Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) HEMS 210 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 2 4 6 Bahar 3 4 Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrenciye cerrahi hastalıkların perioperatif bakımı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırmaktır. Dersin Özet İçeriği Bu ders cerrahi hastalıklarda perioperatif bakım larını içerir. Ön Koşul Dersler - - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Cerrahi girişim gerektirecek tüm alanlarda etkili ve yeterli hemşirelik bakımı uygulayabilme 2. Cerrahi alanda büyük önem taşıyan asepsi- antisepsi larını doğru yapabilme 3. Cerrahi hastasının perioperatif dönemde hemşirelik bakımını yapabilme 4. Cerrahi hastasının hemşirelik sorunlarını saptayabilme ve doğru hemşirelik girişimlerini uygulayabilme 5. Hastane ve cerrahi enfeksiyonları önlemeye ilişkin ları yapabilme 6. Yara iyileşme sürecini açıklayabilme ve yara bakımı yapabilme 7. Hasta, ailesi ve diğer ekip üyeleri ile ilişkilerinde profesyonel davranış gösterebilme 8. Cerrahi hastasının iyileşme süreci sonrası sağlığının geliştirilmesi ve yükseltilmesine yönelik etkinlikleri planlayabilme Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri 1 / 6
(X) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Beyin Fırtınası ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı 1.Erdil F, Elbaş-Özhan, N. Cerrahi Hemşireliği, 72 Tasarım-Ofset Ltd. Şti, Genişletilmiş 3. Baskı, Ankara, 1999. 2.Karadakovan A, Aslan FE. (Eds). Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Nobel Tıp Kitabevi, Adana, 2010. 3.Aksoy G. (Ed) Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı, Birlik Ofset Ltd Şti, İstanbul, 1998. 4.Smeltzer SC, Bare BG. Brunner and Suddarth's Textbook of Medical- Surgical Nursing, 10.th Ed., LWW, 2003. 5.Carpenito-Moyet, L, (Çev: Firdevs Erdemir) Hemşirelik Tanıları El kitabı Nobel Tıp Kitap Evleri, İstanbul, 2005. 6.Ay FA. (Ed.). Temel Hemşirelik Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar. İstanbul: İstanbul Medikal Yayıncılık 2007 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( X) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( ) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama 1 20 Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 20 Genel sınav 1 60 Toplam 2 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 40 2 / 6
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 3 / 6
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık Cerrahinin tanımı ve sınıflandırması, cerrahide temel kavramlar (homeostazis, stres)- klinik 1 Hastane ve cerrahi enfeksiyonlar ve enfeksiyon kontrolüklinik 2 3 4 5 6 Cerrahide sıvı-elektrolit/asit-baz dengesi /dengesizlikleri ve cerrahide şok- klinik Yara iyileşmesi ve yara bakımı, yanık ve yanıklı hastanın hemşirelik bakımı- klinik Perioperatif hemşirelik bakımı, cerrahide ağrı ve ağrılı hastaya yaklaşım- klinik Sindirim sistem cerrahisi ve hemşirelik bakımı- klinik Memenin cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı- klinik 7 Tiroid cerrahisi ve hemşirelik bakımı- klinik 8 Ara Sınav 9 10 11 12 13 Kas-iskelet sistemi cerrahisi ve hemşirelik bakımı- klinik Solunum, kalp-damar sistemi cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı-klinik Sinir sistemi cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı- klinik Üriner sistemin cerrahisi ve hemşirelik bakımı- klinik Göz, kulak-burun boğaz cerrahisi ve hemşirelik bakımıklinik 14 Transplantasyon ve hemşirelik bakımı- klinik DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 10 1. Hemşirelik alanına özgü güncel kuramsal ve lı bilgiye sahiptir. 2. Hemşirelik alanına özgü bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme, bilginin doğruluğunu, geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirebilme 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 / 6
bilgisine sahiptir. 3. Birey, aile ve topluma hemşirelik alanında kuramsal, kanıta dayalı ve lı bilgileri kullanarak, bütüncül bir anlayışla ve sistematik 4 4 3 3 4 4 3 3 bir yaklaşımla hemşirelik bakımını verir, verdiği bakımın etkisini değerlendirir ve kaydeder. 4. Hemşirelik etkinlik alanlarında (eğitim,, araştırma ve yönetim) bilişim ve 3 4 4 3 3 4 4 3 bakım teknolojilerini kullanır. 5. Hemşirelik etkinlik alanlarında insan hakları ve onuruna saygı gösterip; mevzuat, mesleki 3 3 4 3 3 3 4 3 değerler ve etik ilkelere uygun davranır. 6. Mesleki sorumluluk bilinciyle sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde çalışır. 3 4 3 3 3 4 3 3 7. Kişisel ve mesleki gelişiminde yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimser. 4 3 4 3 4 3 4 3 8. Kişisel ve mesleki etkinlik alanlarında eleştirel düşünme becerisini ve bilimsel problem çözme yaklaşımını kullanır 9. Mesleki etkinlik alanlarında kişiler arası ve kültürler arası iletişim becerilerini etkili kullanır 10. Mesleki aktivite ve larını etkin ve güvenli şekilde belgeler/doğru ve etkili kayıt tutar. 11. Etik ilkelerin ve etik kurulların eğitim ve araştırma alanlarında birey ve toplum için önemini bilir. 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 1 2 2 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 1 13 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 13 8 104 Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sınavı 1 10 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 129 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 5 / 6
6 / 6