Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Tıbbi Terminoloji Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) MYO 109 Doktora( ) Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 4 Bu dersin amacı; Dersin Amacı Hareket Sistemi, Solunum Sistemi, Gastrointestinal Sistem, Merkezi Sinir Sistemi, Dolaşım Sistemi, Ürogenital Sistem ve diğer organlarla ilgili Tıbbi ve Radyolojik Terimlerin ayırt edilmesi, doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması ve kullanabilmesi için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazandırmaktır. Bu dersin sonunda öğrenciler, Dersin Özet İçeriği İnsan Anatomisine, Hareket Ve Sinir Sistemi İle Psikiyatrik Hastalıklara, Solunum Ve Sindirim Sistemine, Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara, Üriner, Genital Ve Endokrin Sisteme, Göz, Kulak-Burun-Boğaz Ve Deriye Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler MYO 109 dersini başarıyla tamamlayan öğrenciler: Dersin Öğrenme Çıktıları 1.İnsan Anatomisine i Ayırt Etmek 2.Hareket Ve Sinir, Solunum, Sindirim Sistemi, Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara, Psikiyatrik Hastalıklara İlişkin Tıbbi Terimleri Ayırt Etmek 3.Üriner, Genital Ve Endokrin Sisteme, Göz, Kulak-Burun-Boğaz Ve Deriye i Ayırt Etmek Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. Meral BELDÜZ Dersin Öğretim Elemanı Öğr.Gör. Meral BELDÜZ Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney (X) Proje ( ). 1 / 5
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı 1. Shearer s Manual of Human Dissection (Jacops JJ.) Anatomide Disseksiyon (Noyan F.) 2. Cunningham s Manuel of Practical Anatomy (Romanes GJ.) 3. Disseksiyona Yönelik Topografik Anatomi (Mesut R, Yıldırım M.) 4. Anatomi Uygulama Kitabı (Erem T, Çimen A.) 5. Ltd. Şti.,2012,Ankara 1- Sobotta İnsan Anatomisi Atlası. R. Putz, R. Pabst, 3 Cilt, (Türkçe Çeviri) 2. Baskı, Beta Basım Yayım, Münih, 2011, ISBN 9786053775010 3- Anatomi. A. Çimen, 6. Baskı, Uludağ Üniversitesi Matbaası, Bursa, 1996, ISBN 975564023-1 4- Anatomi. K. Arıncı, A. Elhan, 2 Cilt, Güneş Kitabevi, Ankara, 2001, ISBN 9757467286 Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum 1 20 Projeler Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 30 Genel sınav 1 50 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 İnsan Anatomisine 2 3 4 5 6 7 8 9 İnsan Anatomisine Solunum Ve Sindirim Sistemine Solunum Ve Sindirim Sistemine Ara sınav haftası Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara 10 Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara 3 / 5
11 12 13 14 Kardiovasküler Sistem İle Kan Ve Kan Yapıcı Organlara Üriner, Genital Ve Endokrin Sisteme Üriner, Genital Ve Endokrin Sisteme Göz, Kulak-Burun-Boğaz Ve Deriye DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 PY 01 Odyometri alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 5 4 4 PY 02 Odyometri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve sorunları tanımlar, çözüm için sorumluluk alır. 4 5 3 PY 03 Odyometri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 5 4 5 PY 04 Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 5 4 5 PY 05 Odyometri ile ilgili konulardaki temel bilgi ve becerilerini kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm 3 5 4 önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. PY 06 Mesleğinin gerektirdiği görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata, mesleki etik ilkelere, demokrasiye ve insan haklarına 5 4 3 uygun davranır. PY 07 İlgili diğer disiplinler ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 4 5 5 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 4 / 5
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 4 52 Dönem Ödevi / Proje - Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edinme çalışmaları - Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 6 1 7 Yarıyıl Sınavı 1 9 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 108 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 5 / 5