BAYBURT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Genel Fizik I * F101B Genel Fizik I 1 1 5 4 0 0 Dersin İçeriği: Fiziğin tanımı, alanları, önemi, yaşantımıza etkisi ve fiziğin tarihsel gelişimine kısa bir bakış. Standartlar, SI birim sistemi, boyut analizi, vektörler. Hareket Bilgisi (Kinematik): Hareketin tanımı ve değişkenleri, Bir ve iki boyutlu uzayda hareket örnekleri, Göreli hız. Kuvvet Bilgisi (Dinamik) : Newtonun yasaları ve uygulamaları, Evrensel kütle çekim, Sürtünme kuvveti. Enerji: İş, Güç, Mekanik enerji çeşitleri, Korunumlu ve Korunumsuz Kuvvet Sistemlerinde enerji. İtme, Çizgisel Momentum: Kütle merkezi, bir ve iki boyutlu uzayda etkileşme. Dönme Hareketi: Katı cisimlerde denge, Dönme ve yuvarlanma hareketinin kinematiği ve dinamiği, enerjisi ve açısal momentum. Maddenin Mekanik Özellikleri: Maddenin tanecikli yapısı ve halleri, Uzama, kesme ve hacim esnekliği, Basınç, Kaldırma kuvveti, Viskosluk ve Hareketli akışkanlar, Bernoulli ilkesi. Salınım Hareketi: Basit armonik hareketin kinematiği, dinamiği ve enerjisi, sönümlü ve zorlanmış salınımlar, rezonans. Genel Fizik Lab. I F103B Genel Fizik Lab.I 1 1 2 Dersin İçeriği: Ölçme, grafik çizme, hata hesaplama, fizik laboratuarında uyulması gereken kurallar, terazi ve tartım metotları, ölçü araçları, basit sarkacın incelenmesi, harmonik hareket, eğik düzlemde hareket eden cisme etki eden kuvvetler ve ivme hesaplama, lami teoreminin incelenmesi, esnek çarpışmanın incelenmesi. Genel Kimya I F105B Genel Kimya I 1 1 6 4 0 0 Dersin İçeriği: Kimyanın temel konuları hakkında bilgi kazandırmak. Kimyanın temel konularına yönelik bilgi ve beceriler kazandırılması. Günlük yaşantımızdaki olayların kimya perspektifinden değerlendirilmesi. Genel Kimya Lab. I * T-U-L = Teorik, Uygulama, Laboratuvar
F107B Genel Kimya I 1 1 2 Dersin İçeriği: Ders içeriğinde verilen konuları, uygulama ve deneylerle kavrayabilmeleri, Temel kimya kanunlarını yorumlayabilme ve zihinde canlandırabilmeleri, Analitik muhakeme becerisi ile bilimsel kavram ve terimleri yapılandırma becerilerini geliştirebilmeleri, Katalog tanımlama içinde verilen konular ile ilgili kimyasal büyüklükleri hesaplamada kullanılacak hesaplama türlerini öğrenebilmeleri sağlanacaktır. Genel Matematik I F109B Gen. Matematik I 1 1 6 4 0 0 Dersin İçeriği: Reel sayıların kuruluş ve özellikleri. Karekök ve mutlak değer ilişkisi. Sınırlı küme. Aralık kavramı. Genişletilmiş reel sayılar kümesinde işlemler. İç nokta ve yığılma (limit) noktası. Tümevarım ispat yöntemi. İkinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler. Parabolün grafiği. İkinci dereceden üç terimlinin işaretinin incelenmesi.bir reel değişkenli ve reel değerli fonksiyonların tanım, değer ve görüntü kümeleri. Bir fonksiyonun grafiği, parçalı fonksiyonlar, iki fonksiyonun eşitliği. Birim, sabit, bire-bir, örten ve içine fonksiyonlar. Fonksiyonlarla yapılan işlemler. İki fonksiyonun bileşkesi, ters fonksiyon ve grafiği, tek ve çift fonksiyonlar, periyodik fonksiyon, fonksiyonlarda monotonluk, sınırlı fonksiyon, mutlak değer fonksiyonu ve grafiği. Birim çember ve sarma fonksiyonu, bir açının ölçüleri ve esas ölçüsü. Trigonometrik fonksiyonlar ve grafikleri,bire-bir ve örten oldukları aralıklar ve asal aralık kavramı, ters trigonometrik fonksiyonlar ve asal aralıklardaki grafikleri. Üstel - logaritmik fonksiyonlar ve grafikleri. Logaritma fonksiyonunun sahip olduğu özellikler. Üslü ve logaritmalı denklemler. Bir fonksiyonun limiti, sol ve sağ taraflı limitler, limit alma kuralları, Trigonometrik fonksiyonların limitleri, limitte belirsizlik durumları. Sürekliliğin tanımı, süreksizlik çeşitleri, sürekli fonksiyonların özellikleri. Türev tanımı, sağ ve sol taraflı türev, türevin süreklilik ile ilişkisi, türev almada genel kurallar, türevin geometrik anlamı, bileşke fonksiyonun türevi (türevde zincir kuralı),ters fonksiyonun türevi, kapalı biçimde tanımlanan fonksiyonların türevi, Trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonların türevleri. Logaritmik ve üstel fonksiyonların türevi, logaritma yardımı ile türev alma, parametrik denklemleri verilen fonksiyonların türevi, yüksek mertebeden türevler, mutlak değer fonksiyonunun türevi. Atatürk İlke ve İnkılapları I Atatürk İlke ve F111B 1 1 2 İnkılapları I Dersin İçeriği: Osmanlı İmparatorluğu'nun Dağılışı (XIX Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros
Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal'in Samsun'a çıkışı ve Anadolu'daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisi'nin Açılışı, TBMM'nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, Kütahya - Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki Antlaşmalar, Saltanatın Kaldırılması, Lozan Barış Antlaşması. Türkçe I: Yazılı Anlatım F113B Türkçe I: Yazılı 1 1 2 Anlatım Dersin İçeriği: Dilin tanımı ve önemi; dil kültür ilişkisi; yazı dili ve özellikleri, yazılı anlatımda dış yapı ve kurallar, imla kuralları ve noktalama işaretleri; yazıda plan, tema, bakış açısı, yardımcı fikirler, paragraf yazımı; kompozisyon kavramı, kompozisyon yazma kuralları ve planları; seçilmiş yazılarda kompozisyon çatısı, tema, paragraf incelemesi, kompozisyon düzeltme çalışmaları, genel anlatım bozuklukları, düşünme ve düşündüğünü ifade edebilme; çeşitli yazı türleri, (anı, fıkra, hikâye, eleştiri, roman, vb.), formal yazılar (özgeçmiş, dilekçe, rapor, ilan, bibliyografya, tebliğ, resmi yazılar, bilimsel yazılar, makale, vb.), makalelerin giriş, gelişme ve sonuç bölümleri üzerine çalışma, makale yazma çalışması, not alma ve özetleme yöntem ve teknikleri. Eğitim Bilimine Giriş Eğitim Bilimine 3 0 0 F115B 1 1 5 Giriş Dersin İçeriği: Eğitim nedir? Eğitimin yaşamımızda önemi, eğitimin toplumsal, siyasal, ekonomik işlevleri, örgün eğitim, yaygın eğitim, eğitim türleri, eğitim kültür ilişkisi, eğitim ögeleri, öğrenme, öğretim programı, Eğitimin tarihsel temelleri, eğitimin felsefi temelleri, eğitimin ekonomik temelleri, eğitimin psikolojik temelleri, eğitimin hukuki temelleri, eğitimin sosyolojik temelleri, eğitimin teknolojik temelleri, eğitimin yönetsel temelleri. II. YARIYIL Genel Fizik II F102B Genel Fizik II 1 2 6 4 0 0 Dersin İçeriği: Elektriksel Kuvvet ve Alan: Yük ve korunumu, elektriklenme, Yalıtkanlar ve iletkenler, Coulomb yasası, kesikli ve sürekli yüklerin elektrik alanları. Gauss Yasası. Durgun Yük Potansiyel Enerjisi: Kesikli ve sürekli yüklerde potansiyel, potansiyel farkı, dielektrikler, sığaçlarda bağlanma ve enerji. Doğru Akım: Akım, güç kaynakları, emk, dirençler, enerji ve güç, doğru akım devreleri, ölçme araçlarının yapısı, elektrik kullanımı ve güvenlik. Manyetik
Kuvvet ve Alan: Akım geçen iletkenler ve hareketli yüklerle manyetik alan etkileşmesi, Biot- Savart yasası, Değişik biçimli iletken akımlarının oluşturduğu alanlar, Hall olayı, maddenin manyetik özellikleri. Elektromanyetik İndüksiyon: Faraday indüksiyon yasası, lenz yasası, özindüksiyon, manyetik alan enerjisi, AC üreteçleri, elektrik motorları, transformatörler. Genel Fizik Lab. II F104B Genel Fizik LabII 1 2 3 0 0 2 Dersin İçeriği: Işık ve optik, elektrik ve yasaları, elektrik devreleri, manyetik alan ve elektromanyetik dalgalar, diyot, transistörler ve yükseltici devreler, elektronik sayma sistemleri. Genel Kimya II F106B Genel Kimya II 1 2 5 4 0 0 Dersin İçeriği: Kimyanın temel konularında bilgi kazandırılacaktır. Kimyasal kinetik, kimyasal denge ve termokimya konularında yeterli olmalarını, asit ve baz kavramlarını, çözünürlük ve kompleks iyon dengelerini, metalleri, ametalleri, soy gazları ve Elektrokimyayı (Elektroliz ve Pil) öğrenebilmeleri sağlanacaktır. Genel Kimya Lab. II Genel Kimya Lab 0 0 2 F108B 1 2 3 II Dersin İçeriği: Karbondioksit gazının hazırlanışı ve özellikleri, su ve suda sertlik, kimyasal reaksiyon hızı, basit destilasyon, gravimetrik analiz yöntemiyle klorür tayini, asit ve baz çözeltilerinin ayarlanması, asit-baz titrasyonları, indirgenme-yükseltgenme reaksiyonları, ph ve ph belirteçleri, tampon çözeltiler. Genel Matematik II F110B Gen Matematik II 1 2 5 4 0 0 Dersin İçeriği: Türevin geometrik uygulamaları: Maximum-minimum problemleri, üstel belirsizlikler, grafik çizimleri, diferansiyel denklemler. Belirsiz İntegral: Belirsiz integral tanımı, özellikleri, ve temel integral formüllerinin uygulanması. Değişken değiştirme yöntemiyle integral alma, kısmi integral, basit kesirlere ayırarak integral alma, trigonometrik fonksiyonların integrali, irrasyonel fonksiyonların integrali. Belirli İntegral: Belirli integralin özellikleri, alan ve hacim hesabı, yay uzunluğu, has olmayan integraller.
Atatürk İlke ve İnkılapları II Atatürk İlke ve F112B 1 2 2 İnkılapları II Dersin İçeriği: Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler, 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici İlkeler. Türkçe II: Sözlü Anlatım Türkçe II: Sözlü F114B 1 2 2 Anlatım Dersin İçeriği: Anlam bilgisi Anlam bilgisi uygulamaları Bilimsel yazıların hazırlanmasında uyulacak kurallar ve uygulamalar Olay yazıları, düşünce yazıları ve uygulamaları Sözlü kompozisyon tür Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma türleri ve uygulamaları Edebiyat bilimi ve edebiyat sosyolojisi uygulamaları Edebiyat tarihi incelemeleri 1Güzel konuşma ve yazma kuralları Güzel konuşma ve yazma uygulamaları Edebî tür bilgisi Edebî türlerle ilgili retorik uygulaması Edebî türlerle ilgili retorik uygulaması. Eğitim Psikolojisi F116B Eğitim Psikolojisi 1 2 4 3 0 0 Dersin İçeriği: Gelişim ve Öğrenmeyle ilgili temel kavram ve ilkeler, öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları. III. YARIYIL Genel Biyoloji I F201B Genel Biyoloji I 2 3 6 4 0 0 Dersin İçeriği: Biyolojinin tanımı, alanları, önemi, yaşantımıza etkisi ve biyolojinin tarihsel gelişimine kısa bir bakış. Biyolojinin önemli dalları. Canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması: Canlı ve Cansız yapılar. Canlılar bilimi: Virüsler, Bakteriler (Archae ve gerçek bakteriler), Ökaryotlar (Protistalar. Mantarlar. Bitkiler. Hayvanlar) Tür Kavramı ve Taksonomik Yapılar. Virüsler. Moneralar. Protistalar. Mantarlar. Bitkilerin yapısı ve özellikleri. Canlılığın Temel Birimi: Hücre, Hücrenin yapısı ve işlevi. Hücre zarı, sitoplazma ve organeller. Çekirdek. Hücre Bölünmesi; Mitoz bölünme, Mayoz bölünme ve Kontrolsüz hücre bölünmesi. Dokular:
Bitkisel dokular; Bölünür doku, Değişmez doku. Bitkisel Organlar ve Yapıları: Vegetatif organlar, Generatif organlar. Çiçeksiz ve çiçekli bitkilerde üreme, döllenme ve gelişme. Hayvanların sınıflandırılması: Hayvanları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırma, bu özelliklerinden kaynaklanan yaşam biçimleri (beslenmeleri, doğadaki yerleri gibi). Genel Biyoloji Lab. I Genel Biyoloji F203B 2 3 3 Lab I Dersin İçeriği: Mikroskobun tanıtılması ve kullanımı. Preparat hazırlama metotları. Ergastik maddeler. Organik maddelerin kalitatif tayini. Hücre Bölünmesi (Mayoz ve Mitoz Bölünme Hazır preparatlardan inceleme) Bitki dokuları ve bitki organları. Biyokimyasal reaksiyonların katalizlenmesi ve enzimler. Mayalanma (Fermentasyon). Genel Fizik III F205B Genel Fizik III 2 3 4 Dersin İçeriği: Termodinamik: Isı ve sıcaklık, Maddenin ısısal özellikleri (Öz ısı, ısısal iletkenlik, ısıl genleşme), Termodinamik yasaları, tersinir ve tersinmez olaylar, verim ve entropi. Geometrik Optik: Işığın yapısı, hızı ve kaynakları, yansıma ve aynalar, kırılma ve mercekler. Dalga Optiği: Girişim, ince filmler, kırınım, çözünürlük, kutuplanma. Optik Araçlar: Büyüteç, Gözlük, Mikroskop, Tepegöz, Projeksiyon, Dürbün, Teleskop, Fotoğraf Makinesi, Prizma spektrometresi. Dalga Hareketi: Kinematiği, dinamiği, enerjisi, yansıma, kırılma ve girişimi, Ses dalgaları, duran dalgalar, rezonans, ses şiddeti, Doppler olayı. AC Devreleri: RL, RC ve RLC devrelerinde direnç, akım, faz farkı, rezonans hali, radyo verici ve alıcısı. Elektromanyetik Dalgalar: Elektrik ve manyetik alan salınımı, dipol antende oluşan e. m. dalgalar, e. m. dalgaların spektrumu, enerjisi ve momentumu. Çekirdek Fiziği: Bağlanma enerjisi, doğal ve yapma radyoaktiflik, çekirdek reaksiyonları (fisyon, füzyon) ve enerjisi, reaktörler. Genel Fizik Lab. III F207B Genel Fizik Lab. III 2 3 3 0 0 2 Dersin İçeriği: Kalorinin mekanik eşdeğeri, boyca genleşme katsayısının tayini ve katıların ısı iletkenliği, yansıma kanunları ve düzlem aynada görüntünün özellikleri, çukur ve tümsek aynada ışın çizimleri ve görüntünün özellikleri, ince ve kalın kenarlı merceklerde ışın çizimleri ve görüntü oluşumu, ışığın ortam değiştirirken izlediği yollar ve ışık prizması, çift yarıkta girişim, rezonans, su dalgalarının girişimi ve Doppler olayı, sesin yayılması, ses
dalgalarının oluşumu ve yayılması, sesin soğurulması, sesin yansıması ve yankı oluşumu. Bu konuların günlük yaşamdan örneklerle zenginleştirilmesi ve 4. - 8. sınıflarda uygulanan Fen ve Teknoloji Öğretim Programı ile ilişkilendirilmesi. Yabancı Dil I F209B Yabancı Dil I 2 3 2 Dersin İçeriği: Tüm sınıflar haftada 3 saat Integrated Skills dersleri görmektedir. Dil öğreniminde vazgeçilmez olan 4 temel beceriyi Reading(Okuma)&Writing(Yazma) ve Listening(Dinleme)&Speaking(Konuşma) geliştirmek için kitaplardan ve internetten faydalanılır. Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin birbirileriyle bağlantılı olarak, iç içe edinilmesi ve bunların uygulanması sağlanır. Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretim İlke ve 3 0 0 F211B 2 3 4 Yöntemleri Dersin İçeriği: Öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretim ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararları, öğretimin planlanması (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan ve etkinlik örnekleri), öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve teknikleri, bunların uygulama ile ilişkisi, öğretim araç ve gereçleri, öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmenin görev ve sorumlulukları, öğretmen yeterlikleri. Genel Kimya III (Analitik Kimya) Genel Kimya III 2 2 0 F213.1B 2 3 4 (Analitik Kimya) Dersin İçeriği: Analitik kimyanın tanımı ve amacı, kalitatif ve kantitatif analiz yöntemlerinin tanıtılması, çözeltiler, çözücüler, çözünenler, çözünürlük, çözelti konsantrasyonları, analitik kimya için önemli kimyasal reaksiyonlar: çökme, nötralleşme, kompleksleşme, redoks. Kimyasal denge, Homojen, heterojen denge reaksiyonları, Asitler-bazlar: zayıf asit-zayıf baz, kuvvetli asit-kuvvetli baz, monoasit-monobaz, poliprotik asitler, ph ve poh, asit-baz dengeleri, tampon çözeltiler. Kantitatif analiz: gravimetrik analiz, titrimetrik analiz kompleksometrik analiz. Bilgisayar I F213.2B Bilgisayar I 2 3 4 2 2 0
Dersin İçeriği: Temel kavramlar Windows XP işletim sistemi Microsoft Word XP kelime işlem programı Microsoft Excel XP elektronik hesaplama tablosu ve grafik çizim programı Microsoft PowerPoint XP sunu hazırlama programı İnternet hizmetlerinin kullanımı. IV. YARIYIL Genel Biyoloji II F202B Genel Biyoloji II 2 4 5 4 0 0 Dersin İçeriği: Canlılarda enerji değişimi, oksijenli solunum, hücre zarının dönüşümü, bitki metabolizması, bitkilerde üreme, büyüşe ve gelişme, hayvanlarda beslenme, hayvanlarda solunum, hayvanların üreme sistemleri, hayvanlarda iletişim ve homeostasi. Genel Biyoloji Lab. II Genel Biyoloji 0 0 2 F204B 2 4 3 Lab II Dersin İçeriği: Tek hücreli ve çok hücreli canlılarda organizasyon yeteneği. Doku, organ ve sistemler. Bitki ve hayvan hücreleri arasındaki farklılıklar. Modern Fiziğe Giriş Modern Fiziğe F206B 2 4 4 Giriş Dersin İçeriği: Atomun Yapısı: Atom modelleri, enerji düzeyleri, atomik ve moleküler spektrumlar. Görelilik: Zamanda, boyutta ve kütlede görelilik. Fotonlar: Kuant kavramı, siyah cisim ışıması, fotoelektrik ve Compton olayı. Kuantum Mekaniği: Dalga-parçacık ikilemi, De Broglie dalgaları, Belirsizlik ilkesi, Schrödinger dalgası. Yabancı Dil II F208B Yabancı Dil II 2 4 2 Dersin İçeriği: Tüm sınıflar haftada 3 saat Integrated Skills dersleri görmektedir. Dil öğreniminde vazgeçilmez olan 4 temel beceriyi Reading(Okuma)&Writing(Yazma) ve Listening(Dinleme)&Speaking(Konuşma) geliştirmek için kitaplardan ve internetten faydalanılır. Okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin birbirileriyle bağlantılı olarak, iç içe edinilmesi ve bunların uygulanması sağlanır.
Fen ve Teknoloji Programı ve Planlama Fen ve Teknoloji 3 0 0 F210B 2 4 5 Programı ve Planlama Dersin İçeriği: Öğretim programının tanımı, program geliştirmenin ilkeleri, program geliştirmede temel yaklaşımlar, program geliştirme süreci, program geliştirmenin program düzenleme ile farkı, ilköğretim fen ve teknoloji öğretim programının gelişimi ve bileşenleri, fen öğretiminde planlama, ders programı, öğretim etkinliklerinin planlanması; ders, günlük ve ünitelendirilmiş yıllık planların incelenmesi ve hazırlanması, genel öğretim ilkeleri, yöntemleri ve teknikleri. Bu konuların günlük yaşamdan örneklerle zenginleştirilmesi ve 4. - 8. sınıflarda uygulanan Fen ve Teknoloji Öğretim Programı ile ilişkilendirilmesi. Genel Kimya IV (Organik Kimya) Genel Kimya IV F212.1B 2 4 4 (Organik Kimya) Dersin İçeriği: Organik kimyaya giriş: Atomik orbitaller, kimyasal bağlar, bağ enerjileri, bağ uzunlukları, elektronegativite ve dipoller. Organik kimyada temel kavramlar: molekül formülü, yapısal formül, izomeri, radikal kavramı, Organik moleküller: molekül formüllerin yazılması ve tayini. Alkanlar: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Alkenler-Alkinler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Aromatik bileşikler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Alkol ve Eterler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Aldehitler ve Ketonlar: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Karboksilli asitler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Esterler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Aminler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları. Amitler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları Yağlar, proteinler, Aminoasitler ve proteinler: Molekül yapıları, isimlendirilmeleri, özellikleri ve reaksiyonları, Karbonhidratlar. Bilgisayar II Genel Kimya IV F212.2B 2 4 4 (Organik Kimya) Dersin İçeriği: Temel kavramlar Windows XP işletim sistemi Microsoft Word XP kelime işlem programı Microsoft Excel XP elektronik hesaplama tablosu ve grafik çizim programı Microsoft PowerPoint XP sunu hazırlama programı İnternet hizmetlerinin kullanımı. V. YARIYIL
İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi İnsan Anatomisi F301B 3 5 4 ve Fizyolojisi Dersin İçeriği: Anatomi ve fizyolojinin tanımı, Vücudun anatomik düzlem ve eksenleri, Organ sistemleri: beslenme ve metabolizma, sindirim sistemi, dolaşım sistemi, boşaltım sistemi, solunum sistemi, dişi üreme sistemi ve mentruasyon döngüsü, erkek üreme sistemi, döllenme ve embriyo gelişim süreci, hareket sistemi, endokrin sistem, sinir sistemi ve duyu organları. Fizikte Özel Konular Fizikte Özel F303B 3 5 4 Konular Dersin İçeriği: Yarı iletkenler: Diyot, transistör, güneş pilleri ve kullanım alanları, laserler. Super iletkenler ve kullanım alanları. X-Işınları: Yapısı, kimyasal analizlerde ve kalite kontrolünde kullanılması. İletişim Teknolojisi Araçları: Bilgisayar ve elemanları, tümleşik devreler, fiberoptik, değişik fiziksel sensörler (optik, ısısal, basınçlı, elektriksel, manyetik tabanlı) Tümleşik devreler, Sayısal (digital) sistemler, Nanoteknoloji. Görüntüleme Teknikleri ve Araçları: Ultrason, NMR, Tomografi, Sintilasyon, Elektron ve tarama mikroskopları. Kimyada Özel Konular Kimyada Özel F305B 3 5 4 Konular Dersin İçeriği: Hava kirliliği (Asit yağmurları, sis kirliliği ve önlenmesi). Sağlığımız ve besinlerimize kimyasal bakış. Dünyamızın entalpi kaynakları. Sera gazları ve önemi. Nehir suyundan içme suyuna. Camlar ve seramikler. Görsel sanatlar ve kimya ilişkisi. Fotoğraf kimyası. Korozyon kimyası ve önemi. Biyolojik süreçler ve denge. İlaç tedavisi ve kimya (Kan kimyası). Kimyasal temizlik malzemeleri ve doğru kullanımı. Karbon esaslı malzemeler. Yaşam sürecinde kimya, Kimya ışığında çevre ve çevre sorunları, Kimyasal kirlilik, Nükleer Enerji. Fen Öğretimi Lab. Uygulamaları I Fen Öğretimi Laboratuvar F307B Uygulamaları I 2 0 2 3 5 4
Dersin İçeriği: Fen eğitiminde laboratuarın önemi ve amacı, Bilimsel yöntem ve bilimsel süreç becerileri, Deney çalışma yaprakları ve deney raporu, Laboratuarda ölçme ve değerlendirme. Türk Eğitim Tarihi Türk Eğitim F309B 3 5 3 Tarihi Dersin İçeriği: Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler. Bilimsel Araştırma Yöntemleri Türk Eğitim F311B 3 5 3 Tarihi Dersin İçeriği: Bilimsel araştırma yöntemleri ve fen bilimleri eğitiminde kullanımı. eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler, veri toplama metotları, geçerlilik ve güvenirlik kavramları, eğitim araştırmalarında istatistik, araştırma, planlama ve uygulama. araştırmada rapor yazma. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı F313B Öğretim Tekn. ve Mat. Tasarımı 3 5 4 2 2 0 Dersin İçeriği: Öğretim Teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun ya da sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyaller geliştirilmesi öğretim gereçlerinin geliştirilmesi (çalışma yaprakları, etkinlik tasarlama, tepegöz saydamları, slaytlar, görsel medya (VCD, DVD) gereçleri, bilgisayar temelli gereçler), eğitim yazılımlarının incelenmesi, çeşitli nitelikteki öğretim gereçlerinin değerlendirilmesi, İnternet ve uzaktan eğitim, görsel tasarım ilkeleri, öğretim materyallerinin etkinlik durumuna ilişkin araştırmalar, Türkiye de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu.
İstatistik F315.1B İstatistik 3 5 4 Dersin İçeriği: İstatistiğe giriş, istatistikte temel kavramalar, merkezi eğilim ölçüleri, dağılım ölçüleri, hipotez testleri, korelasyon kavramı. VI. YARIYIL Genetik ve Biyoteknoloji F302B Genetik ve Biyoteknoloji 3 6 3 Dersin İçeriği: Genetik biyoteknolojinin tanımı, alanları, önemi, yaşantımıza etkisi ve tarihsel gelişimine kısa bir bakış. Modern Genetik Biliminin Doğuşu: Mendel kuramları, çaprazlamalar, mendel kuramından sapmalar. Sitoplazmik kalıtım. Doğal seleksiyon, adaptasyon, mutasyonlar. Moleküler Biyoloji. Gen Teknolojisi: Moleküler genetik. İnsan genetiği ve genetik hastalıklar. Gen mühendisliğinin topluma bilime ve teknolojiye sağladığı olanaklar. Biyoteknolojinin Temel Prensipleri: Mikroorganizma metabolizması, bitki-hayvan hücre kültürleri, fermentasyon ve fermentasyon teknolojisi, biyoteknolojide temel işlemler. Biyoteknolojik Uygulamalar: Mikrobiyal biyokütle üretimi (ekmek mayası, tek hücre proteini), primer metabolitlerin üretimi (sitrik asit, fumarik asit, asetik asit, aminoasit, vitamin), mayalanmalar (alkol mayalanması, laktik asit üretimi, bütirik asit, bütanol, aseton), sekonder metabolit üretimi (antibiyotik), enzim üretimi, gen biyoteknolojisi, çevre biyoteknolojisi. Yer Bilimi F304B Yer Bilimi 3 6 2 Dersin İçeriği: Jeolojinin tanımı ve konusu. Yerküre ile ilgili genel bilgiler: yer yuvarının şekli ve boyutları, yer yuvarının hareketleri, yerin geosferleri, yeriçi ısısı, yerçekimi ve izostazi, yer yuvarının yaşı. Yer kabuğunu oluşturan maddeler: Mineraller, tanım ve özellikleri. Kayaç yapan önemli mineraller: Kayaçlar, tanımı ve genel bilgiler, mağmatik kayaçlar, metamorfizma ve metamorfik kayaçlar, tortul kayaçlar, çözülme ve toprak, çözülme türleri, toprak oluşum koşulları ve çeşitleri. Tektronik hareketler: Orojenik hareketler, epirojenik hareketler, faylar, volkanizma, depremler. Stratigrafi: genel prensipler, jeolojik zamanlar.
Fen Öğretimi Lab. Uyg. II F306B Fen Öğretimi Lab. Uyg. II 3 6 4 2 0 2 Dersin İçeriği: Fen laboratuarında güvenlik, Basit ve ucuz malzemeyle yapılan deneyler, Bilgisayar destekli laboratuar çalışmaları, Fen ve teknoloji programından faydalanılarak deney tasarlama ve laboratuar ortamında yapma. Topluma Hizmet Uygulamaları F308B Topluma Hizmet Uygulamaları 3 6 3 1 2 0 Dersin İçeriği: Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması. Özel Öğretim Yöntemleri F310B Özel Öğretim Yöntemleri 3 6 4 2 2 0 Dersin İçeriği: Fen öğretimi, fen öğretiminin temel amaçları, fen okur yazarlığı, kavram öğretimi (kavram yanılgıları, kavram haritaları, kavramsal karikatürler, V diyagramları, vb.), fen öğretiminde kullanılan yöntemler ve materyaller, 4.- 8. sınıflarda uygulanan Fen ve Teknoloji Öğretim Programının incelenmesi (temalar, kazanımlar, öğrenme durumları, değerlendirme teknikleri, vb.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenip değerlendirilmesi. Ölçme Değerlendirme F312B Özel Öğretim Yöntemleri 3 6 4 3 0 0 Dersin İçeriği: Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi, ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçme araçlarında bulunması istenen nitelikler (güvenirlik, geçerlik, kullanışlılık), eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri, geleneksel yaklaşımlara dayalı olan araçlar (yazılı sınavlar, kısa yanıtlı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar, ödevler), öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar (gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma
kağıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirme, özdeğerlendirme, tutum ölçekleri), ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemler, öğrenme çıktılarını değerlendirme, not verme, alanı ile ilgili ölçme aracı geliştirme. Çevre Bilimi F314B Çevre Bilimi 3 6 2 Dersin İçeriği: Çevre kavramı: Çevre biliminin tarihsel gelişimi. İnsanlar ve çevre, nüfus ve çevre, bölgesel ve yerel çevre sorunları: Su, Toprak, Hava, Radyoaktif kirlilik ve diğer kirlilik kaynakları. Biyolojik çeşitlilik ve Türkiye deki durum: Flora ve Fauna. Türkiye deki endemik hayvan ve bitki türleri, tehlike altındaki canlı türleri. Çevre ile ilgili kuruluşlar ve etkinlikleri, çevre eğitimi, sürdürülebilir kalkınma. Bilimin Doğası ve Bilimin Tarihi F316.1B Bilimin Doğası ve Bilimin Tarihi Dersin İçeriği: Bilimin tanımı: amaçları, özellikleri, gelişimi ve geçirdiği evreler. Bilim Tarihi: bilim felsefesi, felsefi akımlar ve bilimin gelişimine etkisi, buluşların tarihi. Epistemoloji, ontoloji: bilimsel kavramların doğası, bilgiye nasıl ulaşıldığı, bilimsel bilgi ve özellikleri. Varlık kavramı. Bilimsel yöntem: bilimsel düşünce, bilimsel sorgulama. Bilim ve toplum: bilim sosyolojisi ve antropolojisi, bilim etiği. 3 6 4 3 0 0 Bilgisayar Destekli Fen Öğretimi F318.1B Bilgisayar Destekli Fen Öğretimi 3 6 4 Dersin İçeriği: Bilgisayar Destekli Öğretim, Bilgisayara Dayalı Eğitim, Bilgisayar Destekli Öğrenme, Bilgisayarların Öğretsel Uygulamaları, BTÖ: Bilgisayar Tabanlı Öğretim. 3 0 0 VII. YARIYIL Özel Öğretim Yöntemleri II F401B Özel Öğretim Yöntemleri II 4 7 4 2 2 0
Dersin İçeriği: Mikro öğretim uygulamaları (4. -8. sınıflarda uygulanan Fen ve Teknoloji Öğretim Programından seçilecek konularda öğrencilerin, sınıfta plan hazırlayıp, ortam, araçgereç ve materyalleri düzenleyerek ders sunmaları ve sunuların öğretmenlik bilgi ve becerileri yönünden değerlendirilmesi). Özel Eğitim F403B Özel Eğitim 4 7 4 Dersin İçeriği: Özel eğitimin tanımı, özel eğitimle ilgili temel ilkeler, engelliliği oluşturan nedenler, erken tanı ve tedavinin önemi, engele bakışla ilgili tarihsel yaklaşım, zihinsel engelli, işitme engelli, görme engelli, bedensel engelli, dil ve iletişim bozukluğu olan, süregelen hastalığı olan, özel öğrenme güçlüğü gösteren, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan, otistik ve üstün yetenekli çocukların özellikleri ve eğitimleri, farklı gelişen çocukların oyun yoluyla eğitimi, özel eğitime muhtaç çocukların ailelerinde gözlenen tepkiler, ülkemizde özel eğitimin durumu, bu amaçla kurulmuş kurum ve kuruluşlar. Okul Deneyimi F405B Okul Deneyimi 4 7 6 1 4 0 Dersin İçeriği: Öğretmenin ve bir öğrencinin okuldaki bir gününü gözlemleme, öğretmenin bir dersi işlerken dersi nasıl düzenlediğini, dersi hangi aşamalara böldüğünü, öğretim yöntem ve tekniklerini nasıl uyguladığını, derste ne tür etkinliklerden yararlandığını, dersin yönetimi için ve sınıfın kontrolü için öğretmenin neler yaptığını, öğretmenin dersi nasıl bitirdiğini ve öğrenci çalışmalarını nasıl değerlendirdiğini gözlemleme, okulun örgüt yapısını, okul müdürünün görevini nasıl yaptığını ve okulun içinde yer aldığı toplumla ilişkilerini inceleme, okul deneyimi çalışmalarını yansıtan portfolyo hazırlama. Rehberlik F407B Rehberlik 4 7 4 3 0 0 Dersin İçeriği: Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı rehberlik görevleri.
Sınıf Yönetimi F409B Sınıf Yönetimi 4 7 4 Dersin İçeriği: Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar, sınıf içi iletişim ve etkileşim, sınıf yönetiminin tanımı, sınıf yönetimi kavramının sınıfta disiplini sağlamadan farklı yanları ve özellikleri, sınıf ortamını etkileyen sınıf içi ve sınıf dışı etkenler, sınıf yönetimi modelleri, sınıfta kurallar geliştirme ve uygulama, sınıfı fiziksel olarak düzenleme, sınıfta istenmeyen davranışların yönetimi, sınıfta zamanın yönetimi, sınıf organizasyonu, öğrenmeye uygun olumlu bir sınıf ortamı oluşturma (örnekler ve öneriler). Biyolojide Özel Konular F411.1B Biyolojide Özel Konular 4 7 3 Dersin İçeriği: Genetiği değiştirilmiş organizmalar (GDO). Kök hücre teknolojisi. Organ nakilleri ve organ bağışının önemi. Biyolojinin toplum bilim ve teknoloji açısından önemi. İlaçların ve kozmetik ürünlerin geliştirilme süreçleri ve doğa üzerindeki etkileri. Çevreye zarar veren maddelerin ortadan kaldırılmasında mikroorganizmaların kullanılması. Hazır gıdalar, hazırlanma süreçleri ve tehlikeleri. Kimyasal maddeler (ilaçlar, boyalar, deterjanlar) ve biyolojik etkileri. Yakın çevremizdeki organizmalar (tek hücreliler, ev akarları, böcekler) ve sağlığa etkileri. Biyolojik sensörler. Genetik kopyalama. Biyolojide nanoteknolojinin kullanımı. Biyoinformatik. Evrim F411.2B Evrim 4 7 3 Dersin İçeriği: Evrimin Tanımı: Evrim kavramının gelişimi. Evrimi destekleyen kanıtlar. Darwinin Evrim Teorisi ve Yeni Sentez Teorisi. Anorganik evrim. Bitki ve hayvanların evrimi: Adaptasyon, Varyasyon, Varyasyonun kaynakları: Mutasyon, Rekombinasyon, Göç, Genetik varyasyonun saptanması: Çaprazlama deneyleri, Suni seleksiyon, Doğal seleksiyon, Habitat, Mevsimsel-Etolojik-Mekanik-Fizyolojik İzolasyon (Gametik Mortalite) Mekanizmaları. Postzigotik İzolasyon Mekanizmaları : Zigotik Mortalite, Melez Yaşamazlığı, Melez Kısırlığı, F Yaşamazlığı ve Sterilitesi. Tür Oluşum Yolları: Filetik Evrim, Sekonder Türleşme, Primen Türleşme. Primen Türleşme Yolları. Allopatrik Türleşme, Simpatrik Türleşme, Parapatrik Türleşme. İnsanın evrimi. Bu konuların günlük yaşamdan örneklerle zenginleştirilmesi ve 4. 8. sınıflarda uygulanan Fen ve Teknoloji Öğretim Programı ile ilişkilendirilmesi.
VIII. YARIYIL Astronomi F402B Astronomi 4 8 5 Dersin İçeriği: Keppler Yasaları ve Güneş sisteminin yapısı: Gezegenler ve özellikleri, uydular. Evrenin Genel Yapısı: Gökadalar, yıldızların oluşumu, kırmızı devler, nötron yıldızları, beyaz cüceler, karadelikler. Öğretmenlik Uygulaması F404B Öğretmenlik Uygulaması 4 8 6 2 6 0 Dersin İçeriği: Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama, uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı ve uygulama öğrencisi tarafından değerlendirilmesi, değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama. Biyokimya F406.1B Biyokimya 4 8 5 3 0 0 Dersin İçeriği: Hücre Yapısı, Su ve Sulu Çözeltilerin Özelikleri, Aminoasitler.Peptidler. Proteinler: Yapıları ve Biyolojik Fonksiyonları. Enzimler, Karbonhidratlar: Monosakkaritler Disakkaritler, Polisakkaritler, Lipitler: Yağ asitleri, Nötral Yaplar, Glikolipitler, Fosfolipitler, Membran Yapısı, Nükleik asitler: Nükleotidlerin Yapısı ve Özellikleri, Vitaminler: Suda çözünen vitaminler, Vitaminler: Yağda çözünen vitaminler. Beslenme ve Sağlık F408.1B Beslenme ve Sağlık 4 8 5 Dersin İçeriği: Besin Grupları, Beslenme İle İlgili Temel Kavramlar, Beslenme İlkeleri, Sağlığın Tanımı, Sağlığa Etki Eden Etmenler ve Sağlığın Ölçülebilirliği, Sağlık Hizmetleri ve Yararlanma Yolları, Hastalık Sebepleri, Bulaşıcı Hastalıklarla İlgili Genel Kavramlar, Ülkemizde Görülen Önemli Bulaşıcı Hastalıklar, Büyüme ve Gelişme Dönemleri, Ruh Sağlığı, Sağlığa Zararlı Alışkanlıklarla İlgili Kavramlar, Sigara-Alkol-Uyuşturucu ve Madde Bağımlılığı, İlkyardımın Tanımı, Önemi, İlke ve Hedefleri.
Eğitimde Drama F410.1B Eğitimde Drama 4 8 5 Dersin İçeriği: Drama teriminin tanımı ve anlamı, dramanın farklı türlerini karşılaştırma, eğitsel dramanın tarihçesi, eğitsel dramanın yapısı ve uygulanma aşamaları, eğitici dramanın yaş gruplarına ve uygulama alanlarına göre sınıflandırılması, eğitsel drama ortamı ve öğretmen nitelikleri, eğitsel drama da özel teknikler, eğitsel dramanın değerlendirilmesi, eğitsel drama örnekleri ve yeni örneklerin geliştirilmesi. Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi F412.1B Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi 4 8 4 Dersin İçeriği: Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve işletmecilikle ilgili işler, okula toplumsal katılım.