İçindekiler. Yapılan Çalışmalar. Yapılacak Çalışmalar. Stratejik Plan Çalışmaları İç değerlendirme Çalışmaları

Benzer belgeler
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Balıkesir Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışmaları - I. 16/06/2016 Perşembe Saat 11.00

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

SINOP ÜNIVERSITESI KALITE KOMISYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESI. BIRINCI BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29423

YÜKSEK ÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME SÜRECİ İKBU STRATEJİ TAKİP VE KALİTE GÜVENCE KOMİSYONU

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU BİLGİ NOTU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNERGE GAZİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

BATMAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YOLCULUĞU. Kurumsal Değerlendirme Süreci Toplantısına Hoş geldiniz

SİNOP ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USULLERİ VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRMEYE GENEL BİR BAKIŞ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve Kapsam

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

YÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

Kalite Yönetim Sistemi

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRİCİ EĞİTİM ÇALIŞTAYI KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRMEYE GENEL BİR BAKIŞ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME KILAVUZU

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kalite Güvencesi Değerlendirme Süreçleri. baskent.edu.tr

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DEĞERLENDİRME SÜRECİ

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 25/04/

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ SİSTEMİ. Dr. Öğr. Üyesi Suna ERTUNÇ Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu Üyesi

AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İstanbul Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

DEÜ KALİTE ÇALIŞMALARI BİRİM KALİTE KOMİSYONLARI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlama Yeni Gelişmeler (1.3 versiyon)

ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. Kalite Güvence Kurulu Genel Bilgi Formu

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE

Yükseköğretim Kurumlarında İç Kalite Güvence Sistemi ve KİDR in Kalite Güvence Sistemindeki Yeri

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU

BATMANÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜREÇ YÖNETİMİ PROSEDÜRÜ

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRMEYE GENEL BİR BAKIŞ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi YÜKSEK ÖĞRETİM KURULU KALİTE GÜVENCESİ YÖNETMELİĞİ, SÜRECİ VE UYGULANMASI. Prof. Dr.

Birim İç Değerlendirme Raporu (BİDR)Hazırlama Yeni Gelişmeler (sürüm 1.4/ )

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

ÖZYEĞİN ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DıŞ DEĞERLENDIRME ZIYARETI (8 OCAK 2017) BILGILENDIRME SUNUMU

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE ÇALIŞMALARI PROF. DR. İPEK KARAASLAN

Doç.Dr. Rahmi ÜNAL. KUDEK Genel Koordinatörü

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTÜ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ. Eylül 2018

Yükseköğretim Kurumlarında Kalite Süreçleri

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

Prof. Dr. Ali SINAĞ Kalite, Akademik Değerlendirme ve Akreditasyon Koordinatörü

Yükseköğretim Kalite Kurulu

hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesine ilişkin çalışma usul ve

İçindekiler DURUM ANALİZİ... 2 TARİHÇE... 2 KURULUŞ ÖNCESİ DURUM... 2 MEVCUT DURUM... 2 TEŞKİLAT ŞEMASI... 3 İNSAN KAYNAKLARI... 4 ÖĞRENCİ YAPISI...

EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE GÜVENCESİ VE YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU YÖNETMELİĞİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Prof. Dr. Hasan MANDAL Bologna Uzmanı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME TAKIMI ÖN ZİYARETİ KALİTE KOMİSYONU TOPLANTISI

SÜREÇ YÖNETİM PROSEDÜRÜ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSEDÜRÜ Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarih/No:

AKADEMİK BİRİMLER EĞİTİM AMAÇLARI GÜNCELLEME BİLDİRİM SÜRECİ

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

(Üniversite Senatosunun tarihli ve 2019/05 No lu Kararı ile yürürlüğe girmiştir.) ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

İçindekiler Mevzuat, Yasal Durum YÖKAK Yükseköğretim Kalite Kurulu Kurumsal Dış Değerlendirme Süreci Kalite Sürecinin Hedefleri NEVÜ Kalite Komisyonu Çalışmaları Yapılan Çalışmalar Stratejik Plan Çalışmaları İç değerlendirme Çalışmaları Yapılacak Çalışmalar 2

Yükseköğretim Kalite Güvence Yönetmeliği Avrupa Yüksek Öğretim Alanı çerçevesinde oluşturulmuştur Avrupa Yükseköğretim Kalite Güvencesi Kayıt Ajansına (EQAR, European Quality Assurance Register for Higher Education) Üye Kuruluş olmak için ön koşul olarak idari ve mali özerklik zorunlu kılınmaktadır. Yükseköğretim Kanunu içerisinde Yükseköğretim Kurulu ile ilişkili ama idari ve mali özerkliğe sahip Yükseköğretim Kalite Kurulu kurulmuştur. 3

Yükseköğretim Kalite Güvence Yönetmeliği Yükseköğretim kurumlarının eğitim-öğretim araştırma faaliyetleri idarî hizmetlerinin iç ve dış kalite güvencesi, akreditasyon süreçleri ve bağımsız dış değerlendirme kurumlarının yetkilendirilmesi süreçlerini ve bu kapsamda tanımlanan görev, yetki ve sorumluluklara ilişkin esasları düzenlemektedir. Yükseköğretim Kalite Kurulunun kurulmasıyla Türk Yükseköğretim sisteminde yapısal bir değişim de başlamış olmaktadır. 4

Yükseköğretim Kalite Güvence Yönetmeliği Önemi Yükseköğretim Kalite Güvence Yönetmeliği, yatay ve sayısal büyümeden nitelik ve kalite bakımından büyümeye geçişte önemli bir katkı sağlayacaktır. Prof. Dr. Yekta Saraç YÖK Başkanı 5

Yükseköğretim Kalite Kurulu - YÖKAK 23 Temmuz 2015 Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliği Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Yükseköğretim kurumları kalite komisyonları Yükseköğretim Kalite Kurulu 21 Üyeden Oluşmaktadır Yükseköğretim Genel Kurulu (5 üye) Üniversitelerarası Kurul (4 üye) Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı (1 üye) Milli Eğitim Bakanlığı (1 üye) Kalkınma Bakanlığı (1 üye) Maliye Bakanlığı (1 üye) Sağlık Bakanlığı (1 üye) TÜBİTAK (1 üye) Mesleki Yeterlilik Kurumu (MYK) (1 üye) TOBB (1 üye) TÜBA (1 üye) Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı (TÜSEB) (1 üye) Türk Akreditasyon Kurumu (TÜRKAK) (1 üye) Öğrenci Temsilcisi (1 üye) 6

YÖKAK ve Kalite Komisyonu Yükseköğretim Kalite Kurulu: Yükseköğretim kurumlarında kalite değerlendirme ve güvencesi çalışmaları ile akreditasyon çalışmalarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu kuruldur. Yükseköğretim Kalite Kurulu Yükseköğretim Kurumu Kalite Komisyonu: Yükseköğretim kurumlarının bünyelerinde oluşturulmuş kalite değerlendirme ve güvencesi çalışmaları ile akreditasyon çalışmalarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu Komisyondur. Yükseköğretim Kurumu Kalite Komisyonu 7

YÖKAK 3 Temel Görev Kurumsal Dış Değerlendirme, Dış Değerlendirme ve Akreditasyon Kuruluşlarının Tescili Kalite Kültürü konusundaki farkındalığın arttırılması ve kalite güvencesi uygulamalarının yaygınlaştırılması. 8

Yükseköğretim Kurumu Kalite Komisyonu Yükseköğretim kurumları, iç ve dış değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmaları için bir Kalite Komisyonu oluşturur. Komisyonun başkanlığını, ilgili yükseköğretim kurumunun rektörü, rektörün bulunmadığı zamanlarda ise rektör yardımcısı yapar. Komisyon üyeleri arasında yükseköğretim kurumu genel sekreteri, öğrenci temsilcisi ile kamu yükseköğretim kurumlarında strateji geliştirme daire başkanı bulunur. 9

Yükseköğretim Kurumu Kalite Komisyonu II Üyeler senato tarafından belirlenir, Üyelik Süresi en az 2 yıl Komisyonun çalışma usul ve esasları kamuoyuna ilan edilir Öğrenci temsilcisi, senato tarafından 1 yıl için belirlenir Komisyon ofis ve personel destek hizmetleri, strateji geliştirme daire başkanlığı veya ilgili birimi tarafından yürütülür. 10

Kurum İç Değerlendirme Raporu (KİDR) Kapsamı Yükseköğretimin ulusal strateji ve hedefleri ışığında belirlenmiş; misyon, vizyon ve stratejik hedefler kalite güvencesine yönelik politika ve süreçleri Akademik birimlerin ölçülebilir nitelikteki hedeflerini, hedeflerle ilgili performans göstergelerini Performans göstergelerinin periyodik olarak gözden geçirilmesini Diploma Programların TYYÇ ile ilişkili ve öğrenme çıktılarına dayalı olarak yapılandırılması akreditasyon sürecinin gereklerinin yerine getirilmesi çalışmalarını Bir önceki iç ve dış değerlendirmede ortaya çıkan ve iyileştirilmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili çalışmalarını içerir. 11

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) Kurum ne yapmaya çalışıyor? Kurumun misyonu ve hedefleri Kurum misyonu ve hedeflerine nasıl ulaşmaya çalışıyor? Kurumun yönetişim/organizasyonel süreçleri ve faaliyetleri Kurum misyon ve hedeflerine ulaştığından nasıl emin oluyor? Kalite güvencesi süreçleri, iç değerlendirme süreçleri Kurum geleceğe yönelik süreçlerini nasıl iyileştirmeyi planlıyor? Kurumun rekabet avantajını koruyabilmesi için sürekli iyileşme faaliyetleri 12

KİDR Kapsamı Süreçlerin yıllık olarak değerlendirilmesi KİDR Kurum İç Değerlendirme Raporu Kurum Bilgileri Kalite Güvence Sistemi Eğitim - Öğretim AR-GE Yönetim Sistemi Sonuç ve Değerlen dirme 13

2017 KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU (KİDR) Mayıs 2018 tarihinde tamamlanmış, Senato onayıyla YÖKAK a gönderilmiştir. https://kalite.nevsehir.edu.tr/tr/ic-degerlendirme-raporumayis-2018 adresinden kamuoyuyla paylaşıldı. Üniversitemiz 2018 yılı içerisinde kurumsal dış değerlendirme sürecine dahil olmak için Senatonun niyet beyanı ile YÖKAK a başvurmuştur. Kasım Aralık 2018 tarihlerinde üniversitemizin dış değerlendirmesi yapılacaktır. 14

YÖKAK Kurumsal Dış Değerlendirme Misyon, vizyon ve hedeflerine ulaşma performansının daha önceden belirlenen ölçütlere göre kurum dışı bir gözle değerlendirilmesidir. İç değerlendirme sürecinden de yararlanmak suretiyle YÖKAK tarafından organize edilen değerlendirme takımı ile kurumun değerlendirilmesi Bu süreç, program değerlendirmesi ve akreditasyonundan farklı olarak kurumun genel değerlendirmesi üzerine odaklıdır. Dış değerlendirme kurumun bütününü değerlendiren bir geri bildirim niteliği taşır Akreditasyon yükseköğretim kurumunun eğitim-öğretimine yönelik değerlendirici kuruluşun kullandığı ölçütler dahilinde verilen bir yeterlilik belgesidir. 15

Kurum Dış Değerlendirmesi 5 yılda en az bir defa dış değerlendirme Yüksek Öğretim Kurumu İç Değerlendirme Raporu - KİDR Dış değerlendirme takvimi YÖKAK tarafından hazırlanır ve ilan edilir. YÖKAK tarafından görevlendirilmiş «dış değerlendiriciler» veya YÖKAK Kalite Değerlendirme Tescil Belgesi yetkili bağımsız kuruluşlarca yapılır. İç ve dış değerlendirme sonuçları kamuoyuna açıktır ve internet sayfalarında yayınlanır. 20 Üniversite 50 Üniversite 45 Üniversite 2015 2016 2017 16

Kurumsal Dış Değerlendirme Kurumsal Dış Değerlendirme Sürecinin Temel Aşamaları KİDR çerçevesinde ön değerlendirme Kurum Ziyareti KGBR Kurumsal Geri Bildirim Raporu 17

Kurumsal Dış Değerlendirme Gözlem Doküman İnceleme Değerlendirme Yöntemleri Diğer Yöntemler Görüşme ve/veya Mülakat 18

Değerlendirme Yöntemleri Doküman İnceleme Stratejik Plan, İdare Faaliyet Raporu, Kurum İç Değerlendirme Raporu, İstatistiksel veriler, Grafik ve belgeler, Faaliyet raporları, Öğrenci, personel ve dış paydaş anketleri Başarı Ödülleri, Gözlem Dosyaların, kayıtların ve kişisel verilerin gizliliği ve güvenliği, Elektronik ortamda saklanan verilerin yedeklenmesi ve sunucu hizmetleri 19

Değerlendirme Yöntemleri Görüşme/Mülakat Yönetici kadrosu, Akademik ve idari personel, Öğrenci İşleri ve Personel Daire Başkanlıkları, Öğrenciler ve öğrenci temsilcileri, SKS Daire başkanlığı, Kütüphane DB gibi öğrencilerin hizmet aldığı birimler Belirlenecek iç ve dış paydaşlar, Diğer Kurum personeli ve öğrencilerin sözlü/yazılı yorumları (dilek, istek ve şikayet kutularından elde edilen bilgiler), İşe alım gibi süreçleriyle ilgili uygulamalar, Kuruma ait Katalog, Tanıtıcı belgeler, haberler, Proje toplantıları, sergi sunumları gibi iç ve dış paydaşlarla olan bağlantıları gösteren faaliyetlere ait veriler. 20

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Akademik 3 Enstitü 8 Fakülte 3 Yüksekokul 8 Meslek Yüksekokulu 3 Rektörlüğe Bağlı Bölüm 8 Araştırma Merkezi 105 Diploma Programı Üniversitesi Personel 633 Akademik personel 262 İdari Personel 255 sürekli işçi Öğrenci 9049 Önlisans 10544 Lisans 2236 Lisansüstü 21

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Kalite Komisyonu Başkan Prof.Dr. Mazhar BAĞLI Rektör Üye Prof. Dr. Erdoğan ÇİÇEK Rektör Yardımcısı Üye Nihat ÇAVUŞOĞLU Genel Sekreter Üye Doç. Dr. Aysun ERGİNER Eğitim Fakültesi Üye Doç. Dr. Ergin ERGİNER Eğitim Fakültesi Üye Doç. Dr. Sevtap KÖPRÜLÜ Eğitim Fakültesi Üye Doç. Dr. Korhan KARACAOĞLU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Doç. Dr. Hilal YILDIZ Mühendislik - Mimarlık Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK Eğitim Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Ahmet UYSAL Fen Edebiyat Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Gonca VAROĞLU Fen Edebiyat Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Emre ÜSTÜN Güzel Sanatlar Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Aylin ALKAYA SURAT İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEÇME İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ARSLAN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Serdar VURAL UYGUN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Tekiner KAYA İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi E. Zehra TURAN İlahiyat Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Bekir Bora DEDEOĞLU Turizm Fakültesi Üye Dr. Öğr. Üyesi Neşe ACAR Meslek Yüksekokulu Üye Dr. Öğr. Üyesi Derya EVGİN Semra ve Vefa Küçük Sağlık Y. O. Üye Arş. Gör. Dr. Koray ÇAMLICA Turizm Fakültesi Üye Cem ÖZTÜRK Bilgi İşlem Daire Başkanı Üye M. Umut ATASEVER Öğrenci İşleri Daire Başkanı Üye Murat EKER Strateji Geliştirme Daire Başkanı ÜYE Fevzi CİNGÖZ ÖĞRENCİ KONSEYİ BAŞKANI 22

Alt komisyonlar KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ ÇALIŞMA GRUBU Doç. Dr. Hilal YILDIZ Mühendislik - Mimarlık Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEÇME İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Tekiner KAYA İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Derya EVGİN Semra ve Vefa Küçük Sağlık Y. O. EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÇALIŞMA GRUBU Doç. Dr. Ergin ERGİNER Eğitim Fakültesi Doç. Dr. Aysun ERGİNER Eğitim Fakültesi Doç. Dr. Sevtap GÜNAY KÖPRÜLÜ Eğitim Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Ahmet UYSAL Fen Edebiyat Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi E. Zehra TURAN İlahiyat Fakültesi M. Umut ATASEVER Öğrenci İşleri Daire Başkanı Fevzi CİNGÖZ Öğrenci Temsilcisi 23

Alt Komisyonlar AR-GE, ANALİZ VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMA GRUBU Dr. Öğr. Üyesi Gonca VAROĞLU Fen Edebiyat Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Emre ÜSTÜN Güzel Sanatlar Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Aylin ALKAYA SURAT İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Neşe ACAR Meslek Yüksekokulu Dr. Öğr. Üyesi Bekir Bora DEDEOĞLU Turizm Fakültesi Arş. Gör. Dr Koray ÇAMLICA Turizm Fakültesi YÖNETİM SİSTEMİ ÇALIŞMA GRUBU Prof. Dr. Erdoğan ÇİÇEK Rektör Yardımcısı Nihat ÇAVUŞOĞLU Genel Sekreter Doç. Dr. Korhan KARACAOĞLU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ARSLAN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Serdar VURAL UYGUN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Murat EKER Strateji Geliştirme Daire Başkanı Cem ÖZTÜRK Bilgi İşlem Daire Başkanı 24

Alt komisyonlar BİLGİ SİSTEMLERİ ÇALIŞMA GRUBU Prof. Dr. Erdoğan ÇİÇEK Rektör Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Gökçe BECİT İŞÇİTÜRK Eğitim Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEÇME İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Tekiner KAYA İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğretim Görevlisi Alper GÖRGÜN Hacıbektaş Veli Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Betül MÜEZZİNOĞLU Hacıbektaş Veli Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Orçun BAĞRA Hacıbektaş Veli Meslek Yüksekokulu KALİTE FARKINDALIK ve SÜREKLİ GELİŞİM ÇALIŞMA GRUBU Doç. Dr. Korhan KARACAOĞLU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ARSLAN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Serdar VURAL UYGUN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEÇME İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 25

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilen Faaliyetler www.kalite.nevsehir.edu.tr Kalite Komisyonu çalışma usul ve esasları (Yönerge) Misyon, Vizyon, Temel Değerlerin belirlenmesi Amaç, hedef ve performans göstergelerinin belirlenmesi 2018-2022 Stratejik Planı nın Hazırlanması 2018 KİDR hazırlanması Kalite Politikası, AR-GE Politikası ve Yönetim Politikası nın hazırlanması Ölçme ve değerlendirme süreçlerinin planlanması Kalite Komisyonu Alt Komisyonlarının oluşturulması 26

27

28

29

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Programların Geliştirilmesine Yönelik Faaliyetler Eğitim ve Farkındalık Faaliyetleri Organizasyon Faaliyetleri Dokümantasyon Faaliyetleri Ölçme Değerlendirme Faaliyetleri İzleme ve Geliştirme Faaliyetleri (Sürekli Gelişim) Bilgi Sistemi Faaliyetleri 30

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Programların Geliştirilmesine Yönelik Faaliyetler Programlarım TYYÇ ile İlişkili Öğrenme Çıktılarına Dayalı Olarak Yapılandırılması Diploma Programlarının Ders Müfredat Formunun Hazırlanmış Olması Diploma Programları Misyon, Vizyon, Eğitim Amaç ve Hedefleri, Program Yeterlilikleri, Programların Güçlü ve Zayıf Yönleri 31

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Eğitim ve Farkındalık Faaliyetleri Üst Yönetimde Kalite Duyarlılığının ve Liderliğinin Oluşturulması NEVÜ Kalite Yolculuğunun ve Dış Değerlendirme Sürecinin Basın Yayın Kuruluşları Vasıtasıyla Gündeme Getirilmesi Akademik ve İdari Personele Yönelik Kalite Farkındalık Eğitimlerinin Verilmesi Kalite Dokümantasyonun Hazırlanması Eğitimleri, Çalıştaylar, Kurum Gelişimi İçin Arama Toplantıları 32

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Organizasyon Faaliyetleri Birimlerin Kalite Komisyonlarının oluşturulması Yönetim ve Ar-Ge politikalarının oluşturulması Birimlerin stratejik plan, KİDR ve misyon - vizyonlarının hazırlanması Her kadro pozisyonu için günlük, haftalık, aylık, dönemlik, yıllık ve değişim olduğunda yapılacak işler, görevler listesi 33

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Dokümantasyon Faaliyetleri Raporlama sisteminin ve şablonunun oluşturulması Kalite komisyonu kararlarının yayınlanması «Etik Kurallar Belgesi» hazırlanarak başta Yönetim görevindekiler olmak üzere tüm çalışanlara bildirilerek imzalatılması. Kalite El Kitabı Görev tanımlarının yapılması İş akış şemalarının hazırlanması 34

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Ölçme - Değerlendirme Faaliyetleri Anketler ile paydaşların beklenti ve geri bildirimlerinin değerlendirilmesi Öğrenci beklentileri Öğrenci memnuniyetleri Mezun değerlendirmeleri Akademik ve İdari Personel değerlendirmeleri Dış paydaş Değerlendirmeleri Performans göstergelerinin izlenmesi, ölçülmesi ve değerlendirilmesi Maliyet ve bütçe işlemleri 35

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler İzleme ve Geliştirme Faaliyetleri Kalite Güvence Sisteminin oluşturulması Kalite Güvence Matrisinin oluşturulması Kalite Süreçleri İyileştirme çalışmalarının yapılandırılması Stratejik plandaki amaç, hedef ve performans göstergelerinin izlenmesi, ölçülmesi ve değerlendirilmesi Birimlerin kalite sorumluluklarının izlenmesi ve değerlendirilmesi Yönetsel ve İdari süreçlerin geliştirilmesi Problem tespit ve çözme toplantıları Neden - sonuç çalışmaları Sürekli iyileştirme çalışmaları Danışmanlık faaliyetleri 36

NEVÜ Kalite Komisyonu Gerçekleştirilecek Faaliyetler Bilgi Sistemi Faaliyetleri Üniversitedeki eğitim öğretim, yönetim ve Ar-Ge gibi tüm süreçlerin tanımlanması, Tüm kalite süreçlerini kapsayacak bütüncül ve merkezi bir bilgi sistemi kurulması çalışmaları Veri tabanının özelliklerinin belirlenmesi Veri tabanındaki görev, yetki ve sorumlulukların belirlenerek yetkilendirme yapılması Yazılımın geliştirilmesi 37

Kalite Yolculuğu Kalite Komisyonu Kalite Güvencesi İş Analizi Akreditasyon Kalite Politikası Yönetim Politikası Ar-Ge Politikası Kalite Güvence Sistemi Kalite Güvence Matrisi Kalite Süreçleri İyileştirme Eğiticilerin Eğitimi Modülü Görev Tanımları Süreçler 38

Teşekkürler www.kalite.nevsehir.edu.tr Copyright