Dersin Adı Yeşil Çatılar ve Dikey Bahçeler Kodu (Code) PEM 513E Yarıyılı (Semester) Güz Fall Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) İTÜ LISANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Green Roofs and Vertical Gardens Ders Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Yüksek lisans M.Sc. Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans Programı (Landscape Architecture Msc. Program) Seçmeli Dersin Dili (Elective) (Course Language) İngilizce (English) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Yok Yeşil çatı kavramı ve tarihsel süreç içerisinde gelişimi, Fiziksel çevre kontrolü açısından çatı ve dikey bahçelerinin önemi, Yeşil çatıların ekolojik işlevleri, Şehir ölçeğinden bina ölçeğine yeşil çatılar: Yeşil çatı sistemlerinin ekolojik, ekonomik, mekansal ve sosyal yararları, Yeşil çatı türleri; Ekstensif ve intensif çatı bahçeleri, Yeşil çatı yapısal sistemi, Yeşil çatı bitkisel sistemi, Yeşil çatı sulama sistemi, Yeşil çatı tasarım ilkeleri, Çatı bahçesi yapım teknikleri, Yaşayan duvarlar; dikey bahçelerin önemi, Dikey bahçe yapım teknikleri, Dikey ve çatı bahçelerinin bakımı, Yeşil çatıların ekonomik açıdan değerlendirilmesi. Green roofs and historical development process, Importance of roof and vertical gardens in the contet of physical environment control, Ecological function of green roofs, From city scale to building scale green roofs: ecological, economical, spatial and social benefits of green roof systems, Types of green roofs; etensive and intensive, Structural systems of green roofs, Planting systems of green roofs, Irrigation systems of green roofs, Design principals of green roofs, Construction techniques of roof gardens, Living walls; importance of vertical gardens, Construction techniques of vertical gardens, Maintenance of green roofs and vertical gardens, Evaluation of the economical value of green roofs 1. Peyzaj tasarımında yeşil çatıları ve yararlarını tanıtmak 2. Yeşil çatı sistemlerinde kullanılan yeni teknoloji ve innovasyonları tanıtmak 3. Şehir ölçeğinden bina ölçeğine yeşil çatıların ekolojik, ekonomik, sosyal öneminin farkındalığını artırmak 4. Çatı ve dikey bahçelerinin yapısal, bitkisel ve sulama sistemlerini tanıtmak The objectives of this course are; 1.To introduce green roofs and its benefits 2.To introduce new technologies and innovations used in green roof systems 3.To increase awareness about the ecological, economical, spatial and social importance of green roof systems 4. To introduce the structural, planting and irrigation systems of green roofs Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinliklerini kazanırlar 1. Yeşil çatıların küresel ısınmada ve enerji tasarrufundaki önemini anlar 2. Yeşil çatı tiplerine hakimdir 3.Yeşil çatıların yapısal ve bitkisel sistemleri konusuna hakimdir, sulama sistemin önemini bilir 4.Yeşil çatılar konusunda son teknoloji ve inaovasyonlardan haberdardır 5.Yeşil çatıların ve dikey bahçelerin yapım teknikleri hakkında ilgi sahibi olur 1. Ability to recognize the role of green roofs for energy saving and against global warming 2. Accurate knowledge about green roof s types 3.Comprehensive knowledge on structural, planting and irrigation systems of green roofs 4.Comprehensive knowledge on the latest technology and innovations 5.Ability to have knowledge about construction techniques of green roofs and vertical gardens
Ders Kitabı (Tetbook) Diğer Kaynaklar (Other References) Maddeler halinde en çok 5 adet Weiler, S. ve K. Scholz-Barth, Green Roof Systems : A Guide to the Planning, Design and Construction of Building Over Structure, 2009 Edmund C. Snodgrass, Dunnett, N., Gedge, D. ve J. Little Small Green Roofs: Low- Tech Options for Greener Living, Timber Press, 2011 Snodgrass E.C. ve L. McIntyre, The Green Roof Manual: A Professional Guide to Design, Installation, and Maintenance, 2010 Luckett, K., Green roof construction and maintenance, 2009 Dunnett, N. ve N. Kingsbury, Planting Green Roofs and Living Walls, Timber Press, 2008 Blanck P., The Vertical Garden From Nature To City, 2008 Green Roofs for Healthy Cities, Green roof plants and growing media 401, 2008 Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Dikey Bahçe tasarımlarında 3 boyutlu estetik uygulamalar Çeşitli yeşil çatı tasarım ve uygulamaları üzerine araştırmalar yapmak Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) (Assessment Criteria) Yıl İçi Sınavları (Midterm Eams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler 2 40 (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı 1 60 (Final Eam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur DERS PLANI
Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Yeşil çatı kavramı ve tarihsel süreç içerisinde gelişimi 1 2 Fiziksel çevre kontrolü açısından çatı ve dikey bahçelerinin önemi 1 3 Yeşil çatıların ekolojik işlevleri 1 4 Şehir ölçeğinden bina ölçeğine yeşil çatılar: Yeşil çatı sistemlerinin ekolojik, ekonomik, mekansal 1 ve sosyal yararları 5 Yeşil çatı türleri; Ekstensif ve intensif çatı bahçeleri 2 6 Yeşil çatı yapısal sistemi 3, 4 7 Yeşil çatı bitkisel sistemi 3 8 Yeşil çatı sulama sistemi 3 9 Yeşil çatı tasarım ilkeleri 3 10 Çatı bahçesi yapım teknikleri 5 11 Yaşayan duvarlar; dikey bahçelerin önemi 1, 3 12 Dikey bahçe yapım teknikleri 5 13 Dikey ve çatı bahçelerinin bakımı 5 14 Yeşil çatıların ekonomik açıdan değerlendirilmesi 1 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Green roofs and historical development process 1 2 Importance of roof and vertical gardens in the contet of physical environment control 1 3 Ecological function of green roofs 1 4 From city scale to building scale green roofs: Ecological, economical, spatial and social 1 benefits of green roof systems 5 Types of green roofs; etensive and intensive 2 6 Structural systems of green roofs 3, 4 7 Planting systems of green roofs 3 8 Irrigation systems of green roofs 3 9 Design principals of green roofs 3 10 Construction techniques of roof gardens 5 11 Living walls; importance of vertical gardens 1, 3 12 Construction techniques of vertical gardens 5 13 Maintenance of green roofs and vertical gardens 5 14 Evaluation of the economical value of green roofs 1
1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Dersin Peyzaj Mimarlığı Yüksek Lisans Programıyla İlişkisi Katkı Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Seviyesi 1 2 3 i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi). X iii. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri). iv. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek X yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri). v. Alanını ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). X vi. Alanını ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız vii. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız viii. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız i. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla X değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).. Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). i. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). ii. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim X kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). iii. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri X düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). iv. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik). v. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). vi. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). vii. Tezli programlarda, kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Relationship between the Course and Landscape Architecture Master Curriculum Level of Program Outcomes Contribution 1 2 3 i. Developing and intensifying in the related program s area, based upon the competency in the undergraduate level (sufficient knowledge) (knowledge) ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to one s area (knowledge) X iii. The ability to use the epert-level theoretical and practical knowledge acquired in the area (skill) iv. Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area X and knowledge from various other disciplines (skill) v. Solving the problems faced in the area by making use of the research methods (skill) X vi. The ability to carry out a specialistic study related to one s area independently (Competence to work indepently and take responsibility) vii. Developing new strategic approaches to solve the unforeseen and comple problems arising in the practical processes of one s area and coming up with solutions while taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility) viii. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to the area (Competence to work independently and take responsibility) i. Assessing the specialistic knowledge and skill gained through the study with a critical view and X directing one s own learning process (Learning competence). Systematically transferring the current developments in the area and one s own work to other groups in and out the area; in written, oral and visual forms (Communication and social competency) i. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary (Communication and social competency) ii. Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level and X establishing written and oral communication with that language (Communication and social competency) iii. Using the computer software together with the information and communication technologies X efficiently and according to the needs of the area (Communication and social competency) iv. Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of the area related data and the ability to teach these values to others (Area specific competency) v. Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to the area and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area specific competency) vi. Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within the area) in inter-disciplinary studies (Area specific competency) vii. In the programs with thesis, the ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area specific competency) 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Öğr. Gör. Dr. Gülşen Güler Tarih (Date) 29.06.2011 İmza (Signature)