hazırladığımız öğrencilerimiz haklı gururumuzdur.

Sevgili Öğrenciler, Baş döndürücü gelişmelerin yaşandığı dünyamızda yükselen değerlerin başında eğitim, bilim ve sanat gelmektedir. Sakarya Üniversitesi, kurulduğu günden bugüne şehir, bölge ve Türk gençliğini bilimin ışığıyla aydınlatmakta ve yarınlara hazırlamaktadır. Üniversitemiz, Sapanca Gölü kıyısındaki Esentepe Yerleşkesi'nde doğanın kucağında bir bilim yuvası olarak geleceğin aydın ve genç beyinlerini yetiştirmektedir. Türkiye'nin ve dünyanın dört bir yanında bizi başarıyla temsil eden mezunlarımız, nitelikli ve uzman akademik ve idarî kadromuz ile yarınlara hazırladığımız öğrencilerimiz haklı gururumuzdur. Sakarya Üniversitesinin ilke edindiği değerler; çağdaşlık, dinamizm ve toplam kalite felsefesidir. Bu anlayışla Üniversitemiz ülkemizin önde gelen Üniversitelerinden biri olma yolunda önemli aşamalar katetmiştir. Üniversitemizde geliştirmiş olduğumuz Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi (EÖBS) ile öğrenci merkezli, öğrenim çıktılarına dayalı eğitim öğretim hizmeti verilmektedir. Bilgi çağında ve geleceğin Türkiye'sinde etkin bir rol almak isteyen herkesi ailemize katılmaya davet ediyorum. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü 1

Sevgili Öğrenciler; Konservatuvarlar üstün yetenekli insanların öğrenim gördüğü, sanat alanındaki, önemli ve üst seviyedeki öğretim kurumlarındandır. Ülkemizin tabiat harikası denilebilecek bir bölgesinde yer alan Sakarya ilinde, inanılmayacak derecede büyülü güzelliği olan Esentepe Kampüsü nde bulunan Devlet Konservatuvarımızı tercih etmekle iyi bir karar vermiş bulunuyorsunuz. Dört yıllık akademik bir kurum olan Konservatuvarımız öğretimi, bilim ve sanat etkinlikleri ile ülkemizde ve ülkemiz dışında adını duyuran, önemli bir öğretim kurumudur. Gireceğiniz Özel Yetenek Sınavı nda alanla ilgili yeteneğiniz test edilerek, nesnel ölçütlerle değerlendirilecektir. Sınav aynı zamanda bir yarışma sınavı olup, yöneltilen soruların tekrarı mümkün değildir. Bu yüzden heyecanını yenen ve sınava yoğunlaşan adaylar avantajlı duruma geçeceklerdir. Bu sınav sonunda, toplam 50 kişi, üç bölümde okumaya hak kazanacaktır. Kazanamayanların bu tür sınavlara daha iyi hazırlanıp mutlu sona ulaşabilecekleri unutulmamalıdır. Başarılar dileğiyle... Doç. Hatice Selen TEKİN Devlet Konservatuvarı Müdürü 2

İÇİNDEKİLER SAKARYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI 4 DEVLET KONSERVATUVARI NIN BÖLÜMLERİ 5 1. TEMEL İLKELER VE KURALLAR 8 2. ÖN KAYIT İŞLEMLERİ 9 2.1.Ön Kayıt İçin Gerekli Belgeler 9 2.2. Önemli Uyarı 9 3. SINAVA KATILMA 9 4. TEMEL BİLİMLER BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI 10 4.1. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı 10 4.2. İkinci Basamak Sınavı 12 4.3. Genel Değerlendirme (Özel Yetenek Sınavı Puanı) 15 5. TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI 16 5.1. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı 16 5.2. İkinci Basamak Sınavı 19 5.3. Genel Değerlendirme (Özel Yetenek Sınavı Puanı) 21 6. TÜRK HALK OYUNLARI BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK 22 SINAVI 6.1. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı 22 6.2. İkinci Basamak Sınavı 23 6.3. Genel Değerlendirme (Özel Yetenek Sınavı Puanı) 24 7. SINAV SONUÇLARININ DEĞERLENDİRMESİ VE 25 YERLEŞTİRME PUANLARINI HESAPLANMASI 8. SINAV SONUÇLARINA İTİRAZ 26 9. KESİN KAYIT İŞLEMLERİ 27 3

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı 1997 yılında kurulmuştur. 2000-2001 öğretim yılında "Temel Bilimler Bölümü" ne 15 öğrenci alarak öğretime başlayan Konservatuvarımız; 2001 yılı Şubat ayında kurulan Türk Müziği ve Türk Halk Oyunları bölümleri ile üç bölümlü bir öğretim kurumu haline gelmiştir. Konservatuvar bünyesindeki Temel Bilimler Bölümü'ne 15, Türk Müziği Bölümü'ne 15 ve Türk Halk Oyunları Bölümü'ne 20 olmak üzere, her yıl, Özel Yetenek Sınavı ile toplam 50 öğrenci alınmaktadır. Bütün bölümlerde piyano zorunlu derstir. Öğrenciler piyanonun yanı sıra bir Türk sazını zorunlu ders olarak alırlar. Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı'ndan mezun olanlar lisansüstü öğrenim görüp, akademik kariyer yapabilirler. Ayrıca radyolara ve Devlet korolarına sanatçı olarak girebilir; müzik endüstrisi sahasında kompozitör, saz sanatçısı, ses sanatçısı olabilirler. Türk milletinin yüceltilmesinde, başlıca hareket unsuru olan millî kültür ve sanatın gelişmesi ATATÜRK'ün başlıca isteğiydi. ATATÜRK, bu konudaki çeşitli konuşmalarında Türk kültürünün ve Türk sanatının, milletin hayatındaki önemine işaret etmiş, sanatımızın ileri hamlelerle, çağdaş uygarlık seviyesine ulaşması gerektiğini her zaman vurgulamıştır. "Efendiler! Hepiniz mebus olabilirsiniz, vekil olabilirsiniz, hatta reisicumhur olabilirsiniz fakat sanatkâr olamazsınız. Hayatlarını büyük bir sanata vakfeden bu çocukları sevelim..." 4

BÖLÜMLER TEMEL BİLİMLER BÖLÜMÜ "Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Temel Bilimler Bölümü" ders planı ve içeriği itibarıyla Temel Müzik Bilimleri veya Müzikoloji Bölümü olarak da adlandırılabilir. Temel Bilimler Bölümü nde; müzik bilimi konusunda yetişmiş, Türk müziği konularına da hakim, piyanonun yanında bir Türk sazını çalabilen, müzik bilimi ve sanatının inceliklerine vakıf, bilim uzmanlığına aday bir mezun tipolojisi hedeflenmiştir. 5

TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ "Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Türk Müziği Bölümü; ders plânı ve içeriği itibarıyla "Türk Müziği"nin temel alanlarını esas alan; Türk ve Batı müziği konularında yetişmiş, "Türk Müziği"nin her dalını özümsemiş, bir Türk sazını çalabilen, müzik bilimi ve özellikle de sanatı açısından "Türk Müziği" ve "Türk Kültürü" konularına vakıf, bilim ve sanat uzmanlığına aday bir mezun tipolojisi hedeflenmiştir. 6

TÜRK HALK OYUNLARI BÖLÜMÜ Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Türk Halk Oyunları Bölümü; ders plânı ve içeriği itibarıyla Türk Halk Bilimi, Dans Bilimi (Koreoloji) ve Türk Müziği temeli üzerine kurulmuştur. Bu bölümde Türk Halk Bilimi ve Türk Müziği konularında yetişmiş, "Batı Müziği", "Koreoloji", v.b. gibi alanlara hakim; Türk halk oyunlarının her türünü en iyi biçimde icrâ ederken, aynı zamanda bir Türk sazını çalabilen; müzik bilimi, sanatı ve özellikle de sahne sanatlarından oyun, dans ve halk oyunlarının inceliklerine vakıf, "Türk Kültürü" konularında yetişmiş, bilim uzmanlığına aday bir mezun tipolojisi hedeflenmiştir. 7

SAKARYA DEVLET K 2012-2013 ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVI (ÖZYS) YÖNERGESİ 1. TEMEL İLKELER VE KURALLAR 1. 2012-2013 öğretim yılı için Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı nın Temel Bilimler, Türk Müziği ve Türk Halk Oyunları Bölümleri ne alınacak öğrencilerin Özel Yetenek Sınavı (ÖZYS) Sakarya Üniversitesi Rektörlüğü nün koordinatörlüğünde, D e v l e t Konservatuvarı Müdürlüğü nün gözetiminde yapılacaktır. 2. 2012 ÖZYS na katılabilmek için adayların, 2012 YGS Puan türlerinin herhangi birinden en az 140 puan almış olmak. 3. 2012 LYS ile herhangi bir yükseköğretim programına yerleştirilen veya diğer üniversitelerin yaptığı özel yetenek sınavlarına katılan adaylar da bu sınava başvurabilirler. 4. 2012-2013 öğretim yılı için Temel Bilimler Bölümü ne 15, Türk Müziği Bölümü ne 15, Türk Halk Oyunları Bölümü ne 10 kız 10 erkek olmak üzere toplam 20 öğrenci alınacaktır..5. Adaylar en fazla iki bölüm için ön kayıt yaptırabilirler. Adayın kendisi veya bir yakını ön kayıt yaptırabilir. Posta ile yapılan mürâcaâtlar kabul edilmez. 8

.6. Türk Halk Oyunları Bölümü ne başvuracak adayların 1987 ve daha sonraki yıllarda doğmuş olması gereklidir..7. Bu yönergede belirtilen ilke ve kurallar dışında ortaya çıkabilecek bütün konularda 2012 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) nde belirtilen hükümler geçerlidir..8. Özel Yetenek Sınavı nın her kademesinde sınavların mesaî saatleri dışına taşacak olması halinde sınav komisyonlarınca uygun görülecek saatlere kadar devam ettirilebilecektir. 1.9.Özel Yetenek Sınavı nın ilân ve kılâvuzlarda belirtilen tarihler arasında tamamlanamaması halinde sınavlar takip eden günlerde devam ettirilecektir. ÖN KAYIT İŞLEMLERİ 2.1. Ön Kayıt İçin Gerekli Belgeler 2.1.1. Adaylara Konservatuvar Müdürlüğü nce Başvuru Sırasında Verilecek ve Doldurulması İstenecek Belgeler. a) Başvuru Dilekçesi b) Aday Bilgi Formu c) Sınava Giriş Kimlik Kartı (Konservatuvar Müdürlüğü nce onaylandıktan sonra adaya verilecektir.) 2. Adaylar Tarafından Kayıt Sırasında İbrâz Edilecek Belgeler. a) Nüfûs Cüzdanı (Aslı) b) 2012 YGS Sonuç Belgesi (Aslı) c) İki Adet Vesikalık Fotoğraf (Son 6 ay içinde çekilmiş) d) Ön kayıt ve sınav masrafları olarak bir bölüme başvuru için 50 TL, iki bölüme başvuru için, 75 TL. Sakarya Üniversitesi Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı nın T.C. Ziraat Bankası Kampüs Adapazarı Şubesi TR380001001946295159755048 numaralı hesabına yatırdığını belgeleyen ön kayıt ve sınav ücreti dekontu. e)türk Halk Oyunları Bölümü için, Spor Yarışmalarına Girmesinde Sakınca Yoktur kaydı konulmuş tam teşekküllü hastaneden alınacak SAĞLIK KURULU RAPORU. 2.2. Önemli Uyarı a) Eksik belge ile başvuran adayların ön kayıtları kesinlikle yapılmaz. b) Başvuru evraklarında doğru beyanda bulunmayan veya sahtekârlık yaptığı tespit edilen adayların başvuruları iptal edilir. Bu adaylar sınavı kazanmış ve kesin kayıtları yapılmış olsa dahi kayıtları silinerek haklarında kanunî işlem uygulanır. 3. SINAVA KATILMA 3.1. Adaylar sınava fotoğraflı özel kimlik belgesi (T.C. kimlik numarası kayıtlı nüfus cüzdanı) ve sınav giriş kimlik kartı ile katılmak zorundadır. 3.2. Adayların sınavın yapılacağı gün ve saatte belirtilen yerde hazır bulunmaları gerekmektedir. Adaylar ilân edilen sıraya göre sınava alınmak zorundadırlar. Sırasını kaybeden aday sınava alınmaz, sınav hakkını kaybeder ve herhangi bir hak talep edemez. Gerekli görüldüğünde adayların sınava giriş sıraları ilgili komisyonun kararıyla değiştirilebilir. Adaylar cep telefonu, çağrı cihazı, saat, telsiz, FM mikrofonu ve her türlü ses kaydedici veya nakledici 9

cihazlarla sınav salonuna giremezler. Üzerinde bu tip cihazlar bulunduğu tespit edilen adayların sınavı tamamlanmış olsa dahi iptal edilir. 3. Sınav Tarihi : 10 13 Eylül 2012 Sınav Yeri : Sakarya Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Derslikleri 4. Sınav için gerekli araç ve gereçler: Türk Halk Oyunları Bölümü Birinci ve İkinci Basamak Sınavına, adaylar mutlaka, eşofman, spor veya dans ayakkabısı ile gireceklerdir. 4. TEMEL BİLİMLER BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI Temel Bilimler Bölümü Özel Yetenek Sınavı iki basamak şeklinde uygulanacaktır. Birinci Basamak Sınavı Eleme sınavıdır. Bu sınavların bütün aşamalarında adaylar sınav salonuna teker teker alınacaktır. 4.1. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı Birinci basamak sınavı, adaylara piyanodan verilecek ezgi, iki ses, üç ses ve ritm aşamalarından oluşan işitme sınavı ile icrâ sınavından oluşmaktadır. Sınavda değerlendirilecek konuların nitelikleri aşağıda belirtilmektedir. 4.1.1. İşitme Sınavı İki Ses İşitme: (4) Üç Ses İşitme: (4) Ezgi İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan tonal ve modal 2 ezgi İki Ses Üç Ses Ezgi Ritm TOPLAM İşitme İşitme İşitme İşitme 4x5=20 4x4=16 2x16=32 2x16=32 100 Ritm İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan 2 ritm cümlesi İşitme Sınavı Değerlendirme Tablosu Önemli Uyarı: Bu aşamada adaya, iki ses, üç ses, ezgi, ritm soruları bir defa yöneltilecektir. Adayın, tekrar isteme hakkı yoktur. 2. İcrâ Sınavı Bu bölümde adaylar sesle veya çalgıyla ya da her ikisi ile herhangi bir veya birkaç eseri icrâ edeceklerdir. Ses ve çalgı alanlarının her ikisinden sınava girecek aday, ses veya çalgı alanlarından hangisinde daha iyiyse sınav komisyonu onu değerlendirecektir. Aday Sınava Sesiyle Katılacaksa; Sınavda seslendirilecek eserlerin, sözleri Türkçe olmak zorundadır. Okul şarkısı, çocuk şarkısı, marş, düzenleme yapılmış türküler, vb. türlerin herhangi birinden olmamalıdır. Eserler adayların kendileri tarafından seçilecek Türk müziği veya Türkçe 10

sözlü Batı müziği türlerinden olmalıdır. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak söylenmesi gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında tanınmış bestekârların eserlerini seslendireceklerdir. Beste formundaki türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; kendisinden birkaç eser söylemesi istenebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Eserin yapısından kaynaklanan güçlük derecesi ve aslına uygun olarak okunması; doğru ritmlerde, hızda ve doğru seslerle icrası değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Eserin gerektirdiği teknik becerilerin uygulanması, seste kısıklık, hışırtı, kırılma ve çatlama gibi olumsuz özelliklerin bulunmaması, eserin sözlerinin açık ve anlaşılır şekilde ifade edilmesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Seslendirilen eserin anlamına-karakterine ve içeriğine uygun olarak, sesin duyarlı ve etkili kullanılması, yeterince gür bir sese, geniş bir ses aralığına, güzel bir ses rengine sahip olunması değerlendirilecektir. Türk halk müziği yöre eserlerinin seslendirilmesinde yöre uslûbu esas alınarak kendi tavrı ile icrâsı; Türk sanat müziği eserlerinde ise eseri okuyuş tavrı dikkate alınacaktır. Aday Sınava Çalgıyla Katılacaksa; Çalgıyla icrâ sınavında adaylar piyano, gitar; bağlama (uzun saplı), kanun, keman, viyola, viyolonsel, kontrbas, kemençe, yan flüt, obua, rebab, klârinet, ney, mey, kabak kemâne, kaval, zurna, ud v.b. Türk ve Batı müziği çalgılarından biriyle, kendi hazırladıkları bir parçayı çalacaklardır. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir. Birkaç eser çalması istenebilir. Davul, zil, bateri, darbuka, tef v.b. gibi, mekanik ögeler taşıyan çalgılar, elektronik çalgılar ve blok flütle sınava girilemez. Adaylar piyano dışındaki çalgılarını kendileri getireceklerdir. Aday sınava yalnız bir çalgıyla girebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Adayın, çalgısından doğru ve temiz bir ses elde etmesi ile eseri doğru ve akıcı olarak seslendirmesi ve çaldığı eserin güçlük derecesi değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Adayın çaldığı eserin gerektirdiği teknik becerileri uygulama derecesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Eserin içeriğine ve uslûbuna uygun, akıcı bir şekilde çalınması değerlendirilecektir. Türk halk müziği eserlerinde yöresel uslûp ve tavır, Türk sanat müziği eserlerinde geleneksel uslûp ve tavıra dikkat edilecektir. 11

Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı İcrâ Tekniği Uslûp/Tavır TOPLAM 40 30 30 100 İcrâ Sınavı Değerlendirme Tablosu 4.1.3. Birinci Basamak Sınavının Değerlendirilmesi İşitme Puanı: Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalamasıyla elde edilecek ve Birinci Basamak Sınavı Puanı nı % 60 oranında etkileyecektir. İcrâ Puanı: Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalamasıyla elde edilecek ve Birinci Basamak Sınavı Puanı nı % 40 oranında etkileyecektir. Birinci Basamak Sınavı Genel Değerlendirme Tablosu İşitme Puanı İcrâ Puanı TOPLAM % 60 % 40 100 Bu değerlendirme sonunda 100 (Yüz) tam puan üzerinden aldığı puan adayın Birinci Basamak (Eleme) Sınavı Puanı olacaktır. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı sonunda adayların puanları en yüksekten düşüğe doğru sıralanır. Bu sıralamaya göre ilk 30 a girenler ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanırlar. 31. adayın veya takip eden adayların puanı 30. adayın puanı ile aynı ise, 30. adayla eşit puan almış olan bu adayların tamamı ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanırlar. Birinci Basamak Sınavı nı geçen ve ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanan adaylar, ikinci basamaktaki bütün sınav aşamalarına girmek zorundadırlar. Sınav aşamalarından herhangi birine katılmayan aday, değerlendirme dışı bırakılır ve herhangi bir hak talep edemez. 4.2. İkinci Basamak Sınavı İkinci basamak sınavı, adaylara piyanodan verilecek ezgi ve ritm aşamalarından oluşan işitme sınavı ile icrâ sınavından oluşmaktadır. Sınavda değerlendirilecek konuların nitelikleri aşağıda belirtilmektedir. 4.2.1. İşitme Sınavı Ezgi İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan tonal veya makamsal 12

1 ezgi Ritm İşitme: İkişer motiften (4 göze) oluşan 1 ritm cümlesi İşitme Sınavı Değerlendirme Tablosu Ezgi İşitme Ritm İşitme TOPLAM 1x 60= 60 1x40 = 40 100 Önemli Uyarı: Bu aşamada adaya ezgi ve ritm soruları bir defa yöneltilecektir. Adayın, tekrar isteme hakkı yoktur. 2. İcrâ Sınavı Bu bölümde adaylar sesle veya çalgıyla yahut her ikisi ile herhangi bir veya birkaç eseri icrâ edeceklerdir. Ses ve çalgı alanlarının her ikisinden sınava girecek adaylar, ses veya çalgı alanlarından hangisinde daha iyiyse sınav komisyonu onu değerlendirecektir. Aday Sınava Sesiyle Katılacaksa; Bu sınavda adayın sesini doğru ve temiz kullanması ölçülür. Her aday İstiklâl Marşı nı ezberden, doğru, temiz ve anlaşılır bir Türkçe ile okuyacaktır. İstiklâl Marşı zorunlu eser olarak değerlendirmede dikkate alınacaktır. İstiklâl Marşı dışında sınav için hazırlanacak diğer eser/eserlerin sözleri Türkçe olmalıdır. Okul şarkısı, çocuk şarkısı, marş, düzenleme yapılmış türküler, vb. türlerinin herhangi birinden olmamalıdır. Eserler adayların kendileri tarafından seçilecek Türk müziği veya Türkçe sözlü Batı müziği türlerinden olmalıdır. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak söylenmesi gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında tanınmış bestekârların eserlerini seslendireceklerdir. Beste formundaki türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; kendisinden birkaç eser okuması istenebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Eserin yapısından kaynaklanan güçlük derecesi ve aslına uygun olarak okunması; doğru ritmlerde, hızda ve doğru seslerle icrası değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Eserin gerektirdiği teknik becerilerin uygulanması, seste kısıklık, hışırtı, kırılma ve çatlama gibi olumsuz özelliklerin bulunmaması, eserin sözlerinin açık ve anlaşılır şekilde ifade edilmesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Seslendirilen eserin anlamına-karakterine ve içeriğine uygun olarak, sesin duyarlı ve etkili kullanılması, yeterince gür bir sese, geniş bir ses aralığına, güzel bir ses rengine sahip olunması değerlendirilecektir. Türk halk müziği yöre eserlerinin seslendirilmesinde yöre uslûbu esas alınarak adayın kendi tavrı ile 13

icrâsı; Türk sanat müziği eserlerinde ise eseri geleneksel uslûba göre okuyuş tavrı dikkate alınacaktır. Adayın bu aşamada seslendireceği eser/eserler Birinci Basamak Sınavı nda seslendirdiği eser/eserlerden farklı olmalıdır. Aday Sınava Çalgıyla Katılacaksa; Aday, sınava çalgıyla katılsa dahi İstiklâl Marşı nı doğru, temiz ve anlaşılır bir Türkçe ile okuyacaktır. İstiklâl Marşı zorunlu eser olarak değerlendirmede dikkate alınacaktır. Bu sınavda adaylar piyano, gitar, bağlama (uzun saplı) kanun, keman, viyola, viyolonsel, kontrbas, klâsik kemençe, Karadeniz kemençesi, rebab, klârinet, ney, mey, kabak kemâne, kemança, kaval, zurna, ud v.b. gibi Türk ve Batı müziği çalgılarından biriyle, kendileri tarafından seçilecek eserleri çalacaklardır. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; birkaç eser çalması istenebilir. Davul, zil, bateri, darbuka, tef v.b. gibi, mekanik ögeler taşıyan çalgılar, elektronik çalgılar ve blokflüt ile sınava girilemez. Adaylar piyano dışındaki çalgılarını kendileri getireceklerdir. Aday, sınava yalnız bir çalgıyla girebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Adayın, sazından doğru ve temiz bir ses elde etmesi ile eseri doğru ve akıcı olarak seslendirmesi ve çaldığı eserin güçlük derecesi değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Adayın çaldığı eserin gerektirdiği teknik becerileri uygulama derecesi değerlendirilecektir.uslûp / Tavır Eserin içeriğine ve uslûbuna uygun, akıcı bir şekilde çalınması değerlendirilecektir. Türk halk müziği eserlerinde yöresel uslûp ve tavır, Türk sanat müziği eserlerinde geleneksel uslûp ve tavıra dikkat edilecektir. Adayın bu aşamada çalacağı eser/eserler Birinci Basamak Sınavı nda çaldığı eser/eserlerden farklı olmalıdır. İcrâ Sınavı Değerlendirme Tablosu İstiklâl Marşı Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı İcrâ Tekniği Uslûp/ Tavır TOPLAM 10 40 30 20 100 4.3. Genel Değerlendirme (Özel Yetenek Sınavı Puanı ) 14

İşitme Puanı : İkinci Basamak İşitme Sınavı ndan aldığı puan, adayın işitme puanı olacaktır. Bu puan genel değerlendirmeyi % 40 oranında etkileyecektir. İcrâ Puanı : İkinci Basamak İcrâ Sınavı ndan aldığı puan, adayın icrâ puanı olacaktır. Bu puan genel değerlendirmeyi % 60 oranında etkileyecektir. TEMEL BİLİMLER BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI GENEL DEĞERLENDİRME TABLOSU İşitme Puanı İcrâ Puanı TOPLAM % 40 % 60 100 Bu değerlendirme sonunda öğrencinin 100 (Yüz) tam puan üzerinden aldığı puan Özel Yetenek Sınavı Puanı (ÖYSP) olacaktır. 5. TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK 15

SINAVI Türk Müziği Bölümü Özel Yetenek Sınavı iki basamak şeklinde uygulanacaktır. Birinci Basamak Sınavı Eleme sınavıdır. Bu sınavların bütün aşamalarında adaylar sınav salonuna teker teker alınır. 5.1. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı Birinci basamak sınavı, adaylara piyanodan verilecek iki ses, üç ses, ezgi ve ritm aşamalarından oluşan işitme sınavı ile icrâ sınavından oluşmaktadır. Sınavda değerlendirilecek konuların nitelikleri aşağıda belirtilmektedir. 1. İşitme Sınavı İki Ses İşitme : (4) Üç Ses İşitme : (4) Ezgi İşitme : İkişer motiften (4 göze) oluşan makamsal 2 ezgi Ritm İşitme :İkişer motiften (4 göze) oluşan 2 ritm cümlesi İki Ses İşitme Üç Ses İşitme Ezgi İşitme Ritm İşitme TOPLAM 4x5=20 4x4=16 2x16=32 2x16=32 100 İşitme Sınavı Değerlendirme Tablosu Önemli Uyarı: Bu aşamada adaya iki ses, üç ses, ezgi ve ritm, soruları bir defa yöneltilecektir. Adayın, tekrar isteme hakkı yoktur. 5.1.2. İcrâ Sınavı Bu bölümde adaylar sesle veya çalgıyla yahut her ikisi ile herhangi bir veya birkaç eseri icrâ edeceklerdir. Ses ve çalgı alanlarının her ikisinden sınava girecek adaylar, ses veya çalgı alanlarından hangisinde daha iyiyse sınav komisyonu onu değerlendirecektir. Aday Sınava Sesiyle Katılacaksa; Adayın seslendireceği eser/eserlerin sözleri Türkçe olmak zorundadır. Okul şarkısı, çocuk şarkısı, marş, düzenleme yapılmış türküler, vb. türlerinin herhangi birinden olmamalıdır. Eserler, adayların kendileri tarafından seçilecek Türk müziği eserlerinden olmalıdır. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak okunması gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında tanınmış bestekârların eserlerini seslendireceklerdir. Beste formundaki türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; kendisinden birkaç eser okuması istenebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı 16

Eserin yapısından kaynaklanan güçlük derecesi ve aslına uygun olarak okunması; doğru ritmlerde, hızda ve doğru seslerle icrası değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Eserin gerektirdiği teknik becerilerin uygulanması, seste kısıklık, hışırtı, kırılma ve çatlama gibi olumsuz özelliklerin bulunmaması, eserin sözlerinin açık ve anlaşılır şekilde ifade edilmesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Seslendirilen eserin anlamına-karakterine ve içeriğine uygun olarak, sesin duyarlı ve etkili kullanılması, yeterince gür bir sese, geniş bir ses aralığına, güzel bir ses rengine sahip olunması değerlendirilecektir. Türk halk müziği yöre eserlerinin seslendirilmesinde yöre uslûbu esas alınarak kendi tavrı ile icrâsı; Türk sanat müziği eserlerinde ise geleneksel uslûp ve okuyuş tavrı dikkate alınacaktır. Aday Sınava Çalgıyla Katılacaksa; Bu sınavda adaylar, bağlama (Uzun Saplı), kanun, keman, viyola, viyolonsel, klâsik kemençe, Karadeniz kemençesi, lavta, sipsi, çığırtma, tar, tambur, klârinet, ney, mey, kabak kemane, kemança, rebab, kaval, zurna, ud v.b. Türk Müziği nde kullanılan çalgılardan biriyle sınava gireceklerdir. Adayın hazırladığı eser/eserler Türk Sanat Müziği veya Türk Halk Müziği alanından olmak kaydı ile kendileri tarafından seçilerek icrâ edilecektir. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak çalınması gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında tanınmış bestekârların eserlerini çalacaklardır. Beste formunda türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; birkaç eser çalması istenebilir. Davul, zil, bateri, darbuka, tef v.b. gibi, mekanik ögeler taşıyan çalgılar, elektronik çalgılar ve trompet, saksafon, tuba, gitar çeşitleri, blokflüt, yan fülüt, obua, fagot, mandolin, piyano gibi çalgılarla sınava girilemez. Adaylar çalgılarını kendileri getireceklerdir. Aday sınava yalnız bir çalgıyla girebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Adayın, çalgısından doğru ve temiz bir ses elde etmesi ile eseri doğru ve akıcı olarak seslendirmesi ve çaldığı eserin güçlük derecesi değerlendirilecektir İcrâ Tekniği Adayın çaldığı eserin gerektirdiği teknik becerileri uygulama derecesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Eserin içeriğine ve uslûbuna uygun, akıcı bir şekilde çalınması değerlendirilecektir. Türk halk müziği eserlerinde yöresel uslûp ve tavır, Türk sanat müziği eserlerinde geleneksel uslûp ve tavıra dikkat edilecektir.icrâ Sınavı Değerlendirme Tablosu Eserin Güçlük Derecesi ve 17 Aslına Uygun İcra Tekniği Uslûp / Tavır TOPLAM İcrası 40 30 30 100

5.1.3. Birinci Basamak Sınavının Değerlendirilmesi İşitme Puanı: Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalamasıyla elde edilecek ve Birinci Basamak Sınavı Puanı nı % 60 oranında etkileyecektir. İcrâ Puanı: Komisyon üyelerinin verdikleri puanların aritmetik ortalamasıyla elde edilecek ve Birinci Basamak Sınavı Puanı nı % 40 oranında etkileyecektir. Birinci Basamak Sınavı Genel Değerlendirme Tablosu İşitme Puanı İcrâ Puanı TOPLAM % 60 % 40 100 Bu değerlendirme sonunda 100 (Yüz) tam puan üzerinden aldığı puan adayın Birinci Basamak (Eleme) Sınavı Puanı olacaktır. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı sonunda adayların puanları en yüksekten düşüğe doğru sıralanır. Bu sıralamaya göre ilk 30 a girenler ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanırlar. 31. adayın veya takip eden adayların puanı 30. adayın puanı ile aynı ise 30. adayla eşit puan almış olan bu adayların tamamı ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanır. Birinci Basamak (Eleme) Sınavı nı geçen ve ikinci basamak sınavına girmeye hak kazanan adaylar, ikinci basamaktaki bütün sınav aşamalarına girmek zorundadırlar. Sınav aşamalarından herhangi birine katılmayan aday, değerlendirme dışı bırakılır ve herhangi bir hak talep edemez. 5.2. İkinci Basamak Sınavı İkinci basamak sınavı, adaylara piyanodan verilecek ezgi ve ritm aşamalarından oluşan işitme sınavı ile icrâ sınavından oluşmaktadır. Sınavda değerlendirilecek konuların nitelikleri aşağıda belirtilmektedir. 5.2.1. İşitme Sınavı Ezgi İşitme : İkişer motiften (4 göze) oluşan makamsal 1 ezgi Ritm İşitme : İkişer motiften (4 göze) oluşan 1 ritm cümlesi 18

İşitme Sınavı Değerlendirme Tablosu Ezgi İşitme Ritm İşitme TOPLAM 1x 60= 60 1x40 = 40 100 Önemli Uyarı: Bu aşamada adaya ezgi ve ritm soruları bir defa yöneltilecektir. Adayın, tekrar isteme hakkı yoktur. 5.2.2. İcrâ Sınavı Bu bölümde adaylar sesle veya çalgıyla ya da her ikisi ile herhangi bir veya birkaç eseri icrâ ed eceklerdir. Ses ve çalgı alanlarının her ikisinden sınava girecek adaylar, ses veya çalgı alanlarından hangisinde daha iyiyse sınav komisyonu onu değerlendirecektir. Aday Sınava Sesiyle Katılacaksa; Bu sınavda adayın sesini doğru ve temiz kullanması ölçülecek, İstiklâl Marşı zorunlu eser olarak değerlendirmede dikkate alınacaktır. Her aday İstiklâl Marşı nı ezberden, doğru, temiz ve anlaşılır bir Türkçe ile okuyacaktır. Sınav için hazırlanacak ikinci eser, Türk Sanat Müziği veya Türk Halk Müziği alanında olmak kaydı ile adayların kendileri tarafından seçilerek icrâ edilecektir. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak okunması gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında, tanınmış bestekârların eserlerini seslendireceklerdir. Beste formunda türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; birkaç eser okuması istenebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Eserin yapısından kaynaklanan güçlük derecesi ve aslına uygun olarak okunması; doğru ritmlerde, hızda ve doğru seslerle icrası değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Eserin gerektirdiği teknik becerilerin uygulanması, seste kısıklık, hışırtı, kırılma ve çatlama gibi olumsuz özelliklerin bulunmaması, eserin sözlerinin açık ve anlaşılır şekilde ifade edilmesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Seslendirilen eserin anlamına-karakterine ve içeriğine uygun olarak, sesin duyarlı ve etkili kullanılması, yeterince gür bir sese, geniş bir ses aralığına, güzel bir ses rengine sahip olunması değerlendirilecektir. Türk halk müziği yöre eserlerinin seslendirilmesinde yöre uslûbu esas alınarak kendi tavrı ile icrâsı; Türk sanat müziği eserlerinde ise geleneksel uslûba uygun okuyuş tavrı dikkate alınacaktır. 19

Adayın bu aşamada seslendireceği eser/eserler Birinci Basamak Sınavı nda seslendirdiği eser/eserlerden farklı olmalıdır. Aday Sınava Çalgıyla Katılacaksa; Aday, sınava çalgısıyla katılsa dahi İstiklâl Marşı nı doğru, temiz ve anlaşılır bir Türkçe ile okuyacaktır. İstiklâl Marşı zorunlu eser olarak değerlendirmede dikkate alınacaktır. Adaylar, bağlama (uzun saplı), kanun, keman, viyola, viyolonsel, klâsik kemençe, Karadeniz kemençesi, lavta, sipsi, çığırtma, tar, tambur, kemençe, kemança, rebab, klârinet, ney, mey, kabak kemâne, kaval, zurna, ud v.b. Türk Müziği nde kullanılan çalgılardan biriyle sınava gireceklerdir. Adayın hazırladığı eser/ eserler Türk Sanat Müziği veya Türk Halk Müziği alanından olmak kaydı ile kendileri tarafından seçilerek icrâ edilecektir. Türk Sanat Müziği eserlerinin klâsik uslûba, türkülerin ise yöresel uslûba uygun olarak çalınması gereklidir. Adaylar kendi besteleri dışında tanınmış bestekârların eserlerini çalacaklardır. Beste formunda türküler kabul edilmeyecektir. Aday birden fazla eser hazırlayarak sınava girmelidir; birkaç eser çalması istenebilir. Davul, zil, bateri, darbuka, tef v.b. gibi, mekanik ögeler taşıyan çalgılar, elektronik çalgılar ve trompet, saksafon, tuba, gitar çeşitleri, blokfülüt, yan fülüt, obua, fagot, mandolin, piyano gibi çalgılarla sınava girilemez. Adaylar çalgılarını kendileri getireceklerdir. Aday sınava yalnız bir çalgıyla girebilir. Bu sınavda aşağıdaki kriterler göz önünde bulundurulacaktır: Eserin Güçlük Derecesi ve Aslına Uygun İcrâsı Adayın, çalgısından doğru ve temiz bir ses elde etmesi ile eseri doğru ve akıcı olarak çalması ve çaldığı eserin güçlük derecesi değerlendirilecektir. İcrâ Tekniği Adayın çaldığı eserin gerektirdiği teknik becerileri uygulama derecesi değerlendirilecektir. Uslûp / Tavır Eserin içeriğine ve uslûbuna uygun, akıcı bir şekilde çalınması değerlendirilecektir. Türk halk müziği eserlerinde yöresel uslûp ve tavır, Türk sanat müziği eserlerinde geleneksel uslûp ve tavıra dikkat edilecektir. Adayın bu aşamada çalacağı eser/eserler Birinci Basamak Sınavı nda çaldığı eser/eserlerden farklı olmalıdır. İcrâ Sınavı Değerlendirme Tablosu Eserin Güçlük İstiklâl Derecesi ve İcra Tekniği Uslûp / TOPLAM Marşı Aslına Uygun İcrası Tavır 10 40 30 20 100 20