M13/1/AXTUR/SP1/TUR/TZ0/XX



Benzer belgeler
M10/1/A1TUR/SP1/TUR/TZ0/XX TURKISH A1 STANDARD LEVEL PAPER 1 TURC A1 NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 TURCO A1 NIVEL MEDIO PRUEBA 1

LN796 Turkish: Level One (Standard)

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

ABLA KARDEŞ Gerçek bir hikayeden alınmıştır.

DDD. m . HiKAYE. KiTAPLAR! . CİN. ALİ'NİN. SERiSiNDEN BAZILARI. Öğ. Rasim KAYGUSUZ

TEŞEKKÜR. Kısa Film Senaryosu. Yazan. Bülent GÖZYUMAN

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar?

TURC LANGUE VIVANTE 2

Murat Çelebi 2. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Kahraman Kit Misafirlikte

(December 23, 2014, Tuesday) SECONDARY PREP TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi

Kahraman Kit Misafirlikte

18-carat white or red gold or platinum Diameter: 43 mm

Akhisarlı Hakkı Baba, 1934 yılında Akhisar da doğdu. Ailesi Aslen Makedonya nın PİRLEPE şehrinden gelmiş Arnavut kökenli bir ailedir.

NATIONAL ASSESSMENT FRAMEWORK FOR LANGUAGES AT SENIOR SECONDARY LEVEL 2000 TURKISH EXTENDED LEVEL PAPER 1: PROCESSING SPOKEN INFORMATION

D Kendiniz hakkındaki düşünceleriniz değişkenlik gösterir mi, yoksa her zaman aynı mıdır?

gece bana gündüzleri uğramaz gece uykudayken gelir şşşşşşt deyince ağzı şarap tadındadır hatıralarım karışır

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ÉPREUVE DE TURC TOUTES SÉRIES SESSION 2012

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN

Birbirimize anlatacağımız ne çok şey var; düşündünüz mü? İşte bu yazma nedenlerimden biri. İlki...

3. Genelde kendimi başarısız bir kişi olarak görme eğilimindeyim. 4. Ben de diğer insanların birçoğunun yapabildiği kadar bir şeyler yapabilirim.

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Refik Durbaş. Şiir BEZ BEBEKLE KUKLASI. 2. basım. Resimleyen: Burcu Yılmaz

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE

Ekmek sözcüğü, sözlüklerde yukarıdaki gibi tanımlanıyor. Aşağıdaki görselin yanında yer alan tanımlar ise birbirinden farklı. Tanımları incele. 1.

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI


tellidetay.wordpress.com

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Müslim Uyğun. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

SAN Kİ ÖNCELEYİN GÜL AŞIK OLMUŞTU. kadının yeniden yaratılmasına sebebiyet vermiştir, onlara olan eşsiz aşkıyla. Bir yandan bu

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.


4 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN EKİM

UNIVERSITE GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Eze meze Yýllar geçti geze geze. Neler gördüm neler! Daðlar gördüm yerden biter, gökte yiter. Daðlar gördüm kayalý, kayalarý oyalý.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Iğdır Sevdası. yıp olarak acı bir gerçeklik halinde karşımıza dikilmiştir.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Anne. Halit Çelik tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül :08 - Son Güncelleme Çarşamba, 09 Eylül :40 ANNE

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

ŞAHISLAR: Anne:Zişan, Baba:Orhan, Abla:Fehiman, Abla:Güzin, Abi:Osman, Küçük Kardeş:Fikret

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

CİN ALİ İLE BERBER FİL

KEREM ASLAN Her Şey Dahil

Bu ses bu vücuttan nasıl çıkıyor, anlamıyorum, borazan

SEDEF BETİL Kısa Karanlıklar

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

(December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Süleyman Bulut GÜNAYDIN! GÜNAYDIN! Resimleyen: Burcu Yılmaz

Tekirdağ Seyirlik Köy Oyunları ( Gelin Verme Oyunu- Kimde Kabahat Oyunu)

GÖKYÜZÜNDE KISA FİLM SENARYOSU

Asker hemen komutanı süzerek cevap vermiş; 1,78! Komutan şaşırmış;

ISBN :

OYUN: TEKERLEME: OYUN:

İnsan Okur. Resimleyen: Reha Barış MERAKLI KİTAPLAR

Maksut Genç. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Bir başka ifadeyle sadece Allah ın(cc) rızasına uygun düşmek için savaşmış ve fedayı can yiğitlerin harman olduğu yerin ismidir Çanakkale!..


D DAĞ DAKİKA DAKTİLO DALAK DALGA

Babamın Sihirli Küresi AYTÜL AKAL

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KOKULU, KIRIK BİR GERÇEĞİN KIYISINDA. ölüler genelde alışık değiliz korkulmamaya, unutulmamaya... (Özgün s.67)

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE. Session 2008 TURC LANGUE VIVANTE 2

OLMAK FİİLİ. Prepared by Süleyman Berg

MATBAACILIK OYUNCAĞI

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

AYLA ÇINAROĞLU. Mavi Boya

DENEYLERLE BÜYÜYORUZ

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 15 ARALIK -19 ARALIK 2014

Derleyen: Halide Karaarslan / Uzman Pedagog Görsel Tasarım: Semra Bolat / Sanat Dersleri Zümre Başkanı

Anne Ben Yapabilirim Resimleyen: Reha Barış

Deniz Kantarcıoğlu Anaokulu Rehber Öğretmeni. «Okula Uyum»

YİNE YENİ KOMŞULAR. evine gidip Billy ile oynuyordu.

Lesley Koyi Wiehan de Jager Leyla Tekül Turkish Level 5

Do not open the exam until you are told that you may begin.

A y þ e S a r ý s a y ý n Kuþlarla Giden

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Süleyman Bulut. Bilmece ŞİPŞAK BİLMECELER DEYİM VE ATASÖZLERİ. 2. basım. Resimleyen: Ferit Avcı

Jake mektubu omzunun üstünden fırlatır. Finn mektubu yakalamak için abartılı bir şekilde atılır.

EZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. Hafta Sonu Ev Çalışması BEZELYE TANESİ

Mutfak Etkinliği. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Şarkı. Büskivili pasta yapıyoruz.

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

Sihirli Çaydanlık Resimleyen: Reha Barış

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

Einstufungstest / Seviye tespit sınavı

KONTEYNER ZAAFI* İsahag Uygar Eskiciyan, 1982 de karardı. SEL YAYINCILIK / ÖYKÜ

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Nahide Büşra Ertekin Turkish Level 5

ZA5882. Flash Eurobarometer 363 (How Companies Influence Our Society: Citizens View) Country Questionnaire Turkey

AYNI YALINLIKLA ÖLMEK ısterım. Aynı yalınlıkla ölmek isterim. Kırda bir çiçek gibi, sakin, gösterişsiz. Mum yerine yıldızlar parlasın üstümde

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Betül Tarıman. Öykü GÖKYÜZÜ PRENSİ PO İLE KÜÇÜK KIZ. 2. basım. Resimleyen: Uğur Altun

Transkript:

22130211 TURKISH A: LITERATURE STANDARD LEVEL PAPER 1 TURC A : LITTéRATURE NIVEAU MOYEN ÉPREUVE 1 TURCO A: LITERATURA NIVEL MEDIO PRUEBA 1 Wednesday 8 May 2013 (morning) Mercredi 8 mai 2013 (matin) Miércoles 8 de mayo de 2013 (mañana) 1 hour 30 minutes / 1 heure 30 minutes / 1 hora 30 minutos INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Do not open this examination paper until instructed to do so. Write a guided literary analysis on one passage only. In your answer you must address both of the guiding questions provided. The maximum mark for this examination paper is [20 marks]. INSTRUCTIONS DESTINÉES AUX CANDIDATS N ouvrez pas cette épreuve avant d y être autorisé(e). Rédigez une analyse littéraire dirigée d un seul des passages. Les deux questions d orientation fournies doivent être traitées dans votre réponse. Le nombre maximum de points pour cette épreuve d examen est [20 points]. INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS No abra esta prueba hasta que se lo autoricen. Escriba un análisis literario guiado sobre un solo pasaje. Debe abordar las dos preguntas de orientación en su respuesta. La puntuación máxima para esta prueba de examen es [20 puntos]. 5 pages/páginas International Baccalaureate Organization 2013

2 Verilen pasajlardan biri hakkında yönlendirilmiş edebi analiz yazınız. Yanıtınız verilen iki yönlendirici sorunun yanıtını da içermelidir. 1. 5 10 15 20 25 30 35 Ne zaman evimizin önünden motosikletiyle geçse, ablam hemen pencereye koşardı. Ardından da ben. Nam Kadir, derlerdi; öbür Kadirler den ve delikanlılardan başkaydı. Onun motosikleti gibi kimsede motosiklet yoktu. Kırmızıydı. Pırıl pırıldı. Geceleri rüyalarıma girerdi. Kapının önünde, pıt pıt pıt diye usulca çalışırken görürdüm onu. Koşar binerdim, arkamda da ablam. Uçar giderdik. Nam Kadir, benzin deposunun üzerine hafifçe eğilmiş olurdu; geriye taradığı ıslak saçlarıyla, kapkara güneş gözlüğüyle hiçbir pencereye bakmadan geçip giderdi sokaktan. Bazen o kadar hızlı geçerdi ki, göremezdik bile. Halıcının kopuk oğlu, derlerdi. Dükkâna bir gün bile uğramadığını, babasının parasını yediğini söylerlerdi. Ablam onun için çok yakışıklı derdi. Artist gibiymiş. Tülünü araladığımız pencerede, onun ardından bakardık. Ablamın gözlerinin içi gülerdi. Sarılır beni öper, öper, öperdi. Küçüktüm, aklım ermezdi. Canım, derdi bana. Başka zamanlar değil de, nedense Nam Kadir geçtikten sonra söylerdi bunu. Canım. Ablamla aramızda küçük bir oyundu bu; Nam Kadir in evimizin önünden geçtiğini, bizim de pencereye çıkıp ona baktığımızı hiç kimseye söylemeyecektik. Hele babamla abime hiç. Hele hele abime hiç mi hiç. Annemden hem korkardı, hem de korkmazdı ablam. Çünkü annem Nam Kadir in sokağımızdan geçtiğini, ablamın da pencereye çıkıp ona baktığını hem bilirdi, hem bilmezdi. Ama olsun, hiç kimseye söylemeyecektik. Yemin et, derdi. Valla billa, derdim. İki gözüm kör olsun de, derdi. İki gözüm kör olsun, derdim. Sarılıp beni göğsüne bastırır, derin derin içini çekerdi. Ne güzel kokardı ablam. Büyüyünce benim de öyle bir motosikletim olacaktı ve ablamı arkama bindirip çok uzaklara götürecektim. Onun evden çıkmasına, çarşıya pazara gitmesine pek izin verilmezdi. En yakın arkadaşları, karşı komşumuzun kızı Nezahat Abla ile bir sokak ötede oturan Arnavutların kızı Aysel Abla ydı. İkisi de ablamdan büyüktü. Birbirlerine ahret derlerdi. Ölünceye kadar arkadaşlık gibi bir şeymiş. Ahiret ile bir ilişkisi olup olmadığını sormuştum, ablam omuzlarını kaldırıp dudağını bükmüştü. Bilmiyordu. Nezahat Abla daha çok gelirdi. Yanakları kıpkırmızı, toplu bir kızdı. Çok büyük gözleri vardı. Ördüğü siyah saçları, omuzlarından göğüslerine doğru inerdi. Üst kattaki odaya kapanır bir şeyler konuşurlardı. Gizli şeyler konuşurlardı ki, beni yanlarına almazlardı. Ben de, Abime söyleyeceğim, derdim. Ablam ondan çok korkardı, babamdan bile çok. O zaman, Gel, derlerdi. Harıl harıl çeyiz hazırlarlardı. Oyalar, danteller, aklımın ermediği birçok şey. Bir yandan el işi yapar, bir yandan sakız çiğnerlerdi. Kocaman kocaman balonlar şişirirlerdi. Bir şeyler fısıldaşır, kıkır kıkır gülüşürlerdi. Nezahat Abla, benim onların yanında oturmamdan hoşlanmaz, Sen çıkıp sokakta oynaşana, derdi, ne işin var aramızda. Ama ben ayrılmazdım yanlarından. Ne meraklı şeysin sen be; kız olmalıymışsın, anan seni yanlış doğurmuş, diye çıkışırdı. Ablam saçımı okşayıp gülerdi, Amaan, otursun be ablası, derdi, ne zararı var bize. Nezahat Abla yı sevmezdim. Düğününde, kadınlar için yapılan kına gecesine beni de götürmüştü ablam. Oynamış, oynamış, yorulmak nedir bilmemişlerdi. Aylar sonra bize geldiğinde tanıyamamıştım Nezahat Abla yı. O kocaman gözleri küçülmüş, kırmızı yanakları solmuştu. Ablama bir şeyler anlatıp ağlamıştı. Sarılmışlardı. Ablam uzun uzun sırtını sıvazlamış, bir çocuğu yatıştırmaya çalışır gibi okşamıştı onu. [ ]

3 40 45 O gün, annem hastaydı, çarşıya gidecek hali yoktu da yanına beni katmıştı. Ablama, önüne bakarak yürümesini, çevresiyle ilgilenmemesini, davranışlarına çok dikkat etmesini tekrar tekrar anlatmıştı. Sonra da beni sıkılamıştı; başını önünden kaldırıp sağa sola bakarsa eve döndüğümüzde söyleyecektim. O da babama söyleyecekti. Babam da ablamı eşek sudan gelene kadar dövecekti. Döverdi de. Bir keresinde benim önümde dövmüştü. Çok küçüktüm ama hatırlıyorum, ablam bir daha yapmıycam dedikçe vurmuştu babam. Ne yaptığını bilmiyordum. Ablamın kötü bir şey yapacağına inanmıyordum. Annemin arkasına saklanmıştım. Bu yaştan sonra başımı belaya sokacaksınız be! Babam ablama vururken böyle bağırıyordu. Ne olduğunu bilmiyordum, korkuyordum. Sonra annem, bu cezanın yeterli olduğuna karar vermiş olmalı ki, araya girip babamın elinden almıştı onu. Cemil Kavukçu, Adam Öykü (2003) (a) (b) Bu parçada hangi temalar işlenmiş? Yazar komşular ve aile bireyleri hakkında bilgi verirken (kişilikleri, görünümleri, ilişkiler) değişik anlatım tekniklerinden nasıl yararlanıyor? Turn over / Tournez la page / Véase al dorso

4 2. İyi Günler İlerde Anneanne iyi günler ilerde anneanne iyi günler ilerde bense yirmidört saatlik günlerdeyim anneanne 5 10 15 20 rüyalarında senin ne kıyamet kopuyor ne de bir gül düşüyor dalından sen böyle istersin bilirim gülümseyerek anneanne oysa ne sarışın kızlar göz kırpıyor esmer delikanlılara ne de ortadoğu bir gül bahçesi oluyor yine de iyi günler ilerde anneanne esmerliğimiz kıyamet herkese halime bakıp üzülme anneanne bir bakarsın dayımla beraber ortak bir iş kurar belki bir süpermarket açarız ne dersin, kasada da muzaffer durur, gülümseyerek yok yok olur, dandy, pop-corn ve kalve çorba satarız. 25 30 kahrolsun amerika deriz sonra kahrolsun fransa için ve mançurya kahrolur biz böyle deyince devr-i daim düzeniyle dönen dünya mançurya da kahrolur niye kahrolacaksa

5 anneanne, müzmin başağrılarım artıyor işte yaşamak bu deyip dostlar müttefiklere gülümsediğinde 35 40 45 anneanne, ah anneanne çıkış yok ve bu tereke rahmetli dedemin yüreğinden daha eski bir mesele yüreğimiz bölüştürülemez iyi günler ilerde sade ekmeği bildiğimiz günler geçmişte ve güzeldi anneanne şimdi ekmek dile gelse boğazımızdan geçişine utandığını söylerdi iyi günler yok! iyi günler yok anneanne 50 kıyam/et bize Hüseyin Atlansoy, Su Burcu: Toplu Şiirler (2005) (a) (b) Şaire göre küreselleşme ortamı içinde geçmiş, yaşanan an ve gelecek arasında ne ilişki var? Şiirin temasını okuyucuya iletmek için şair karşıtlıkları nasıl kullanmış?