ÇALIŞMA SÜRELERİ ve HEKİMLERİN İYİLİK HALİ ÇALIŞTAYI SONUÇ BİLDİRGESİ (Geliştirme Taslağı) Şubat 2014. İstanbul

Benzer belgeler
DEVLET KEMER TAKIYOR. Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi. Doç. Dr.

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığından:

Sağlık Politikaları ve Planlaması (HAS 502) Ders Detayları

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI

YÖNETİM MUHASEBESİ ve Uygulamaları

Sağlıkta Yılında Başlamıştır. Dönüşüm Programı

Sunum akışı. Sağlıkda Kalite. Yoğun bakımda kalite uygulamalarının amacı 27/04/16 YB DA KALİTE İZLEM İNDİKATÖRLERİ NELER OLMALI?

TC T.C. ULAŞTIRMA BAKANLIĞI

Yayın Tarihi: Revizyon Tarihi: TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Stratejik Planlama ve Performans Yönetimi, Finlandiya Örneği. AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası Klaus Halla

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

TÜM YÖNLERİYLE HAFTALIK İŞ GÜNLERİNE BÖLÜNEMEYEN ÇALIŞMA SÜRELERİNE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

OTOMOTİV MÜHENDİSİ TANIM. Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıtlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA BETON- BETONARME DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri

Önsöz. Değerli Meslektaşlarım,

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU

GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU

DERS PROGRAMI OLUŞTURMA VE ÖĞRETİM ELEMANI GÜN-SAAT AYARLARI

Not: yılından itibaren Asgari Ücrette yaş kriteri kaldırılmıştır.

DOĞAL YAPI TAŞLARI TEKNİKERİ (MERMER TEKNİKERİ)

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ KILAVUZU

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROFESYONELLERİ

SPOR ORYANTİRİNG YILDIZLAR(12-16 YAŞ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

BEŞIKTAŞ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU TEMMUZ /BEŞİKTAŞ

SGK dan Ankara Sanayi Odasına Seminer

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

SPOR DAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Risk Tanımı Fırsat - Tehdit Risk Yönetimi Risk Yönetme Süreci Risklerin Tespit Edilmesi Risklerin Değerlendirilmesi Risklere Cevap Verilmesi

MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 11 Eylül 2015

Sayı: TİM.00.GSK.INO.2016/ İstanbul, 26/5/2016 Konu: İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi Hk. TÜM ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DANIŞMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

HUKUK TEMEL ALAN KODU: 38

Muhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları

Proloterapi, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyonda Temel Uygulamalar 9-10 Haziran 2012 Limak Ambassadore Boutique Hotel, Ankara. Değerli Meslektaşlarım,

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜNE DAYALI AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS) HESAPLAMA KILAVUZU BOLOGNA KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Amaç; Her düzeydeki çalışanın sağlıklı iletişim kurmasını sağlayacak temel bilgileri vermek.

Mali Tatilin SGK ya Yapılacak Bildirimlere Etkisi

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ KARİYER BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ GAZİANTEP MUTFAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

VARDİYALI ÇALIŞMA VE GECE ÇALIŞMASI

AVRUPA DA GIDA PROFESYONELLERİNE YÖNELİK DÜZENLEMELER VE ODAMIZIN KONUYA BAKIŞI. Fatmagül ÇIRA TUNCER TMMOB Gıda Mühendisleri Odası

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ SANAYİ MAKİNESİNDE TÜRK NAKIŞLARI DESENİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AÇIK ALAN SATICILARI EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Denetim Mesleğinde İnovasyon & Yeni Nesil Denetim

T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI

SAFRANBOLU TURĠZM FAKÜLTESĠ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KEÇE YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI

Güncel Konular (ETI106) Ders Detayları

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

İş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına...

K-İlaç Seçimi ( Yrd.Doç.Dr. İlker KELLE)

HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TARIM TEKNOLOJİLERİ PEYZAJ PROJESİ UYGULAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

2013 YILI PİYASA GÖZETİMİ VE DENETİMİ FAALİYETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 3-6 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları

PEGASUS HAVA TAŞIMACILIĞI A.Ş. YÖNETİM KURULU DENETİM KOMİTESİ GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

GIDA TEKNOLOJİSİ İŞLETMELERDE HİJYEN MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BASİT NAKIŞ İĞNE TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ HASTA KABUL İŞLEMLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Muhasebe ve Mali Müşavirlik Hizmetleri

SAYILI TABABET VE ŞUABATI SAN ATLARININ TARZI İCRASINA DAİR KANUN

Teknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı

Şakir YILMAZ Sermaye Piyasası Kurulu Ortaklıklar Finansmanı Dairesi

Hareketli Yaşam. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Toplum İçin Bilgilendirme Sunumları 2015

II- İŞÇİLERİN HAFTALIK KANUNİ ÇALIŞMA SÜRESİ VE FAZLA MESAİ ÜCRET ALACAKLARI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BEBEK ODASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SERMAYE PİYASALARININ GELİŞMESİ EKONOMİLERDEKİ KRİZLERİN BAŞ ETKENİ OLABİLİR Mİ?

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA HASTANESİ İŞLETME YÖNERGESİ

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖN LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MALİ ANALİZ KISA ÖZET KOLAYAOF

KİMYA MÜHENDİSLERİ ÇALIŞMA KOŞULLARI ANKET SONUÇLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ELBİSE DİKİMİ MODÜL PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Yaz Stajı - 1 (AVM399) Ders Detayları

PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR

Transkript:

ÇALIŞMA SÜRELERİ ve HEKİMLERİN İYİLİK HALİ ÇALIŞTAYI SONUÇ BİLDİRGESİ (Geliştirme Taslağı) Şubat 2014 İstanbul

ÇALIŞMA SÜRELERİ ve HEKİMLERİN İYİLİK HALİ ÇALIŞTAYI SONUÇ BİLDİRGESİ Genç Hekim Platformu, 8 Şubat 2014 tarihinde İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi ev sahipliğinde, uzmanlık öğrencilerinin çalışma süreleri ile ilgili güncel durumun değerlendirildiği ve önerilerin geliştirildiği bir çalıştay organize etti. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Dekanı Sn. Prof. Dr. Özgün Enver, çalışma sürelerinin seneler içerisindeki değişimi ve Türkiye deki mevcut durum ile ilgili bir konuşmayla çalıştayın açılışını yaptılar. Hekimlerin iyilik halinin sağlanmasının verilen sağlık hizmetleri kalitesine de olumlu yansıyacağı ileri sürülebilir. Eğitimlerine devam eden hekimlerin (ki bunlar arasında en önde gelen grup uzmanlık öğrencileridir) iyilik hallerinin korunması, üçüncü basamak sağlık hizmeti veren kurumlarda hasta güvenliğinin geliştirilmesine de katkı sağlayacaktır. Gün aşırı nöbet tutulmasını engelleyen mevcut düzenlemenin ülkemiz genelinde mutlak uygulanabilirliğinin sağlanması yönünde yapılacak takip önemli başlangıçlardan biri olarak kabul edilebilir. Bununla birlikte çalışma sürelerinde yapılabilecek bazı ek iyileştirmelerin hekim iyilik halini geliştirerek hasta güvenliğini güvenceye alacağı ve sağlık hizmetleri sunumundaki kaliteyi yükselteceği düşünülebilir. Çalışma süresi kavramını sadece çalışılan zamanın matematiksel hesabı olarak düşünmenin doğru bir yaklaşım olmayacağı kanaatindeyiz. Hekimlerin iyilik halini ve dolayısıyla hastaların güvenliğini güvenceye alacak olan; çalışma süreleri ile birlikte, huzurlu e-posta : iletisim@genchekimplatformu.org Sayfa 1/ 5

çalışma ortamının sağlandığı, izinlerin çalışan ihtiyaçları gözetilerek planlandığı ve çalışmanın karşılığının eksiksiz olarak ücretlendirildiği bir mekanizmanın oluşturulmasıdır. Çalışma sürelerine ilişkin, gün aşırı ve blok nöbet tutulmamasına ek olarak Genç Hekim Platformu nun önerileri şu şekildedir: 1. Ayda en az iki hafta sonunun tamamen nöbet olmadan planlanması, asistanların bu süreyi eğitimleri, kariyer planlamaları ve/veya özel hayatlarına yönelik değerlendirmelerini sağlayacaktır. 2. Uyku sürelerinin hekim performansına etkilerine yönelik yapılan analizlerde 5 saat uykunun önemli bir eşik değer olduğu görülmektedir. Bu nedenle, nöbet sonrasında çalışmaya devam edilen sistemlerde nöbette 5 saat kesintisiz uykunun hedeflenmesi uygun olacaktır. Bu hedefe ilk aşamada ulaşılamasa bile hekimler arasında bu bilincin oluşturulması önemsenmelidir. Nöbetteki iş yoğunluklarına göre gece 5 saat uyku mümkün olamazsa, hekimin dinlenmesine günlük çalışmasına başlamadan izin verilmelidir. 5 saat uykunun da dahil edildiği aralıksız çalışma sürelerinin 30 saati aşmayacak şekilde (Ör: nöbet ertesi hekimin en geç 14:00 da işten ayrılabilmesi) kurumlar özelinde düzenlenmesinin hekimlerin iyilik hallerine önemli katkısı olacaktır. 3. İlk 2 maddede açıklanmış olan sürelere yönelik sistemin işlerliğini sağlayabilecek yeterli asistan hekim ve yardımcı personel sayısının belirlenmesinde kurumlar ve merkezi düzenleyiciler müşterek sorumluluk üstlenmelidir. e-posta : iletisim@genchekimplatformu.org Sayfa 2/ 5

4. Kurumlarda eğitim sürecinin kesintisiz sürdürülebilirliği açısından, kurumlara başlayacak asistan sayıları ile ilgili daha uzun vadeli bir projeksiyon kurumlarımızla paylaşılmalıdır. Mevcut durumda asistan kadroları her TUS için sadece ilgili dönemi içerecek şekilde açıklanmaktadır. Bu planlamanın art arda birkaç asistan alım dönemini içerecek şekilde kurumlarımızla paylaşılmaya çalışılması yerinde bir adım olabilir. 5. Kurumların çalışma sürelerini düzenleyen, geri bildirimleri takip eden ve iyileştirmeler için önerileri bir araya getiren, asistan temsilinin de olduğu bir değerlendirme kurulu oluşturulmalıdır. Bu kurula çok çeşitli görevler yüklenerek kurulun verimini düşürebilecek uygulamalardan ise uzak durulmalıdır. 6. Uzmanlık eğitiminde özellikle pratik (iş başında) eğitimin hizmet sunumundan ayrı tutulması düşünülemez. Bununla birlikte, haftalık çalışma saati içerisinde hizmetten izole olarak en az 4 saat teorik eğitim ve araştırmaya ayrılmalıdır. 7. Farklı Avrupa ülkeleri ve Amerika Birleşik Devletleri nde asistanların haftalık çalışma planlarını analiz eden yayınlar, vaktin %20 ile %35 arasında değişen oranlarda angarya olarak nitelenen eğitime direkt katkısı olmayan işlerle işgal olduğunu göstermiştir. Eğitime katkısı olmayan ve yardımcı sağlık personelleri tarafından kolaylıkla karşılanabilecek iş yüküne yönelik yeterli sayı ve nitelikte yardımcı sağlık personelinin istihdamı konusunda gerek kurumlar özelinde gerekse merkezi düzenleyiciler nezdinde uygun adımlar atılmalıdır. e-posta : iletisim@genchekimplatformu.org Sayfa 3/ 5

8. Asistan hekimler için gerek gündelik çalışma süresince gerekse nöbet şartlarında yaşam ortamının insanın temel ihtiyaçlarına yanıt verecek şekilde karşılanması kurumlar özelinde bir sorumluluk olarak önemsenmelidir. 9. Huzurlu bir çalışma ortamının hekimlerin iyilik halinin gelişmesine katkıda bulunacağından hareketle, klinik içi çalışma barışının sürdürülebilir tesisine yönelik olarak daha iyi ve etkili iletişim bilinci sürekli geliştirilmelidir. 10. Ek mesai (nöbet) ödemelerindeki 130 saat üst sınırının kaldırılması veya aylık ek mesai süresinin 130 saat ile sınırlandırılması, hekimler arasında çalıştığının karşılığını alamıyor olma düşüncesini bir miktar azaltacaktır. Aylık nöbet süreleri 130 saat ile sınırlandırıldığında ortalama 160 saatlik mesai süresi de eklendiğinde toplam aylık çalışma süresi 290 saat olmaktadır. Bu düzenlemede haftalık çalışma süreleri ortalama 70-75 saat arasında olacaktır ki bu sürenin kurumlarımızın sağlık hizmeti sorumluluklarında aksaklıklara sebebiyet vermeyecek bir süre olduğu hesaplarımızla gösterilmiştir. 11. Hasta devir-teslim işlemleri sırasında yaşanan bilgi akışı aksaklıklarının hem hasta güvenliğini tehdit ettiği hem de bazı işlerin tekrarlanmasına neden olarak hekimlerin zaman yönetimini de olumsuz etkilediği birçok defa gösterilmiştir. Etkili hasta devirteslimleri için kurumlarda ve birimler özelinde etkin mekanizmalar oluşturulmalıdır. 12. Ayrıca, nöbet sistemi kullanmayan, çalışanlarının uyku düzenini etkilemeyen en uygun iş koşullarında dahi, aralıksız her gün çalışmanın belirli bir süre sonra performansta dalgalanmalara neden olduğu da gösterilmiştir. Bu nedenle hekimlerin e-posta : iletisim@genchekimplatformu.org Sayfa 4/ 5

senelik izinlerini kendi ihtiyaçları doğrultusunda kullanabilmelerinin sağlanması kurumsal yöneticilerinin dikkat etmeleri önerilen önemli konulardan bir diğeridir. KAYNAKLAR: ACGME institutional requirements: Checklist, effective: July 7, 2014. http://www.acgme.org/acgmeweb/portals/0/institutionalrequirements_07012014.pdf [son erişim: 2 Şubat 2014] Boex, J. R., and P. J. Leahy. 2003. Understanding residents work: Moving beyond counting hours to assessing educational value. Academic Medicine 78(9):939-944. Genç Hekim Platformu, 2013 Uzmanlık Eğitimi Çalıştayları sonuç bildirgeleri. www.genchekimplatformu.org [Erişim tarihi: 12 Nisan 2014] Laine, C., L. Goldman, J. R. Soukup, and J. G. Hayes. 1993. The impact of a regulation restricting medical house staff working hours on the quality of patient care. JAMA 269(3):374-378 Philibert, I. 2005. Sleep loss and performance in residents and nonphysicians: A meta-analytic examination. Sleep 28(11):1392-1402 T.C. Sağlık Bakanlığı 15.04.2011 tarihli B.10.0.SEG.0.65.00.04 sayılı genelge Wesensten, N., T. J. Balkin, and G. Belenky. 1999. Does sleep fragmentation impact recuperation A review and reanalysis. Journal of Sleep Research 8(4):237-245. e-posta : iletisim@genchekimplatformu.org Sayfa 5/ 5

http://www.genchekimplatformu.org