DER ISLAM UND DİE NATURWİSSENSCHAFTEN Karl Wulff (Hamburg: Diplomica Verlag, 2014), 248 sayfa.

Benzer belgeler
Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İslâm Felsefesi El Kitabı

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Dr. Öğr. Üyesi Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

Editörler Prof.Dr. İsmail Erdoğan / Yrd.Doç.Dr. Enver Demirpolat İSLAM FELSEFESİ

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

İSLÂM FELSEFESİ. TARİH ve PROBLEMLER. editör M. Cüneyt Kaya

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN

İSLAM AHLAK ESASLARI VE FELSEFESİ

İSLAM ve BİLİM. Memduh ÇELMELİ. dinkulturuahlakbilgisi.com

İslam ın Serüveni. İslam ın Klasik Çağı BİRİNCİ CİLT MARSHALL G. S. HODGSON

DERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI

Tıbb-ı Nebevi İSLAM TIBBI

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

İslam Ahlâk Düşüncesi Projesi

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

HZ. PEYGAMBER DÖNEMİNDE SAĞLIK HİZMETLERİNDE KADINLARIN YERİ Levent Öztürk, Ayışığı Kitapları, İstanbul 2001, 246 s. Fatmatüz Zehra KAMACI

Aydın Topaloğlu. İslâm Felsefesine Giriş drl. Peter Adamson ve Richard C. Taylor çev. M. Cüneyt Kaya İstanbul: Küre Yayınları, sayfa.

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

Ýslâm Ahlak Teorileri (Ethical Theories in Islam)

İBN MEYMUN FELSEFESİNDE TANRI

DER ISLAM VE DİE WELT DES ISLAMS TA YAYINLANAN KELAMLA ALAKALIYAZILARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

Tahsin Görgün-Yayınlar ve Çalışmalar 1. Tahsin Görgün (Kısa Özgeçmiş)

İSLAM MEDENİYETİ TARİHİ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

Tel: / e-posta:

Oryantalistler ve Hadis (Yaklaşımlar-Değerlendirmeler- Literatür)

İSMAİL TAŞ, MEHMET HARMANCI, TAHİR ULUÇ,

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU. Dersin Optik. Kredi AKTS. Ulus.

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU

NAZARİYAT İslâm Felsefe ve Bilim Tarihi Araştırmaları Dergisi

ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER. Murat DEMİRKOL. Doç. Dr. (Assoc. Prof. Dr.) Reşadiye-Tokat/1969.

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TWELVER SHIISM: UNITY AND DIVERSITY IN THE LIFE OF ISLAM, 632 TO 1722 Andrew J. Newman, Edinburgh University Press, Edinburgh, 2013, 272 s.

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Tarihi ve bugünü ile. Her an Harran

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

Kitap Tanıtımı, Eleştiri ve Çeviri Dergisi Journal of Book Notices, Reviews and Translations

AKADEMİK YILI

Batı Toplumuna İlk Kez Rakip Çıkardık

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

ÖZGEÇMİŞ. Derece Okul adı Yıl. İlkokul Misak-ı Millî İlkokulu 1985 Lise İskilip İmam Hatip Lisesi 1991

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

- İslam dünyası hiçbir zaman özgün bir felsefe geleneğine sahip olmadı.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Kitap Tanıtımı, Eleştiri ve Çeviri Dergisi Journal of Book Notices, Reviews and Translations. Doğan Mert DEMİR

İbrahim Kalın Knowledge in Later Islamic Philosophy: Mulla Sadra on Existence, Intellect, and Intuition. Sümeyye PARILDAR

Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi

İstem, Yıl:4, Sayı:8, 2006, s I. ULUSLARARASI KATILIMLI BİLİM DİN VE FELSEFE TARİHİNDE HARRAN OKULU SEMPOZYUMU NİSAN 2006 / ŞANLIURFA

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN

sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 19 / 2009, s tanıtım-değerlendirme

MANASTIR TIBBI (Monastic Medicine)

Skolastik Dönem (8-14.yy)

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki


TEMEL İSLAM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERSLERİ DERSİN KODU VE ADI TEZ 5000 Yüksek Lisans Tezi TİB 5010 Seminer UAD 8000 Uzmanlık Alan

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

ULUSLARARASI İBN TÜRK,

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İLAHİYAT ERCİYES Üniversitesi Y. Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü ANKARA Üniversitesi 1989

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

ZĐYA GÖKALP ĐN DĐN SOSYOLOJĐSĐ Ahmet Faruk Kılıç, Değişim Yayınları, Đstanbul, Şubat-2008, 282 s.

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

T.C. Hitit Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı W. MONTGOMERY WATT IN VAHİY VE KUR AN ALGISI.

Kitap Tanıtımı -I. Yrd. Doç. Dr. Önder BİLGİN

Hudud Risaleleri Çerçevesinde KĐNDĐ ve ĐBN SĐNA FELSEFESĐNĐN TEMEL KAVRAMLARI Enver UYSAL, Emin Yayınları 2008, 264 s.

Elveda Rumeli Merhaba Rumeli. İsmail Arslan, Kitap Yayınevi, İstanbul, 2013, 134 Sayfa.

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

İRAN IN BÖLGESEL FAALİYETLERİ VE GÜÇ UNSURLARI ABDULLAH YEGİN

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Hatice Toksöz * * Yrd. Doç. Dr., Süleyman Demirel Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü.

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

İslâm Felsefesi Tarihi 2

İSLAM DÜŞÜNCE TARİHİ

Kelâm ve Mezhepler Tarihi II

Osmanlı Bilim Mirası: Giriş, I. cilt: Mirasın Oluşumu, Gelişimi ve Meseleleri; II. cilt: Önemli Âlimler ve Eserler

İmam Humeyni'nin vasiyetini okurken güzel ve ince bir noktayı gördüm ve o, Hz. Fatıma

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

Abdurrahman Aliy, Teolog Filozof F.D.E. Schleiermacher: Yaşamı Eserleri Felsefesi, Ankara: Elis Yayınları, 2011, 284 s. ISBN:

Transkript:

e-issn: 2148-4899 PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauifd), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı: 10, s: 339-344 Gönderim / Received: Aralık 2018 Kabul/ Accepted: Aralık 2018 DER ISLAM UND DİE NATURWİSSENSCHAFTEN Karl Wulff (Hamburg: Diplomica Verlag, 2014), 248 sayfa. Özcan TAŞCI Karl Wulff tarafından 2014 yılında yayınlanan Der Islam und die Naturwissenschaften 1 başlıklı Almanca eser bir Giriş ve altı bölümden oluşmakta olup kaynakça ve indeks dâhil toplam 248 sayfadan ibarettir. Eserde ele alınan konuları şu şekilde sunmak mümkündür: İslâm Dünyası Tarihi I (Geschichte der Islamischen Welt I) (15-49), başlıklı ilk bölümde Hz. Peygamber, Râşid Halifeler, Ümeyyeoğulları ve Abbâsîler dönemi ele alınmaktadır. Bunlardan başka her bölümde olduğu üzere yazar tarihsel olayları aktardıktan sonra kısa bir yorum arası (Intermezzo) vermektedir. Bu ilk bölümün yorum arasında İslâm ın ilk döneminin tarihsel-kritik açıdan değerlendirilmesi, bu döneme dair yöneltilen sorular, İslam ın ilk döneminde Hıristiyanlık ve ilk dönemde hâkim olanların meşruluğu sorunu gibi konular kritize edilmektedir. İslâm Dünyası Tarihi II (Geschichte der Islamischen Welt II) (49-65), başlığı altında ise büyük valiler döneminden Moğolların hâkimiyetine geçiş süreci, Mısır da Fâtimî hâkimiyeti, Müslümanların Prof. Dr., Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Kelâm Anabilim Dalı, ozzcan12@hotmail.com, ORCİD: 0000-0003- 4052-5250. 1 Karl Wulff un Der Islam und die Naturwissenschaften adlı eserinin tercümesini İslâm ve Tabiat Bilimleri şeklinde vermek mümkündür.

340/ Özcan TAŞCI hâkimiyetleri altında Endülüs, İspanya, Moğol İmparatorlukları (Hanlar ve Timurlular) konuları ele alınmaktadır. İslâm Kültürünün Özellikleri I (Besonderheiten der Islamischen Kultur I) (65-95), başlığı altında Sünnî ve Şiî Hukuk/Fıkıh sistemleri İslâm Hukuku alt başlığında, Kur an ve Peygamber Haberleri (Sünnet ve Hadis), Hâricîler, Kaderîler, Mu tezilîler ve Rasyonel Teoloji (Kelâm), On iki İmam ve Yedi İmam ya da İsmâilî Şiîler, Sünnîler ve Cinler ve Melekler, Din ve Teoloji alt başlığı altında ele alınmaktadır. Bu bölümün yorum arasında ise İslâm da tolerans konusu kritize edilmektedir. İslâm Kültürünün Özellikleri II (Besonderheiten der Islamischen Kultur II) (95-127), başlığı altında Antik Yunan felsefesi ve bu felsefenin Müslümanlar tarafından benimsenmesi, Antik Yunan da felsefi gelenek, Irak ve İran da Müslüman felsefe geleneğine dâhil edilen Kindî, er-râzî, Fârâbî, İbn Sînâ, Gazâlî, Endülüs felsefe geleneğine dâhil edilen, İbn Bâce, İbn Tufeyl, İbn Rüşd, İslâm Felsefesi geleneklerine dâhil olarak sunulan Sûfî Hareketleri ile Sühreverdî ve İşrâkî felsefe konuları incelenmektedir. Ortaçağ da İslâm Kültüründe Tabiat Bilimleri (Naturwissenschaften in der Kultur in der Mittelalterlichen Islam) (127-197), başlığı altında Tabiat bilimlerine dair tasavvurlar, tabiat kavramı, dünyayı açıklamaya yönelik bir model olarak Tabiat bilimleri, erken dönemde ortaya çıkan tabiat bilimleri, Arap kitap kültürü, Tercümeler dönemi ve Bağdat ta kültürel ilerlemenin hızlanması, Antik Yunan felsefe mirasının korunması, Arapçaya yapılan tercüme faaliyetleri, mütercimlere örnekler, Huneyn b. İshak, Sâbit b. Kurrâ ve Kustâ b. Lûkâ, bilim merkezleri, kütüphaneler, gözlemevleri, hastaneler ve medreseler, Ortaçağda Müslümanlarda gelişen önemli bilimsel birikimler/ürünler, astronomi ve matematik, kimya, tıp, tecrübî bilimler, Ortaçağ da iki önemli Müslüman bilim insanı, Ömer Hayyam ve Nasîreddin et-tûsî, İslam Dünyasında ve Batıda bilimsel alandaki diğer gelişmeler konularının ele alındığı tespit edilmektedir. İslâm ve Günümüzde Tabiat Bilimleri (Islam und Naturwissenschaften in der Gegenwart) (197-225) başlığı altında günümüzde İslam Dünyasındaki fikri hareketler, Batının İslam Dünyasına karşı saldırıları, Batı modernitesine karşı İslam Dünyasında ilk reaksiyonlar, İslam da fundamentalizm hareketleri, Müslümanlar arasında akli bilimler bağlamındaki tartışmalar ve bu bağlamda PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauifd), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı 10, s: 339-344

Der Islam und die Naturwissenschaften /341 gelecekteki görüntünün nasıl olacağı konuları ele alınıp tartışılmaya çalışılmaktadır. Yazarın kitabını eskiden ve günümüzde Müslümanların tabiat bilimlerine karşı takındıkları tutum ve davranışları tarihsel süreç içerisinde resmetmek amacında olduğu anlaşılmaktadır. Yazar kitabının önsöz kısmında Bağdat ta miladi 9. Yüzyılda büyük bir altın çağın yaşanmış olduğunu belirtmektedir. Arap müellifler Antik Yunan bilimsel mirası benimsemekle kalmamışlar aynı zamanda onları geliştirmişlerdir. Wulff, bu iddiasını ispatlamak için günümüzde Batıda kullanılan birçok bilimsel kavramın Arapça menşeli olduğunu öne sürmekte ve Cebir (Algebra), Şeker (Zucker) gibi bunlara örnekler vermektedir. 2 Wulff, eserinde tabiat bilimlerinde bu derecede altın bir çağa nasıl ulaşıldığı, İslâm Dininin bunda payının ne kadar olduğu ve Orta Doğudaki bu ilimlerdeki gelişmenin neden çok sonraları fark edildiği, dolayısıyla da Avrupa ya oldukça geç iletildiğinin sebeplerinin araştırılacağının altını çizmektedir (s. 1). Kitabının yazılış amacının da bu nokta üzerinde yoğunlaştığı anlaşılmaktadır. Yazar her kitabın belli bir hazırlık aşamasının olduğunu belirtmektedir. Daha önce 2006 yılında yazdığı kitabında Çin ve İslâm Dünyasında tabiat bilimleri sahasındaki gelişmelerin Avrupa dan çok önceleri vuku bulduğunu Avrupa da ise bunun XVII. yüzyılda gerçekleştiğinin altını çizdiğini bundan dolayı da Çin in tabiat bilimlerindeki gelişmelerinin çok daha ayrıntılı bir şekilde ele alındığını söylemektedir. Ancak bu eser yayınlandıktan sonra Müslümanların Ortaçağda tabiat bilimlerine katkılarının kitapta oldukça az verildiğinden şikâyet edildiğini bundan dolayı da böyle bir kitap yazma gerekliliğini duyduğunu belirtmektedir (s.1). Müellif kitapta okuyucunun konuyu anlamasına temel hazırlamak için İslâm Tarihinin XV. yüzyıla kadar kısa bir tarihinin sunulduğunun altını çizmektedir. (Önsöz, s. 1) Giriş (Einleitung) kısmında ise kitabında Arap İmparatorluğu nun Antik Yunan mirası üzerinde tabiat bilimleri ve felsefede nasıl ve ne şekilde altın çağa ulaştığının araştırılacağını ortaya koymaktadır. Her ne kadar Müslüman (Arapların) tabiat bilimleri ve felsefede altın çağı yakaladığını kabul etmiş olsa da bunun elde edilmesinin yegâne sebebinin Antik Yunan mirası olduğunu örtülü 2 Karl Wulff, Der Islam und die Naturwissenschaften, 1 PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauif), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı: 10, s: 339-344

342/ Özcan TAŞCI bir şekilde okuyucuya sunması bize göre tarihsel gerçeklerle uyuşmamaktadır. Zira Kur ân ın vahyedildiği andan itibaren Müslümanları bilime ve aklı kullanmaya teşvik ettiği açıkça bilinmektedir. Hz. Peygamber in de bu bağlamda oldukça teşvik edici hadisleri mevcuttur. Bununla beraber müellifin Müslümanların zikredilen antik Yunan tabiat bilimleri ve felsefî bilgi düzeyine katkıda bulunduklarını, dolayısıyla da elde ettikleri başarılı ürünleri Avrupa ya ilettiklerini kabul etmesi ise olumlu bir yaklaşım tarzı olarak kabul edilmelidir (s. 7). Esasen kitabın bir tabiat bilimci bakış nazarıyla yazıldığının altının çizilmesi teolojik bir takım hataların olmasını da beraberinde getirmiştir (s. 7). Yazarın takındığı bu tutuma kanaatimizce modern dönem Batı oryantalizm anlayışı sebep olmuştur. Yazar da muhtemelen bu anlayışın tesirinde kalmış olabilir. Bilindiği üzere günümüzde Batı oryantalizminde önemli bir yöntem değişikliği gerçekleşmiştir. Şöyle ki eskiden daha bir yüzyıl öncesine kadar oryantalizm çalışmalarında Müslümanlar hakkında her türlü olumsuz düşünce rahatlıkla dile getirilirken özellikle son dönemlerde Avrupa da Müslüman entelektüel neslin oluşmasıyla beraber artık oryantalizm anlayışına bağlılıklarını sürdüren Batılı araştırmacıların İslâm ve Müslümanlar hakkındaki düşüncelerini kapalı ve örtülü bir söylemle dile getirmeye başladıkları tespit edilmektedir. Bununla beraber yazarın da kitabında örneklerini sunduğu (s. 7) şekliyle bilime ve akla, dolayısıyla da felsefeye mesafeli yaklaşımların olduğunu söylemek suretiyle de özeleştiri yapmaktan geri durmamalıyız. Ancak bilime ve akla karşı olan bir takım cereyanlardan hareketle ve indirgemeci bir yaklaşımla tüm Müslümanları itham etmek bilimsellik açısından doğru bir yaklaşım değildir. 3 Yazar kitabının, tarihsel kökenlerinden hareketle İslâm Dünyasında tabiat bilimlerine karşı dirençlerin olup olmadığını tespit etmek amacını taşıdığını belirtmektedir. Bu yönüyle eserin oryantalistlerden ziyade geniş okuyucu kitlesine yönelik olduğunu dile getirmektedir (s. 9). Bundan anladığımız müellifin çok derin teolojik/kelami tartışmalara girişmek istemediğidir. Ancak kitabın gidişatından, onun İslâm ve Müslümanlar hakkında çok derin teolojik 3 Bk. Karl Wulff, Der Islam und die Naturwissenschaften, 7-8 PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauifd), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı 10, s: 339-344

Der Islam und die Naturwissenschaften /343 tartışmalara yol açacak keskin ve indirgemeci olduğu kadar hatalı ve yanlış kanaat ve hükümlere vardığı sonucunu çıkartmaktayız. Hz. Peygamber hakkında Max Weber in teorisine atıfla verdiği hatalı hüküm buna örnek olarak verilebilir. 4 (s. 42) Kelâmın (Theologie) toplumsal alanda düzenleyici bir rolünün olmadığı, buna karşın toplumsal alanın tümünde Fıkhın (Islamisches Recht) egemen olduğuna dair kanaati de başka bir hatalı hükme örnek teşkil etmektedir (s 65). Elbette ki Fıkhın Müslüman toplumlarda daha fazla bir değerinin olduğu muhakkaktır. Ancak Kelâmın Müslümanlar için önemsiz olduğunu söylemek ise indirgemeci bir bakış tarzından başka bir şey değildir. Ya da Kur ân metninin oluşumuna dair oryantalistler tarafından savunulan bir takım olumsuz düşünceleri detaylı bir şekilde temellendirmeden dile getirip (s. 75) İslâmî ilimlere vakıf olmayan okuyucuların zihinlerinde birtakım şüpheler bırakmak da başka bir olumsuz örneği teşkil etmektedir. Yukarıda da değindiğimiz üzere tüm bu olumsuz örneklere karşın yazar tarafından bize göre bir takım isabetli hükümlerin verildiği de tespit edilmektedir. Kitabının Kaderiyye yi ele aldığı bölümde Ümeyye Halifelerinin (Umayyaden-Kalifen) Cebrî düşünceyi (Prädestination) savunmalarına karşın Basra da bu düşünceye karşı çıkan ve öncülüğünü günah konusunda bireysel sorumluluğa inanan Hasan el-basrî nin yaptığı Kaderiyye adlı bir grup ortaya çıktığını dile getirmektedir (s. 77). Bununla beraber Mu tezile başlığı altında İslâm teolojisinde Yunan felsefesi etkisi ile VIII. yüzyılın sonlarında rasyonel bir anlayış başladığı, bununla Müslümanların (daha doğrusu Kelâmcıların) hem diğer dinlere karşı hem de Hadis ehline karşı bir üstünlük sağladığı, bu rasyonel teoloji anlayışına da Kelâm adının verildiği belirtilmektedir. Burada Kelâmın başlamasında temel etken olarak Yunan felsefesinin zikredilmesi oldukça hatalı bir tutumdur. Zira Kur ân ın bu bağlamda akla ve doğru bilgiye (bilimsellik) yöneltmek suretiyle Müslümanlar için temel bir çıkış noktası 4 Yazar, Hz. Peygamber in Max Weber in karizmatik lider tanımına dâhil olduğunu ve bu karizmatik liderin de bağlılarından sadece kendisini takip etmelerini (Gefolgschaft) ve itaat etmelerini (Gehorsam) talep ettiğini ileri sürmektedir (s.42). Oysa Hz. Peygamber in Mü minlerle, Kur ân ın bir emri olarak istişâre etmek suretiyle hareket ettiği bilinen bir husustur. PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauif), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı: 10, s: 339-344

344/ Özcan TAŞCI oluşturduğunu söylemek durumundayız. Oysa yazar bundan bahsetmemektedir. 5 Tüm bunlar yazarın çoğu zaman ön yargı ile hareket ettiğine dair oluşan izlenimi kuvvetlendirmektedir. 5 Karl Wulff, Der Islam und die Naturwissenschaften, 77-78. PAU İlahiyat Fakültesi Dergisi (Pauifd), Güz 2018, Cilt: 5, Sayı 10, s: 339-344