UFUK ÜNİVERSİTESİ PATOLOJİ TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI YAZ STAJI DOSYASI
TÜRKİYE CUMHURİYETİ UFUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEĞERLENDİRME FORMU FOTOGRAF Stajyer Öğrencinin Adı Soyadı Numarası Kurumun Adı Kurumun Adresi Kurumun Telefon / Fax no Staj Yürütücüsünün Adı Soyadı Stajın Başlama Tarihi: Stajın Bitiş Tarihi NOT: 1- Ufuk Üniversitesi Senatosunca kabul edilmiş olan ilgili akademik yılın Eğitim Öğretim programında belirtilen sürelerdir. Programın niteliğine göre stajlar 30 (240 saat) iş günüdür. Zorunlu hallerde (bayram tatilleri gibi) yaz staj süreleri toplam süreyi değiştirmeyecek şekilde staj süresine eklenir. 2- Yaz Stajını tamamlamayan öğrenci mezun olamaz kendisine Mezuniyet belgesi düzenlenemez.
UFUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ GÜNLÜK DEVAM ÇİZELGESİ PROGRAMI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : STAJ TARİHLERİ : STAJ GÜNÜ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TARİH / / 20 - / / 20 ÇALIŞTIĞI BÖLÜM STAJ SORUMLUSU İMZA
T.C. UFUK ÜNİVERİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI TEMEL MESLEKİ UYGULAMALAR ÖĞRENME DÜZEYİ* 1 Örnek kabul, kayıt veya red Ö, D, S 2 Dokuların makroskopik tanımı Ö, D, K, Ç 3 Dokuların fiksasyonu Ö, D, K, Ç 4 Dekalsifikasyon Ö, D, K, Ç 5 Doku takibi Ö, D, K, M, Ç 6 Gömme Ö, D, Ç 7 Kesit Ö, D, Ç 8 Rutin Hematoksilen ve Eozin boyama Ö, D, K, M, Ç 9 Ö, D, S, K, M, Özel boya teknikleri Ç 10 Frozen (İntraoperatif tanı) Ö, D, K, Ç 11 Cihaz veya manuel immünohistokimya Ö, D, S, K, M, Ç 12 Moleküler Patoloji Yöntemleri Ö, D, S, K 13 Jinekolojik sitoloji örneklerin preparasyonu Ö, S, K, M, Ç 14 Nonjinekolojik sitoloji örneklerin preparasyonu Ö, S, K, M, Ç 15 Direkt, indirekt, sitosantrifüj ve sıvı bazlı yayma Ö, S, K, M, Ç 16 Rutin PAP ve MGG boyama Ö, S, M, Ç 17 Özel sitokimyasal boyama Ö, S, M, Ç 18 Lam ve blok arşivi Ö, D, S BİLGİSİ VAR/ UYGULAMA GERÇEKLEŞTİ DEĞERLENDİRİCİ/ UYGULATICININ İMZASI ÖĞRENME DÜZEYİ * (Çekirdek eğitim programina göre hazırlanmış SHMYO PLT Programı öğrencilerinin mesleki uygulama öğrenme düzeyleri) Ö D S Patoloji Laboratuvarına gelen doku ve sitolojik örnekleri ayırt eder Doku (histolojik) örneklerinde analitik süreçleri sıralar ve uygular Sitolojik örneklerde analitik süreçleri sıralar ve uygular
K M Ç Laboratuvarda kullanılan kimyasal maddeleri tanır ve çözelti hazırlar Hazırlanan preparatların kalitesini mikroskopta kontrol eder Laboratuvarda karşılaşılan teknik sorunları tespit eder ve Patolog la birlikte çözüm üretir
TUTUMLAR VE DIŞ GÖRÜNÜM Çok İyi İyi Yeterli Zayıf Çok Zayıf (5P) (4P) (3P) (2P) (1P) Kendine Güven (5 Puan) İnsiyatif Kullanma İşe Karşı İlgi Heyecan İşe Karşı Özen Eleştiriye Açık Olma Durumu Sorumluluk Alma Giyim Kuşam ( Uygunluk ve Temizlik) TOPLAM İLETİŞİM BECERİLERİ Çok İyi İyi Yeterli Zayıf Çok Zayıf (5P) (4P) (3P) (2P) (1P) Amiri İle İş Arkadaşları İle Hizmet Veren Birimler, Hasta ve Hasta yakınları ile Yazı Yazma Becerisi Dinleme Becerisi Konuşma Becerisi TOPLAM İŞ VERİMİ Çok İyi İyi Yeterli Zayıf Çok Zayıf (5P) (4P) (3P) (2P) (1P) İşe Devamlılık ve Dakiklik Görevini Bilme İş Standartlarına Uyma Makine, Cihaz ve Ekipmanları Kullanma Becerisi Verilen Sorumluluğu Kabul Etme Talimatları Yerine Getirme Kuralları Bilme TOPLAM ÖĞRENCİNİN NOTU: ( Eleştiriniz bu alana sığmadığında ek kağıt kullanabilirsiniz)
T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ YAZ STAJI UYGULAMA FORMU Öğrencinin Adı Soyadı : Numarası : Bölümü : Uygulama Yeri : Tarih: Hastanın Adı Soyadı Protokol No Gözlemlediği İşlemler Uygulama Yaptığı İşlemler