KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ve ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Hazırlayan: Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim Komisyonu 12 Nisan 2012
2 Sunum Planı Dersler, öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme Sınav Değerlendirme ve Puanlama Sistemi Tezsiz yüksek lisans programının amacı ve kapsamı Tezli yüksek lisans programının amacı ve kapsamı Doktora programının amacı ve kapsamı 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında Kayıt Yenileme Sürecinde Yaşanan Sorunlar Öneriler
3 i. Dersler, öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme Bir yarıyılda öğrenci, bilimsel hazırlık programı dersleri dahil en fazla 30 AKTS kredisi ders alabilir. Üçüncü yarıyılda %30 yükseltilebilir. Diğer Enstitülerden Ders Alma: Yüksek lisans programında en çok 24 AKTS, doktora programında en çok 40 AKTS kredilik ders; danışmanının önerisi, enstitü yönetim kurulunun kararı ile diğer enstitülerin lisansüstü derslerinden alınabilir (Madde 15-3).
i. Dersler, öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirme (DEVAM) Değerlendirme Ölçütü Girişi: Her yarıyılın başlangıcından iki hafta önce o yarıyıl açılacak derslere ait; yarıyıl içi değerlendirme ağırlığı (ölçütü) (%30 - %70 aralığında olmak üzere); öğretim üyesi tarafından belirlenir ve enstitüye bildirilir (Madde 15 6). Yarıyıl Sonu Notlarının İlan Edilmesi: Bir dersin başarı notu; dersi veren öğretim üyesi tarafından yarıyıl sonu sınavının yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içerisinde öğrenci bilgi sistemine girilir ve onaylı çıktısı anabilim dalı başkanlığı tarafından enstitü müdürlüğüne gönderilir (Madde 15 8). 4
ii. Sınav Değerlendirme ve Puanlama Sistemi 5 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılı başından itibaren yürürlüğe giren Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılı başından itibaren yürürlüğe giren Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği Başarı Notu Katsayı 4 lük Not aralığı 100 lük Not Aralığı Başarı Derecesi Puan Yarıyıl Ders Notu Katsayı A 4,00 3,86 4,00 96-100 Mükemmel B 3,75 3,62 3,85 89-95 Pekiyi C 3,50 3,36 3,61 82-88 İyi D 3,25 3,15 3,35 75-81 Orta E 3,00 3,00 3,14 70-74 Geçer F 0,00 0,00 2,99 0-69 Başarısız V Devamsız S Başarılı M Muaf 90 100 AA 4.0 85 89 BA 3.5 80 84 BB 3.0 75 79 CB 2.5 65 74 CC 2.0 58 64 DC 1.5 50 57 DD 1.0 40 49 FD 0.5 39 ve aşağısı FF 0 D Devamsız E Eksik G Geçer K Kalır N Girmedi S Süren Çalışma
Harf notları tanımları: 6 Puan Katsayı Yarıyıl Ders Notu Yüksek Lisans Doktora 90 100 4.0 AA Başarılı Başarılı 85 89 3.5 BA Başarılı Başarılı 80 84 3.0 BB Başarılı Başarılı 75 79 2.5 CB Koşullu Başarılı Koşullu Başarılı 65 74 2.0 CC Koşullu Başarılı Başarısız 58 64 1.5 DC Başarısız Başarısız 50 57 1.0 DD Başarısız Başarısız 40 49 0.5 FD Başarısız Başarısız 39 ve aşağısı 0 FF Başarısız Başarısız Koşullu basarılmıs sayılan derslerden ögrencinin basarılı sayılabilmesi için, ders tamamlama süresi sonuna kadar genel not ortalamasının en az 3.00 olması gerekir (Madde 15-10, a/b).
iii. Tezsiz yüksek lisans programının amacı ve kapsamı 7 Tezsiz yüksek lisans programı toplam 90 AKTS ʼ den oluşan bir programdır. Lisanstan Ders Alma: Öğrencinin alacağı derslerin en çok 18 AKTS kredisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla, lisans derslerinden seçilebilir (Madde 25-2). Dönem Projesi: Öğrenci ders ile birlikte dönem projesi alabilir. Ancak, toplam en az 60 AKTS kredisi başarı ile tamamlamadan dönem projesi sınavına giremez. Öğrencinin, dönem projesinde en az bir yarıyıl geçirmesi gerekir (Madde 25-3). Dönem projesi çalışması, danışman tarafından geçer (G) notu veya kalır (K) notu olarak değerlendirilerek ÖBS ne sisteme girilir (Madde 25-1).
iv. Tezli yüksek lisans programının amacı ve kapsamı 8 Tezli yüksek lisans programının toplam AKTS kredisi 120ʼdir. Lisanstan Ders Alma: Enstitü yönetim kurulunun kararı ile öğrencinin alacağı derslerin lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla en çok 16 AKTS kredilik dersi lisans derslerinden seçilebilir (Madde 20-2). Teze Kayıt Olma: Öğrencinin, en geç üçüncü yarıyılın başından itibaren her yarıyıl tez çalışmasına kayıt yaptırması gerekir (Madde 20-1). YL Tezinin Sonuçlanması: Yüksek lisans tezinin teslim edilebilmesi ve tez sınavına girilebilmesi için, uzmanlık alanıyla ilgili en az bir adet kabul edilmiş hakemli dergi yayını veya bildiri gerekir (Madde 23-5).
v. Doktora programının amacı ve kapsamı 9 Yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler için bu program, toplam 240 AKTSʼden oluşur (Madde 29-2). Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için bu program, toplam 300 AKTSʼden oluşur (Madde 29-3). Seminer: İki seminer dersinden birinin ders aşamasında, diğerinin tez aşamasında olmak üzere seçilmesi gerekir (Madde 29-4). Formasyon Dersleri: Doktora programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilerin sekizinci yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilerin onuncu yarıyıl sonuna kadar, formasyon derslerini başarmaları gerekir (Madde 29-6). Lisanstan Ders Alma: Doktora öğrencileri, danışmanın önerisiyle, lisans dersleri de alabilir. Bu dersler, öğrenciye AKTS kredisi sağlamaz (Madde 29-7).
v. Doktora programının amacı ve kapsamı 10 Yeterlik sınavları, güz ve bahar yarıyıllarında olmak üzere yılda iki kez yapılır. Yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler en geç beşinci, lisans derecesi ile kabul edilen öğrenciler en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar yeterlik sınavına girmek zorundadır (Madde 32-1). Öğrencinin doktora yeterlik sınavında başarılı sayılabilmesi için, yazılı ve sözlü sınavların her birinden, en az BB harf notunu alması gerekir (Madde 32-3). Yayın Koşulu: Doktora tezinin teslim edilebilmesi ve sınavına girilebilmesi için uzmanlık alanıyla ilgili en az bir adet kabul edilmiş ulusal veya uluslararası hakemli dergi yayını gerekir (Madde 35-6). İkinci tez danışmanı ve tez izleme komitesi üyeleri yurt dışından olan doktora öğrencilerinin tezleri Türkçe ile beraber yaygın kullanılan İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinin birinde yazılabilir ve savunulabilir (Madde 29-9).
vi. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar YY da Kayıt Yenileme Sürecinde Yaşanan Sorunlar 11 Bilgi Girişlerindeki Eksiklik/Gecikme: Derslerle ilgili bilgilerin süresinde girilmemesi veya eksik girilmesi ders planlarının onaylanamamasına, ilgili yarıyıla ait derslerin açılamamasına ve dolayısıyla öğrencilerin derslerini seçememelerine neden olmuştur. Ders Programları: Öğrencilerin ders seçiminden sonra ders programlarında değişiklik istenmesi ders dilekçesi onaylarının kaldırılıp yeniden ders seçimi ve ders dilekçe onayı yapılması zorunluluğu doğurmuştur.
vii. Öneriler ve Devam Eden Çalışmalar: 12 Önerilerimiz: Öğrencilerin tabi olduğu Eğitim-öğretim yılı şartı aranmaksızın derslerin açılması, derslerin seçilmesi ve seçilen derslerin not girişinin yapılabilmesi (Tek Ders Planı) Çeşitli programlarla yurtdışına giden öğrencilerin aldıkları/alacakları derslerin intibakı ve sisteme giriş işlemleriyle ilgili esasların belirlenmesi için çalışma yapılması, Devam Eden Çalışma: Üç enstitü için ortak ders olarak belirlenen YL-Tez/Seminer, Doktora Yet./Tez Önerisi/Tez Çalışması/Seminer derslerinin 2012-2013 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılı için hazırlanıp sisteme girişi yapılması
Kocaeli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü http://fbe.kocaeli.edu.tr fbe@kocaeli.edu.tr 0 262 303 3035