ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIP EĞĠTĠMĠ ÖĞRENCĠ KURULU YÖNERGESĠ

Benzer belgeler
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KOMİSYONU (TEÖK) YÖNERGESİ

Yardımcılarını, Kurulunu, Yönetim Kurulunu, Komisyonunu, Komisyonu Başkanını,

Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu Yönergesi

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği sürüm

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM/STAJ/GRUP ÖĞRENCİ TEMSİLCİLERİ SEÇİMİ VE GÖREVLERİNE DAİR USUL VE ESASLAR

Dayanak Madde 3- Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın tarih ve 4703/26903 sayılı yazısı esas alınarak hazırlanmıştır.

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

Yeditepe Üniversitesi Öğrenci Birliği Yönergesi BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

ACİL TIP ASİSTAN BİRLİĞİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Evrak Tarih ve Sayısı : E Yazının Ekidir YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ TEMSİLCİLİĞİ YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ DANIŞMA KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve Kapsam

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANTALYA SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI ODA İÇ YÖNETMELİĞİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ KONSEYĠ YÖNERGESĠ

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIKEĞİTİMİ KOORDİNASYON KURULU KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

ANTALYA SERBEST MUHASEBECĐ MALĐ MÜŞAVĐRLER ODASI ODA ĐÇ YÖNETMELĐĞĐ

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

TMMOB JEOFİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI ÖĞRENCİ KOMİSYONU ve ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNETMELİĞİ

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ KONSEYĠ YÖNERGESĠ (Kabulü: 28/11/2013 tarih ve 9/40 sayılı Senato Kararı)

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ KONSEYĠ YÖNERGESĠ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ Öğrenci Konseyi Yönergesi BİRİNCİ KISIM

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ ( tarih ve 246 sayılı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç- Kapsam- Dayanak-Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ÖĞRENCĠ DANIġMANLIĞI YÖNERGESĠ

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ KONSEYĠ YÖNERGESĠ

T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ ( ) BÖLÜM 1: Amaç, Kapsam ve Dayanak, Tanımlar

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi Medya ve İletişim Bölümü. Zorunlu Staj Yönergesi

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MEZUNLAR OFİSİ YÖNERGESİ. Birinci Bölüm GENEL HÜKÜMLER

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

Madde 4- Bölüm/Program Öğrenci Kurulu, her Bölüm veya Program bünyesinde, Sınıf Öğrenci Temsilcilerinin bir araya gelmesinden oluşan bir kuruldur.

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YÖNETMELİK. İstanbul Arel Üniversitesinden: İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

TARIM ORKAM-SEN SENDİKA MERKEZ GENEL MECLİSİ YÖNETMELİĞİ ( ANKARA) (TARIM VE ORMANCILIK HİZMETLERİ KAMU EMEKÇİLERİ SENDİKASI)

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

ZİDEK Çalışma Yönetmeliği Dayanak, Amaç ve Kapsam MADDE 1- Dayanak MADDE 2- Tanımlar ve Kısaltmalar MADDE 3-

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 27/09/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Sınav Uygulama, Ölçme ve Değerlendirme Yönergesi Esasları

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

MESGEMM İSG/Mevzuat/Yönetmelikler. Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği Resmi Gazete Yayım Tarih ve Sayısı :

TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİM-ÖĞRETİM ÜST KURULU YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

Kapsam Madde 2- Yönergede öngörülen esaslar, İzmir Üniversite sinin ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrencilerini kapsar.

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

T.C. GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ MESLEK YÜKSEKOKULLARI KOORDĠNATÖRLÜĞÜ DANIġMA KURULU VE PROGRAM KOMĠTELERĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Son yazdırma :57:00 Sayfa 1 /

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ulusal İş Sağlığı ve Güvenliği Konseyi Yönetmeliği.

2. BÖLÜM Sinop Kent Konseyi Gençlik Meclisi Amacı, İlkeleri, Oluşumu ve Organları

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

-> :06

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ODTÜ BİLGİSAYAR TOPLULUĞU

Transkript:

ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIP EĞĠTĠMĠ ÖĞRENCĠ KURULU YÖNERGESĠ Kapsam: Madde 1- Bu Yönerge Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu nun amacını, gerekçesini, görevlerini, oluşumunu, çalışma usul ve esaslarını, üyelerin görev dağılımını, çalışma gruplarını ve bu grupların çalışma düzenini kapsar. Gerekçe: Madde 2- Bu yönerge Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Ulusal Standartları 2015; 4.2, 4.5 ve 8.2 no lu maddeleri dayanak alınarak hazırlanmıştır. Amaç: Madde 3 Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu nun amacı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi nde öğrenim gören mezuniyet öncesi tıp öğrencilerinin, almakta oldukları eğitimin planlama, yönetim ve değerlendirme süreçlerine etkin olarak katılımını sağlamak, böylece tıp eğitiminin paydaşları arasındaki iletişim ve iş birliğini artırarak fakültemizdeki tıp eğitiminin sürekli gelişimini desteklemektir. Tanım ve Kısaltmalar: Madde 4- Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu, madde 2 de belirtilen amaç çerçevesinde çalışmak üzere Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığı na bağlı olarak, madde 5 te belirtilen şekilde kurulmuş olan bir öğrenci kuruludur. Bu yönergede geçen; ESOGUTF, : Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi ni Dekan: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı nı Fakülte Kurulu: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Fakülte Kurulu nu Üniversite Senatosu: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Senatosu nu Tıp Eğitimi Anabilim Dalı (TEAD): Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı nı

TEÖK: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu nu Yürütme Kurulu: Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu nun tüm üyelerini kapsayan Yürütme Kurulu nu Koordinasyon Kurulu: TEÖK Koordinasyon Kurulu nu Genel Koordinatör: TEÖK Genel Koordinatörü nü Sekreter: TEÖK Sekreteri ni Fakülte Öğrenci Temsilcisi: ESOGÜ öğrenci konseyi yönergesine göre seçilen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi, Fakülte Öğrenci Temsilcisini Öğrenciler: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerini PaydaĢlar: Fakülte yönetimi, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı ve bağlı kurullarını, ESOGUTF Anabilim Dallarını, öğretim üyeleri ve öğrenciler gibi tıp eğitimi taraflarını Sınıf Temsilcileri: Tıp Fakültesinin her sınıfından, Öğrenci Konseyi Yönergesi ne uygun şekilde seçilen sınıf temsilcisini tanımlar. TEÖK ün oluşumu, üyeler, görev dağılımı, görev süreleri ve seçimler: Madde 5- a) TEÖK, 12 üyeden oluşur. 12 üye Yürütme Kurulu nu temsil eder. Altı (6) dönemin her birini temsilen 2 öğrenci Yürütme Kurulu nda yer alır. Bu iki kişiden biri, ESOGÜ Öğrenci Konseyi Yönergesi gereği seçilen sınıf temsilcisi, diğeri kendi sınıfında yapılan seçimle TEÖK Üyesi olarak seçilen kişidir. TEÖK Üye seçimi sınıf temsilcisi seçimi ile aynı gün yapılır. TEÖK Üyesi seçiminde en çok oyu alan öğrenci TEÖK Üyesi olarak seçilmiş olur. Madde 5(d) gereğince Yürütme Kurulu 14 kişi olabilir. b) Yürütme Kurulu nun 3 üyesini Koordinasyon Kurulu oluşturur. Koordinasyon Kurulu nun görev dağılımı Genel Koordinatör, Sekreter ve üye şeklindedir. Fakülte Öğrenci Temsilcisi, Koordinasyon Kurulu nun doğal üyesidir. c) Genel Koordinatör ve Sekreter TEÖK üyelerinin kendi içinde yapacağı seçimle belirlenir. Sınıf Temsilcisi olarak TEÖK Yürütme Kurulu nda yer alan kişiler Genel Koordinatör ve Sekreter seçimlerinde aday olamaz, sadece oy kullanır. Genel Koordinatör ve Sekreter yapılacak ilk toplantıda belirlenir. En çok oyu alan üye

Koordinasyon Kurulu ndaki ilgili görevine seçilir. Eşitlik sağlanması durumunda seçim tekrarlanır. d) Koordinasyon Kurulu seçimi sonrası seçilen Genel Koordinatör ve Sekreter, Madde 5(a) da yer alan, kendi dönemini temsil etme görevini bırakarak sadece Koordinasyon Kurulu nda aldıkları görevi yürütebilirler. Bunun sonucunda Yürütme Kurulu nda boş kalan pozisyonlara gerek duyulur ise, tekrardan seçimle belirlenen öğrenciler görevlendirilir. e) Ayrıca TEÖK toplantılarında salt çoğunluk aranmak koşulu ile uzmanlık gerektiren konularda, TEÖK çalışmalarının devamlılığını sağlamak üzere eski TEÖK üyelerini, mezunlarını, mezun fakülte temsilcilerini de toplantılara davet edilebilir. Madde 6- TEÖK üyelerinin görev süresi iki(2) yıldır. Madde 9 da tanımlanan, görevlerini mazeretsiz yerine getirmeyen üyelerin görevleri bir sonraki toplantıda oy birliği ile sona erdirilir. Üyelikten kendi isteğiyle ayrılmak isteyenler, bu isteklerini bir dilekçe ile Koordinasyon Kurulu na sunarak görevinden istifa edebilir. Görev sonlandırılması ve istifa sonrası boş kalan pozisyonlara Madde 5 (a) fıkrasına göre seçim yapılır Madde 7- TEÖK Yürütme Kurulu Görev Dağılımı a) Koordinasyon Kurulu, TEÖK ün sene içerisindeki planlamasından asıl sorumlu mercidir. Dönem içi hareket planını Yürütme Kurulu içerisinde tartışarak karara bağlar ve başta Yürütme Kurulu üyeleri olmak üzere paydaşlar ile paylaşır. i) Genel Koordinatör, TEÖK bünyesindeki toplantıları Koordinasyon Kurulu ile birlikte organize eder. Paydaşlarla iletişim halinde olan temel kişidir. ii) Sekreter, toplantı ve etkinlikleri ilgililere duyurur. TEÖK bünyesindeki toplantıların raporunu tutar ve ilgililere toplantı sonuç raporlarını ulaştırır. Tüm çalışmalarda Genel Koordinatör e yardımcı olur. iii) Fakülte Temsilcisi, Koordinasyon Kurulu içerisinde alınan kararlarda tıp fakültesi öğrencilerini temsilen fikir belirtir. b) Koordinasyon Kurulu Haricindeki Yürütme Kurulu Üyeleri, yürütme kurulunca belirlenen toplantılara katılım gösterir. Alınan kararlar doğrultusunda kendi

dönemleri içerisinde TEÖK ün Madde 8 de tanımlanan görev ve sorumluluklarını yürütür. TEÖK ün görevleri; Madde 8- TEÖK Madde 3 de tanımlanan amaç doğrultusunda görev tanımı aşağıdaki gibidir: a) Tıp eğitimi ile ilgili süreçlerde, öğrenciler ile temsil ettiği dönemdeki eğitim kurulları arasındaki iletişimi sağlamak ve yapılacak toplantılarda ilgili dönemi her alanda temsil etmek, b) Tıp eğitimi ile ilgili öğrenci görüş, öneri ve isteklerini derlemek, analiz etmek ve çözüm önerileri ile ilgili kurullarda görüş bildirmek ve çözümün paydaşı olmak, c) Tıp eğitimi ile ilgili gelişmeleri takip etmek, bilimsel araştırmalar ve yayınlar hakkında öğrencileri bilgilendirmek ve ilgili etkinliklerde aktif rol alınmasını sağlamak, d) Program değerlendirmesi ve geliştirilmesi üzerinden tıp eğitim programının sürekli gelişimine katkı sağlamak e)ölçme ve değerlendirme süreçlerinin değerlendirilmesi ve planlanmasına katkı sağlamak, f)ulusal ve uluslararası tıp eğitimi programlarını karşılaştırarak Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi nin tıp eğitimi standardizasyonuna ve tıp eğitiminde küresel bir yer edinmesine katkıda bulunmak, g)öğrencilerin kişisel gelişim ve kariyer gelişimi süreçlerine katkı sağlayacak çalışmaları paydaşlarla yürütmek, h) Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi nin mezuniyet öncesi tıp eğitimi akreditasyon sürecine destek olmak, i) Fakültenin misyon ve vizyonuna katkıda bulunmak, TEÖK ün çalışma usul ve esasları: Madde 9- TEÖK çalışma düzenine ilişkin genel hükümler aşağıdaki gibidir: a) TEÖK, çalışmalarını yürütürken çalışma grupları oluşturur, kendisinin ve bu grupların çalışma esaslarını belirler.

c) Tüm kurul ve çalışma grubu üyeleri, TEÖK ün belirleyeceği ve Dekanlık tarafından kabul edilen esaslara göre yapacakları çalışmalar ile ilgili, bir önceki TEÖK üyeleri ve gerekli görülen diğer kişilerden eğitim alırlar. d) TEÖK ün koordinasyonundan Koordinasyon Kurulu sorumludur. Madde 10- TEÖK toplantıları ve karar alınmasına ilişkin hükümler aşağıdaki gibidir: a) TEÖK, her ay en az bir (1) toplantı yapar ve toplantı tutanaklarını Dekanlığa sunar. TEÖK olağan toplantı çağrısı gündemle birlikte Sekreter tarafından TEÖK üyelerine en az bir hafta öncesinden elektronik posta ile bildirilir. Gerekli durumlarda Genel Koordinatör, TEÖK üyelerini en az bir gün öncesinden e-posta ve telefon aracılığıyla olağanüstü toplantıya çağırabilir. b) TEÖK üyeleri, TEÖK toplantılarına bizzat katılmak durumundadırlar. Yerlerine temsilci gönderemezler. Ancak üyelerin salt çoğunluğunun onayıyla kurul dışından kişiler toplantılara davet edilebilirler. c) TEÖK toplantıları üyelerin salt çoğunluğunun katılımı ile yapılır. Eğer salt çoğunluk sağlanamaz ise, toplantı bir sonraki haftaya öncelikli olmak üzere kurulun belirlediği ortak bir tarihe ertelenir, bu toplantıda yeter çoğunluk aranmaz. Toplantıya Genel Koordinatör başkanlık eder, onun katılamadığı durumlarda ise Sekreter toplantıyı yürütür. d) Yürütme Kurulu ve Koordinasyon Kurulu içerisinde alınan kararlarda eşitlik olması halinde. Genel Koordinatör ikinci bir oy kullanma hakkına sahiptir. Madde 11- a) TEÖK te kendi dönemlerinden sorumlu yürütme kurulu üyeleri, Koordinasyon Kurulu ndan talep etmeleri halinde Koordinasyon Kurulu nun onayı ve Dekanlığın izni ile kendi dönemlerinde geri bildirim toplantıları düzenleyebilir. Bu toplantılar kurul, staj veya dönem sonu düzenlenir. b) Toplantıları yürüten kişiler ilk üç dönemde ilgili dönemin yürütme kurulu üyesi, klinik dönemlerde ise yine ilgili dönemin yürütme kurulu üyesi ve Koordinasyon Kurulu ile birlikte belirlenen staj sorumlularıdır. c) Toplantı sonrası oluşturulan sonuç raporu ilgili yürütme kurulu üyesi tarafından başta Dekanlık, TEÖK, TEAD ve ilgili Anabilim Dalı olmak üzere ilgili bütün paydaşlara iletilir.

d) Paydaşlar on (10) iş günü içerisinde sonuç raporuna geri dönüşlerini yazılı olarak Dekanlık ve TEÖK tarafına bildirmelidir. e) İlgili yürütme kurulu üyesi tüm bu süreci TEÖK ü temsilen takip eder. Madde 12- TEÖK, tıp eğitimi ile ilgili geçici çalışma grupları kurabilir. Bu çalışma grupları: a. Klinik Öncesi Eğitim Çalışma Grubu b. Klinik Eğitim Çalışma Grubu c. İntörnlük Çalışma Grubu d. Ölçme ve Değerlendirme Çalışma Grubu başta olmak üzere tıp eğitimi ile ilgili farklı çalışma grupları olabilir. Çalışma Grupları TEÖK ün aylık toplantısında alınan kararlar doğrultusunda; çalışma süresi ve hareket planı hazırlanarak oluşturulur ve Çalışma Grubuna bir koordinatör atanır. Çalışma Grubu Koordinatörü, Koordinasyon Kurulu tarafından belirlenir. TEÖK ün sorumlulukları: Madde 13- TEÖK, bütün çalışmalarında Dekanlığa, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı ve bağlı kurullarına karşı sorumludur. Her dönem(sömestr) sonunda iki kez hazırladığı raporları yazılı olarak Tıp Eğitimi Anabilim Dalı ve Dekanlığa sunar. Madde 14- TEÖK, çalışmaları sırasında Dekanlık, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı ve bağlı alt kurulları, öğretim üyeleri ve diğer paydaşlarla iş birliği yapar. Madde 15- TEÖK, tıp eğitimi ile ilgili her konuda öğrenci görüşlerini en iyi şekilde yansıtabilmek için en geniş öğrenci katılımını sağlamaya çalışır. Madde 16- ESOGÜTF Dekanlığı; tıp eğitiminin planlanması, yönetimi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi süreçlerinde karar organıdır ve tıp eğitimi sürecinde öğrenci sorunlarının iletilmesi ve çözümü konusunda TEÖK öğrenci görüşlerinin iletildiği en üst makamdır. Yürürlük: Madde 17- Bu yönerge 2018-2019 eğitim - öğretim yılı itibariyle, yönergeye uygun olarak yapılacak seçimler ile TEÖK Yürütme Kurulu yeniden belirlenecektir. Madde 18- Bu yönerge, Üniversite Senatosu tarafından onaylandığı tarihten itibaren geçerli olmak üzere yürürlüğe girer.

Geçici Madde Bu yönerge 2017-2018 eğitim - öğretim yılında, yönergeyi hazırlayan öğrenciler ve onların belirlediği öğrenciler ile TEÖK görev dağılımı yapılarak uygulanmaya başlayacaktır. Yürütme: Madde 19- Bu yönerge hükümlerini Dekan yürütür. Madde 20- Bu yönerge hükümleri dışında yer alan tüm konularda düzenleme yapma ve karar alma yetkisi ESOGUTF Dekanlığı sorumluluğundadır.