fishing camping climbing drawing knitting puzzles checkers chess origami tic tac toe blind man s buff chinese whispers soccer dodgeball stamps
|
|
- Nilüfer Öçal
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Resimli Kelime Bilgisi fishing camping climbing drawing knitting puzzles checkers chess origami tic tac toe blind man s buff chinese whispers soccer dodgeball stamps Ünite Kelimelerinin anlamları fishing: balık tutma camping: kamp yapma climbing: tırmanma drawing: çizme knitting: örme puzzles: yapboz checkers: dama chess: satranç origami: kâğıt katlama tic tac toe: s.o.s blind man s buff: körebe chinese whispers: kulaktan kulağa soccer/football: futbol dodgeball: yakar top stamps: pullar hobby: hobi/uğraşı activity: etkinlik/iş can: ebilmek go fishing: balığa gitmek go camping: kampa gitmek climb mountain: dağa tırmanmak draw pictures: resimler çizmek knit: örgü örmek do puzzles: yapboz yapmak play checkers: dama oynamak play chess: satranç oynamak do origami: kağıt katlama yapmak play tic tac toe: sos oynamak play blind man s buff: körebe oynamak play chinese whispers: kulaktan kulağa oynamak play soccer/football: futbol oynamak play dodgeball: yakar top oynamak collect stamps: pul biriktirmek favourite: en sevilen/gözde/favori favourite activity: sevilen iş like: hoşlanmak/sevmek
2 Can: Bir varlık tarafından yapılabilen eylemler için can kullanılır. Genel olarak -ebilmek anlamına gelir, can go > gidebilmek gibi. CAN I can walk. (Ben yürüyebilirim.) I can write. (Ben yazabilirim.) I can run. (Ben koşabilirim.) I can play soccer. (Ben futbol oynayabilirim.) He can read. (O okuyabilir.) He can hear. (O duyabilir.) He can repair. (O tamir edebilir.) He can climb mountains. (O dağa tırmanabilir.) She can speak. (O konuşabilir.) She can swim. (O yüzebilir.) She can sew. (O dikiş dikebilir.) She can play tic tac toe. (O s.o.s. oynayabilir.) A bird can fly. (Bir kuş uçabilir.) A dog can bark. (Bir köpek havlayabilir.) A parrot can speak. (Bir papağan konuşabilir.) A fish can swim. ( Bir balık yüzebilir.) Can t: Bir varlık tarafından yapılamayan eylemler için can t kullanılır, can t go > gidemez gibi. CAN T I can t fly. (Ben uçamam.) I can t run fast. (Ben hızlı koşamam.) I can t speak Spanish. (İspanyolca konuşamam.) I can t draw pictures. (Ben resim çizemem.) He can t paint. (O boyayamaz.) He can t swim. (O yüzemez.) He can t repair. (O tamir edemez.) He can t do puzzles. (O yapboz yapamaz.) She can t write. (O yazamaz.) She can t see. (O göremez.) She can t cook. (O yemek pişiremez.) She can t play football. (O futbol oynayamaz.) An elephant can t fly. (Bir fil uçamaz.) A cat can t bark. (Bir kedi havlayamaz.) A fish can t walk. (Bir balık yürüyemez.) A snake can t run. (Bir yılan koşamaz.) CAN? Can..?: Bir varlık tarafından bir eylemin yapılıp yapılamadığını sorarken Can? soru kalıbı kullanılır, Can you jump? > Zıplayabilir misin? gibi. Can you write? (Yazabilir misin?) Yes, I can. (Evet, yapabilirim.) Yes, I can write. (Evet, yazabilirim.) No, I can t. (Hayır, yapamam.) No, I can t write. (Hayır, yazamam.) Can she write? (O yazabilir mi?) Yes, she can. (Evet, yapabilir.) Yes, she can write. (Evet, o yazabilir.) No, she can t. (Hayır, yapamaz.) No, she can t write. (Hayır, o yazamaz.)
3 LIKE Like: Yapmaktan hoşlandığımız etkinliklerden bahsederken veya sevdiğimiz şeylerden bahsederken like kullanırız, like knitting > örgü örmekten hoşlanmak veya like football > futboldan hoşlanmak gibi. I like hide and seek. (Saklambacı severim.) I like blind man s buff. (Körebeyi severim.) I like chinese whispers. (Kulaktan kulağı severim.) I like tic tac toe. (S.O.S. u severim.) I like origami. (Origamiyi severim.) I like checkers. (Damayı severim.) I like chess. (Satrancı severim.) I like dodgeball. (Yakar topu severim.) I like soccer. (Futbolu severim.) I like puzzles. (Yapbozu severim.) I like doing puzzles. (Yapboz yapmayı severim.) I like drawing pictures. (Resim çizmeyi severim.) I like playing guitar. (Gitar çalmayı severim.) I like collecting stamps. (Pul toplamayı severim.) I like fishing. (Balık tutmayı severim.) I like camping. (Kampı severim.) I like knitting. (Örgü örmeyi severim.) I like playing tic tac toe. (S.O.S. oynamayı severim.) I like playing chess. (Satranç oynamayı severim.) I like climbing mountains. (Dağa tırmanmayı severim.) DON T LIKE Don t like: Yapmaktan hoşlanmadığımız etkinliklerden bahsederken veya sevmediğimiz şeylerden bahsederken don t like kullanırız, don t like fishing > balık tutmayı sevmemek veya don t like soccer >> futboldan hoşlanmamak gibi. I don t like hide and seek. (Saklambacı sevmem.) I don t like blind man s buff. (Körebeyi sevmem.) I don t like chinese whispers. (Fısıldamayı sevmem.) I don t like tic tac toe. (S.O.S. u sevmem.) I don t like climbing mountains. (Dağa tırmanmayı sevmem.) I don t like drawing pictures. (Resim çizmeyi sevmem.) I don t like playing guitar. (Gitar çalmayı sevmem.) I don t like collecting stamps. (Pul toplamayı sevmem.) LIKES Likes: O hoşlanır. şeklinde cümle kurarken, he,she ve it kişileri ile likes kullanılır. Anlamı yine aynıdır hoşlanmak/sevmek. He likes origami. (O origamiyi sever.) She likes dodgeball. (O yakar topu sever.) He likes doing origami. (O origami yapmayı sever.) She likes playing dodgeball. (O yakar top oynamayı sever.) DOESN T LIKE Doesn t like: O hoşlanmaz. şeklinde cümle kurarken, he,she ve it kişileri ile doesn t like kullanılır. Anlamı yine aynıdır hoşlanmak/sevmek. He doesn t like origami. (O origamiyi sevmez.) He doesn t like doing origami. (O origami yapmayı sevmez.)
4 DO LIKE? Do you like chess? (Satrancı sever misin?) Yes, I do. (Evet, severim.) Yes, I like chess. (Evet, satrancı severim.) No, I don t. (Hayır, sevmem.) No, I don t like chess. (Hayır, satrancı sevmem.) Do you like playing chess? (Satranç oynamayı sever misin?) Yes, I do. (Evet, severim.) Yes, I like playing chess. (Evet, oynamayı severim.) No, I don t. (Hayır, sevmem.) No, I don t like playing chess. (Hayır, satranç oynamayı sevmem.) DOES LIKE? Does she like chess? (O satrancı sever mi?) Yes, she does. (Evet, sever.) Yes, she likes chess. (Evet, o satrancı sever.) No, she doesn t. (Hayır, sevmez.) No, she doesn t like chess. (Hayır, o satranç oynamayı sevmez. Does she like playing chess? (O satranç oynamayı sever mi?) Yes, she does. (Evet, sever.) Yes, she likes playing chess. (Evet, o satranç oynamayı sever.) No, she doesn t. (Hayır, sevmez.) No, she doesn t like playing chess. (Hayır, o satranç oynamayı sevmez.) WHO LIKES? Kim hoşlanır? diye soru sorarken who likes..? şeklinde soru sorarız. Bir şeyden/bir şeyi yapmaktan kim hoşlanır?, Who likes camping? > Kim kamptan hoşlanır? gibi. Who likes fishing? (Kim balık tutmaktan hoşlanır? sorusuna; I like fishing. My father likes fishing. She likes fishing. gibi balık tutmayı kim seviyorsa o kişiyle başlayan bir cümle kurarak cevap veririz.
5 WHAT IS YOUR HOBBY? : Senin uğraşın/hobin nedir? What is your hobby? (Senin hobin ne?) My hobby is (Benim hobim.) What is your hobby? sorusuna; My hobby is knitting. veya hobi birden fazlaysa My hobbies are knitting and drawing. şeklinde cevap verebiliriz. WHAT IS YOUR FAVOURITE ACTIVITY? : Senin en sevdiğin işin nedir? What is your favourite activity? (Senin en sevdiğin işin nedir?) My favourite activity is..(benim en sevdiğim iş ) What is your favourite activity? sorusuna; My favourite activity is collecting stamps. şeklinde cevap verebiliriz. WHAT CAN YOU DO? : Sen ne yapabilirisin? What can you do? (Sen ne yapabilirisin?) I can..(ben..yapabilirim.) What can you do? sorusuna; I can play guitar. şeklinde cevap verebiliriz. WHAT CAN SHE/HE DO? : O ne yapabilir? What can she/he do? (O ne yapabilir?) She/he can (O. Yapabilir.) What can she do? sorusuna; She can climb mountains. şeklinde cevap verebiliriz.
İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları
5. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What
Detaylıdo experiments: run fast: like: play basketball: play the guitar: the USA: countries: university student:
5/A 1. ve 2. ÜNİTE KELİMELERİ ALFABETİK CEVAP ANAHTARINDAN YARALANARAK DOLDURUNUZ 5/A UNIT 3 4 MAIN WORDS Chinese whispers: when: ticktactoe: drive a car: gymnastics: play basketball: Science: play: do
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2016-2017 DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2016-2017 DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV SÜRESİ : 40 Dakika
DetaylıLesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?
Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Reading (Okuma) I do not run. (Koşmam.) We do not go to the park. (Parka gitmeyiz.) You do not dance. (Dans etmezsin.) They do not
Detaylıcan herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için
Can, could, would like to, may. a) can: e bilir, a bilir. can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için kullanırız. Olumlu cümle (can olumlu) cümlede yetenek bildirir. I can speak
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 5. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV
DetaylıLesson 16 Recreation and Leisure Eğlence ve boş zaman
Lesson 16 Recreation and Leisure Eğlence ve boş zaman This lesson will introduce you to: - Vocabulary related to recreational and leisure activities - Ways to discuss hobbies in Turkish. 1. Read the sentences
DetaylıGENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE
GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?
DetaylıÇÖZÜMLER İSABET YAYINLARI. Lesson 01. COUNTRY AND Nationality! Introducing yourself. COUNTRY Turkey NATIONALITY Turkish COUNTRY
Lesson 01 Introducing yourself Turkey Turkish Italy Italian Hi! I am from Turkey. AND Nationality! I am Turkish and I speak Turkish. China Chinese France French Japan Japanese The USA American Hi! I am
DetaylıLesson 17: can, cannot, can..? Ders 17: yapabilmek, yapamamak,?
Lesson 17: can, cannot, can..? Ders 17: yapabilmek, yapamamak,? Reading (Okuma) I can walk. (Yürüyebilirim.) He can write an email. (Bir e-posta yazabilir.) You can dance. (Dans edebilirsin.) They can
DetaylıVOCABULARY LIST. late. leave. : ayrılmak, terk etmek call. listen. : dinlemek cartoon. live. : yaşamak chat. lunch. : öğle yemeği chess. marble.
Unıt 1 3 1 VOCABULARY LIST arrive : varmak, ulaşmak late : geç brush : fırçalamak leave : ayrılmak, terk etmek call : çağırmak, adlandırmak listen : dinlemek cartoon : çizgi film live : yaşamak chat :
DetaylıClose? Konuflmay tamamlayan ifade afla daki resimlerden hangisinde gösterilmifltir? the board clean! A) B)
Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu :. NG L ZCE School Life, Rules, Stationery Physical Education 3. Close? TEST 33 Konuflmay tamamlayan ifade afla daki resimlerden hangisinde gösterilmifltir? the board clean!
Detaylı2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ
2. SINIF İNGİLİZCE DERSİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜM ÜNİTELERİ VE KONULARI KAPSAYAN TARAMA TESTİ ÜNİTE 1. WORDS 1. Soru: a. hamburger b. lemonade c. cake 2. Soru: a. zebra b. gorilla c. kangaroo
DetaylıAhead with English - 4 grade
Student ID: Name: 4th_class_unit_1-5_practice (A) 1. Diyalogda boş bırakılan yere en uygun ifadeyi A: Can you... puzzles? B: No, I can't. I can... the flute. A) take / play B) ride / do C) do / play D)
DetaylıMART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN
MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN Şekiller Shapes Daire-Circle Kare-Square Üçgen-Triangle Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Kare ne demek? What does kare mean? İngilizce-Türkçe What does square
Detaylı6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı. Kelime Bilgisi. after school activities : okul sonrası etkinlikler
6. Sınıf İngilizce 1. Ünite After School Konu Anlatımı Kelime Bilgisi activities : etkinlikler activity : etkinlik after dinner : akşam yemeğinden sonra after school : okuldan sonra after school activities
DetaylıLesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları
Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları Reading (Okuma) Isn t James playing soccer this year? Aren t they coming to the party? (Partiye gelmiyorlar mı?) (James bu sene
DetaylıMART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN
MART BÜLTENİ 4-5 YAŞ/2.KUR MARCH BULLETIN Şekiller Shapes Şeyps Daire-Circle-Sörkıl Kare-Square-Sıkuer Üçgen-Triangle-Tırayengıl Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Kare ne demek? What does kare mean? Vat
DetaylıHe eats meat. She eats meat. It eats meat.
SIMPLE PRESENT TENSE (GENİŞ ZAMAN) Simple Present Tense Türkçedeki Geniş Zaman a karşılık gelir. Simple Present Tense kullanımı olumlu, olumsuz cümlelerde ve soru cümlelerinde aşağıdaki gibidir: OLUMLU
DetaylıLesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)
Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne
DetaylıLesson 02 : Self-Introduction (Part II)
Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne
DetaylıİNGİLİZCE II KISA ÖZET KOLAYAOF
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETĠN ĠLK ÜNĠTESĠ SĠZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERĠLMĠġTĠR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNĠTELERĠ ĠÇĠNDEKĠLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBĠLĠRSĠNĠZ. İNGİLİZCE II KISA ÖZET KOLAYAOF 2 ÜNİTE
DetaylıHello. 4. Donna : Hi! Tim Tim : Hello. I m from Italy. Donna : Glad to meet you. Tim : My pleasure.
Hello 1 5. sorularda boş bırakılan yere uygun gelen kelime ya da ifadeyi işaretleyiniz. 1. David is from - - - -. He is - - - -. French / France British / Britain Spain / Spanish Chinese / China 4. Donna
DetaylıLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)
DetaylıUNIT 4 MY DAILY ROUTINE BOOKLETS
UNIT 4 MY DAILY ROUTINE BOOKLETS CygnusLanguage.com Brush teeth Comb hair See a movie 4 6 7 8 9 0 4 4 6 7 8 4 6 7 Do homework Go shopping Read a book Get on the bus Get dressed Go to bed Get up Wash hands
DetaylıUNIT 21. After. Live. sonra. yerleşmek, oturmak Always. Monday. her zaman. Pazartesi Arrive. Neighborhood. mahalle Before. varmak. Never.
UNIT 21 After sonra Live yerleşmek, oturmak Always her zaman Monday Pazartesi Arrive varmak Neighborhood mahalle Before önce Never asla Both her ikisi de Often sık sık Brush teeth dişleri fırçalamak Paint
DetaylıLesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları
Lesson 67: Tag Questions Ders 67: Etiket Soruları Reading (Okuma) You will come with us, won t you? (Sen bizimle geleceksin, değil mi? ) The water is cold, isn t it? (Su soğuk, değil mi?) You really like
DetaylıLesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.
DetaylıÖZEL YILDIZ ĠLKOKULU 1-A SINIFI ġubat AYI ÇALIġMA BÜLTENĠ
ÖZEL YILDIZ ĠLKOKULU 1-A SINIFI ġubat AYI ÇALIġMA BÜLTENĠ Okul etkinliklerimizi Facebook sayfamızdan takip edebilirsiniz! Öğretmenlerimizin GörüĢme Gün ve Saatleri: Yasemin Aykut Sınıf Öğretmeni Pazartesi
DetaylıYABANCI DİL 1 Okutman Aydan ERMİŞ
A Real Achievement Ünite 9 Ortak Dersler YABANCI DİL 1 Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 9 A REAL ACHIEVEMENT Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 9.1. SPORTS AND PASTIMES... 3 9.2. CAN-CAN T... 5 9.2.1. Uses of
DetaylıYABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ
ORTAK DERSLER YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ 1 Ünite: DAYS TO REMEMBER (PART II) Okutman Salih KILIÇ İçindekiler.1. PRESENT SIMPLE: 3RD PERSON SINGULAR (GENIŞ ZAMANDA 3. TEKIL ŞAHIS KULLANIMI)... 3.2.
DetaylıA. Basit Cümle Yapısı İngilizce de cümle kurma şimdiki zaman cümle kalıbına dayalıdır. Bu kalıp iyi öğrenildiği takdirde kolayca cümleler kurmak
A. Basit Cümle Yapısı İngilizce de cümle kurma şimdiki zaman cümle kalıbına dayalıdır. Bu kalıp iyi öğrenildiği takdirde kolayca cümleler kurmak mümkündür. Bu kalıp şu şekildedir : Özne + am/is/are + Fiil-ing
DetaylıMeryem Yılmaz - Elvan Şentürk - Arzu Turkay
Meryem Yılmaz - Elvan Şentürk - Arzu Turkay TEAM ELT PUBLISHING in yazılı izni alınmaksızın, hiçbir şekilde kopyalanamaz, elektronik veya mekanik yolla çoğaltılamaz, yayımlanamaz ve dağıtılamaz. AHEAD
Detaylı1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.
1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. for 1. I am taking some books. a. hers b. her c. to her d. she 1. bottle
DetaylıUNIT 2 YUMMY BREAKFAST BOOKLETS
UNIT 2 YUMMY BREAKFAST BOOKLETS CygnusLanguage.com . SINIF "YUMMY BREAKFAST" Sayfa 19 4 Some 1 Yummy Lezzetli 5 Of course 2 Breakfast Kahvaltı Nutritious 3 Get up Uyanmak 7 Useful 4 Have breakfast Kahvaltı
Detaylı8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ
8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen
Detaylımum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman
mum dad grandpa grandma cousin aunt uncle boy girl man woman Stick your family picture in the frame and say This is my mum. This is my dad. This is my.. Bir aile fotoğrafınızı çerçevenin içine yapıştırın
DetaylıDERSLER VE İŞLEDİĞİMİZ KONULAR
KASIM DERSLER VE İŞLEDİĞİMİZ KONULAR SOSYAL BİLGİLER: Ailemin tarihini yazıyorum. Kurtuluş savaşının başlaması ve kurtuluş savaşındaki cepheler Türkiye haritasında cephelerin gösterilmesi Milli mücadelede
DetaylıLesson 19: What. Ders 19: Ne
Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did
DetaylıREFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.
UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından
DetaylıŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN
ŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 3-4 YAŞ/ 1.KUR FEBRUARY BULLETIN DİKKAT!!! Bu fiillerin sonuna please i (lütfen) eklemeyi unutmayın lütfen:):) Ayrıca bu eylemlerin başına Don t geldiği zaman eylemi yapma demiş
DetaylıÖZEL YILDIZ İLKOKULU
T.C. BEŞİKTAŞ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL YILDIZ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3-A SINIFI NİSAN AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ TÜRKÇE: VI.Tema:DEĞERLERİMİZ VII.Tema:DÜNYAMIZ VE UZAY İşlenen Metinler :Nevruz,Hoş
DetaylıT.C.BEŞİKTAŞ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL YILDIZ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1-A SINIFI MART AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ
T.C.BEŞİKTAŞ KAYMAKAMLIĞI ÖZEL YILDIZ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1-A SINIFI MART AYI ÇALIŞMA BÜLTENİ TÜRKÇE Türkçe kitabımızdaki metinleri (Güneşin Uyuduğu Yer, Yıldız Kayması, Ormandaki
DetaylıI WOULD come to the party but... You He,She,It We They
İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik
DetaylıEKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com
EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Çocuk-Child Abi-Brother Kızkardeş-Sister Dede-Grandfather Nine-Grandmather Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun:
DetaylıLesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)
Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative) Reading (Okuma) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Sinemada sık
Detaylıata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları www.zaferfotokopi.com
ATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ VİZE SORULARI YABANCI DİL l Sipariş ve Bilgi İçin : ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA www.zaferfotokopi.com
DetaylıEFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN APRIL
EFDAL PRIVATE KINDERGARTEN 2008-2009 ACADEMIC YEAR ENGLISH SKILLS REPORT FOR KINDERGARTEN Dear parents, This month, in our English classes, we learned animals, prepositions, and action verbs. As usual,
Detaylı5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ
Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...
DetaylıİSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR KASIM AYI E-BÜLTENİ
İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR KASIM AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE Atatürk haftası etkinlikleri içinde 10 Kasım ile ilgili özgün şiirlerimizi yazdık ve koridor panolarımızda
Detaylı1/B SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI
OCAK AYI BÜLTENİ DERSLER TÜRKÇE 1/B SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI KONU VE KAVRAMLAR Kalem tutma çalışmaları, Topluluk önünde konuşma, Resim ve fotoğraf yorumlama, Beşinci ses grubundan v, f, j, Sesi
DetaylıÇimen biçtin mi? Ne kadar süre aldı? Ne kadar sıklıkla buzdolabınızı eritirsiniz? Ne zaman kardeşin hamster besledi?
Portatif merdivene tırmanan adam tabelayı indirecek (sökmek / çıkaracak). Çimen biçtin mi? Ne kadar süre aldı? Ne kadar çöpü Michael dışarı attı. Çiftçi ahir baştan aşağıya süpürürdü mü? Ne kadar sıklıkla
DetaylıUNIT 15 CAN I SEND A LETTER?
UNIT 15 CAN I SEND A LETTER? Giriş: Modal ; Türkçe de kip olarak adlandırılabilir ve bu kelime grubu İngilizce de önemli bir rol oynar. Kipler fiile meli/-malı, -ebilmek gibi anlamlar katar. Bu yardımcı
DetaylıLesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.
Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak. Reading (Okuma) I come from Austria. ( Avusturya dan geliyorum.) Last summer, I went
Detaylı20 11 İfadeler ve kutucuklarına yazılacak numaralar. Good night 2 Good afternoon 1 Good evening 4
0 9 Her harf bir resimle eşleşecek: D - doktor E - elektrik B - balonlar W - vagon O - orkestra A - ambulans G - goril H - helikopter F - futbol S - supermarket X - ksilafon çalgı aleti Cümleler ve kutucuklarına
DetaylıAhead with English. TEAM elt publishing'in sağladığı bu hizmetin devamlılığı için kullanım kurallarına uymanız rica olunur.
head ith English Sayın Meryem YILMZ, "5. LSS PLEMENT TEST (" isimli bu test sadece "TEM t publishing" isimli kurumunuzda kendi öğrencilerinizi sınanız için sadece sizin kullanımınıza yönik olarak tarihinde
DetaylıGrade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.
SBS PRACTICE TEST 6* 1. Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. Hello. I am Cheng. I am from China.? Hello, Cheng. I am Nathalie. I am from France. A) Are you French? B)
DetaylıSargın Test 8. Sınıf
Diyaloğu anlamlı şekilde tamamlayan 1 seçeneği işaretleyiniz. A: Would you like to come over tomorrow? B: I d like to, but I can t..... A) I m not feeling well these days. B) I m going to wash my hair.
DetaylıYAZAN : Yağmur solak. dedicated to my beloved family
YAZAN : Yağmur solak dedicated to my beloved family TEST / CONTENTS HELLO! MY TOWN GAMES AND HOBBIES my daıly routıne health movıes party tıme fıtness the anımal shelter UNIT I HELLO I VOCABULARY VOCABULARY
Detaylı2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
EKİM EYLÜL 01-014 -ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER ANASINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 Kazanım: Derse ilgi duyar. Greetings (Selamlaşma) Kazanım: Selamlaşma yapılarını kullanabilir.
DetaylıLet s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.
Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.
DetaylıBu tür soru cümlelerinde DO ve DOES başa getirilerek kullanılır. Bu sorulara Yes / No diye cevap verilir.
UNIT 2 TEEN LIFE - DİLBİLGİSİ NOTLARI KAZANIMLAR Describing the frequency of actions (EYLEMLERİN SIKLIĞINI TANIMLAMA) Expressing likes and dislikes (SEVDİĞİN VE SEVMEDİĞİN ŞEYLERİ İFADE ETME) Expressing
DetaylıLesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak
Lesson 42: have to, don t have to Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak Reading (Okuma) We have to go to school tomorrow. ( Yarın okula gitmeliyiz. ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Yarın sabah 5
Detaylı2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU İNGİLİZCE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
OCTOBER (EKİM) SEPTEMBER (EYLÜL) TOPICS/UNITS LANGUAGE TASKS AND STUDY (DEĞERLENDİRME/ GÖREVLER) Revision of the previous year characters,introductions and numbers.writing the days of the week. Singing
DetaylıLesson 22: Why. Ders 22: Neden
Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya
DetaylıŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 4-5 YAŞ/ 2.KUR FEBRUARY BULLETIN. Hayvanlar-Animals Köpek-Dog. Maymun-Monkey. Ördek-Duck. Kuş-Bird. Kedi-Cat.
ŞUBAT ÖĞRETMEN BÜLTENİ 4-5 YAŞ/ 2.KUR FEBRUARY BULLETIN DİKKAT!!! Bu fiillerin sonuna please i (lütfen) eklemeyi unutmayın lütfen:):) Ayrıca bu eylemlerin başına Don t geldiği zaman eylemi yapma demiş
Detaylı7. SINIF TEST 5 NG L ZCE. Adı-Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... 5. I like watching TV I like running. A) and B) because C) but D) very
NG L ZCE Adı-Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... REVISION 7. SINIF TEST 5 1. 5. I like watching TV I like running. 2. 3. If you interested in silver jewelly, you go to Beypazar. afla dakilerden A) is /
Detaylı2. SINIFLAR EKİM AYI PROGRAM AÇILIMI
EKİM AYI BÜLTENİ DERSLER KONU VE KAVRAMLAR TÜRKÇE MATEMATİK Verilen kelimeleri hecelerine ayırma Verilen kelimeleri uygun hece veya hecelerle tamamlama Sözcük türetme Cümle oluşturma Küp-Prizma-Silindir-Koni-Küre
DetaylıİSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN
ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 2902.2012 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.
DetaylıİSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN
ENGLISH LESSON İSTEK ACIBADEM KINDERGARTEN Bulletin 3 A Big Hello To Our Dear Parents, ( Kocaman Merhabalar Sevgili Velilerimiz ), 2902.2012 This month we have had a wonderful and enjoyable time in English.
Detaylıwww.englishkidsacademy.com
Ailem My Family May Femili Bebek-Baby-Beybi Baba-Father-Fadır Anne-Mother-Madır Çocuk-Child-Çayıld Abi-Brother-Bıradır Kızkardeş-Sister-Sistır Dede-Grandfather- Gırandfadır Nine-Grandmather- Gırandmadır
DetaylıMY TOWN TEST. 9. Jack lives in a sweet town with his parents.
MY TOWN 9. Jack lives in a sweet town with his parents. 7. Mum Who will come, mum? Mum He likes his town because it s green and quiet. His house is just opposite a pharmacy. It s between a library and
DetaylıZafer Hoca YDS Academy+++ Online Sınıflar Hazırlanıyor
Zafer Hoca YDS Academy+++ Online Sınıflar Hazırlanıyor Detaylı bilgi ve Temel Seviye Eğitimlerimiz yada Özgün Materyallerimiz İçin; https://www.facebook.com/groups/ydsonlinedershane İçindekiler 1)Simple
DetaylıDetaylı Bilgi ve Temel Seviye Eğitimlerimiz Yada Özgün Materyallerimiz İçin; https://www.facebook.com/groups/ydsonlinedershane
Detaylı Bilgi ve Temel Seviye Eğitimlerimiz Yada Özgün Materyallerimiz İçin; https://www.facebook.com/groups/ydsonlinedershane İçindekiler 1.Simple Present Tense Olumlu Cümle Alıştırmalar... 3 2.Simple
Detaylı«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»
«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek» Soru sormak için kullanılan kalıplar. Önemli soru kelimeleri. Sorulan sorulara cevap vermek için kullanabileceğin kalıplar. Anlık kararlar ve öneriler için sık kullanılan
DetaylıLesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular
Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl
DetaylıSports. A Real Achievement
A Real Achievement Sports 2 Surfing: sörf Jogging: jogging Tennis: tenis Judo: judo Gymnastics: jimnastik Pilates: pilates Basketball: basketbol Golf: golf Climbing: dağcılık Football: futbol Horse riding:
DetaylıNAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 7. A Prepositions of Place 1 B Present Simple (+ / - /?) 3 C Adverbs of Frequency 8
UNIT 7 A Prepositions of Place 1 B Present Simple (+ / - /?) 3 C Adverbs of Frequency 8 Yabancı Dil 1 WEEK 12 & WEEK 13 2015, Tekirdağ UNIT 7 A) PREPOSITIONS OF PLACE (YER EDATLARI) IN Bir nesnenin bir
DetaylıLesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil
Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil Reading (Okuma) She wants to go to a movie. ( Sinemaya gitmek istiyor. ) I m planning to work in Canada. (
Detaylıİngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:
İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)
Detaylı5. SINIF INGILIZCE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI
5. SINIF INGILIZCE KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI Tudem Eğitim Hiz. San. ve Tic. A.Ş 1476/1 Sokak No: 10/51 Alsancak/Konak/ÝZMÝR Yazarlar: Tudem Yazý Kurulu Dizgi ve Grafik: Tudem Grafik Ekibi Baský ve Cilt:
DetaylıANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT
ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 1 SANAT Ekim 2016 Anahtarların kenarından kalemle çizdik ve anahtarların şeklini çıkardık. Her anahtarın girinti ve çıkıntılarının farklı olduğunu gördük. Aile bireylerimizi
Detaylı«Merhaba demek ve selamlaşmak»
Hello Hi Hey Nasıl gidiyor? demek How s it going? ( How s it goin? ) How are you doing? ( How ya doin? ) How are you? ( Howar ya? ) Fine, thanks. And you? ( Bunu kullanmamaya çalış ) Good. How about you?
DetaylıLesson 47: like better, like the best, much more, more and more. Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek. kat kat fazla, gitgide
Lesson 47: like better, like the best, much more, more and more Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek kat kat fazla, gitgide Reading (Okuma) Which do you like better, English or Spanish? I like English
DetaylıSTAR STAR DİLKO YAYINLARI KONU ANLATIMLI YARDIMCI KİTAP MODERN ENGLISH AKILLI İNGİLİZCE DEFTERİ
STAR www.dilkoyayincilik.com Tüm hakkı saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası Hükümleri gereğince yayıncının yazılı izni olmaksızın bu kitabın tamamı veya bir kısmı elektronik ortam
DetaylıÖZEL FATOġ NURCAN ABLA ANASINIFI MAYIS 2015 BÜLTENĠ
ÖZEL FATOġ NURCAN ABLA ANASINIFI MAYIS 2015 BÜLTENĠ KAVRAMLARIMIZ -Sayılar(14-15) -Renkler ġekiller(daire-üçgen-kare-dikdörtgen) -Alt-Üst Hızlı-YavaĢ -Düz-Eğri -Sağında-Solunda BaĢlangıç-BitiĢ Ters-Düz
Detaylı2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving
Detaylı1/A SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI
OCAK AYI BÜLTENİ DERSLER TÜRKÇE 1/A SINIFI OCAK AYI PROGRAM AÇILIMI KONU VE KAVRAMLAR Kalem tutma çalışmaları, Topluluk önünde konuşma, Resim ve fotoğraf yorumlama, Üçüncü ses grubundan z, ç, Dördüncü
DetaylıVücudum-My Body- May Badi Saç-Hair-Heır Kafa-Head-Hed Göz-Eye-Ay Kulak-Ear-İiir Burun-Nose-Nozz Ağız-Mouth-Maut Parmak-Finger-Fingır El-Hand-Hend
AĞUSTOS BÜLTENİ AUGUST BULLETİN OGIST BULITIN AGE 4-5 2.Kur/ 2nd Stage www.englishkidsacademy.com Günlük Rutin Daily Routin- Deyli Rutin Merhaba-Hello-Hello Adın ne?-what is your name? -Vat iz yor neym?
DetaylıLesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma
Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that
DetaylıDERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA
2017-2018 DERS YILI 4. SINIF I. SEVİYE TESPİT SINAVI 24 OCAK 2018 ÇARŞAMBA Adı Soyadı:... Not:... Sınıf:... Süre: 90dk. 2. OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE GENEL AÇIKLAMA TÜRKÇE- SOSYAL BİLGİLER
Detaylı- The Present Continuous Tense (fiimdiki Zaman) - Time Expressions (Zaman Deyimleri) - now : flimdi, - at the moment : fiu anda ÖZET TEST I
! ÜN TE I KONULAR - The Present Continuous Tense (fiimdiki Zaman) - Time Expressions (Zaman Deyimleri) - now : flimdi, - at the moment : fiu anda ÖZET TEST I !NG!L!ZCE 7 BU ÜN!TEDE NELER Ö"RENECE"!Z? Bu
Detaylı8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ
8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda aşağıda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? 1. A) rude B) trustworthy C) generous D) supportive TEST - 2 (2011-2012)
DetaylıİSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU MAYIS-HAZİRAN AYI BÜLTENİ 5-6 YAŞ
İSTEK ÖZEL BARIŞ ANAOKULU 2015-2016 MAYIS-HAZİRAN AYI BÜLTENİ 5-6 YAŞ BU AY HANGİ TEMAYI SORGULAYACAĞIZ??? Disiplinler üstü Tema: GEZEGENİ PAYLAŞMAK Ana fikir: Barışı koruma ve çatışmaları çözme çabası
DetaylıÇoklu Zekâ Teorisi Ek 2
ÇOCUKLAR İÇİN ÇOKLU ZEKÂ GÖZLEM FORMU Öğrencinin Adı Soyadı: Cinsiyeti: Tarih: Sınıfı: Lütfen formda yer alan her ifadenin sizin için ne derece uygun olup olmadığını aşağıdaki beşli dereceleme ölçeği üzerinde
DetaylıDERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI
Kitapçığı 2014-2015 DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI Adı Soyadı:... Not:... Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 Süre: 90 dk. II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI GENEL
DetaylıLesson 21: Who. Ders 21: Kim
Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the
DetaylıDENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com
DENEME SINAVLARI Tüm hakkı saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası Hükümleri gereğince yayıncının yazılı izni olmaksızın bu kitabın tamamı veya bir kısmı elektronik ortam dahil kopya
DetaylıÜyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.
English Spoken Cafe sosyal bir ortamda, ana dilini konuşan yabancı ekip arkadaşlarımız eşliğinde konuşarak, İngilizcenizi yurt dışında yaşıyormuş gibi geliştirebileceğiniz ve İngilizce öğretmenleri tarafından
Detaylı