14. ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ KONGRESİ

Benzer belgeler
Yaratıcılık. Yağ nereye gidiyor?

ANKARA GAZİ ÜNİVERSİTESİ AVRASYA ARAŞTIRMA TOPLULUĞU LİDERİ AHMET AK BU TOPLULUK SAYESİNDE ÇEVREM DEĞİŞTİ VE DAHA ÇOK SOSYALEŞMEMİZE SEBEP OLDU

14. ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ KONGRESİ

İSTE DE KADININ AKADEMİK VE İŞ HAYATINDAKİ YERİ KONUŞULDU

Yayın. Kataloğu

İLK ÖĞRETİM MÜFREDATINDA DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ

SOSYOLOJİSİ KISA ÖZET KOLAYAOF

ÜNİTE:1. Sosyal Politikaya İlişkin Genel Bilgiler ve Sosyal Politikanın. Araçları ÜNİTE:2. Sosyal Politikanın Tarihsel Gelişimi ÜNİTE:3

Geleneksel - Kaya Tırmanışı - Tırmanış.org

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

REHBERLİK ETKİNLİĞİ DEĞERLENDİRME FORMU 1. : Açıklama-Bilgilendirme. : Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğini Öğrenir.

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Adınız ve Soyadınız: Doğum Tarihiniz: Sorular hakkındaki genel düşünceniz:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri

SOYA VE HASADI TANSU BULAT GAMZE DİDAR KIZGIR

ÖRGÜT KURAMI (İŞL302U)

SEKÜLER TREND BARıŞ ÖLMEZ. İNSANDA SEKÜLER DEĞİŞİM Türkiye de Seküler Değişim

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

Alternatif Finansman Yöntemleri Semineri Deşifresi

YÖNETİM MUHASEBESİ ve Uygulamaları

E-DERS İZLENCESİ. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi.

Tebliğ. Kapsam Madde 2 Borçlanma maliyetlerine ilişkin Türkiye Muhasebe Standardının kapsamı ekli TMS 23 metninde yer almaktadır.

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

8. Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Konferansı

Akaryakıt kaçakçılığına geçit yok

Yard. Doç. Dr. Necmettin ÖZEL Abant İzzet Baysal Üniversitesi Öğr. Grv. İbrahim KARAGÖZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

Türkçe Basım İçin Önsöz

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Türk-Alman Üniversitesi. Hukuk Fakültesi. Ders Bilgi Formu

2016 Ocak SEKTÖREL GÜVEN ENDEKSLERİ 25 Ocak 2016

MUHASEBE R E D I T U S SAADET ERDEM. Konu Anlatımlı. Vergi Müfettişliği. Örnekler. Kamu İhale Kurumu. Yorumlar. T.C. 2B Teftiş Kurulu.

söylemektedir. Robin Sharma ismini söylediğim zaman tanıyanının pek çıkmadığını; fakat kitaplarından bir tanesini Ferrari sini Satan

ULUSLARARASI TİCARET İŞLEMLERİ ve MUHASEBESİ

İnternette Çiçek satışı yapmak kar sağlayan bir ticaret modelimidir?

Bu kararın verilmesine göre de borçlanma önem kazanabiliyor ve borçlanmanın da çok farklı nirengi noktaları karşımıza çıkıyor.

Girişimcileri Tanıtan Bir Girişim: Çay Kahve İnsan

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

OTOMOTİV KENTİ BURSA YA HOŞGELDİNİZ

GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ

Proje Tasarım Esasları Prof. Dr. Akgün ALSARAN. Temel bilgiler TÜBİTAK Üniversite Öğrenci Projeleri

Estetik müdahaleler son zamanlarda gündelik yaşamın bir parçası haline geldi.

DEMİR ÇELİK SEKTÖRÜNDE 50 YILLIK GELİŞME ve GELECEĞE BAKIŞ. Necdet Utkanlar

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Aile Arabuluculuğu - Arabulucu.com. Yazar Hamdi Can Ünsal Salı, 01 Aralık :21

TÜBİTAK Lisans Destek Programları. Mustafa Öztürk 03/16/2016

Dijital Hikaye Anlatımı ve Transmedya. Yard. Doç. Dr. Diğdem Sezen

İş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına...

Yrd. Doç. Dr. Mustafa Fedai ÇAVUŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölüm Başkanı 02/12/2011 OSMANİYE

9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

Türkiye de Akademide Sosyal Politika Geleneğinin Doğuşu ve Gelişimi Üzerine. Tarihsel Bir Yeniden Değerlendirme

Bu sektör raporu kapsamına giren ürünler şu şekilde sınıflandırılmaktadır: Ürün Adları. Eşyası. Yastık, Yorgan ve Uyku Tulumları

BAŞARI İÇİN HEDEFE ODAKLANMAK ŞART!

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU MESLEK YÜKSEKOKULU

Önsöz. Değerli Meslektaşlarım,

Müşteri İlişkileri Yönetimi (IE 517) Ders Detayları

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci Yaşam Merkezi - Kütüphane

Cumhuriyet Halk Partisi

ÇİFT HANEYE ÇIKAN İŞSİZLİK, EKONOMİK KRİZ SİNYALİ VERİYOR.

ÜNİVERSİTE&OKUL VE SEKTÖR BULUŞMASI TOPLANTISI DÜZENLENDİ.

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı AB ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

Sağlıkta Yılında Başlamıştır. Dönüşüm Programı

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Sektör eşleştirmeleri

DERS PROFİLİ. Yönetimin İlkeleri MAN 102 Bahar

Yaradılışları gereği anne babalar, her zaman çocuklarının iyiliklerini düşünürler. Bunun için de onlara nasihat etmeyi elden bırakmazlar.

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39

İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (KAM 427) Ders Detayları

FUAR RAPORU 3.ULUSLARARASI MOBİLYA, DEKORASYON, HALI, EV TEKSTİLİ VE EŞYALARI FUARI

ECZACILIK SEKTÖRÜ T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI RİSK YÖNETİMİ VE KONTROL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EKONOMİK ANALİZ VE DEĞERLENDİRME DAİRESİ

ORMAN TEKNİKERİ A-GÖREVLER

RASYONEL SAYILARIN MÜFREDATTAKİ YERİ MATEMATİK 7. SINIF RASYONEL SAYILAR DERS PLANI

COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA IV KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.

Güz Dönemi Fizik Bölümü Elektronik Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

SAFRANBOLU TURĠZM FAKÜLTESĠ

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ TUTANAK DERGİSİ. 112 nci Birleşim 4 Haziran 2010 Cuma. BAŞKAN Toplantı yeter sayısı vardır, görüşmelere başlıyoruz.

Omurgalılar Sistematiği

2015 Yılında Yapılan Değişiklikler

ÖZGEÇMİŞ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

BİYOYAKITLAR ve HAMMADDE TEMİNİ Prof Dr. Fikret AKINERDEM S.Ü. Ziraat Fakültesi

DEĞER BİÇME DERSİ. Tartım ve Ölçme. Fiyatlandırma. Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık

Sayın Bakanım, Yükseköğretim Kurumuna hoş geldiniz, onur verdiniz. Daha önce üyesi olarak önemli hizmetler verdiğiniz bu kurumda sizi Türkiye

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

TÜRKİYE BÜYÜK M İLLET M ECLİSİ

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Büyük ekonomi çalıştayı yapılacak

BOTAV 2015 Turizm Değerlendirme Toplantısı

MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 11 Eylül 2015

Hacettepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Bahar Dönemi Seçmeli Derslerine İlişkin Duyuru

../../20. Sayın Yönetici,

AIESEC Nedir? Küresel Türkiye. 127 ülke, üye, liderlik fırsatı. 12 il ve KKTC, 1000 üye, 2000 staj

252 seri numaralı GVKGT nden özellik önem arz ettiğini düşündüğümüz bazı noktaları hatırlatmakta fayda görüyoruz.

GERÇEK ULUSLARARASI BİR ÜNİVERSİTE NASIL MÜMKÜN?

Bunu işveren biz çalışanlara söylemedi. Hizmet Dökümünü incelediğimizde ortaya çıktı.

ANADOLU SAĞLIK / SAĞLIK MESLEK LİSESİ HEMŞİRELİK ALANI BECERİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME FORMU

KPSS 2015 EĞİTİM BİLİMLERİ REHBERLİK ÖZEL EĞİTİM. Tamamı Çözümlü DENEME. Soruları yakalayan komisyon tarafından hazırlanmıştır.

Transkript:

TÜRK-İŞ Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi 14. ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ KONGRESİ 25-27 Mayıs 2012 Nova, İbis Hotel - İstanbul

Oturumlar Türkiye de Sosyal Politika Bilimi Geleneği Yrd. Doç. Dr. Faruk TAŞCI - İstanbul Üniversitesi Öncelikli olarak katılımcılara, meslektaşlarıma ve hocalarıma teşekkür ediyorum. Akabinde Toker Dereli, Ahmet Makal ve Gürol Özcüre Hocalarımın temas ettikleri noktaya bir gazetede görmüş olduğum bir anekdotla girmek istiyorum. Zannedersem Tayvan da gerçekleşmişti. Tayvan da bir çocuk okulun ilk günü okula başlama sendromu yaşıyor. Bu sendromdan dolayı 3 veya 4. kata çıkmış. Pencereye gelip atlamayı düşünüyor. Hiç kimse çocuğu ikna edemiyor. Çocuk korkudan bu hale gelmiş. İtfaiye erleri de ikna etmeye çalışıyor fakat bir türlü olmuyor. Bir tane itfaiye eri çocuğun ailesini, yaşadığı çevreyi tetkik ediyor ve çocuğun ince damarını yakalıyor. İtfaiye eri örümcek adam kıyafeti giyerek çocuğa doğru yöneliyor. Çocuk itfaiye erine doğru koşuyor. Bu örnek bize, nitelik ve nicelik meselesinde bir kısım sosyal politikacılarda toplumu tanımama, bulunduğumuz kitleyi tanımamadan kaynaklanan nitelik problemi olduğunu düşünüyorum. 1108 Gelelim sunuma Özellikle 76 yıllık bir geleneğimiz var bu gelenek nasıl Türkiye içine girdi? Sosyal politika bu geleneğin içine nasıl dâhil oldu? Yani sosyal politika bilim geleneğine nasıl girildi, nasıl gelişti, nasıl bir çerçeveye sahip oldu? Dolayısıyla 3 tane çerçevem var 3 ana başlığım var. Birinci dönem olarak tasnif ettiğim dönem Türkiye ye sosyal politikanın girişi; Türkiye ye sosyal politikanın girişi ni özellikle tırnak içerisinde ifade etmek isterim. Türkiye deki sosyal politika Batı da ki

14. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Kongresi yaşanmış hallerin ürünü olarak ortaya çıkmış değil. Batı da malum Sanayi Devrimi var. Bu Sanayi Devrimi nin problemleri var. Bunları çözmeye yönelik hamleler var. Bu hamleler içerisinde sosyal politika bilimi denilen bir bilim 1911 yılında Almanya da birkaç profesörün gayretleriyle ortaya çıkıyor. Dolayısıyla orada içten içe kaynayan bir durum var, yaşanmış bir hal var. Türkiye de bunun böyle olmadığını söyleyebiliyoruz. 1933 yılında Üniversite reformu oluyor. Bu dönemde Alman hocalar Türkiye ye geliyor ve bunların sosyal politikayı Türkiye ye taşımaları söz konusudur. Bu taşıyıcı da Gerhard Kessler dir. Sosyal politika geleneğinin kurucusu değildir, taşıyıcısıdır. İşin bu tarafının açık açık rahatlıkla söylemek istiyorum. İkincisi, burada Fındıkoğlu nun söylediğimizi tasdik eden bir sözü var. Fındıkoğlu hocamız der ki; Acaba Türkiye deki sosyal politika bilimi mekanik ve taklitçi midir, yoksa organik ve sosyal meseleleri tetkik eden bir bilim midir? Bilim acaba bu şekilde mi bu işin içine girmiştir diye sorar. Kendisi de cevap olarak ifade ettiğimiz yere temas eder. Mekanik ve taklitçidir der; dolayısıyla Fındıkoğlu hocamızın söylediğini toparlayacak olursak; Gerhard Kessler den sonra Türkiye de oluşan bir sosyal politika var. Bu oluşum açıkçası bir geleneğin kendi içinde yani Türkiye içerisinde oluştuğunu göstermiyor. Sosyal politika geleneğinin Batı dan Türkiye ye taşındığını, girdiğini gösteriyor. Bunu özellikle vurgulamak istiyorum. Fakat bu şu anlama gelmiyor. Gerhard Kessler taşıyıcı ve taşıyıcılık dolayısıyla sosyal politika Türkiye de problemli demek olmuyor. Bundan bahsetmiyorum buradaki ayırıcı husus yani acaba Gerhard Kessler de Türkiye ye sosyal politikayı taşırken, acaba bahsettiğim o itfaiye eri gibi Türkiye toplumunu, Türkiye deki sorunları bilme imkanı var mıydı? Sosyal politika geleneğini ortaya koyarken bunları bilme 1109

Oturumlar şansı var mıydı? Yani Gerhard Kessler bir tohum getirdi Türkiye topraklarına ekti; acaba ektiği bu tohum bu toprakta istediğimiz kıvamda bir filiz, belirli bir süre sonra bir çınar, belirli bir süre sonra meyveler ve değişik fidanlar ortaya çıkabilecek miydi? Bu soruyu sormak için böyle bir noktaya temas ettim. İkinci nokta ise böyle bir gelenek var; bu geleneğin taşıyıcılıkla girdiğini söyledik fakat bu gelenek belirli bir müddet sonra nasıl gelişti? Şimdi bir gelenekten bahsettiğimiz zaman bu geleneğin disiplin haline gelebilmesi için bu gelenek içerisinde belirli ekoller in oluşmasına ihtiyaç var. O ekollerde o geleneğin içerisinde büyümüş çınarlar gibiler, tabiri caizse şimdi baklığımız zaman şahsen burada iki temel ekolü görüyoruz. Birincisi İstanbul Üniversitesi nden Sabahaddin Zaim ekolü, ikincisi ise Ankara Üniversitesinden Cahit Talas ekolüdür. Bu ikisi neden ekol oldu? Bunun üzerinde durmak istiyorum. Ekol olabilmekten bahsetmek için birkaç noktaya temas etmek istiyorum. Öncelikli olarak ahlak meselesine değinmek istiyorum. Özellikle sosyal politikada ahlaktan bahsederken bir politikacının ya da bir hocanın ahlakiliği bizim için o hocanın teorikte söyledikleri ile pratikte yaptıklarının örtüşmesi ile ilgilidir. Yani bir sosyal politika geleneği içerisinde ekol olabilmenin ahlakiliği o ekolü ortaya koyanın pratiği ile teoriğinin birbiri ile örtüşmesiyle alakalıdır. Bunu hem Sabahaddin Zaim hoca da hem de Cahit Talas hocada görebiliyoruz. Söyledikleri ve yaptıkları birbirini tamamlayıcı şeylerdi. Ciddi manada ikisi de söyledikleri ile yaptıkları arasındaki irtibatı kurmada her şeylerini feda ediyorlardı. İkincisi ekol olabilmeniz için otorite olmanız gerekiyor. Otorite olmaktan kastım şu; yani yeni alanlar açmanız gerekiyor veya yeni alanlar açmak noktasında bir ışık yaymanız gerekiyor. Bu noktayı da 1110

14. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Kongresi yine hem Sabahaddin Zaim hocada hem de Cahit Talas hocada net olarak görebiliyoruz. Üçüncüsü temsiliyet meselesi; temsiliyet noktasında sizin fikirlerinizi peşi sıra takip edecek bir öğrenci kitlesi ve yeni nesil hocalar yetiştirmezseniz, zincir kurmazsanız o ekolün uzağa gitme şansı yoktur. Dolayısı ile zincirde bir problem olacaktır. Peşi sıra aynı zihniyeti devam ettirecek bir temsiliyet şuuru da gerekir. Son nokta bir geleneğin var olması gerekiyor başta da bahsettiğimiz gibi Gerhard Kessler in taşıdığı bir gelenek var. Sabahaddin Zaim hoca Kessler in taşımış olduğu gelenek içerisinde farklı bir aşıya yöneliyor. Sabahaddin Zaim hoca daha çok İslamî motifli aşılar yapıyor. Cahit Talas hoca ise daha çok sınıfsal temelli aşılar yapıyor. İkisi de ekol, ikisi de sosyal politikanın içinde; fakat konuştukları dil, ortaya koydukları argümanlar bu anlamda farklılık taşıyor. Burada uzun uzun Sabahaddin Zaim hocanın ya da Cahit Talas Hocanın neden ekol olduğunu açıklamak için vaktimiz yok maalesef. Bu kadarla yetinmek durumda kalıyoruz. Gelelim 1980 sonrasına Acaba 1980 sonrasında sosyal politika bilimi nasıl bir seyir aldı? Burada sosyal politikada iki tane alan genişlemesi olduğunu söyleyebilirim. Birincisinde çeşitlenme söz konusu ikincisinde farklılaşma söz konusudur. Çeşitlenmeden kastım şu: Sosyal politika biliminin özünden ayrılmadan, uygulamalarında bazı değişmelerin olmasıdır. Bu da özellikle bölümlerin isim değişikliği ve bir de dar anlamdan geniş anlama doğru sosyal politikanın kayması eğilimleridir. Dar anlamdan kastımızı daha çok işçi işveren ilişkileri üzerinden gelişen sosyal politikadır; geniş anlamdan kastımız çalışma hayatının dışında yok- 1111

Oturumlar sulluk, sosyal dışlanma, sosyal yardım gibi konuların dâhil olmasıdır. Dolayısıyla çeşitlenme noktasında özünden kopmama, ama bunun dışında form olarak yeni alanlara kayma vardır. Sosyal politikada farklılaşmada ise sosyal politikanın paradigmasından kayma tehlikesi vardır. Sosyal politikanın içerisindeki insan kaynakları gibi veya bunun dışında sosyal politikanın başka bölümlerle etkilenecek pozisyondaki durumlardan dolayı tehlike noktası vardır. Gerek çeşitlenme olsun gerek farklılaşma olsun, bölümlerimizin ve sosyal politikanın geleceği açısından çok korktuğumuz bir şey değildir. Korkmamamızın sebebi, sosyal politikanın disiplinler arası yapısından dolayıdır. 1112 Prof. Dr. Ahmet Makal SORU VE TARTIŞMALAR Tamamlama ve düzeltme yapmak istiyorum. Bunlardan bir tanesini hocamız belirtti. Gerçekten, Orhan Tuna sosyal politika geleneğinde en önemli kişilerdenbir tanesidir. Kesinlikle atlanmaması gerekir. Yani Orhan Tuna nın o kadar zor dönemde o kadar cesur çıkışları olmuştur ki Meselâ 1940 yılında, ikinci dünya savaşı koşullarında millî korunma kanunu uygulanırken-daha doğrusu ses çıkartmak mümkün değilken-(çünkü hem tek parti hem de savaş dönemi) Orhan Tuna nın tek parti döneminin bu uygulamalarını eleştiren çok ciddi çıkışları vardır. Ayrıca Orhan Tuna nın çok özgün çalışmaları da vardır. Özellikle de İstanbul küçük sanayii üzerine Dolayısıyla hiçbir biçimde atlanmaması gereken bir sosyal politikacıdır, kendisini saygıyla anmış olayım. İkinci mesele bu taşıyıcılık meselesi Şöyle bir model (merkez ve çevre ülkeleri) içerisinde anlatacak olursak; yani bizim