İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Course Name Deniz Taşımacılığında Finansal Yöntemler Kodu (Code) DUM 608 Bölüm / Program (Department/Program) Yarıyılı (Semester) Bahar (Spring) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3 7.5 Shipping Finance Ders Türü (Course Type) Doktora (Ph. D.) Deniz Ulaştırma Mühendisliği Anabilim Dalı / Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programı/Maritime Transportation Engineering Program Dersin Türü (Course Type) Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) Türkçe (Turkish) Dersin İçeriği (Course Description) Temel finansal kavramlar. Denizcilik sektörünün genel görünümü. Denizcilik sektöründe finansal yapının planlanması. Denizcilik mülkiyet ve donanımının muhasebeleştirilmesi. Yeni gemiler ve gezici platformlar için finansman yönetimi. İkinci el gemiler ve dönüşümlerinin finansmanı. Sefer performansının karlılık analizi. Yeni projelerin finansal değerlendirilmesi.yabancı paranın kullanımı. Vergilendirme. Kiralama. Basic financial concepts. The general view of shipping sector. The planning of financial structure in shipping sector. Accounting for marine property and equipment. Financing new ships and mobile offshore installations. Financing second hand vessels and conversions. Profitability analysis of voyage performance. Financial appraisal of new projects. Using foreign currency. Taation, Leasing. Dersin Amacı (Course Objectives) 1- Denizcilik sektörü ile ilgili kısa ve uzun dönemli yatırım kararlarının finansmanına temel olacak parametreleri kavratmak. 2- Denizcilik ve gemi işletmeciliği finansmanını kavratmak 3- Denizcilik Sektörlerinde Karlılığı Etkileleyen Faktörleri kavratmak. 1- To make the students grasp the basic parameters of short-run and long-run investment decisions financing in the maritime sector. 2- To make the students grasp the basics of maritime and shipping finance. 3- To make the students grasp the factors that influence profitability in the Maritime related sectors. Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Bu dersi başarıyla tamamlayan doktora öğrencileri aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinlikleri kazanırlar. I. Eleştirel düşünme II. Denizcilik fiansmanının temel prensiplerini öğrenme III. Finansman ve mali yönetim temel prensiplerini öğrenme IV. Denizle ilgili sektörlerde mali analiz yapabilme The students who successfully pass this course gain the following knowledge, skills and proficiencies. I. Critical Thinking II. Understand the basic principles of maritime finance III. Understand the basic principles of finance and fiscal management IV. Be able to make fiscal analysis in maritime related sectors
Kaynaklar (References) Harwood, S. (2006). Shipping Finance, Euromoney Books-London. Alizadeh, A. and Nomikos, N. (2009). Shipping Derivatives and Risk Management, Palgrave Macmillan-London. Buckley, J. (2008). The Business of Shipping, Schiffer Publishing-London. Crisell, M. (2000). Shipping Finance Annual, Euromoney Publ.-London. Stopfort, M. (2009). Maritime Economics, Routledge-London. Lorange, P. (2009). Shipping Strategy: Innovating for Success, Cambridge University Press- London. Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) (Assessment Criteria) Yıl İçi Sınavları (Midterm Eams) 1 % 40 (40 %) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) 1 %10 (10 %) Final Sınavı (Final Eam) 1 % 50 (50 %) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur.
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Liberal iktisat teorisi ve serbest piyasa ekonomisinin temel özellikleri I, II, III 2 Küresel finans sisteminin temel özellikleri I, II, III 3 Bankacılık ve finansman sektörüne giriş I, II, III 4 Yatırım finansman tipleri I, II, III 5 İşletme finansmanına giriş I, II, III, IV 6 Deniz taşımacılığı finansmanı I, II, III, IV 7 Gemi inşa finansmanı I, II, III, IV 8 Turizm finansmanı I, II, III, IV 9 Deniz işletmeciliği sektörleri finansmanı I, II, III, IV 10 Devlet ve özel sektör finansman tipleri I, II, III, IV 11 Finansman yeniden yapılandırması I, II, III, IV 12 Yatırım geri dönüşü hesaplaması I, II, III, IV 13 Türkiye finans sektörü ve piyasaları I, II, III, IV 14 Sermaye piyasaları ve vadeli işlemler borsası I, II, III, IV COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Basic characteristics of liberal economic theory and free market economy I, II, III 2 Basic characteristics of global financial system I, II, III 3 Introduction to banking and finance sectors I, II, III 4 Investment financing types I, II, III 5 Introduction to management finance I, II, III, IV 6 Financing of maritime transportation I, II, III, IV 7 Financing of ship construction I, II, III, IV 8 Tourims financing I, II, III, IV 9 Financing of maritime related sectors I, II, III, IV 10 Public and private financing types I, II, III, IV 11 Refinancing I, II, III, IV 12 Calculation of investment return I, II, III, IV 13 Turkish finance sectors and markets I, II, III, IV 14 Capital, future and option markets I, II, III, IV
1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Dersin Deniz Ulaştırma Mühendisliği Programıyla İlişkisi Katkı Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Seviyesi 1 2 3 i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, denizcilik alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi). iii. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri). iv. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri). v. Alanını ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). vi. Alanını ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız vii. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız viii. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız i. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).. Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). i. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). ii. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). iii. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik). iv. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). v. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). vi. Kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Relationship between the Course and Maritime Transportation Engineering Curriculum Level of Program Outcomes Contribution 1 2 3 i. Developing and intensifying knowledge in the related program s area, based upon the competency in the undergraduate level (sufficient knowledge) (knowledge). ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to one s area (knowledge). iii. The ability to use the epert-level theoretical and practical knowledge acquired in the area (skill). iv. Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area and the knowledge from various other disciplines (skill). v. Solving the problems faced in the area by making use of the research methods (skill). vi. The ability to carry out a specialistic study related to one s area independently. (Competence to work independently and take responsibility). vii. Developing new strategic approaches to solve the unforeseen and comple problems arising in the practical processes of one s area and coming up with solutions while taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility). viii. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to the area (Competence to work independently and take responsibility). i. Assessing the specialistic knowledge and skill gained through the study with a critical view and directing one s own learning process (Learning Competence).. Systematically transferring the current developments in the area and one s own work to other groups in and out of the area; in written, oral and visual forms (Communication and Social Competency). i. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary. (Communication and Social Competency). ii. Using the computer software together with the information and communication technologies efficiently and according to the needs of the area (Communication and SocialCompetency). iii. Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of the area related data and the ability to teach these values to others (Area Specific Competency). iv. Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to the area and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area Specific Competency). v. Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within the area) in inter-disciplinary studies (Area Specific Competency). vi. In the programs with thesis, the ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area Specific Competency). 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Yrd. Doç. Dr. Levent Kırval Tarih (Date) 16.6.2011 İmza (Signature)