William Morris Korkut Öztekin Altuğ Akın

Benzer belgeler
Nastasia Rugani Resimleyen Charline Collette. Böcek Tamircisi

Bu kitabın telif hakları Siebel Publishing Services ve Kalem Ajans aracılığıyla alınmıştır.

GEORGE SAUNDERS LANE SMITH

Her gun. yeni bir. macera

Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL

2

2016 Tudem Edebiyat Ödülleri Öykü Yarýþmasý Mansiyon Ödülü

Kuğu Gecesi. Ferda İzbudak Akıncı

AYLA ÇINAROĞLU. Mavi Boya

Hicabi Demirci ÇİZGİNİN. Çizgisi. Karikatürün Serüveni

Can ile Zortan ın Maceraları-2. Yıldıray Karakiya. Resimleyen: Gökçe Yavas Önal

John Cheever. Niran Elçi

7. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

SÜPER ÇOCUKLAR-3 KOKU DELİSİ

ÖNCÜ KADINLAR: BİR DİRENİŞ HİKÂYESİ

BU KİTABIN ŞAŞIRTICI AYRILDI BAZI SAYFALARI SENİN. Özel Not YETENEKLERİNE. Resim, karalamaca, bulmacalar vs. Etkileyici. Bak! Tek elle tutuyorum.

PEH! Bu kitapta. üzerinde kelime var. Bu gerçekten de çok fazla. Eğer şanslıysan birileri sana bu kitabı okuyabilir.

Julio Cortázar Brüksel, Paris, 1984

Kırmızı Şemsiye. Şiirler: Mavisel Yener. Öyküler: Aytül Akal. Resimler: Saadet Ceylan. Resimler: Ayda Kantar

2015, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

2015, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

2

Patrick Ness. Siobhan Dowd

AYLA ÇINAROĞLU. Şiir Gemisi

2011, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

2010, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş. 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR

Belki bir gözlüğe, birazcık ışığa, atıştıracak bir şeylere, bir bardak gazoza ya da kitaptakileri sana okuyacak birilerine ihtiyacın olabilir.

1915 OLAYLARINI ANLAMAK: TÜRKLER VE ERMENİLER. Mustafa Serdar PALABIYIK

Mavisel Yener ile. Şiir Atölyesi

AYLA ÇINAROĞLU MİĞFER

Mavisel Yener ile. Masal Atölyesi

Babam ve Ben. Patrick Modiano

2014, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sk. No: 10/51 Alsancak-Konak/ÝZMÝR

AYLA ÇINAROĞLU. Aliş in Kabakları

Çağdaş Türk Edebiyatı Araştırmaları. Songül Taş

Charlotte Perkins Gilman Maria Brzozowska Başak Çaka

Julio Cortázar Brüksel, Paris, 1984

2014, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A. Ş. 1476/1 Sk. No: 10/51 Alsancak-Konak/ÝZMÝR

İNCELE - DÜSÜN - YAP Uyum Haftası 60+ erken öğrenme

Akıllıca. İyi değerlendirilmiş zaman diye buna denir.

AYLA ÇINAROĞLU KİM DEMİŞ NİYE DEMİŞ

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU

NAZAN TACER HEDİYELİK

kanaryamın öyküsü Ayla Çınaroğlu Resimler: Yaprak Berkkan

Yapı Kredi Yayınları -???? Doğan Kardeş - 911

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ

SEÇİM KAZANMA SANATI. Politikada-İş Dünyasında-STK larda. Kamil SÖNMEZ

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

Mavisel Yener İle Öykü Atölyesi

SAFTİRİK Greg in Günlüğü HEY GİDİ GÜNLER!

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

ALTIN KANATLI TOPÇiN. Ayla Çınaroglu

MATBAACILIK OYUNCAĞI

NAZAN TACER HAYVANLAR

5. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

2015 yılında, bir milyondan fazla mülteci Avrupa ya geldi (ve en az üç bin üç yüz yetmiş beş kişi yolda hayatını kaybetti).

Abraham Flexner. Robbert Dijkgraaf. Mehmet Albayrak

Hans Christian Andersen Tahsin Yücel ( Ayşın Delibaş Eroğlu (

NAZAN TACER BİTKİLER

KÜRESEL SİYASET KABUL GÖRME MÜCADELESİ SORUNLAR ÇÖZÜMLER

SINAVLARDA YAŞANAN KAYGISININ VELİLERE ÖNERİLER

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Cihan Demirci. Şiir ŞİİR KÜÇÜĞÜN. 2. basım. Resimleyen: Cihan Demirci

Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 9 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Şiir BEZ BEBEKLE KUKLASI. 2. basım. Resimleyen: Burcu Yılmaz

ACABA NE OLSAM? YAZAR

Küçük Hasır Sapka. Korkut Erdur 1980 İstanbul doğumlu. İstanbul Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı mezunu.

UÇAN FARE İLE HAYALET HAYRİ KARŞILAŞMA

Eğitimde Güncel Sorunlar. Nida BAYINDIR

Bir bakısta. lı sorular merakı körükler, araştırmaya yöneltir. Haftada 5, dönemde 80 ev çalışması. Her gün, evde, sadece 30 dakika.

MATEMATİK OKURYAZARLIĞI

HER YÖNÜYLE BASKETBOL

ilk izlenim her şey.

Tufan Buzpmar H ÍL A FE T

ACABA NE OLSAM? MÜHENDİS

NAZAN TACER OYUNCAKLAR

TÜRK EDEBİYATINDA 26 DURAK 254 ŞAİR VE YAZAR

ÖZGÜR ÇOCUKLAR 2. Yenİ Bİr Yüz. Kerem Işık

Editör Salih Gülerer. Çocuk Edebiyatı. Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz

SÜPER ÇOCUKLAR-1 RENK DELİSİ

DAVETSİZ MİSAFİR. Kerem Işık

Küçük Yaşar ın Öyküsü. Alucura Çayevi

23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.

Uygulamalı Meta-Analiz

MİRKET NİNELER. Parti Veriyor

Komisyon ALES TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

SEVECEN İLE TOMURCUK ETKİNLİK KİTABI KELEBEK KIZLAR

KiBELE NiN GOLGESiNDE

NAZAN TACER MİNİ MİNİ

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Doç. Dr. Abdullah ŞAHİN

Komisyon DGS 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Hazırlayan: Tuğba Can Resimleyen: Pınar Büyükgüral Grafik Tasarım: Ayşegül Doğan Bircan

Transkript:

William Morris William Morris 1834 de, Londra yakınlarındaki Walthamstow da dünyaya geldi. On dokuzuncu yüzyılın en bilinen ve en çok övgü alan tekstil tasarımcısı olarak sanat tarihine yön veren eserlere imza atan Morris, şiir, roman, siyasi deneme ve makaleler yazdı. Aynı yüzyıl boyunca İngiltere de gelişen Arts and Crafts (Güzel Sanatlar ve El Sanatları) akımının öncülerinden biri olmasının yanı sıra sosyalist kimliğiyle de tanınıyor. Korkut Öztekin Korkut Öztekin 1976 yılında, İzmir de doğdu. 2002 de, Bilkent Üniversitesi, Grafik Tasarım bölümünü bitirdi. Osmanlı Anadolusu kırsalında geçen hayalet öykülerinin toplandığı, Türk çizgi roman serisi Deli Gücük teki çalışmalarıyla tanındı. Clive Barker ın Hellraiser: The Dark Watch serisinde Tom Garcia ya destek verdi. Yakın zaman içerisinde, Frank Miller in RoboCop: Last Stand adlı çizgi roman serisinde başçizer olarak çalıştı. Şu an Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Grafik bölümünde tam zamanlı öğretim üyesi olarak çalışıyor. Altuğ Akın Nasıl Yaşıyoruz ve Nasıl Yaşayabiliriz? den önce Julio Cortázar ın Buluşma (Reunión), Eduardo Galeano nun Helena nın Rüyaları (Los sueños de Helena) ve Óscar Pantoja nın Gabo: Büyülü bir Yaşamın Hatıraları (Gabo: Memorias de una vida mágica) adlı kitaplarını Türkçeleştirdi. Kitapların tümü Delidolu tarafından yayımlandı. Altuğ Akın edebiyat çevirisinin yanında, iletişim alanındaki akademik ve profesyonel kariyerini sürdürüyor.

NASIL YAŞIYORUZ VE NASIL YAŞAYABİLİRİZ? 2018, Tudem Yayın Grubu 1476/1 Sok. No:10/51 Alsancak-Konak/İZMİR William Morris in 1884 te İngiltere de yaptığı How We Live and How We Might Live başlıklı konuşması, ilk kez 1887 de The Commonweal dergisinde aynı adla yayımlanmış ve 1888 de İngiltere de Reeves and Turner tarafından Signs of Change adıyla kitaplaştırılan seçkide yer almıştır. YAZAR: William Morris RESİMLEYEN: Korkut Öztekin TÜRKÇELEŞTİREN: Altuğ Akın EDİTÖR: Yasemin Ertuğrul DÜZELTİ: Ayşegül Utku Günaydın KAPAK TASARIMI: Burak Tuna GRAFİK UYGULAMA: Aynur Sarıbüyük BASKI VE CİLT: Ertem Basım Yayın Dağıtım San. Tic. Ltd. Şti. Eskişehir Yolu 40. Km. Başkent OSB 22. Cadde No:6 Malıköy/Ankara Tel: 0 312 284 18 14 Birinci Baskı: Eylül 2018 (2000 adet) ISBN: 978-605-2349-28-1 Yayınevi sertifika no: 11945 Matbaa sertifika no: 16031 Tüm hakları saklıdır. Bu yayının hiçbir bölümü, telif hakkı sahibinin önceden yazılı izni olmaksızın tekrar üretilemez, bir erişim sisteminde tutulamaz, herhangi bir biçimde elektronik, mekanik, fotokopi, kayıt ya da diğer yollarla iletilemez. DELİDOLU, Tudem Eğitim Hizmetleri San. Tic. A.Ş.nin tescilli markasıdır. www.delidolu.com.tr

William Morris in, ilk olarak 30 Kasım 1884 günü Sosyalist Demokratik Federasyon un (SDF) Londra daki Hammersmith şubesi üyelerine sözlü olarak sunduğu How We Live and How We Might Live, zaman içinde farklı kalabalıklara ulaştı ve ilk kez 1887 yılında yazılı metin hâline dönüştü. [Ç.N.]

Biz sosyalistlerin sıklıkla kullanmak durumunda kaldığı devrim sözcüğü, isyan ve şiddetin her türlüsünü beraberinde getiren ve yürütme gücünü bir şekilde ele geçirmiş bir grup adamın sözüne bağlı, tepeden inme bir değişimi ifade etmek zorunda olmadığını açıkladığımızda dahi, çoğu insanı ürpertir. Devrim sözcüğünü etimolojik anlamıyla kullandığımızı ve toplumun en temelinde gerçekleşecek bir değişimden bahsettiğimizi açıklasak bile, insanlar bu denli köklü bir değişim fikrinden korkar ve devrimden ziyade reformdan söz etmeniz için size adeta yalvarırlar. Ancak sosyalistler olarak bizlerin devrim diyerek kastettiği şey ile bu saygıdeğer insanların reform sözcüğüne yükledikleri anlam tamamen farklı olduğundan, zararsız çehresinin ardına hangi tasarıyı gizlersek gizleyelim, reform sözcüğünü kullanmanın hata olacağını düşünmeden edemiyorum. 5

Bu yüzden, toplumun en temelden değişmesi anlamına gelen kelimemize sadık kalalım. Devrimi dillendirmek insanları korkutabilir, fakat göz ardı etmekle tehlikesi azalmayacağı için korkulması gereken şeylerin mevcudiyeti konusunda onlara yapılan bir uyarıdır da. Öte yandan, devrim sözcüğü bazı insanları yüreklendirebilir ve onlar için devrim, bir korku değil, bir umuttur. Korku ve umut, insan ırkına hükmeden ve devrimcilerin de baş etmesi gereken iki temel duygudur. Bizim işimiz, baskı ve zulüm altındaki nice insana umut vermek ve zalimler azınlığına korku salmaktır. İlkini yapar ve çoğunluğa umut aşılarsak, azınlıkta kalanlar onların umudundan hâliyle korkacaktır. Esasen onları hiç korkutmak istemeyiz; zira derdimiz yoksulların intikamı değil, mutluluğudur. Hakikaten, yoksulların çektiği binlerce yıllık çilenin intikamı nasıl alınabilir ki? Fakat yoksullara zulmedenlerin birçoğu, hatta büyük çoğunluğu diyelim, zalim olduklarının farkında değildir (niye böyle olduğunu birazdan göreceğiz). Kendi kendilerine, Romalı bir köle sahibinin ya da Legree nin 1 hissettiklerinden dağlar kadar uzak, sessiz sakin ve düzenli bir hayat sürerler. Yoksullar vardır, bunu bilirler. Ancak yoksulların acıları, sert ve sarsıcı bir biçimde ulaşamaz onlara. Onların kendi dertleri vardır ve hiç şüphesiz, dert çekmenin insanlığın kaderi olduğunu düşünürler. Kendi yaşamlarındaki dertleri, toplumun alt kesimlerindeki insanların dertleriyle karşılaştıracak yola yordama da sahip değillerdir. Ve olur da daha ağır dertler üzerine düşünmek zorunda kalırlarsa, 6

İnsan, ne olursa olsun, çekeceği derde alışır, vecizesine sığınırlar. Hâsılı, bireyler söz konusu olduğunda, durum tastamam böyledir. Mevcut durum ne kadar kötü olursa olsun, onu destekleyenlerin başında rahatı yerinde olan, kendini bilmez zalimler gelir; en yumuşak, en kademeli reformları aşacak herhangi bir değişimden korkmak için her türlü sebeplerinin olduğunu düşünürler. İkinci sırada, yaşamları her zamanki gibi güçlük ve endişeyle dolu yoksullar vardır; onlar ise kendileri için daha iyi olacak herhangi bir değişimi tahayyül etmekte zorlanırlar ve koşullarında iyileşme ihtimali doğurabilecek herhangi bir eyleme geçerek, sahip oldukları azıcık şeyin bir parçasını bile riske atmayı göze alamazlar. Neticede, içlerine korku salmak haricinde, zenginlerle ilgili yapabileceğimiz fazla bir şey yoktur; yoksullara umut vermek ise bir hayli güçtür. O hâlde, şu an sürdürdüğümüzden daha iyi bir yaşam için bu engin mücadeleye dahil etmeye çabaladığımız insanların, bizlerden bu yaşamın neye benzeyeceğine dair, en azından biraz fikir talep etmeleri gayet makuldür. Talepleri akla yatkın, ancak yerine getirmek hiç de kolay değil, zira yeniden yapılanmaya yönelik bilinçli çabaları neredeyse imkânsız kılan bir sistemin içinde yaşıyoruz. O hâlde, bizim açımızdan şu yanıtı vermek mantıksız olmaz: İnsanlığın gerçek anlamda ilerlemesinin önünde birtakım engeller mevcuttur; bunları ortadan kaldıralım, o zaman göreceksiniz. Nasıl yaşayabileceğimizi göstermeye çalışırken, şu anki gidişatta hiç değilse bir şeylere sahip olduğunu düşünen, 7

bunları kaybetme fikriyle dehşete düşen, kendilerini öncekinden daha kötü ve her şeylerini yitirmiş hâlde bulma korkusuna kapılanların endişelerini haklı çıkarma pahasına, epeyce olumsuzluğa değinmem gerekecek. Daha iyi bir yaşam için gösterdiğimiz çabada, yetersiz kaldığımızı düşündüğüm yerlere dikkat çekmek isterim. Zenginlere ve hâli vakti yerinde olanlara, ne pahasına olursa olsun korumak için kendilerini paraladıkları mevkilerinin ne menem bir şey olduğunu, o mevkilerden vazgeçmelerinin gerçekten korkunç bir kayıp olup olmadığını sormak; esasen onurlu ve müreffeh bir yaşam sürme gücüne sahip olan yoksullara, içinde bulundukları vaziyete tahammül edebilmelerinin tek yolunun mütemadiyen yozlaşmak olduğundan bahsetmek isterim. O hâlde, mevcut sistemimizde nasıl yaşıyoruz? Biraz buna bakalım. İlk olarak, şu anki toplum düzenimizin daimi savaş hâline dayandığını anlamamız gerek. Aranızda bunun zaten böyle olması gerektiğini düşünen var mı? Biliyorum, sizlere mütemadiyen, günümüzde üretimin yegâne koşulu olan rekabetin iyi bir şey olduğu ve insan ırkının ilerleyişini teşvik ettiği söylendi. Fakat size bunu söyleyenler, eğer dürüst davranmaya niyetleri varsa, rekabet yerine kısa yoldan savaş sözcüğünü kullansınlar. Böylece sizler de, savaşın ilerlemeyi, sizi kendi bahçenizde kovalayan çılgın bir boğanın yapabileceğinden daha çok teşvik edip etmediğine özgürce karar verebilirsiniz. Savaş ya da rekabet, artık nasıl adlandırmak isterseniz, en hafifinden, başkalarının kayıpları karşısında 8

kendi çıkarınızı gözetmek demektir. Ve bu süreç içinde, kendi sahip olduklarınızı bile yıkımdan sakınabileceğinizi sanmayın. Bunun için çabalarken daha kötüsüyle karşılaşmanız işten bile değil. İnsanların ya öldürdüğü ya da öldüğü ve gemilerin batırmak, yakmak ve imha etmekle görevlendirildiği savaşlar söz konusu olduğunda, bunu açıkça anlarsınız. Ancak, öyle görünüyor ki ticaret adı verilen diğer savaşı sürdürürken bu israfın pek de farkında değilsiniz. Gelgelelim, dikkatle bakınca, israfı orada da göreceksiniz. Şimdi savaşın bu türüne biraz daha yakından bakalım ve aldığı bazı biçimleri etraflıca inceleyelim. Böylece, yak, batır ve imha et emrinin nasıl icra edildiğini görebiliriz. Öncelikle, uluslararası rekabet adı verilen savaş türü vardır ki, doğrusunu söylemek gerekirse, bugünlerde medeni ulusların yürüttüğü süngü savaşlarının sebebi odur. Geçmişten günümüze biz İngilizler, bu savaşlar söz konusu olduğunda, elbette kendimizi herhangi bir riske atmadan savaşmayı sürdürdüğümüz o cazip koşullar ve ölümlerin hep karşı taraftan olduğu ya da her halükârda bizim öyle olmasını umduğumuz durumlar dışında, bir hayli çekingen davrandık. Uzun zamandır saygıdeğer bir düşmana karşı sıcak savaşa girmekten kaçındık. Sebebini hemen söyleyeyim: Çünkü dünya pazarının aslan payı bizimdi; bir ulus olarak bu pay uğruna savaşmak istemedik, zira zaten bize aitti. Ancak şimdi bu durum önemli ölçüde değişiyor ve bir sosyalist için pek şenlikli bir hâle bürünüyor: Aslan payını kaybediyoruz ya da halihazırda kaybettik. Artık uygarlığın büyük ulusları arasında dünya pazarı için kıyasıya bir 9

10

11