http://www.historyeducation.org
Symposium Honorary Chairman Prof. Dr. İbrahim ÖZEN, Rector, Karadeniz Technical University Symposium Chairman Prof. Dr. Adnan BAKİ, Dean, Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education Organization Committee Assoc. Prof. Dr. İsmail H. DEMİRCİOĞLU, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Ersin GÜLSOY, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Rahmi ÇİÇEK, Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Semih AKTEKİN, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. İbrahim TURAN, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Aydın GÜVEN, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Ramazan KAYA, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Selahattin KAYMAKCI, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Mehmet AKPINAR, Karadeniz Tech Uni., Fatih Faculty of Education Lecturer Celal MUTLUER, Gediz University
Advisory Board Prof. Dr. Mesut ÇAPA, Ankara University, Institute of Turkish Revolutionary History Prof. Dr. Mustafa SAFRAN, Gazi University, Gazi Faculty of Education Prof. Dr. Cemil ÖZTÜRK, Marmara University, Faculty of Education Prof. Dr. Dursun DİLEK, Sinop University, Faculty of Education Prof. Dr. Elisabeth ERDMANN, Universität Erlangen-Nürnberg, Germany Prof. Dr. Maria REPOUSSI, University of Salonika, Greece Prof. Dr. Alexander KHODENOV, Yaroslav University, Russia Prof. Dr. Muammer DEMİREL, Uludağ University, Faculty of Education Prof. Dr. Nuri KÖSTÜKLÜ, Selçuk University, Selçuk Faculty of Education Prof. Dr. Refik TURAN, Gazi University, Gazi Faculty of Education Prof. Dr. Hamza KELEŞ, Gazi Universtiy, Gazi Faculty of Education Prof. Dr. Tuğba Yanpar YELKEN, Mersin University, Faculty of Education Prof. Dr. Yahya AKYÜZ, Ankara University, Faculty of Educational Sciences Assoc. Prof. Dr. Yosenna WELLA, Malta University, Malta Assoc. Prof. Dr. Benediktas SETKUS, Lithuanian Uni. of Educational Sciences, Lithuania Assoc. Prof. Dr. İsmail H. DEMİRCİOĞLU, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Nuri YAVUZ, Gazi University, Gazi Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Ahmet DOĞANAY, Çukurova University, Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Yücel KABAPINAR, Marmara University, Atatürk Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Ahmet ŞİMŞEK, Sakarya University, Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Bahri ATA, Gazi University, Gazi Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Ali YILMAZ, Marmara University, Atatürk Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Kaya YILMAZ, Marmara University, Atatürk Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Ersin GÜLSOY, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Handan DEVECİ, Eşkişehir Anadolu University, Faculty of Education Assoc. Prof. Dr. Recep KARACAKAYA, Karabük University, Faculty of Art and Literature Assoc. Prof. Dr. Süleyman DEMİRCİ, Erciyes University, Faculty of Art and Literature Assist. Prof. Dr. Nazım KURUCA, Giresun University, Giresun Faculty of Education Assist. Prof. Dr. İsmail TÜRKOĞLU, Marmara University, Institute of Turkish Studies Assist. Prof. Dr. Erdal ASLAN, Dokuz Eylül University, Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Ayten KİRİŞ, Muğla University, Faculty of Education Assist. Prof. Dr. İbrahim Hakkı ÖZTÜRK, 18 Mart University, Faculty of Education
Assist. Prof. Dr. Gülin KARABAĞ, Gazi University, Gazi Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Sezai ÖZTAŞ, Kırklareli University, Department of PAHTR Assist. Prof. Dr. İbrahim TURAN, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Aydın GÜVEN, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Ramazan KAYA, Atatürk University, Kazım Karabekir Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Mehmet Suat BAL, Kahramanmaraş Sütçü İmam University, Faculty of A&L Assist. Prof. Dr. Fatma Kaya DOĞANAY, Atatürk University, Kazım Karabekir SOE Assist. Prof. Dr. Erkan DİNÇ, Uşak University, Faculty of Education Assist. Prof. Dr. İsmail ACUN, Uşak University, Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Hüseyin KÖKSAL, Gazi University, Gazi Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Şahin ORUÇ, Yıldız University, Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Ahmet S. CANDAN, Karabük University, Faculty of Art and Literature Assist. Prof. Dr. Semih AKTEKİN, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Selahattin KAYMAKCI, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Mehmet AKPINAR, Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education Assist. Prof. Dr. Mehmet Salih ERKEK, Dicle University, Ziya Gökalp Faculty of Education Dr. Nadezda MAROVKOVA, University of West Bohemia, Czech Republic Dr. Oldimar CARDOSO, Sao Paolo University, Brazil Dr. Banu Çulha ÖZBAŞ, Dokuz Eylül University, Faculty of Education Dr. Mohamad Johdi SALLEH, International Islamic University, Malaysia Secretariat Res. Asst. Ebru DEMİRCİOĞLU: Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education Res. Asst. Alpaslan PATA: Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education Res. Asst. Melike KARAHÜSEYİN: Karadeniz Tech. Uni., Fatih Faculty of Education
Opening Ceremony June 14, Wednesday Time: 9:00 AM 12:00 PM Place: Fatih Faculty of Education Mahmut Gologlu Culture Center (Auditorium) 8:30 AM - 09:00 AM: Registration 09:00 AM: Opening Statements 1. Associate Prof. Dr. İsmail H. Demircioğlu Department Chair, Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education, Secondary Social Sciences Education Department 2. Prof. Dr. Adnan Baki Dean, Karadeniz Technical University, Fatih Faculty of Education 3. Prof. Dr. İbrahim Özen Rector, Karadeniz Technical University 10:00 AM: Keynote Speakers 1. Prof. Dr. Yahya Akyüz Ankara University, Faculty of Education 2. Elisabeth Eherdman Honorary President of the International Society for History Didactic Launch Break at KTU Fatih Eğitim Social Complex: 12:00 PM 13:20 PM (Öğle Yemeği KTU Fatih Eğitim Sosyal Tesisleri)
June 14, Thursday 1st Session - 13:30 PM 14:30 PM Chair: Assoc. Prof. Dr. Yücel Kabapınar 1. Yücel Kabapınar, Meryem Kaya & Serap Tozlu, Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılabilecek Bir Yöntem Olarak Sözlü Tarih: Düğünlerimiz Konusu Üzerine Bir Uygulama 2. A. Kürşat Gökkaya & Ayşegül Tural, Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Sahip Oldukları Tarih Bilinci Üzerine Bir Araştırma 3. Fatma Gültekin, Üniversite 1. Sınıf Öğrencilerinin Genel Tarih Bilgilerine İlişkin Bir Anket Çalışması 4. Beytullah Kaya, 8. Sınıf Öğrencilerinin Dost ve Düşman Ülkelerle İlgili Algıları Room: D 21 (Historiography) Chair: Assoc. Prof. Dr. Ahmet Şimşek 1. Ahmet Şimşek, Mehmet Suat Bal & Mehmet Salih Erkek, Tarih Araştırmaları Konusunda Usta Tarihçilerin Görüşlerinin İncelenmesi 2. Mustafa Cihan, Giambattista Vico: Tarihsel Bilgi ve İnsan Doğası Sorunu 3. Sultan Yıldırır & Derviş Başa Tarihçilik; Tarihi, Tarihten Esinlenerek Yazma İşi 4. Sevinc Qasımova & Cavid Mövsümlü, Tarihçilik: Farklı Bakışlar ve Çağdaş Düşünceler Chair: Assoc. Prof. Dr. Rozmeri Basic Presentation Language: English 1. Rozmeri Basic, Art Education During Economic Crisis 2. İlknur Erbaş, The Effects Of Fine Arts College on Art and History of Art Educatıon From its Foundation to the First Years of the Republic 3. Gülşen Erdal, Historical Consciousness in Music Education and Music History Education 4. Şeyda Barlas Bozkuş, Recycling the Past: Mapping Historical Landscape of Turkey in City Museums Room: D 23 (History of Education) Chair: Prof. Dr. Refik Turan 1. Refik Turan, Türkiye de Tarih Öğretiminde Bir Değişim Dinamiği: Tarih Vakfı 2. Muhammed Sarı & Adem Öcal, Yeni Türk Devletinin İlk Maarif Vekâleti (Kuruluşu ve Çalışmaları 1920-1923) 3. Evren Şar, Eski Roma'da İlköğretim 4. Sena Coşğun, Antik Yunan'da Çocukların ve Gençlerin Eğitimi Break: 14:30 PM 14:45 PM
2nd Session: 14:45 15:45 PM Chair: Assoc. Prof. Dr. Yücel Kabapınar 1. Yücel Kabapınar & Özge Ayva, İlköğretim Öğrencilerinin İlkçağa İlişkin Algılarının Kaynakları: Öğrenciler Gerçekten Boş Bir Levha mıdır? 2. Kasım Bolat, Tarih Eğitiminde İhtimal ya da Teorik Anlatım 3. Akif Pamuk & Ramazan Alabaş, Tarih Derslerinde Oluşturmacı Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmak Mümkün mü? 4. Necati Bozkurt, Tarih Öğretmeni Adaylarının Üst Biliş Düzeylerinin Belirlenmesi Room: D 21 (Historiography) Chair: Assist. Prof. Dr. Nazım Kuruca 1. Nazım Kuruca, Tarih Çalışmalarında Kaynak Kullanımı 2. Ahmet Akşit, Selçuklu Devri Tarih Araştırmalarında Kaynak Sorunu: Eflaki nin Eseri Hakkında Bazı Notlar 3. Hakan Bacanlı, Askeri Tarih Çalışmalarının Tarih Bilimine Katkıları 4. Efdal As, Türkiye de Askeri Tarih Çalışmalarında Kullanılabilecek Süreli Askerî Yayınlar Chair: Assoc. Prof. Dr. Benediktas Šetkus Presentation Language: English 1. Erkan Dinç & Esra Sarıyıldız, An Investigatıon of the Year-Eight Primary School Students Understanding and Comprehension of Some Concepts Taught in the Study Unit Steps Towards the Contemporary Turkey within the Curriculum of the RHTRPA Courses 2. S. Liyaqat Hussain Moini, Malfuzat (Utterances) of the Early Sufi Chishti Saints of India as a Source of History Education During the Turkish Rule (13th Century) 3. Benediktas Šetkus, Contemporary History Textbooks in Lithuania: The Case of Innovations 4. Banu Çulha Özbaş & Eleni Filippodou, Analysis of the Presentation of Women in World History Textbooks; Sample of Turkey and Greece Room: D 23 (History of Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Mehmet Suat Bal 1. Songül Keçeci Kurt, Osmanlı Devleti nde Özel İslam Mekteplerinde Öğrencilik Hayatı 2. Fatih Demirel, Osmanlı Modern Eğitim Kurumlarında Öğrenci Takibi 3. Mehmet Suat Bal & Sevim Ceylan, II. Abdülhamit Döneminde Sultanilerde Uygulanan Öğretim Programları 4. Aydın Efe, Ahmed Rasim: Bir Osmanlı Tarih Sözlükçüsü Break: 15:45 PM 16:00 PM
3rd Session: 16:00 PM 17:00 PM Chair: Prof. Dr. Fatma Acun 1. Fatma Acun, Yakın Dönem Tarihinin Öğretimi: Problemler ve Öneriler 2. Sevinç Ruintan, Tarih Derslerinin Milli Kimliğimizin Oluşmasındaki Rolü 3. Can Ekiz, Tarih Öğretiminin Derinliği 4. Akif Pamuk, Milli Eğitim Amaçları Üzerine Güncel Tartışmalar: Tarih Öğretmenleri Ne Düşünüyor? Room: D 21 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Mehmet Akpınar 1. Mehmet Akpınar, Tarih Öğretmenlerinin Yerel Tarih Konularının Tarih Derslerinde Kullanımıyla İlgili Görüşlerinin İrdelenmesi 2. Ali Yılmaz & Meryem Çiviler, 6. ve 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde İnteraktif Müzelerin Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisi 3. Kaya Yılmaz & A. Cevdet Kırıkçı, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihi Çevre Algıları Ve Tarihi Çevre Eğitimine Yönelik Görüşleri 4. Fatih Yazıcı & Ayşe Yetiş, Dizilerden Tarih Öğrenmek: Tarih Öğretmenlerinin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Değerlendirme Chair: Assoc. Prof. Dr. Kaya Yılmaz 1. Kaya Yılmaz & Meryem Çiviler, İlköğretim II. Kademe Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgıları Üzerine Bir Eylem Araştırması 2. Yasemin Er Tuna & Fatma Mazman Budak, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarih Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Yardımıyla Analizi 3. Mehmet Suat Bal & Necati Bozkurt, Tarih Öğretiminde Kavramlar ve Yeni 9. 10. ve 11. Sınıf Tarih Öğretim Programlarında Kavramların Yeri 4. Erol Çiydem, Kavrama Dayalı Tarih Öğretimi Üzerine Bir Çalışma (Tanzimat Dönemi) Room: D 23 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı 1. Selahattin Kaymakcı, Sosyal Bilgiler ve Tarih Öğretim Programları Kazanımlarının Birbirleriyle Örtüşme Durumu 2. Murat Keçe, Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Tarih Konularının Öğretimine Yönelik Öğretmen Görüşleri 3. Fatma Ünal & Başol Samettin, Cumhuriyet ten Günümüze Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Türklerde Devlet Teşkilatı Konularının Değerlendirilmesi 4. Celal Mutluer, Tarih Derslerinin Küresel Vatandaşlık Eğitimindeki Yeri: Öğretmen Görüşleri 5. Arzu Kocaman, Çeyiz Sandığında Saklı Tarih Dinner at KTU Fatih Eğitim Social Complex: 19:00 PM (Akşam Yemeği KTU Fatih Eğitim Sosyal Tesisleri)
June 15, Friday 1st Session: 09:00 AM 10:15 AM Chair: Prof. Dr. Hamza Keleş 1. Hamza Keleş & Ayşegül Tural, Tarih Eğitiminde Örnek Bir Çalışma: Kültürel Mirasa Duyarlılık Değerinin Kazanımı 2. Ahmet Sait Candan & Sezai Öztaş, Kültürel Miras ve Koruma Eğitiminde Safranbolu Örneği 3. Bülent Akbaba & Bahadır Kılcan, Öğretmen Adaylarının Sözlü Tarih Çalışmalarına İlişkin Tutumları 4. Serkan Ünal & İbrahim Hakkı Öztürk, Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Konu İçeriğinin Düzenlenmesiyle İlgili Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yönelik Görüşleri: Yeni Yaklaşımlara Direnç ve İçerikteki Sorunlar Room: D 21 (Historiography) Chair: Assoc. Prof. Dr. Süleyman Demirci 1. Süleyman Demirci, Kuruluştan İmparatorluk Çağına Osmanlı Tarihi Bir Hikâye / A Fiction mi? Osmanlı Devletinin Kuruluşu ile İlgili Yaklaşımlara Eleştirel Bir Değerlendirme 2. Feyzullah Yiğitoğlu, Kitabi ve Belgesel Kaynaklara Göre 16. Yüzyılda Osmanlı Devleti nde Öteki 3. Abdalaziz Awadallah, Tarihi Kaynak Olarak Evliya Çelebi Mısır'ın Seyahatnamesi Önemi 4. Feride Aliyeva & Tevfik Mustafazade Batı Azerbaycan'da (İndiki Ermenistan da) Türkçe Yer İsimlerinin Değiştirilmesi Chair: Prof. Dr. Elisabeth Erdmann Presentation Language: English 1. Irakli Chkhaidze & Ivane Tsereteli, Towards Multiethnic Georgian Nation? Key Aspects of History Teaching in the Post-Soviet Georgia 2. Hatim Mahamid, History Education for Arab Palestinian Schools in Israel 3. Nino Chikovani & Ketevan Kakitelashvili, Post- Soviet Transition as a Cultural Trauma and History Education in Georgia 4. Semih Aktekin & Çiğdem Baki Pala, I Like Learning History, Because Room: D 23 (History of Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Rahmi Çiçek 1. Ersin Gülsoy, Mühendislik Eğitiminde Sivilleşmeye Giden Yol: Hendese-İ Mülkiye Mektebi 2. Fatma Kaya Doğanay, Baytarlık Eğitiminde Bir Adım: Mülkiye Baytar Mektebi 3. İbrahim Caner Türk, Osmanlı Devleti nde II. Meşrutiyet Dönemi Kız Eğitim Kurumları 4. Selahattin Tozlu & Naim Ürkmez, Gümüşhane Sancağında Eğitim (1873-1916) 5. Rahmi Çiçek, Milli Mücadele ve Cumhuriyetin İlk Yıllarında Trabzon da Öğretmen Örgütlenmesi Break: 10:15 AM 10:30 AM
2nd Session: 10:30 AM 11:45 AM Chair: Assoc. Prof. Dr. Bahri Ata 1. Bahri Ata, 20. Yüzyıl Başlarında Avrupa Pedagoji Düşüncelerinin Osmanlı Dönemi Tarih Öğretimine Etkisi: Yakın Geçmişten Uzak Geçmişe Doğru Tarih Programı Geliştirme Projesi ve Sonuçları 2. Kaya Yılmaz & Didem Özdarcan, Postmodern Tarih Yaklaşımı: Postmodernizmin Tarih Eğitimi İçin Doğurguları 3. Metanet Memmedova, Tarih Eğitimi Metotlarının Yükselme Devirleri 4. İbrahim Hakkı Öztürk, Tarih Öğretimi Alanında Eylem Araştırması Yönteminin Kullanılması: Eğitimsel Fırsatlar ve Metodolojik Sorunlar Room: D 21 (Historiography) Chair: Assoc. Prof. Dr. Yaşar Özüçetin 1. Yaşar Özüçetin & Eda Kup, Meclis Celse Zabıtlarında Tarih Temelli Metaforlar Üzerine Bir İnceleme (1920-1923) 2. Çağrı Sağıroğlu, Tarih Eğitimi Kapsamına Yeni Bir Bakış: Osmanlı Devleti nin Genişleme Siyasetinin Modern Strateji Analizleriyle İncelenmesi 3. Ahmet Vurgun & Muhammet Avaroğulları, Akdes Nimet Kurat ın Tarihçiliği 4. Abdullah Yıldız, Türkiye deki Tarih Bölümlerinin İnternet Sayfalarındaki Açıklamalara Göre Yetiştirmeyi Amaçladıkları Tarihçi Profilleri Chair: Assist. Prof. Dr. Semih Aktekin Presentation Language: English 1. Bedri Kola, The Integration of the Human Right in the Framework of the Subject of History and Geography 2. Erkan Dinç, Esra Sarıyıldız & İsmail Acun, Teaching the History of Republican Period in Primary Schooling: An Examination of the Views of Teachers 3. Semih Aktekin, Prospective History Teachers Views on Activity Based Learning in History Lessons Room: D 23 (History of Education) Chair: Prof. Dr. Mesut Çapa 1. Mesut Çapa, İkinci Maarif Şûrası Çalışmaları Işığında Türkiye de Tarih Öğretimi 2. Ahmet Şimşek, Funda Koca & Şenel Çamdeviren, Maarif Şuralarında Tarih Eğitimi 3. Zafer Tangülü & Meral Halifeoğlu, XIX. Yüzyılın Sonları XX. Yüzyılın Başlarında Osmanlı ve Cumhuriyet Dönemi Tarih Anlayışına Amerikalı Misyonerlerin Yaklaşımı 4. Sacit Uğuz &Yakup Karataş, Tarsus Rüşdiyesi'nden Misak-ı Milli İlkokulu'na (Bir Okulun Gelişimi ve Dönüşümü) 5. Mustafa Şahin, Aslı Çetinoğlu & Saide Ayvaz, Türkiye de Öğretmen Yetiştirilmesine Yönelik Hazırlanmış Tezler Üzerine Bir Değerlendirme Launch Break at KTU Fatih Eğitim Social Complex: 12:00 PM 13:20 PM (Öğle Yemeği KTU Fatih Eğitim Sosyal Tesisleri)
3rd Session: 13:30 PM 14:30 PM Chair: Assist. Prof. Dr. Hüseyin Köksal 1. Hüseyin Köksal, İhsan Sungu ya Ait Bir Tarih Dersi Örneği: Taç Giydirme Töreni Tablosu 2. Necati Bozkurt & Ulaş Salih Özdemir, Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stillerinin Belirlenmesi ve Bazı Değişkenler Açısından İrdelenmesi: Selçuk Üniversitesi Örneği 3. M. Ahmet Tokdemir, Tarih Derslerinde Tartışma Yönteminin Kullanılmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri 4. Abdullah Gökdemir & İskender Daşdemir, Tarih Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntemleri ve Tarih Öğretiminde Soru Cevap Yönteminin Kullanılması Room: D 21 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Mehmet Akpınar 1. Kibar Aktın & Gülçin Dilek, Amerika Birleşik Devletleri Sosyal Bilgiler Öğretim Programları İçerisinde Okul Öncesi Dönemde Tarih Öğretimi 2. Banu Çulha Özbaş & Zübeyde Doğan, Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Tarihi Yeniden İnşası 3. Melek Ulusoy, Seçil Yıldız & Ramazan Alabaş, Okul Öncesi Dönemde Tarih Eğitimi: Tarih Öğretimi Üzerine Veli Görüşleri 4. Oğuz Keleş, Elvan Yalçınkaya & Bayram Polat, Okul Öncesi Çağı Çocuklarının Atatürk Algısı Chair: Assist. Prof. Dr. Bülent Akbaba 1. Bülent Akbaba, Lise Tarih Ders Kitaplarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi 2. Aliye Burkay İbiş, Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi 3. Ebru Demircioğlu, 1970 Tarihli 10. Sınıf Tarih Ders Kitabının Görsel Açıdan Değerlendirilmesi 4. Ahmet Şimşek & Tercan Yıldırım, Erken Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Din Anlatısı Room: D 23 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Şahin Oruç 1. Adnan Altun, Emrullah Efendi nin Eğitim Felsefesinde Meşrutiyet/Hürriyet-Bilim İlişikisi 2. Melike Faiz, Sibel Oğuz & Erol Çiydem, Popüler Kültürün Parçası Olan Tarihi Dizilere Yönelik Öğrenci Görüşleri (Kastamonu Örneği) 3. Namık Çencen & Özcan Demir, Günümüz Ortaöğretim 10. Tarih Ders Kitabı ile Muhteşem Yüzyıl İsimli Televizyon Dizisindeki Kanuni Sultan Süleyman Dönemi Söylemlerinin Gösterge Bilimsel Açıdan Karşılaştırılması 4. Şahin Oruç Yusuf Akçura ve Tarih Eğitimi Break: 14:30 PM 14:45 PM
4th Session: 14:45 PM 16:00 PM Chair: Assoc. Prof. Dr. İsmail H. Demircioğlu 1. Ulvi Keser, Kıbrıslılık Bağlamında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde Tarih Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlara Kesitsel Bir Bakış 2. Celal Öney, Ermeniler, Amerika ve Milliyetçilik Üçgeninde Tarih Eğitimi 3. Seçil Buket Harut, Avrupa Konseyi'nin 1990'lı Yıllarda Yürüttüğü Tarih Eğitimi Faaliyetlerine Bir Bakış 4. Walied Salama, Mısır da Liselerde Tarih Öğretimi 5. Ali Yılmaz & Resul Yaşar, Suudi Arabistan da Mutavassıt (Ortaokul) Tarih Eğitimi Anlayışı Room: D 21 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Yaşar Kop 1. Yaşar Kop & Meral Metin, Hiç Bir Ülkenin İlgilenmekten Vazgeçemediği Okul Kitapları: İki Örneğin Karşılaştırılması 2. Selçuk Ilgaz, Hakan Örten & Mohammad Derakhshani, İran Lise 2 Tarih Ders Kitaplarında Osmanlı İmgesi 3. Meliha Köse, Azerbaycan Ortaöğretim Öğrencilerinin Kadın Tarihine Yönelik Tutum ve Önerileri 4. Galip Çağ & İsmet Sarıbal Meşrutiyet Devri Osmanlı Tarih Eğitimine Dair Bir Kaynak: Manastırlı Mehmet Tevfik Bey'in "Osmanlı Tarihi" 5. Ümmügülsüm Candeğer, Tarih Öğretmeni Özel Alan Yeterlikleri Chair: Assist. Prof. Dr. İbrahim Turan 1. Ahmet Şimşek & Funda Koca, Tübitak Liseler Arası Proje Yarışmasında Tarih Projelerinin Durumu 2. İbrahim Turan & Hasan Aslan, YÖK Tez Merkezi ve PROQUEST'te Yer Alan Tarih Eğitimi Tezlerinin İçerik ve Yöntem Açısından Değerlendirilmesi 3. Ramazan Kaya, Aydın Güven, Zekerya Akkuş & Hasan Günal, Tarih Öğretmenlerinin Yeni Müfredat Programlarındaki Ölçme-Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri (Erzurum Örneği) 4. Hasan Bozkaya, İlköğretimde Tarih Eğitiminin Önemi " 5. Selahattin Kaymakcı, Stajyer Öğretmenlerin Tarih Derslerine Yönelik Algı ve Beklentileri Üzerine Nitel Bir Araştırma Room: D 23 (History Education) Chair: Assist. Prof. Dr. Yücel Atila Şehirli 1. Yücel Atila Şehirli, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Adaylarının Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi ile İlgili Hazır Bulunuşluklarının Sınıf Öğretmenliği Adayları ile Karşılaştırılması 2. Rezzan Akçatepe, T.C Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersinin Öğretiminde "Drama Tekniğinin Kullanılması 3. M. Ahmet Tokdemir & Adem Artan, T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Adı Geçen Önemli Kişilerin Ders Kitabındaki Fotoğraflarının Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri 4. Adem Artan, İnkılâp Tarihi Öğretiminde Tarihî Romanların Kullanılması: Ateşten Gömlek Örneği 5. Namık Çencen, Ahmet Şimşek & Zafer Tangülü, Sakarya Savaşının İnkılâp Tarihi Öğretimi Açısından Hatıratlarda İncelenmesi Üzerine Bir Değerlendirme Denemesi Break: 16:00 PM 16:15 PM
Evaluation and Discussion: 16:15 17:15 PM Chair: Prof. Dr. Mustafa Safran Speakers: 1. Prof. Dr. Mesut Çapa 2. Assoc. Prof. Dr. İsmail Demircioğlu 3. Assoc. Prof. Dr. Bahri Ata 4. Assoc. Prof. Dr. Ahmet Şimşek City Tour: 17:30 19:45 PM (Şehir Turu) Dinner at KTU Fatih Eğitim Social Complex: 20:00 PM (Akşam Yemeği KTU Fatih Eğitim Sosyal Tesisleri) June 16, Saturday Trip to Batum/Georgia: 7:00 AM 22:00 PM (Batum/Gürcistan Gezisi)