Adı Soyadı :. Numarası :.

Benzer belgeler
CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

ETKİNLİK SAYFASI. 1. ÜNİTE Beş Duyumuz Konu Alanı: Canlılar ve Hayat Kazanım No: ( )

ünite1 Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz 3. Burundaki kılları koparmak Çok sıcak cisimlere dokunmak


FEN BİLİMLERİ. Duyu Organları ve Görevleri. TEST 1 1. Duyu organlarımız ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Can göz doktoruna gittiğinde şekilleri iyi göremedi.bu nedenle doktor ona gözlük kullanması gerektiğini söyledi.

Çevremizde Sayısız Madde Vardır

İsimler özel tür somut soyut tekil çoğul topluluk Özlem x x Orman x x Sevgi Cetveller Demiryolu Tava Üzüntü Meclis Ağaçlar Okul Kedi Maviş

6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI

DUYU ORGANLARIMIZ

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

Madde-Cisim-Malzeme-Eşya

GÖRSEL OLMAYAN DUYU SİSTEMLERİ

4.SINIF KİMYA KONULARI

KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.

MADDENİN ÖZELLİKLERİ

MADDEYİ TANIYALIM MADDENİN ÖZELLİKLERİ

Çevremizde Sayısız Madde Vardır

Madde Nedir? Boşlukta yer kaplayan, var olan her şeye madde denir. Örneğin kaşık bir maddedir.

Aşağıdaki ışık kaynaklarını doğal ve yapay olarak sınıflandıralım.

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

DUYU ORGANLARI GÖZ. Göz sert tabaka, damar tabaka ve ağ tabaka (retina) olmak üzere üç bölümden oluşur.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI

MADDEYİ TANIYALIM Bahri Yılmaz Fen ve Teknoloji

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (36-48) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

ADI SOYADI : OKUL NO : SINIFI : 4/ NOTU : FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

MADDEYİ TANIYALIM HÜSEYİN DEMİRBAŞ

3.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ

Madde-Cisim-Malzeme-Eşya Evimizde, okulumuzda ve çevremizde bir çok madde ve bu maddelerden yapılmış çeşitli eşyalar görürüz. Bu maddelerden bazıları

MADDE NEDİR??? madde denir. Boşlukta yer kaplayan kütlesi ve hacmi olan her şeye

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

5 YAŞ HAZIRLIK GRUBU HAFTALIK VELİ BÜLTENİ SAYI : 1 DUYU ORGANLARIMIZ 31 EKİM-04KASIM

ALGI VE ALGISAL ÖRGÜTLEME YASALARI

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Çevremizdeki Işık ve Sesler Işığın Görmedeki Rolü Işık Kaynakları Sesin İşitmedeki Rolü Çevremizdeki Sesler

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 3. Ünite Deneme 7

SINCAN İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? bakımına göre yanlıştır? Aşağıdakilerden hangisi büyüme gelişme dönemlerinden değildir?

MADDEYİ TANIYALIM ÇEVREMİZDE SAYISIZ MADDE VARDIR MADDENİN ISI ETKİSİYLE DEĞİŞİMİ MADDENİN HALLERİ MADDELER DOĞADA KARIŞIK HALDE BULUNUR

3. SINIF FEN BİLİMLERİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2016 AYLIK PLAN

TÜRKÇE PAMUK DEDE soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. 1) Aşağıdakilerden hangisi Pamuk dede nin yaptığı işlerden birisi değildir?

S Kırmızı Kırmızı Öz ısıları tabloda verilen eşit kütleli A,B,C ve D maddeleri 5dk aynı kabın içinde ısıtılıyor.

YANIT S ANIT S YF ARI

KiŞiSEL. HiJYEN CEP KİTABI EGEBİLİM KOLEJİ NİN HEDİYESİDİR.

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

A BÖLÜMÜ NÜ DEĞERLENDİRELİM

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

Güvenli ve Bilinçli İnternet Kullanmayı Öğreniyorum. Seminerleri

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

7. Sınıf Fen ve Teknoloji. KONU: Duyu Organları

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

FEN BİLİMLERİ. BÖLÜM: II Hareket eden varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder. ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

GRİP PENDİK SAĞLIK GRUP BAŞKANLIĞI 2014

4. SINIF FEN BİLİMLERİ

YGS ANAHTAR SORULAR #4

1.MADDEYİ NİTELEYEN ÖZELLİKLER

SORULAR 6-) ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM FEN BİLİMLERİ 3. YAZILI YOKLAMA SORULARI(5-..)

DUYU ORGANIMIZ DİL. Dilimizin hangi bölgesiyle hangi tatları alırız?

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

KADIN VE AİLE SAĞLIĞI HİZMETLERİ İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ SAĞLIK VE SOSYAL HİZMETLER DAİRE BAŞKANLIĞI SAĞLIK VE HIFZISSIHHA MÜDÜRLÜĞÜ

HİJYEN. Sağlıklı yaşama şartlarını öğreten bir bilim dalıdır.

Yeryüzünün en sıcak yeri Afrika da El-Ezize bölgesidir. (Gölgede 58 derece)

TÜRKÇE. NOT: soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız. cümlesinin sonuna hangi noktalama işareti konmalıdır?

TEOG2 Sorularına En Yakın Özgün Sorular İle Hazırlanmış Isı ve Sıcaklık Ünitesi Sonu Kapsamlı TEOG2 Deneme Sınavı

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ

KELEBEK VE YILDIZ GRUBU OCAK AYI BÜLTENİ

BİZE KATILIR MISINIZ?

Nasrettin Hoca. kitap. bal balta-balık-balon. 3. Nasrettin Hoca yı kim görmüş? 1, 2 ve 3. Soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

Ses Dalgaları Testlerinin Çözümleri. Test 1 in Çözümleri

SES ÇALIŞMA KÂĞIDI. Sadece cetveli aşağıya doğru cetvelin boyunu uzatmalı cetvelin boyunu kısaltmalı daha fazla çekmeli

Diyabetik Ayak Bakımı. Diyabet

Ý nsanda iletiþimin en önemli araçlarýndan biri olan ses,

: Kişisel hazırlık yapmaya uygun koşullar sağlanmalı, öğrenci araştırmaya ve gözlem yapmaya yönlendirilmelidir.

Ağız Ve Diş Sağlığı AMASYA DİŞ SAĞLIĞI

Kazanım Merkezli Çalışma Kağıdı 1. Ünite Vücudumuzda Sistemler Sindirim Sistemi

Duyum ve Algı. Prof. Dr. Güler Bahadır Dr. Nilüfer Alçalar İ. Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Elma kış dinlenmesine ihtiyaç duyan meyve türü olup, soğuklama gereksinimi diğer meyvelere göre uzundur.

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

09/11/2015 BEYAZ KAN HÜCRELERİ. Lökosit ya da akyuvarlar olarak adlandırılan beyaz kan hücresi, kemik iliğinde üretilir.

Burada kısa sürede ve fazla masrafa girmeden uygulayabileceğiniz birkaç Vücut bakım önerisi bulacaksınız.

3-Tasarruflu ampuller,neonlar,floresanlar neden daha az enerji harcarlar?

2.SINIF MATEMATİK EŞİTTİR (=) KAVRAMI

Bu maddelerden ekşi olan ve turnusol kâğıdını kırmızı renge dönüştürenler asit özelliği taşır. Tadı acı olan, kayganlık hissi veren ve turnusol

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)

DUYUSAL ve MOTOR MEKANİZMALAR

ÇOCUKLARDA BESLENME. Dr.Belkıs Kütük Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Liv Hospital Ankara

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

TEMİZİK. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Toplum İçin Bilgilendirme Sunumları 2015

4- Solunum Sisteminin Çalışması : Solunum sistemi soluk (nefes) alıp verme olayları sayesinde çalışır.

ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı. Etkinlik Havuzu ARALIK AYI +5 YAŞ

PSİ153 Psikolojiye Giriş I - Prof. Dr. Hacer HARLAK

Karolinska Üniversite Hastanesi Onkoloji Kliniği, FEC TEDAVİSİ HAKKINDA BİLGİLENDİRME

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ ŞİRİNLER SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

Transkript:

Adı Soyadı :. Numarası :. Çalışma Kağıdı Konu: Beş Duyumuz Kazanım 1: Duyu organlarının önemini fark eder. 2: Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3: Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması gerekenleri açıklar. Beş Duyumuz Aşağıdaki duyu organlarını görevleriyle eşleştiriniz. Çevreden gelen sesleri işitmemizi sağlayan duyu organıdır. Çevremizdeki insanlarla iletişim kurmamıza yardımcı olur. Kokuları algılamamızı sağlayan duyu organıdır. Aynı zamanda solunan havanın temizlenmesini, ısıtılmasını ve nemlendirilmesini sağlar. Dokunma duyusu organıdır. Cisimlerin sert mi, yumuşak mı olduğunu algılarız. Suyun sıcak mı, soğuk mu olduğuna karar veririz. Besinlerde temel olarak tatlı, tuzlu, ekşi ve acı olmak üzere dört çeşit tat olduğu kabul edilir. Besinlerin tadını algılamamızı sağlayan duyu organımızdır. Cisimlerin şeklini, rengini ve büyüklüğünü kısacası görüntüsünü algılamamızı sağlayan duyu organıdır. Aşağıdaki bilmeceleri cevaplarıyla eşleştirelim. Zarar görür fazla kalırsak güneşin altında, en büyük organıdır vücudumuzun aslında. burun Her yeri görür, kendisini görmez. Etten kantar, altın tartar. Altı tavan üstü tavan, içimde kırmızı oğlan. Direkli kuyu, eksilmez suyu. kulak dil göz deri

Aşağıdaki varlıkların hangisini gözlerimiz kapalıyken kokusundan tanıyabiliriz? Çamaşır suyu Tuz Parfüm Kalem Aşağıdaki varlıkların hangisini gözlerimiz kapalıyken tadından tanıyabiliriz? Tuz Gül Şeker Sabun Aşağıdaki görsellerden hangileri kulaklarla ilgilidir. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sözcükler yazalım. burnumuzla kulağımızla deri gözümüzle dil. sağlığımız için yiyecekleri çok soğuk veya çok sıcak tüketmemeliyiz. Güzel ve kötü kokuları alırız. Vücudumuzu tamamen kaplar ve dış etkenlerden vücudumuzu.. korur. Çevremizdeki sesleri duyarız. Varlıkların büyüklük, renk, hareket ve biçim özelliklerini algılarız.

Aşağıdaki duyu organlarımızın sağlığı için verilen bilgileri görselleriyle eşleştiriniz. 1- Çok kuvvetli ya da zayıf ışıkta ders çalışmamalıyız. 2- Havlu ve gözlük gibi kişisel eşyaların temizliğine dikkat etmeliyiz. 3- Bilgisayar ve televizyon ekranlarına çok yakından bakmamalıyız. 1- Gürültülü yerlerde bulunmamaya özen göstermeliyiz. 2- Duyu organını temizlerken sert cisimler kullanmamalıyız. 3- Şiddetli sesler duyduğumuzda ağzımızı temizlemeliyiz. 1- Kokusunu bilmediğimiz maddeleri koklamamalıyız. 2- Sigara içilen ortamlarda bulunmamalıyız. 3- Duyu organının içinde bulunan kılları koparmamalıyız. 1- Aşırı sıcak ve soğuk besinleri tüketmemeliyiz. 2- Ne olduğunu bilmediğimiz maddelerin tadına bakmaktan kaçınmalıyız. 3- Ağız ve diş sağlığına önem vermeliyiz. 1- Vücudumuzu aşırı sıcak ve soğuktan korumaya çalışmalıyız. 2- Haftada en az iki defa banyo yapmalıyız. 3- Derimize zarar verebilecek çamaşır suyu ve deterjan gibi maddelere dokunmamalıyız. Aşağıdaki tabloda verilen durumlar hangi organımızın sağlığı ile ilgili olduğunu işaretleyiniz. Durumlar kulak burun göz deri dil Güneş e doğrudan bakmamalıyız. Bilmediğimiz maddeleri koklamamalıyız. Asitli gaz ve içeceklerden uzak durmalıyız. Güneş altında uzun süre durmamalıyız. Gürültülü ortamlardan uzak durmalıyız. Sert ve sivri cisimlerle temizlememeliyiz. Televizyon izlerken mesafeyi iyi ayarlamalıyız. Kesici aletleri dikkatli kullanmalıyız.

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazınız. ( ) Başkalarına ait gözlük veya havlu benzeri eşyalar gözümüze zarar vermez. ( ) Sert ve sivri cisimleri kulağımıza sokmamalıyız. ( ) Burun kıllarımızı koparmamızın sakıncası yoktur. ( ) Dil besinlerin çiğnenmesine yutulmasına yardım eder. ( ) Çevremizdeki birçok nesnenin özelliğini dokunarak anlarız. ( ) Loş ışıkta ders çalışabiliriz. ( ) İnsanlar bütün sesleri duyabilir. ( ) Tanımadığımız maddeleri koklamamalıyız. ( ) Uzun süre güneşin altında kalmak cildimize faydalıdır. ( ) Soğuk yiyecekler dilimize zarar verirken sıcak yiyecekler zarar vermez. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sözcükler yazalım. kılları beş deri ellerle doktora ağzımızı Dilimizde şişlik kızarıklık yara olması durumunsa. gitmeliyiz. Maddelerin sert mi, yumuşak mı, sıcak mı, soğuk mu olduğunu. sayesinde anlarız. Burnumuzun içindeki koparmamalıyız. Kirli. gözlerimize dokunmamalıyız. Patlama ve yüksek şiddetli seslerin olduğu ortamlarda. açmalıyız. Vücudumuzda.. tane duyu organımız vardır. Aşağıda olaylarda hangi duyu organının görev aldığını noktalı yerlere yazalım. Akşamki yemek çok lezzetliydi. Gök gürültüsüyle uykudan kalktım. Bahçedeki güllerin kokusu her tarafa yayılmıştı. Çaydanlık sıcakmış elim yandı. Kar lapa lapa yağmaya başlamıştı.

1 Bir maddenin soğuk- sıcaklığını, yumuşaklık - sertliğini hangi duyu organımız yardımıyla algılarız? A) Dil C) Deri 6 Aşağıdakilerden hangisi derinin görevlerinden birisi değildir? A) Çevremizdeki sesler duymamıza yardımcı olur. B) Vücudumuzu dış etkenlerden korur. C) Sertlik, yumuşaklık, soğukluk ve sıcaklık gibi özellikleri algılarız. 2 Aşağıdaki görselde bilgisayar kullanan Azra hangi duyu organını kullanamaz? A) Deri C) Göz 3 Çalar saatinin sesiyle uyanan bir kişi hangi duyu organını kullanmıştır? A) Kulak B) Deri C) Göz 4 Aşağıdaki bilgilerden hangisi göz sağlığımız ile ilgili değildir? 5 A) Başkalarının havlu veya gözlüğünü kullanmayalım. B) Loş ya da yetersi ışıkta ders çalışmayalım. C) Kulaklıkla yüksek sesli müzik dinlememeliyiz. Vücudumuzun en büyük duyu organı hangisidir? A) B) C) Bahçedeki gülleri koklarken elime diken battı. 7 Yukarıdaki cümlede hangi duyu organına yer verilmemiştir? A) Dil B) Deri C) Burun 8 Kulağımızla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Kulaklarımızı soğuktan korumak için bere takmalıyız. B) Kulaklarımızla her türlü sesleri işitiriz. C) Kulaklarımıza sert cisimler sokmamalıyız. 9 Duyu organlarımızdan hangisi sadece baş bölgesinde bulunmaz? A) Göz C) Deri 10 Duyu organlarıyla ile ilgili ifadelerden hangisi doğrudur? A) Duyu organlarının görevleri aynıdır. B) Birden fazla duyu organı aynı anda çalışabilir. C) Cisimleri tanımamız içim görmemiz yeterlidir.