.

MASALLAR-STORIES A1-A2 ŞANSLI AİLESİ O gün Şanslı ailesinin kafası çok karışmıştı. Bir miktar para biriktirmişlerdi ve bu parayı evleri için kullanmayı düşünüyorlardı. Ama herkes farklı şeyler istiyordu. Baba futbol maçlarını izlemek için yeni, büyük bir television (televijıntelevizyon) almak istiyordu. Anne oturma odası için güzel bir halı düşünüyordu. Erkek çocukları bir kamera, kız çocukları yatak odası için bir resim almak istiyordu. Kedileri ise kendisine yüksek bir chair (çeer-sandalye) alınmasını arzuluyordu. Düşünüyorlardı ama bir türlü karar veremiyorlardı. Biz de aramızda çekiliş yapalım dedi anne ve herkes kabul etti. Çekilişte baba kazandı ama o da çocukları için yeni bir bed (bed-yatak) almanın daha iyi bir fikir olduğunu düşündü. Herkes mutluydu, özellikle de evin kedisi. ŞANSLI FAMILY O gün Şanslı family sinin (femili sinin-ailesinin) kafası çok karışmıştı. Bir miktar para biriktirmişlerdi ve bu parayı home (hoom-ev) için kullanmayı düşünüyorlardı. Ama herkes farklı şeyler istiyordu. Father (fadır-baba) futbol maçlarını izlemek için yeni, big (big-büyük) bir television (televijın-televizyon) almak istiyordu. Mother (madır-anne) living room (living ruum-oturma odası) için beautiful (biyutıfıl-güzel) bir carpet (karpıt-halı) düşünüyordu. Boy (boy-erkek çocuk) bir camera (kemıra-kamera), girl (görl-kız çocuk) bedroom (bedruum-yatak odası) için bir picture (pikçır-resim) almak istiyordu. Cat (ket-kedi) ise kendisine yüksek bir chair (çeer-sandalye) alınmasını arzuluyordu. Düşünüyorlardı ama bir türlü karar veremiyorlardı. Biz de aramızda çekiliş yapalım dedi mother (madır-anne) ve herkes kabul etti. Çekilişte father (fadırbaba) kazandı ama o da children (çildrın-çocuklar) için yeni birer bed (bed-yatak) almanın daha iyi bir fikir olduğunu düşündü. Herkes happy di (hepi di-mutluydu), özellikle de evin cat i (keti-kedisi).

BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES

Televizyon-Television Telefon-Telephone Saat-Clock Sandalye-Chair Yatak-Bed BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES