AVCILIK. İnsanlığın tarihi kadar eski bir fenomen ve bir faaliyettir.



Benzer belgeler
Bir$kere$güneşi$görmüş$ olan$düşmez$dara$

Koç Üniversitesi nde ders verme tecrübelerim BURAK ÖZBAĞCI 2013

Cumhuriyet'in ilk dönemlerinde Tarım ve Köy İşleri Bakanlığı'nda yaşanan bir istatistik çalışması ile ilgili... Anlatıldığına göre bir dönem Tarım

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü KORUNAN ALAN İSTATİSTİKLERİ METAVERİLERİ

VATANDAŞA SUNULAN HİZMETLERDE İSTENİLEN BELGELER ve İŞ BİTİRME SÜRELERİ

Çevrimiçi Tematik Türkoloji Dergisi Online Thematic Journal of Turkic Studies

Yönetici - Tartışma. Akortsuz müzik olur mu? Siz bir yönetici olarak biriminizde nasıl akort sağlıyorsunuz?

İHBAR

T.C. Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl

Yenilenen Geçici Hayvan Bakım Merkezi açıldı

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir.

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Seks. Psikolojiye Giriş. 2 zekice soru. Arasınav. Bizi Güdüleyen Nedir? Seks Ders 14

AV YÖNETİMİ DİNAMİK RAPOR TASARIM ve SONUÇLARI

Oyun Nedir? Oyun farklı şekillerde tanımlanmıştır. Yapılan tanımların farklı olması, oyuna farklı yönlerden bakılmasındandır.

Meslek seçmek;hayat biçimini seçmek demektir.bu nedenle doğru ve gerçekçi seçim yapılması önemlidir.

Zayıflarken Yapılan 5 Hata ve Çözümleri

Kültür Nedir? Dil - Kültür İlişkisi

EKOLOJİK MÜCADELE İÇİN DOĞA İLE EL ELE

ETKİLİ SINIF YÖNETİMİ. Fahri COŞKUN Sarar Kız Anadolu İmam-Hatip Lisesi Coğrafya Öğretmeni

1.Mucit kime denir? 2. Bildiğiniz icatları söyleyiniz. Yeni bir buluş ortaya koyan, icat edene mucit denir.

Başarılarını okumaya da yansıtarak okuma ve yorumlama konusunda da iyi bir öğrenci olmasını dilerim.

FLORA, FAUNA TÜRLERİ VE YABAN KUŞLARININ KORUNMASI TÜZÜĞÜ

VATANDAŞA SUNULAN HĐZMETLERDE ĐSTENĐLEN BELGELER VE ĐŞ BĐTĐRME SÜRELERĐ

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim sınıf Takdimci El Kitabı

GELİN MESLEK SEÇELİM Güven Derman > guvenderman@gmail.com

UTKU NU SESİ KULÜBÜ ÖĞRENCİLERİ

1.Estetik Bakış, Sanat ve Görsel Sanatlar. 2.Sanat ve Teknoloji. 3.Fotoğraf, Gerçeklik ve Gerçeğin Temsili. 4.Görsel Algı ve Görsel Estetik Öğeler

Türk Tüketici Hukuku nun AB Hukuku İle Uyumu Sorunu. Doç. Dr.Yeşim M. Atamer

SOSYAL HİZMET BİLİMİNE GİRİŞ VİZE SORULARI

Eğitim / Danışmanlık Hizmetinin Tanımı

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

ETKILI SUNUM SıRLARı

Avcı Başına Bir Günlük Avlanma Limitleri Belirlenmiştir.

İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ

DOĞRU DİYE BİLDİKLERİMİZİ SORGULADIK MI?

ANADOLU YABAN KOYUNU

AB CUSTOMS AGENCY ACADEMY

KORUNAN ALANLAR ULUSAL SINIFLANDIRMASI

Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin?

SEKTÖR UYGULAMASI STAJ DEFTERİ

2014 YILI KUTLU DOĞUM HAFTASI SEMPOZYUMU HZ. PEYGAMBER VE İNSAN YETİŞTİRME DÜZENİMİZ

Kedi/Köpeğiniz ve Hava Koşulları Perşembe, 10 Nisan :50 - Son Güncelleme Perşembe, 10 Nisan :58

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

Doğayla Uyumlu Yaşamın Adresi:

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısının Belirtileri Nelerdir? * Fiziksel Belirtiler

ÇOCUK PSİKOLOJİSİ - Gizli ilimler Sitesi

ïlk kongre kapanîrken : Avrupalî Türk gözü ile Avrupalî Türkler Altay Manço, IRFAM, Belçika

KAYGIMIZI YENİYORUZ. REHBER ÖĞRETMEN Mustafa KESTANE

BİYOLOG TANIM. Canlı türlerinin tanımlanması, sınıflandırılması, yaşamı ve evrimini etkileyen koşullar üzerinde araştırma yapan kişidir.

nsan pazarlık yapan hayvandır, der Adam Smith. Pek tabiidir ki ekonomik

SANAT ATÖLYEMİZ ATÖLYEDE NELER OLUYOR? Renk çalışmaları, Üç Boyutlu Çalışmalar ve Otoportre Çalışmaları

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 22 HAZİRAN 2014 PAZAR

Serbest zaman etkinlikleri. Alternatif serbest zaman etkinlikleri. Alternatif Sporlar. Alternatif Turizm... Ekstrem sporlar Yaşam tarzı sporları

MİLLETLERARASI İLİŞKİLER VE GÜVENLİK AÇISINDAN MEDENİYET SÖYLEMİNİN PSİKOLOJİK ANALİZİ

T.C. ÇEVRE VE ORMAN BAKANLIĞI Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğü. Ses ve Gürültü

Engelli olmanıza rağmen, zengin ve canlı bir yaşam yaşamak istermisiniz?

KAYNAKÇA 1-Doğan CÜCELOĞLU,Yeniden İnsan İnsana,Sistem Yay.,İstanbul 2-Gary CHAPMAN,5 Sevgi Dili,Sistem Yay.,1996 İstanbul

FAHRİ AV MÜFETTİŞLERİNİN SEÇİMİ, EĞİTİMİ,GÖREV VE YETKİLERİ İLE ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİNE DAİR YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

FAALİYET RAPORU. 2 Murat Yıldırım 6 Günay Aydos. 3 Bora Akdeniz 7 Burcu Karabulut. 4 Mehmet Karaalp 8 Turgay Türkoğlu

1..., insanların fiziksel ve fizyolojik arzu ve istekleri olarak ifade edilmektedir. 2..., tatmin edilmediği zaman ızdırap, elem, tatmin edildiği

Alanın Gelişimi ile İlgili Kriterler

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu Eğitim Öğretim Yılı. Ocak Ayı Bülteni ÜNİTE BAŞLIĞI: Kendimizi İfade Etme Yollarımız (PYP) 4A 4B

VİVALDİ VE DUYGULAR DNDY (DUR, NEFES AL, DİNLE, YANIT VER)

Türk Toraks Derneği Kış Okulu 16 Şubat 2018, Antalya Sağlıklı İletişim

Vizyon: Verimli sulama sistemlerinin yaygınlaştırılmasında ve nitelikli ara eleman yetiştirilmesinde daha etkin ve öncü olmaktır.

Daha iyi, daha sorunsuz, daha kolay, daha cazip, daha ekonomik olana ulaşabilmek içinse;

BİREYSEL EĞİTİM PLANI Ebeveynler için Rehber

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI SÜREÇ BİLGİLERİ FORMU

TÜBİTAK 107 G Proje Sonuçları

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri

HAYAT BİLGİSİ. Bulutların her birinde özellikler yazmaktadır. İyi bir arkadaşta bulunması gereken özelliklerin olduğu bulutları boyayın.

Eğitimin, Hava Kuvvetlerinin Geleceğindeki Artan Önemi

KONAKLAMA IŞLETMELERİNDE STRATEJİK YÖNETİM. Pazarlama Yönetmeni ve Eğitmen

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

Değişim ve Yönetim. Prof. Dr. M. HAMİL NAZİK Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi

YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ

Sosyal medya üzerinden yapılan kişisel bir bilginin Bir Tıkla paylaşılması ile o bilginin ulaşabileceği kitleler ve hiçbir şekilde silinemeyeceği

DÜNYA İNSANLIK AİLESİNİN YÜZAKI YAZARLARINDAN!... Ekmel Ali OKUR; Hemşerimiz, Adanalı, Adam gibi adam! İnşaat Mühendisi,

Psikomotor Gelişim ve Oyun

UYG 100 ÜNİVERSİTE YAŞAMINA GİRİŞ IUL 100 INTRODUCTION TO UNIVERSITY LIFE DERSİ

YÖNETMELİK AV TURİZMİ KAPSAMINDA AVLANMALARA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI. Programın Temel Yapısı

SEKTÖR UYGULAMASI STAJ DEFTERİ

Av Turizmi Kapsamında Avlanmalara İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik

BİR DÜNYA MÜZİK TV PROGRAMI

GİZEMLİ KUTULAR PROGRAMI ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

KONUŞMACININ ADI SOYADI : İhsan ÖZEY. KONU BAŞLIĞI :Karayollarında Çevresel Sürdürülebilir Mühendislik Uygulamaları

Yazar : Didem Rumeysa Sezginer Söz ola kese savaşı Söz ola kestire başı Söz ola ağulu aşı Yağ ile bal ede bir söz Yunus Emre

YABANİ BİTKİLERİN KORUNMASI, SÜRDÜRÜLEBİLİR HASADI ve KULLANIMI

TARİHSEL BİR VARLIK OLARAK İNSAN İNSAN HAKLARI

Kitap okuma. Okula hazırlık. Kişisel bakım. Müzik dinleme. Saatler Pzt. Salı Çarş. Perş. Cuma Cmts. Pazar

Hatta Kant'ın felsefesinin ismine "asif philosopy/mış gibi felsefe" deniyor. Genel ahlak kuralları yok ancak onlar var"mış gibi" hareket edeceksin.

Örgüt Kültürü. da öðrenmek isteyecektir.

ARAŞTIRMANIN AMACI-1

DERS İÇİ İLİŞKİLENDİRME

TÜBİTAK Kamu Kurumları Araştırma Projesi MEVCUT VE POTANSİYEL YABAN HAYATI GELİŞTİRME SAHALARI İÇİN YÖNETİM PLAN MODELİ GELİŞTİRME

sonuç ve değerlendirme

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 25694

Transkript:

AVCILIK İnsanlığın tarihi kadar eski bir fenomen ve bir faaliyettir.

Avcılık İnsanlığın tarihi kadar eski bir fenomen

Avcılık eskiden; İnsanın kendisini korumak, Karnını doyurmak, Hayvan ehlileştirmek, Hayatta kalabilmesi için yapılırdı. İnsanlar; yaşamak için ve sadece maddi ihtiyacını karşılayacak kadar avlanırlardı

Avcılık bugün; Tabiatla kucaklaşmak, Av hayvanını tabii ortamında görmek Heyecan yaşamak Vurduğunu göstermek, anlatmak Dinlenmek, dinçleşmek, tazelenmek Maddi kazanç Zevk, spor, dinlenme için yapılıyor

Avcılık Tahlil: Ehlileştirmek Karın doyurmak Kazanç elde etmek Ele geçirmek Kendini ispat Heyecan yaşamak Kaçış Spor Zevk Tarihi önem Fizyolojik ihtiyaç Geçim kaynağı Sahip olma duygusu Şöhret kazanma Macera Efkar dağıtma, Hava almak, ter atmak Tenezzüh, sohbet

Avcılık Kişisel gelişim safhaları Acemilik safhası Sınıra ulaşma safhası Ustalık safhası Bilgelik safhası

Avcının Acemilik Safhası Bu safhadaki avcının tek gayesi; Nişan almayı ve atışı öğrenmek ve böylece başarısını çevresine gösterebilmektir. Bir avcının bu safhada bulunduğu, halinden ve tavırlarından kolayca anlaşılır. Mesela: Arkadaşları arasında sohbet konuları hep silah, nişan alma ve atış gibi şeylerdir.

Acemi Avcı: Bir yandan sorup öğrenmeye çalışır; bir yandan da kendine çok güvenir ve iddialı konuşur; usta avcıları yetersiz bulur; beğenmez. Hatalarını görmez; görse de düzeltmeye yanaşmaz. Bu sebeple, tehlikeli kazalara sebebiyet verebilir. Avcılık ahlakı hakkında bir fikri ve kanaati yoktur. Acemi avcının heves ve arzuları aklının önündedir. Yani akıldan ziyade heveslerine tabidir.

Avcının Sınıra Ulaşma Safhası Amaç vurabildiği kadar vurmak ve avcılığını ispatlamaktır. Avcı, bu safhada; Müthiş bir enerji sarf eder. Tek bir amacı vardır: Sınıra ulaşmak!.. Dur durak bilmez. Yemez-içmez; sabah-akşam av peşinde koşar. Her sözü, her sohbeti av hakkındadır. Bir şey vuramadıysa çok üzülür ve hatta yıkılır.

Sınırdaki Avcı: Gündelik hayatında da her fırsatta av konuşur. Rüyalarında bile av görür; av yapar. Daha çok avlanabilmek için balistik ilmine merak sarar. Edindiği tecrübe ve bilgileri acemilerden saklar. Av konusunda bencil ve kıskançtır. Bu seviyedeki avcı vurduğu avın miktarıyla tatmin olma peşindedir.

Avcının Ustalık Safhası Avcı avda ustalaşmıştır ve seçicidir. Az ve öz konuşmaktadır. Yapacağı avı önceden planlar. Uzak yerlere gitmekten çekinmez. Avcılık hakkındaki kanaatleri oturmuştur. Artık bir strateji uzmanıdır. Neyi, nasıl, ne zaman ve kaç adet avlayacağını çok önceden planlamıştır. Ve.. Planları çoğu zaman tutar.

Usta avcı Hedef, rastgele bir av değil, belirgin bir özelliği (mesela iri cüsse, iri boynuz vs) olan bir avın avlanmasıdır. Usta avcı Bilinçli, gözü tok ve medenidir. Yaşlı bir hayvanı avlamayı tercih eder ve böylece kendilerini bir regülatör olarak görür.

Usta avcı Avlanmayı düşündüğü hayvanı uzun süreden beri takip etmektedir. Avlanacağı zamanı ve yeri kimseye söylemez. Size sadece, onu vurup göstermek ister. Ava gitme sayısı azalır, ince zevkler çoğalır. Av sohbetlerinde nostalji ağırlık kazanmaya başlar. Avlağa fotoğraf makinesi veya kamera götürme arzusu gelişir. Ustalaşmıştır, seçici olmuştur; ince zevkler edinmiştir; biraz da içine kapanmıştır.

Avcının Yeni Arayışlar Safhası Avcı ava kaçıp kurtulma fırsatı veren, beceri gerektiren avlanma usül ve tekniklerine yönelmiştir. Yeni arayışlar içerisindedir. Farklı metotlar arayıp bulma gayretindedir. İlgi alanında artık sadece av yoktur; çevre ve tabiat da vardır. Doğaya bakış açısında köklü değişimler başlar. Neden? Niçin? Nasıl? ağırlıklı sorular gündemin yoğunluğunu teşkil eder.

Arayıştaki avcıda Silahın kalibresi küçülür. Avlanma fiili ikinci plana düşer. Zira, vurup vurmamak artık eskisi kadar önemli değildir. Hatta bazen avın kaçmasına sevinir. Avlanma süresi, gün içinde ve yıl içinde kısalmıştır. Azla da yeterince haz alınabileceği şeklindeki düşünceler gelişmeye başlamıştır.

Arayıştaki avcıda Sohbetlerde yaşanan olaylar hakkında felsefi yorumlara girilir. Sohbet avdan bile tatlı gelmeye başlar. Genç avcılara (acemilere) öğütler, tavsiyeler verilmeye başlar. Geçmişin muhasebesi yapılmaya başlar. Bu, arayış basamağının son safhasıdır. Bu safhadaki avcı yeni arayışlarla tatmin olmaya çalışır

Avcının Bilgelik Safhası Bilge avcıda; Yıllar boyu yapmış olduğu avlardan edindiği fikir ve kanaatler (tabiattaki denge, hayatın değeri, canlılardaki ahenk ve tabiat sevgisi) öne çıkar.

Bilge avcı Tabiatta gördüğü hiçbir canlının boşuna olmadığını, her birinin bir görevi olduğunu, buna karşı kendisinden beklenen görevlerin de olması gerektiğini görmektedir. Ardında bırakması gerekenleri, daha iyi idrak etmektedir.

Bilge avcı; Avcılığın doğru yapılması, yaban hayatının korunması ve gelecek nesillere devredilmesi gibi konulara kafa yorar. Bunun için çalışır. Bu amaçla kurulmuş klüp ve cemiyetlerde görev alır ve faal rol oynar Artık pek çok konuda görüş sahibidir. Müktesebatını gelecek nesillere aktarmak için kitap yazar. Fotoğraflardan ve kitaplardan oluşan arşivine çeki düzen verir.

Bilge avcı Tabiat ile içiçe geçirdiği yıllar, ona tefekkür etmeyi öğretmiştir. O şimdi, hayatın arkadaşı olan ölümün, bir tetik düşürme süresi kadar kısa bir zamanda kendisine de ulaşabileceğinin farkındadır Dünyada misafir olduğunu, fakat hayatın çok kıymetli olduğunu ve dolayısıyla yaşamanın çok önemli bir gayesi olması gerektiğini düşünmektedir.

Bilge avcı Yaşadıkları ve tecrübeleriyle kemale ermiştir; Fikirce olgunlaşmıştır. Kendinden sonrakileri ve bunun için de av ve yaban hayatını düşünmeye başlamıştır. Ulaşmak istediği nihai hedef, ardında kendisi ve gelecek nesiller için faydalı ve iyi bir şeyler bırakmaktır.

ılık n tahlil) cılık, artık insanın hayatını idame me, yani yiyecek ve giyecek ihtiyacını min için yapılan bir faaliyet olmaktan kmıştır. Günümüzde; zevk, dinlenme, lenme ve spor aracıdır. halde, ancak ekolojik dengeyi zmadan ve sayı fazlasının avlanması klinde yapılmak zorundadır.

Av neslinin devamını tehlikeye atmadan avcılık yapılması, avlanabilir bir fazlanın bulunması ve avın bir plan dahilinde yapılmasıyla mümkündür.