Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-14 TÜRKİYE EKONOMİSİ MLP13208 4 3 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Ön Lisans Dersin Türü Bölüm/Program Koordinatörü Dersi Verenler Seçmeli Öğr. Gör. Fatma Oya AKTAŞ Öğr. Gör. Fatma Oya AKTAŞ Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği Bu ders öğrencilere Türkiye ekonomisinin temel yapısını ve ana problemlerini tarihsel bir perspektif içinde açıklamayı amaçlar. Osmanlı nın son dönemleri, Türkiye ekonomisinin yeniden inşa ve toparlanma süreci, Liberal politikalara yönelme, Planlı ekonomi dönemi, Ticari ve finansal serbestleşme politikaları, Siyasi ve iktisadi belirsizlik ve istikrarsızlık yılları, Krizler, Göreli istikrar dönemli, Küresel kriz ve Türkiye ekonomisinin geleceği Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1) Türkiye ekonomisinin işleyişine ilişkin temel kavramları sıralayabilme. 2) Türkiye ekonomisini tarihsel süreç içinde gelişimini açıklayabilme. 3) Türkiye ekonomisinin temel sorunlarını ve çözümünde kullanılan iktisat politikasının amaç ve uygulanacak araçların seçimini yapabilme. 4) Türkiye ekonomisinin temel sorunlarıyla ilgili gelişmeleri takip edebilme. 5) Ülkedeki önem teşkil eden ekonomik ve diğer gelişmeleri isimlendirebilme. 6) Ülke ekonomisini ilgilendiren sektörel ve makro ekonomik raporları analiz edebilme. Öğretim 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Simülasyon, 5: Vaka çalışması Yöntemleri:
Ölçme A: Sınav, B: Ödev Yöntemleri: DERS AKIŞI Hafta Konular Türkiye ekonomisinin temel sorunlarına giriş 1 Osmanlı nın son dönemleri (1908-1922) 2 Yeniden inşa ve ulusal toparlanma (1923-1930) 3 Devletçi politikalara yöneliş (1930-1945) 4 Liberal politikalara yönelme (1946-1960) 5 Planlı ekonomi dönemi (1961-1979) 6 Ticari ve finansal serbestleşme politikaları (1980-1989) 7 8 Siyasi ve iktisadi belirsizlik ve istikrarsızlık yılları (1990-2001) ARA SINAV 9 Ön Hazırlık 10 11 12 Finansal ve ekonomik krizler Göreli istikrar dönemli (2002 ve sonrası) İstikrarlı büyüme ve düşük enflasyon
13 14 15 Yüksek işsizlik, yüksek dış açıklar, süregiden iktisadi istikrarsızlı Küresel kriz ve Türkiye ekonomisi Dünya ekonomisi ve Türkiye ekonomisi KAYNAKLAR Ders Notu 1. Diğer Kaynaklar 2. Yakup Kepenek ve Nurhan Yentürk (2009), Türkiye Ekonomisi, Remzi Kitabevi. 3. Rıdvan Karluk (2009), Türkiye Ekonomisi'nde Yapısal Dönüşüm, Beta. MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar Ödevler Personel Web Sayfası Personel Web Sayfası Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Yarıyıl İçi Çalışmaları SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 30 Kısa Sınav 0 0 Ödev 1 20 Toplam 50 Yarıyıl içinin Başarıya Oranı 50 Finalin Başarıya Oranı 50 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ %100 Sosyal Bilimler
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 2 3 Gümrük Kanunu ve Gümrük Yönetmeliğini genel hatlarıyla hatırlayabilme. Dış ticarette kullanılan ulusal ve uluslararası belgeleri uygun şekilde hazırlayabilme. Dış ticarette uygulanan teşvik yasasını ve dış ticarette kullanılan finansman tekniklerini tanımlayabilme. 4 Genel muhasebe prensiplerini dış ticaret muhasebesine aktarabilme. 5 İthalat/ihracat mevzuat ve işlemlerine yönelik bilgisayar paket programları aracılığıyla doküman hazırlayabilme. 6 Uluslararası taşımacılık ve lojistik işlemlerini organize edebilme. 7 Dış ticaret alanında matematiksel hesap yapabilme. 8 Dış Ticaret alanında İngilizce sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. 9 Herhangi bir konuda rapor yazabilme. 10 11 12 13 14 Ulusal/uluslararası ekonomik olayları ve işletmelerin yapısını analiz edebilme. Dış ticaret işlemleri ile ilgili kişi, kurum ve kuruluşların yasal hak ve sorumluluklarını kavrayabilme. Türkiye ve dünya ekonomisindeki önemli ekonomik sorunları ve uygulanan iktisat politikalarını açıklayabilme. Avrupa Birliği nin uluslararası siyasete ve Türkiye ye etkilerini analiz edebilme. Bölgesel kuruluşlar, Avrupa Birliği ve Gümrük Birliği ni Türkiye yle ilişkilendirebilme. X 15 Atatürk İlke ve İnkılaplarını sıralayabilme. 16 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 14 3 42 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınav Ödev(ler)/Seminer(ler) 1 4 4 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, Raporları) Diğer (Sunum.) Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 (s) 3 Dersin AKTS Kredisi 3
Course Introduction Form (İngilizce) Form 2b: Course Information Year of Curriculum 2013-14 Course Title Code Semester L+P Hour Credits ECTS MLP13208 4 Turkish Economy 3 3 3 Prerequisites Language of Instruction Course Level Turkish Associate s Degree (Short Cycle) Course Type Department/Program Coordinator Instructors Elective Lec. Fatma Oya AKTAŞ Lec. Fatma Oya AKTAŞ Assistants Goals Content The aim of this course is to explain to students the basics and the main problems of Turkey's economy. The latest years of Ottoman Empire, the periods of reconstruction and national recovery, Liberal policy, The period of planned economy, The period of trade and financial liberalization, The years of political and economic uncertainty and instability, Crises, The period of relative stability, The global crisis and the future of Turkey's economy. Learning Outcomes Teaching Methods Assessment Methods 1) Students will be able to list Learn to use the basic concepts and tools related to the functioning of The Turkish Economy. 2) Will be able to explain the developments of Turkey's economy. 3) Will be able to choose the necessary tools to implement economic policies. 4) Will be able to follow follow the latest developments, related to main issues in Turkey. 5) Will be able to name economic and other developments that are important in the country. 6) Will be able to analyze sectoral and macro-economic reports concerning the country's economy. Teaching Methods: 1: Lecture, 2: Question-Answer, 3: Discussion, 4: Simulation, 5: Case Study
Assessment A: Testing, B: Homework Methods: COURSE CONTENT Week Topics Introduction to the basic problems of Turkish Economy 1 The last period of Ottoman Empire (1908-1922) 2 Reconstruction and national recovery(1923-1930) 3 Heading to statist policy (1930-1945) 4 Heading to liberal policies (1946-1960) 5 The period of planned economy (1960-1979) 6 Liberalization polcies regarding finance and trade (1980-1989) 7 8 Uncertainty and crisis years I (1990-2001) Mid-term Exam 9 Study Materials 10 11 12 Financial and economic crisis The period of relative stability after 2002 Stable growth and low inflation
13 14 15 High unemployment, high external deficits, the continuing economic instability Global Crisis and Turkish Economy World Economy and Turkish Economy RECOMMENDED SOURCES Textbook 1. Additional Resources 2. Yakup Kepenek ve Nurhan Yentürk (2009), Türkiye Ekonomisi, Remzi Kitabevi. 3. Rıdvan Karluk (2009), Türkiye Ekonomisi'nde Yapısal Dönüşüm, Beta MATERIAL SHARING Documents Assignments Staff Web Page Staff Web Page Exams ASSESSMENT IN-TERM STUDIES QUANTITY PERCENTAGE Mid-terms 1 30 Quizzes 0 0 Assignment 1 20 Total 50 Contribution of in-term studies to overall grade 50 Contribution of final examination to overall grade 50 Total 100 COURSE CATEGORY
COURSE'S CONTRIBUTION TO PROGRAM No Program Learning Outcomes Contribution 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 Students will be able to recall custom laws and custom codes in general terms. Students will be able to prepare national and international documents used in foreign trade properly. Students will be able to define the promotion law and financing techniques used in foreign trade. Students will be able to relate the principles of general accounting to foreign trade accounting. Students will be able to prepare documents related to import-export regulations and transactions using computer software packages. Students will be able to organize international transport and logistics transactions. Students will be able to make mathematical calculations in the foreign trade sector. Students will be able to communicate in English orally and in writing in the foreign sector. 9 Students will be able to write reports in any topic. 10 11 12 13 14 Students will be able to analyze the structure of businesses and national/international economic events. Students will be able to recognize the legal rights and responsibilities of individuals, institutions and organizations which are related to foreign trade. Students will be able to interpret economic problems and economic policies carried out in Turkey and in the global economy. Students will be able to analyze the effects of the European Union on international politics and Turkey. Students will be able to relate the Customs Union, regional organizations (especially the European Union) to Turkey. X 15 Students will be able to name Ataturk's Principles and Revolutions. 16 Students will be able to communicate in the Turkish Language. ECTS ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD BY THE COURSE DESCRIPTION Activities Quantity Duration (Hour) Total Workload
(Hour) Course Duration (Including the exam week: 15x Total course hours) 14 3 42 Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) 14 3 42 Mid-terms 1 1 1 Quiz Homework(s)/Seminar(s) 1 4 4 Practice (Lab., Workshop, Area, Reports) Others ( ) Final examination 1 1 1 Total Work Load 90 Total Work Load / 30 (h) 3 ECTS Credit of the Course 3