Sınava Hazırlık Öğretmen Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc Türkçe B1 Okul B1 www.telc.net
Önsöz Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul Kimlere Yöneliktir? 1. telc Türkçe B1 Okul sınavlarına hazırlanmak isteyen B1 seviyesindeki 1 ile 16 yaş arası gençler içindir. Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul sınav formatına uygun alıştırmalar içerir. Bu izlenceyle öğrenciler ilginç, otantik ve otantiğe yakın materyallerle alıştırma yaparak yazılı ve sözlü sınavlara hazırlanırlar.. Yaşlarına uygun zevkli materyallerle B1 seviyesi ve bu seviyeye yakın dört dil becerisini (Okuma, Dinleme, Yazma, Konuşma) geliştirmek isteyen genç öğrenciler içindir. Öğretmen Kitabı nı Nasıl Kullanabilirsiniz? Öğretmen Kitabı, Öğrenci Kitabı ndaki tüm çalışmaları kapsar ve çözümlerine yardımcı pratik öneriler getirir. Bir sonraki sayfadaki Genel Bakış, her bir ünitede ne tür görev ve alıştırmalar bulunduğunu gösterir. Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul un en iyi kullanım yollarından biri, hiçbir alıştırmayı atlamadan hepsini uygulamaktır. Yeterli zaman olmadığında öğrencilere belirli üniteleri seçtirip kendi kendilerine çalışmalarını önerebilirsiniz. Ayrıca öğrencileri önce test yöntemleri hakkında bilgilendirip (Öğretmen Kitabı nın 79., Öğrenci Kitabı nın da 60. sayfasında bir tanıtım vardır) sonra da 1. telc Türkçe B1 Okul Deneme Sınavı nı uygulayabilirsiniz. Sonuçlara göre de öğrencilerinizin en çok hangi dil becerilerini geliştirmeleri gerektiğini saptayabilirsiniz. Böylece onlar için uygun alıştırmaları seçerek bu dil becerilerini geliştirmeleri için onlara yol gösterebilirsiniz. Aynı zamanda Öğretmen Kitabı ndaki örnek sınavla birlikte gelişmelerini de izleyebilirsiniz. telc Türkçe B1 Okul Deneme Sınavı nı internet sitemizden ücretsiz olarak indirebilir veya kitapçığı telc shop tan ya da info@telc.net adresinden sipariş edebilirsiniz. Sözlü Sınav Çerçevesinde Kullanılabilecek Diğer Alıştırma Olanakları Öğrencileri sözlü sınava hazırlamak için ayrıca telc yayınlarından Die Mündliche Prüfung Praxistipps für Lehrerinnen und Lehrer den de faydalanabilirsiniz. Bahsedilen kitaptaki ipuçları, telc Türkçe A Okul ve telc Français A Ecole sınavlarındaki gibi, telc Türkçe B1 Okul sınavı üzerine yoğunlaşır ve Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul daki konuşma alıştırmalarını tamamlayıcıdır. Pratik öneriler bölümünde; çoğaltılıp dağıtılabilir materyaller, değerlendirme ölçütleri ve bir de DVD bulunmaktadır. DVD ile, öğretmen ve öğrenciler bir telc sınavının sözlü bölümünün nasıl uygulandığını ve katılımcılara nasıl puan verildiğine dair fi kir edinebilirler. DVD yi izleyen öğrenciler kendilerinin de fi lmdeki öğrenciler gibi sözlü sınavdan geçebilecek kapasitede olduklarının farkına varırlar. Pratik öneriler ücretsizdir, info@telc.net adresine yazarak sipariş ede bilir siniz.
Sonuç Olarak Bu Öğretmen Kitabı nın amacı, Öğrenci Kitabı nın kullanımını kolaylaştırmak ve etkili dersler hazırlamaya yardımcı olmaktır. Genel Bakış Alıştırma 1. Ünite. Ünite. Ünite. Ünite Genel Okuma 5. Alıştırma 1. Alıştırma Ayrıntılı Okuma 9. Alıştırma. Alıştırma 7. Alıştırma 7. Alıştırma Seçmeli Okuma 7. Alıştırma 7. Alıştırma 10. Alıştırma 5. Alıştırma Dil Öğeleri, 1. Bölüm 8. Alıştırma. Alıştırma Dil Öğeleri,. Bölüm 10. Alıştırma. Alıştırma Dil Öğeleri, 1 ve. Bölüm 11. Alıştırma Genel Dinleme. Alıştırma. Alıştırma. Alıştırma. Alıştırma Ayrıntılı Dinleme 6. Alıştırma 6. Alıştırma Seçmeli Dinleme 8. Alıştırma 10. Alıştırma Yazma 8. Alıştırma 5. ve 11. Alıştırma 6. Alıştırma 8. Alıştırma Sosyal İlişkiler. Alıştırma. Alıştırma Bir Konuya Dayalı Karşılıklı Konuşma 6. Alıştırma. Alıştırma 11. Alıştırma 9. Alıştırma Görev 11. Alıştırma 10. Alıştırma 5. Alıştırma. Alıştırma
İçindekiler 1. Ünite Gelecekten Beklentilerim Alıştırmalar: 1 1............................ 6 10 Çoğaltılabilecek Materyaller Eşleştirme Alıştırması: Meslekler ve Tanımları...... 11. Ünite Ülkeler ve İnsanları Alıştırmalar: 1 1............................ 1 15 Çoğaltılabilecek Materyaller Coğrafya Testi............................... 16 Coğrafya Testinin Cevap Anahtarı............... 17 Eşleştirme Alıştırması: Ülkeler ve Başkentleri...... 18 Tur Rehberi Etkinliği.......................... 19. Ünite Medya Alıştırmalar: 1 1............................ 0 Çoğaltılabilecek Materyaller Dil Kalıpları.................................. 5 Kitaplar ve Okuma Konusunda Görüşmeler....... 6 7 Yayım Komitesi.............................. 8 Ek Çalışma................................. 9. Ünite Hobiler Alıştırmalar: 1 1............................ 0 Çoğaltılabilecek Materyaller Hobiler..................................... 5 Sporla Aranız Nasıl? Bir Test................... 6 Hobi Nedir?................................. 7 Hobinin Faydaları............................ 8 İnternete Ne Kadar Bağımlısınız? Bir Test........ 9 1 Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul Deneme Sınavı............................. Dinleme Metinleri 1. Ünite.................................. 71 7 Deneme Sınavı.............................. 75 76 Cevap Anahtarları 1. Ünite.................................. 77 Deneme Sınavı.............................. 78 telc Türkçe B1 Okul Sınav Biçemi............. 79 5
1 Gelecekten Beklentilerim 1 Giriş Hayaller ve Hedefler Yetişme çağındaki gençler, gelecek dendiğinde ne istediklerini pek bilmezler. Bu alıştırma, onların gelecekteki beklentilerini somutlaştırmayı ve böylece ünitenin konusuna giriş yapmalarını sağlar. Öğrenciler önce çalışma arkadaşları ile hayal ve hedefl erini paylaşırlar. Sonra bunları nasıl gerçekleştirebilecekleri hakkında fi kir alışverişinde bulunurlar. Örneğin, ünlü bir futbolcu olmak istiyorsunuz. Bunun için neler yapmanız gerekir? Başka birçok eğlenceden vazgeçebilecek misiniz? Çok disiplinli bir yaşama hazır mısınız? Ünlü kişilerin özel hayatlarının ne kadar kısıtlı olduğunu hiç düşündünüz mü? Genel Dinleme Genç Sesler CD deki alıştırmaları dinleyin, yanıtlayın ve birlikte karşılaştırın. Öğrencilerin zorluk çektiği noktaları belirleyin, nedenlerini saptayın. Gereğinde CD yi iki veya üç kere dinletip yazılı metinleri de kullanarak öğrencilerinize yardımcı olun. Sözcük Alanı Değişik Meslek Türleri Öğrenciler alıştırmaya başlamadan önce bilmedikleri sözcükleri sözlük yardımı ile öğrenirler. Bazı meslekler birden çok alana uyabilir veya hiçbirine de uymayabilir. Aşağıdaki örnek cevap anahtarı ile öğrencilerinize yardımcı olabilirsiniz. Medya Aktör / oyuncu, fi lm yönetmeni, müzisyen, muhabir, sohbet programı sunucusu, tasarımcı Finans Sektörü Muhasebeci, bankacı, borsacı Sağlık Sektörü / Tıp Hemşire, hasta bakıcı, doktor, cerrah, psikiyatrist, diş hekimi, sağlık memuru, ebe Basın Yayın Editör, grafi ker, haber muhabiri, yazar, gazeteci, televizyon programı yapımcısı, tasarımcı Güzel Sanatlar Artist, dansçı, müzik yapımcısı, müzisyen, sanatçı, şarkıcı, fi lm yönetmeni 6
Gelecekten Beklentilerim 1 Turizm Hostes, pilot, rehber, otel müdürü, garson Kamu Görevlisi Devlet memuru, öğretmen, hâkim, polis, proje bölüm amiri, savcı, sekreter, yardımcı işçi, öğretim üyesi Zanaat Bina teknisyeni, elektrik teknisyeni, kaportacı, kaynakçı, marangoz, otomobil elektrikçisi veya tamircisi, su ve kalorifer tesisatçısı, tesis montörü Diğer Meslek Dallarından Örnekler Aşçı, büro elemanı, güvenlik görevlisi, kontrolör, makine işçisi, mekatronik teknisyeni, muhasebeci, tezgahtar, satıcı, moda tasarımcısı Sosyal İlişkiler İş ve Kariyer Bazı öğrenciler staj yapmış olabilirler. Bu öğrencilerden birkaçına staj deneyimlerini sorun. Sonra ikişer veya üçer kişilik gruplarla alıştırmaları yaptırın. Eşli çalışma için Meslekler ve Tanımları bölümündeki (11. sayfa) eşleştirme alıştırmasını (çoğaltılabilecek materyal) kullanarak rastgele ikili gruplar oluşturabilirsiniz. Meslekler ve Tanımları kısımlarını işaretli yerlerden keserek öğrenci sayısına göre dağıtın. Gri kartlarla beyaz kartların eşleşmesi gerektiğini söyleyin. Ne kadar çok öğrenciniz varsa o kadar kart kullanın. Sosyal ilişkiler bölümündeki Çalışma arkadaşınızla konuşun ve aşağıdaki noktalar hakkında mümkün olduğu kadar bilgi toplayın alıştırmasının, gerçek sözlü sınavın birinci bölümüne benzediğini belirtin. Bu görevleri sunarken öğrencileri gerçek sözlü sınavın zamanlamasına uygun olarak yetiştirmek önemlidir. Her üç bölüme hazırlanmaları için 0 dakika süre verildiğini ve sınavın birinci bölümü için üç-dört dakika sürelerinin olduğunu hatırlatmanız faydalı olacaktır. Aynı zamanda, öğrencilerinizi A veya B1 seviyesindeki Okul sözlü sınavlarına hazırlarken telc in Die Mündliche Prüfung Praxistipps für Lehrerinnen und Lehrer yayınından da faydalanabilirsiniz. 5 Genel Okuma Gelecekten Korkmalı mıyız? Anafi kir bulma alıştırmalarını yaptırın ve yanıtları birlikte kontrol edin. Öğrencilerin soru ve yanıtlarına dayanarak konu hakkında bir tartışma ortamı açabilirsiniz. 7
1 Ben de Başarırım! telc Türkçe B1 Okul Deneme Sınavı Yazılı Sınav Yazılı sınav dört alt testten oluşmaktadır. Sınavın ilk iki alt testi: 1 Okuma Dil Öğeleri Bu iki alt test için öngörülen süre 90 dakikadır. 1. Alt test: Okuma Bu alt test üç bölümden oluşmaktadır: Genel Okuma Ayrıntılı Okuma Seçmeli Okuma Toplam 0 soruyu cevaplamanız gerekiyor. Her sorunun yalnız bir doğru cevabı vardır.. Alt test: Dil Öğeleri Bu alt test iki bölümden oluşmaktadır: 1. Bölüm. Bölüm Toplam 0 soruyu cevaplamanız gerekiyor. Her sorunun yalnız bir doğru cevabı vardır.
90 dakika Okuma Okuma 1. Bölüm Lütfen aşağıdaki başlıkları (a j) ve sağ taraftaki metinleri (1 5) okuyunuz. Her metin için uygun bir başlık bulunuz. Her başlık yalnız bir defa kullanılır. Cevaplarınızı cevap kâğıdına işaretleyiniz (1 5). a Okullara Yönelik Geziler Okuma b Okul Gezilerine Katılanlar Derslerinden Geri Kalabilir c Okul Gezileri Seyahat Acentesiyle Yapılmalıdır d Okul Kanununa Göre Herkes Okul Gezisi Düzenleyebilir e Seyahat Acenteleri Memnun Değil f Seyahat Acenteleri Sadece Bahar Aylarında Gezi Düzenler g Yurt Dışından Stajyerlere Yer Yok h Yurt Dışından Öğrencilere Mesleki Deneyim Olanağı i Yurt Dışında Öğrenim Görmek İçin Çok Başarılı Olmak Gerekmiyor j Yurt Dışında Öğrenim İçin İngilizce Çok Önemli Deneme Sınavı
1 90 06 81 TÜRKÇE B1 OKUL Familienname Surname Apellido Nom Cognome Soyadı Фамилия telc GmbH # 1908-S0-000001 010 Vorname First Name Nombre Prénom Nome Adı Имя.. Örnek: Nisan 1989 Example: April 1989 Geburtsdatum Date of Birth Fecha de nacimiento Date de naissance Data di nascita Doğum tarihi День рождения Geburtsort Place of Birth Lugar de nacimiento Lieu de naissance Luogo di nascita Doğum yeri Место рождения Muttersprache First Language Lengua materna Langue maternelle Madrelingua Anadili Родной язык männlich male masculino masculin maschile erkek мужской weiblich female femenino féminin femminile kadın жeнский Geschlecht Sex Sexo Sexe Sesso Cinsiyeti Пол.. Prüfungszentrum Examination Centre Centro examinador Centre d examen Centro d esame Sınav merkezi Örnek: 17 Şubat 009.. Example: 17 February 009.. Prüfungsdatum Date of Examination Fecha del examen Date d examen Data dell esame Sınav tarihi Дaта экзамена Testversion Test Version Versión del examen Version d examen Versione d esame Sınav sürümü Тестовая версия 001 Deutsch 00 English 00 Français 00 Español 005 Italiano 006 Português 007 Magyar 008 Polski 009 Русский язык 010 Český jazyk 011 Türkçe 01 01 000 başka/other S0-Tur(B1)Okul www.telc.net 0891
telc Türkçe B1 Okul 1 9 0 8 SNT MNT.. S Q P Yazılı Sınav 1 Okuma 1 5 d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j d e f g h i j 1 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 1 1 1 15 11 d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x 1 16 17 1 18 1 19 15 0 d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x d e f g h i j k l x 16 17 18 19 0 Dil Öğeleri 1 5 6 7 8 9 0 1 5 6 7 8 9 0 1 5 6 7 8 9 0 d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o d e f g h i j k l m n o 1 5 6 7 8 9 0 Okuma ve Dil Öğeleri alt testlerini bitirdikten sonra lütfen bu kâğıdı buradan ayırıp sınav gözetmenine veriniz. 160716 S0
Dinleme Metinleri Dinleme Metinleri: 1. Ünite 1. Ünite. Alıştırma CD, 1. Bölüm 1 Küçüklüğümden beri aynanın karşısında süslenmeye, takılar takmaya meraklıyımdır. Herkes bana, çok fotojeniksin diyor. Gerçekten de fotoğrafl arda çok güzel çıkıyorum. İleride mankenlik yapmak isterim. Çok zor bir meslek olduğunu biliyorum. Ama ailem de beni destekliyor. O zamanlar, sanırım dört veya beş yaşındaydım, babamla birlikte rüzgârlı bir günde dışarı çıkıp uçurtma uçurtmuştuk. Nasıl da hoşuma gitmişti. O günden beri uçmayı hayal ederim. Dokuz yaşında ilk defa uçağa bindiğim zaman ne kadar da heyecanlıydım! Ben de bir gün böyle pilot olmak isterim diye düşünmüştüm. Hâlâ bunu gerçekleştirmek için çalışıyorum. İnsanlara yardım etmeyi her zaman sevmişimdir, bunu herhalde annemden öğrendim. Annem bana hep doktor olmamı söyledi. Fakat bunun bana göre bir iş olmadığını sanıyorum. Avukatlık yaparak da insanlara yardım edebilirim, diye düşünüyorum Siz hiç konsere gittiniz mi? Herhalde gitmişsinizdir. Sahneye çıkıp binlerce kişinin önünde şarkı söylemek veya bir müzik aleti çalmak, kim bilir ne kadar güzeldir. Fakat müzisyen olmak, o kadar da kolay bir iş değildir. Bunun için çok çalışmak, bir o kadar da şanslı olmak gerekmez mi? Galiba müzisyen olmak bana göre bir iş değil. 5 Arkadaşlarım mezun olduktan sonra meslek eğitimine başlamak istiyor. Ben, bunun için daha zaman var, diye düşünüyorum. Benim hayalim ise önce uzun bir yolculuğa çıkıp şöyle iki üç ay evden ve okuldan uzak olmak. Yani okul biter bitmez, ver elini Amerika.. Ünite. Alıştırma CD,. Bölüm 1 Tatilde iki haftalığına yurt dışına gidecek ve orada annemin yanında kalacaktım. Hem turistik yerleri gezecek hem de bir Alman okulunda derslere katılacaktım. Bu, benim için çok ilginç bir deneyim olacaktı. Maalesef olmadı. Ben büyük bir şehirde okula gidiyorum. Tatil gelince, her yıl olduğu gibi köyüme gittim. Köyümde dedeme tarla işinde yardımcı oldum. Bu iş beni çok yordu ve dinlenmeye hiç fırsatım olmadı. Yanlış anlaşılmasın! Ben dedeme her zaman severek yardım ederim. Ben meslek lisesinde motor bölümünde okuyorum. İki sene sonra okulu bitireceğim. Tatilde bir tamirhanede çalıştım. Bu benim ilk iş deneyimimdi. Öğrencilerin çoğu tatilin gelmesini iple çeker. Fakat ben öyle değilim. Tatilde herkes bir yana savrulur. Yakınlarda bir tane arkadaşım kalmaz. Ben de bu tatilde, bütün gün evde ya bilgisayarın başında ya da televizyonun önünde oturup zaman öldürdüm. Okullar ne zaman açılacak diye gün saydım. 5 Birçok öğrenci tatilde bir işte çalışıyor. Bu tabii ki kötü bir şey değil, fakat tatilde benim biraz dinlenmem lazım. Sonuçta bu benim hakkım. Okul zamanında dört beş ay boyunca her gün saatlerce ders çalıştım. Notlarım da çok iyi. O yüzden tatilde gezmek, arkadaşlarımla buluşmak ve eğlenmek istedim; ama olmadı. 6. Alıştırma CD,. Bölüm İyi Akşamlar, Sevgili Dinleyiciler! Bugünkü programımıza gençler konuk oldular. Biliyorsunuz, bu hafta Türkiye de Gençlik Haftası kutlanmakta. Bu nedenle gençleri biraz daha iyi anlamak istedik ve onlara ne yaptıklarını, ne istediklerini, nasıl eğlendiklerini, nerede gezdiklerini ve neler konuştuklarını sorduk. Şimdi size bu röportajın sonuçlarını aktarmak istiyoruz. Ülkemizde 15 yaş arası yaklaşık 1 milyon genç bulunmakta. Bu gençlerin en büyük sorunlarının başında eğitim, iş bulmak, ana-baba evinden ayrılmak ve kendi ailesini kurmak geliyor. Gençlerimiz siyasete uzak duruyorlar. Halen bir siyasî partide faaliyet gösteren gençlerin oranı %,7 yi aşmıyor. Geri kalan %95 in dörtte üçü ileride de bir parti içinde yer almayı düşünmüyor. Bir sivil toplum kuruluşu üyesi olanların oranı yalnızca %. Gençler, birbirleriyle vakit geçirmekten büyük zevk alıyorlar. Genelde arkadaşları ile çıktıklarında en çok sinemaya gidiyorlar; ama evde de 71
. Sınava Hazırlık Öğretmen Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc Türkçe B1 Okul Dieses Lehrerhandbuch ergänzt passgenau das Ben de Başarırım! Öğrenci Kitabı (Order No. 5908-B00-010101). Zu jeder dort gestellten Aufgabe bietet das Lehrerhandbuch Hinweise und Tipps zur Durchführung. Eine Lehrerin, die damit gearbeitet hat, urteilte so: Das vorliegende Material hat uns ausgesprochen gut gefallen: Wir arbeiten sehr gern damit. Erklärungen und Alternativaufgaben sind sehr ideenreich und gut durchdacht. Die Schüler und wir sind begeistert! Besondere Merkmale dieses Handbuches sind: Praktische Tipps Kopiervorlagen Lösungsschlüssel, Audio-CD und Hörtexte Ein neu entwickelter Übungstest mit ansprechenden und aktuellen Texten und Themen Das telc Schulprogramm umfasst Prüfungen für Englisch, Französisch, Spanisch, Türkisch sowie Deutsch und wird systematisch erweitert. Die Europäischen Sprachenzertifikate der telc GmbH basieren auf dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), der erstmals 1997 vom Europarat veröffentlicht wurde. Sie sind ein attraktives Zusatzangebot für Schulen und stellen eine Erweiterung der sprachlichen Erfahrungen der Jugendlichen dar. telc Zertifikate verbessern die Zukunftschancen von Jugendlichen. Order No. 5908-B00-00101 ISBN 978--9078-65-