T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ELEK BASKI (SERİGRAFİ) DERSİ. yapmak. Elek bezi ile hazırlanan tamburla baskı. yapmak

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ 521MMI400

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME KADIN PANTOLON KALIPLARI 542TGD518

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ŞABLON DEKORU 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DİMİ ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) FOTOĞRAF GRAFİK TORS

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME YELEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAPTA FORM 542TGD503

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ SATEN ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF TORS 211GS0046

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ORTAK ALAN PERSPEKTİF

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAP ÖRME ÖRGÜ ANALİZİ 2

ELSANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Araç ve Gereç: Çamur, önlük, plastik eldiven, merdane, 1cm kalınlığında çıta, kaput bezi, plastik çatal, bıçak.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MATBAA PAKETLEME VE SEVKİYAT

CAM SÜSLEME DERSİ. Soğuk cam boyama tekniği uygulamak Kompresörle boya uygulamaları yapmak. Soğuk Cam Boyama. Kompresörle Boyama

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF İKİ KAÇIŞ NOKTALI PERSPEKTİF ÇİZİMİ 211GS0007

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

İÇİNDEKİLER. Temel Seramik Şekillendirme ve Basit Çini Dekoru 3

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

TAKI YÜZEYİNİ SÜSLEME DERSİ. Kalem atarak takıların yüzeyini süslemek

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK DERİ YELEK DİKİMİ II

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME HIRKA KALIPLARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ SAÇ AYIRMA

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DESENİ RAPORTLAMA

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ENJEKTE TABAN MONTAJI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAACILIK FLEKSO SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ŞEMALANDIRMA

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GRAFİK VE FOTOĞRAF STRÜKTÜR

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ELEK BASKI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ TAHAR VE ARMÜR PLANLARI

T C MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) İNŞAAT TEKNOLOJİSİ

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

Transkript:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ DEĞERLİ MADENLERLE EL DEKORU 2 ANKARA,2008

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğrenme materyalleridir (Ders Notlarıdır). Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere mesleki ve teknik eğitim okul ve kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır. Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak amaçlanan yeterliği kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir. Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler modüllere İnternet üzerinden ulaşabilirler. Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır. Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.

İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR...ii GİRİŞ...1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1...3 1.SERAMİK SÜS EŞYALARINDA DEĞERLİ MADENLER (YALDIZ) DEKORU...3 1.1. Değerli Madenler (yaldız) Dekoruna Uygun Desen Hazırlama...3 1.2. Desen Hazırlamada Dikkat Edilecek Noktalar...4 UYGULAMA FAALİYETİ...5 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...9 ÖĞRENME FAALİYETİ 2...11 2. DEĞERLİ MADENLER (YALDIZ) DEKORUNDA KULLANILAN ARAÇ GEREÇ VE MALZEMELER...11 UYGULAMA FAALİYETİ...13 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...14 ÖĞRENME FAALİYETİ 3...15 3. SERAMİK SÜS EŞYALARINDA YALDIZ DEKORU UYGULAMA...15 3.1. Dikkat Edilecek Noktalar...15 3.2. Uygulama Yöntemi...15 3.3. Yaldız Dekoru Dekor Pişirimi...16 UYGULAMA FAALİYETİ...17 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...21 MODÜL DEĞERLENDİRME...22 CEVAP ANAHTARLARI...28 ÖNERİLEN KAYNAKLAR...29 KAYNAKÇA...30 i

KOD AÇIKLAMALAR ALAN Seramik ve Cam Teknolojisi DAL/MESLEK Sır Üstü Dekorlama MODÜLÜN ADI Değerli Madenlerle El Dekoru 2 MODÜLÜN TANIMI Seramik sır üstü dekorlama yöntemlerinden biri olan değerli madenlerle el dekorunun sırlı süs eşyaları üzerine uygulanması ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı öğrenme materyalidir. SÜRE 40/32 Değerli Madenlerle El Dekoru 1 Modülünü almış olmak ÖN KOŞUL YETERLİK MODÜLÜN AMACI EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME AÇIKLAMALAR Süs eşyalarında değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru yapmak Genel Amaç: Bu modül ile uygun atölye ortamı sağlandığında sırlı süs eşyası ürünler üzerine tekniği uygun olarak değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru uygulamaları yapabileceksiniz. Amaçlar: Gerekli ortam sağlandığında; 1. Süs eşyası, ölçülerine ve tekniğine uygun deseni oluşturabileceksiniz. 2. Değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru tekniğine uygun araç gereç ve malzemeleri eksiksiz hazırlayabileceksiniz. 3. Süs eşyası ürünlere, tekniğine uygun değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekorunu hatasız olarak uygulayabilecek, gerekli sıcaklık ve ortamda dekor pişirimi yapabileceksiniz. Çizim masası, ışıklı masa, eskiz kağıdı veya aydınger, kalem, silgi, boya, cetvel, pergel, şekil şablonu, altıngümüş-platin yaldız, alkol, tiner, terebentin, temizlik bezi, fırça, sırlı süs eşyaları, fırın, yardımcı fırın malzemeleri Modülün içinde yer alan her faaliyetten sonra, verilen ölçme araçlarıyla kazandığınız bilgileri ölçerek kendi kendinizi değerlendireceksiniz. Öğretmen, modül sonunda size ölçme aracı (test, çoktan seçmeli, doğru yanlış vb.) uygulayarak modül uygulamaları ile kazandığınız bilgileri ölçerek değerlendirecektir. ii

GİRİŞ GİRİŞ Sevgili öğrenci, Bilindiği gibi gümüş, altın ve platin dünyada en değerli madenler arasında ilk sıraları alır. Bu nedenle çağlar boyu çeşitli amaçlarla kullanılan bu tür değerli madenler bir zenginlik, prestij simgesi olmuş ve insanlar her zaman bunlara ilgi duymuştur. Çok eski çağlardan beri insanların takılarında, kaplarında vs. bu değerli madenleri kullanmışlardır ve zenginliklerini ortaya koymaya çalışmışlardır. 18 19 yy. da Avrupa da porselen üretiminin başlamasından sonra sıvı altın yapılmış ve porselen dekorlarında kullanılmaya başlamıştır. Eski çağlardan beri insanların hayatında zenginlik simgesi olan bu madenler sıvı hale getirilmesi ile dekor malzemesi olarak sektördeki yerini almıştır. Zaman içinde gelişen teknoloji ve insanların zevkleri doğrultusunda yaldız dekoru, çeşitli ürünlerde bazen tüm yüzeyin bazen de yüzey üzerinde belli alanların yaldızlanması şeklinde karşımıza çıkmaktadır. Bu modülü tamamladığınızda değerli madenlerle el dekoru tekniğinin çeşitli süs eşyası ürünler üzerinde uygulanmasını öğrenecek ve bu teknikle çeşitli ürünleri dekorlayabileceksiniz. 1

2

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1 AMAÇ Bu faaliyette verilecek bilgiler doğrultusunda uygun ortam sağlandığında süs eşyası, ölçülerine ve tekniğine uygun deseni oluşturabileceksiniz. ARAŞTIRMA Süs eşyası ürünler üzerine uygulanmış dekorları inceleyiniz. İncelediğiniz dekorlardan yaldız dekoruna uygun olanları seçiniz ve bir arşiv oluşturunuz. Bu araştırma için çevrenizdeki seramik atölye ve fabrikalarından, kütüphanelerden, züccaciyelerden ve ilgili internet sitelerinden yararlanabilirsiniz. 1.SERAMİK SÜS EŞYALARINDA DEĞERLİ MADENLER (YALDIZ) DEKORU 1.1. Değerli Madenler (yaldız) Dekoruna Uygun Desen Hazırlama Süs eşyası ürünlere değerli madenler (yaldız) dekoru uygulaması yapabilmek için ilk olarak elimizde bir desen olması gerekir. Bunun için de bu uygulama tekniğine ve ürünün yapısına uygun bir desen oluşturulmalı ve uygulamaya öyle başlanmalıdır. Bu işte uzmanlaşmış ve sürekli uygulama yapan kişiler, belli bir desen belirlendikten sonra deseni yüzeye geçirme aşamasında tamamen el ile çizerler. Desen hazırlama aşamasında ilk iş uygulama yapılacak olan süs eşyasının belirlenmesidir. Çünkü hazırlanacak olan desen bu ürünün ölçülerine ve yapısına göre çizilecektir. Bu unsurlar göz önünde bulundurularak desen araştırmaları yapılmaya başlanır. Bu araştırmalar yapılırken uygulamayla ilgili örneklerden, doğadan ve Türk süsleme motiflerinden faydalanılarak özgün bir desen oluşturulmaya çalışılır. Önemli olan desenin ürün yüzeyine uygulandığında estetik bir görünüşe sahip olmasıdır. Uygulama için tüm yüzeyi kaplayan veya ürünün belli bir alanında kullanılabilecek desenler hazırlanabilir. Desenin tamamı çizilebileceği gibi belli bir alan için bir desen bulunup daha sonra boş kalan yerler elle uygulama sırasında da tamamlanabilir. Uygulama esnasında hazırlanan desenin tümünde yaldız uygulanabileceği gibi belli alanlarda sır üstü boyalardan faydalanılabilir. Tüm bu unsurların desen hazırlama aşamasında belirlenmesi uygulama esnasında işi kolaylaştırır ve daha düzgün bir ürün ortaya çıkmasını sağlar. 3

1.2. Desen Hazırlamada Dikkat Edilecek Noktalar Süs eşyası ürünler üzerine değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru için desen hazırlarken aşağıdaki unsurlara dikkat etmek gerekir; Desen çizimi için uygun malzeme seçilmeli, Kullanılacak kalemin ucu ince olmalı, Uygulama yapılacak süs eşyasının ölçüleri belirlenmeli, Desenin süs eşyası üzerinde uygulanacağı alana karar verilmeli, Uygulama yapılacak formun yapısına uygun desen hazırlanmalı, Desenin bütününde yön, hareket, ölçü-oran, biçim, aralık-boşluk dengesi sağlanmalı, Desende simetri ve asimetri unsurlarından hangisinden faydalanacağına karar verilmeli, Simetrik çizimler yapılacaksa desen bölümlere ayrılmalı ve bölünme çizgileri belirlenerek buralardan katlanıp ya da arka arkaya tekrarlanarak diğer bölümlere kopya etme suretiyle çizilmeli, Asimetrik çizimler yapılacaksa desenin alanı dörde bölünmeli ve bu dört bölümde dağılan birimler hareket, yön, ölçü, biçim, aralık, boşluk yönlerinden karşılaştırılmalı, her bölümde aynı denge etkisinin sağlanmasına dikkat edilmeli, Simetrik ve asimetrik çizimler aynı desen üzerinde kullanılacaksa ilk önce simetrik kısımlar çizilmeli daha sonra asimetrik kısımlar dengeli bir şekilde desene yerleştirilmeli, Değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru tekniğine uygun desenler hazırlanmalı, Desenin tamamında mı yoksa belli yerlerinde mi yaldız kullanılacağına karar verilmeli, Uygulama yapılacak süs eşyası bir takım oluşturacak şekilde ise her parça için desen parçanın boyutuna uygun şekilde hazırlanmalı, Ölçülere uygun çizim yapılmalı, Çizimler temize çekilerek son şekli verilmeli, Uygulamada sır üstü boyalar kullanılacaksa çizilen desenlerin uygulama aşamasındaki etkisini kontrol etmek amacıyla desenler renklendirilmeli, Uygulama yapılacak ürünün rengine uygun renkler seçilmelidir. 4

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Aşağıda sizlere çizilip renklendirilmiş bir örnek verilmiştir. İşlem basamaklarından faydalanarak kendi deseninizi oluşturunuz. (Şekil 1.1) Şekil 1.1: Desenin çizilip renklendirilmiş hali 5

İşlem Basamakları Çizim masasını hazırlayınız Çizim araç-gereçlerini hazırlayınız Uygulama yapılacak süs eşyasının ölçülerini belirleyiniz. Tekniğe ve uygulanacak alana uygun desenin eskizlerini hazırlayınız. Öneriler Temiz çalışmaya özen gösterin. Çizimlerinizde estetik bir görünüş olmasına dikkat ediniz. 6

Yaratıcı olmaya özen gösterin. Hazırladığınız eskizler içinden kullanacağınız deseni seçiniz. Bol miktarda eskiz çalışması yapın ve bunlar içinden ürüne en uygun olanını seçin. Seçtiğiniz desenin son düzeltmelerini yapınız. Çizimin her aşamasında temiz ve dikkatli çalışın. Deseniniz üzerinde son düzeltmeleri yaparken gerekli ayrıntıları ilave etmeyi unutmayın 7

Deseni renklendiriniz. Deseninizi renklendirirken uygulamada kullanılacak renklerle aynı olmasına dikkat ediniz.. 8

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Bu faaliyet sonunda kazandığınız bilgileri aşağıdaki soruları cevaplandırarak ölçünüz. Aşağıdaki cümlelerde parantez içine yargılar doğru ise D, yanlış ise Y yazınız. 1. ( ) Süs eşyası ürünlere değerli madenler (yaldız) dekoru uygulaması yapabilmek için ilk olarak elimizde bir desen olması gerekir. 2. ( ) Desen hazırlama aşamasında ilk iş uygulama yapılacak olan süs eşyasının belirlenmesidir. 3. ( ) Desen hazırlarken mutlaka ürünün tüm yüzeyini kaplayan desenler hazırlanmalıdır. 4. ( ) Desenin sadece bir kısmında yön, hareket, ölçü-oran, biçim, aralık-boşluk dengesi sağlanmalıdır. 5. ( ) Desen hazırlama aşamasında desenin tamamında mı yoksa belli yerlerinde mi yaldız kullanılacağına karar verilmelidir. DEĞERLENDİRME Sorulara verdiğiniz cevaplar ile cevap anahtarınızı karşılaştırınız, cevaplarınız doğru ise uygulamalı teste geçiniz. Yanlış cevap verdiyseniz öğrenme faaliyetinin ilgili bölümüne dönerek konuyu tekrar ediniz. 9

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UYGULAMALI TEST Öğrenme faaliyetinde kazandığınız beceriler doğrultusunda 20 cm çapında düz duvar tabağı için sır üstü boyalarının da kullanılacağı değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru tekniğine ve forma uygun bir desen hazırlayınız. Bu uygulamayı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Bu faaliyet kapsamında aşağıda listelenen davranışlardan kazandığınız becerileri Evet ve Hayır kutucuklarına (X) işareti koyarak kontrol ediniz. 1. Çizim masasını hazırladınız mı? Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 2. Çizim için kullanacağınız araç-gereci hazırladınız mı? 3. Tekniğe ve uygulanacak alana uygun desen eskizlerini çizdiniz mi? 4. Çizdiğiniz eskizler içinden seçim yaptınız mı? 5. Seçtiğiniz desenin son düzeltmelerini yaptınız mı? 6. Deseninizi inceleyerek istediğiniz nitelikte olup olmadığını kontrol ettiniz mi? DEĞERLENDİRME Yapılan değerlendirme sonunda Hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Cevaplarınızın tamamı Evet ise bir sonraki faaliyete geçiniz. 10

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 ÖĞRENME FAALİYETİ 2 AMAÇ Bu faaliyette verilecek bilgiler doğrultusunda uygun atölye şartları sağlandığında değerli madenlerle(yaldızlarla) el dekoru tekniğine uygun araç gereç ve malzemeleri eksiksiz hazırlayabileceksiniz. ARAŞTIRMA ARAŞTIRMA Değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru uygulamasında kullanılacak fırçaların özellikleri ile ilgili araştırma yapınız. Araştırmanızı sınıfta arkadaşlarınızla ve öğretmeninizle paylaşınız. Araştırmanız için çevrenizdeki bu işi uygulayan seramik atölyeleri ve fabrikalarından, ilgili İnternet sitelerinden ve kırtasiyelerden faydalanabilirisiniz. 2. DEĞERLİ MADENLER (YALDIZ) DEKORUNDA KULLANILAN ARAÇ GEREÇ VE MALZEMELER Çizim Masası: Uygulanacak desenin çizim aşamasında kullanılır. Işıklı Masa: Desenin eskiz kağıdına aktarılması ve çoğaltılması aşamasında kullanılır. Resim Kağıdı: Üzerine desen çizmek için kullanılır. Eskiz Kağıdı veya Aydınger: Desenin çoğaltılması gerektiği durumlarda desen resim kağıdından eskiz kağıdına veya aydıngere geçirilir. Kalem: Desen çiziminde kullanılır. Silgi: Desen çizilirken düzeltmelerde kullanılır. Boya: Desenin renklendirilmesinde kullanılır. Cetvel: Çizilen desenin ve karo fayansın ölçülerinin belirlenmesinde, ayrıca desenin çizim aşamasında gerekli olduğu durumlarda kullanılır. 11

Pergel: Çizim yaparken gerekli durumlarda kullanılır. Şekil Şablonu: Çizim yaparken gerekli durumlarda kullanılır. Sırlı süs eşyası: Üzerine değerli madenler dekoru uygulamak için kullanılır. Atın-Gümüş-Platin Yaldız: Çıkartma dekoru uygulanmış sofra eşyalarının kenar kontörlerini çekmek için kullanılır. Alkol: Yaldız dekoru uygulamasına başlamadan önce ürün temizliğinin yapılmasında kullanılır. Tiner: Yaldız uygulamasında hatalı yerlerin temizlenmesinde, yaldızın inceltilmesinde ve fırçaların temizlenmesinde kullanılır. Terebentin: Yaldız kalınlaştığında inceltici olarak kullanılır. Temizleme Bezi: Üzerine tiner dökülerek yaldız hatalarının silinmesi için kullanılır. Fırça: Yaldızların çıkartma dekoru uygulanmış ürünlerin kenar kontörlerine çekilmesi işlemi için kullanılır. Fırın: Çıkartma ve Değerli madenler dekoru uygulanmış ürünlerin dekor pişirimlerinin yapılması için kullanılır. Fırın Yardımcı Malzemeleri: Dekor pişirimi yapılmış ürünlerin fırınlanması aşamasında fırına yerleştirilmelerini sağlamak için kullanılır. 12

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Aşağıdaki işlem basamaklarını takip ederek süs eşyaları üzerine değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru uygulaması yapmakta kullanılacak araç gereç ve malzemeleri eksiksiz olarak hazırlayınız. İşlem basamakları İş önlüğünüzü giyiniz. Öneriler Kullanılacak olan yaldızın kıvamını ayarlayınız. Yaldızın kıvamının fırça ile uygulama yapmaya uygun olmasına dikkat ediniz. Kullanacağınız fırçanın seçimini yapıp hazırlayınız. Temizlik malzemelerini (tiner, terebentin, alkol, temizlik bezi) hazırlayınız. Kullanacağınız fırçanın yaldız dekoru uygulamaya uygun nitelikte ve kalınlıkta olmasına özen gösteriniz. Temizliğe gerekli önemi gösteriniz Dekorlanacak ürünü hazırlayınız. 13

ÖLÇME ÖLÇMEVE VEDEĞERLENDİRME UYGULAMALI TEST Öğrenme faaliyetinde kazandığız beceriler doğrultusunda 20 cm çapında düz duvar tabağına değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru uygulaması yapmak için gerekli olan araç gereç ve malzemeyi eksiksiz olarak tamamlayınız. Bu uygulamayı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Bu faaliyet kapsamında aşağıda listelenen davranışlardan kazandığınız becerileri Evet ve Hayır kutucuklarına (X) işareti koyarak kontrol ediniz. 1. İş önlüğünüzü giydiniz mi? Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 2. Kullanılacak olan yaldızın kıvamını ayarladınız mı? 3. Yaldızın kıvamının fırça ile uygulama yapmaya uygun olmasına dikkat ettiniz mi? 4. Kullanacağınız fırçanın seçimini yapıp hazırladınız mı? 5. Kullanacağınız fırçanın yaldız dekoru uygulamaya uygun nitelikte ve kalınlıkta olmasına özen gösterdiniz mi? 6. Temizlik malzemelerini (tiner, terebentin, alkol, temizlik bezi) hazırladınız mı? 7. Temizliğe gerekli önemi gösterdiniz mi? 8. Dekorlanacak ürünü hazırladınız mı? DEĞERLENDİRME Yapılan değerlendirme sonunda Hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Cevaplarınızın tamamı Evet ise bir sonraki faaliyete geçiniz. 14

ÖĞRENME FAALİYETİ 3 ÖĞRENME FAALİYETİ 3 AMAÇ AMAÇ Bu faaliyette verilecek bilgiler doğrultusunda uygun atölye şartları sağlandığında süs eşyası ürünlere, tekniğine uygun değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekorunu hatasız olarak uygulayabilecek, gerekli sıcaklık ve ortamda dekor pişirimi yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA ARAŞTIRMA Yaldız dekoru uygulamalarında dekor pişirimi aşamasında oluşabilecek pişirim hatalarını ve nedenlerini araştırınız. Araştırmanızı rapor haline getirerek sınıfta arkadaşlarınız ve öğretmeninizle paylaşınız. Araştırmanız için yayınlanmış seramik kitaplarından, İnternet sitelerinden, çevrenizdeki seramik atölye ve fabrikalarından faydalanabilirsiniz. 3. SERAMİK SÜS EŞYALARINDA YALDIZ DEKORU UYGULAMA 3.1. Dikkat Edilecek Noktalar Değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru 1 modülünde de bahsettiğimiz gibi yaldız dekoru uygulaması ayrı bir incelik ister. Uygulama yapılacak ürünün yaldız dekoruna başlamadan önce iyice temizlenmesi pişirim sonrası lekelenmelerin ve dağılmaların olmaması açısından önemli bir ayrıntıdır. Bu nedenle yaldız uygulaması yapılacak ürünlerin tiner veya alkol damlatılmış bir bezle silinmesi ve iyice temizlenmesi gerekir. Bu temizleme işleminden sonra da uygulama ve bekleme ortamının tozsuz olmasına dikkat edilmelidir.. (Bk. Değerli Madenlerle (Yaldızlarla) El Dekoru 1 Modülü Öğrenme Faaliyeti 4.2) 3.2. Uygulama Yöntemi Değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekoru uygulaması sır üstü boyalarla birlikte belli alanlarda yapılabileceği gibi desenin tamamında yaldız kullanılarak yapılması da mümkündür. Eğer sır üstü seramik boyaları ile birlikte yaldız uygulanacaksa ilk olarak boyama işlemi tamamlanmalı, daha sonra yaldız uygulaması yapılmalıdır. Pişirim sıcaklığı yüksek sır üstü boyalarda boyama aşamasından sonra dekor pişirimi yapıldıktan sonra yaldız uygulanıp bir kez de yaldız pişirimi yapılmalıdır. 15

Dekor uygulamasına başlamadan önce, uygulama yapılacak ürün alkol damlatılmış bezle güzelce temizlenip yağlarından ve kirlerinden arındırılmalıdır. Kullanılacak olan yaldızın kıvamı yedek bir ürün üzerinde kontrol edilip uygulamaya uygun olup olmadığı belirlenmeli ve ihtiyaç duyulursa inceltici ile inceltilmelidir. Bu aşamalardan sonra hazırlanmış desen ürün üzerine aktarılarak uygulamaya başlanır. Eğer sır üstü boya kullanılacaksa yukarıda da belirttiğimiz üzere ilk olarak bununla ilgili işlemlerin tamamlanması gerekir. Sadece yaldız uygulaması yapılacaksa kenar konturları çekilmeli ondan sonra da doldurulması gereken iç kısımlar yaldızlanmalıdır. Yaldız uygulamalarında en önemli ayrıntılardan biri de istenmeyen yerlere yaldız bulaşmasını önlemektir. Bunun için elimizi yaldızlanmış yerlere değdirmemeye ve çalışma aşamasında fırçadan ürün üzerine yaldız damlatmamaya özen gösterilmelidir. Herhangi bir yere yaldız bulaşırsa bunu hemen tinerli bezle desenin ana hatlarına dikkat ederek düzgün bir şekilde temizlemek gerekir. Yoksa dekor pişirimi yapıldıktan sonra bu hataları düzeltmek mümkün olmayacaktır. Tüm bu ayrıntıları dikkate alarak çalışmak düzgün ve hatasız ürünler elde edilmesini sağlar. 3.3. Yaldız Dekoru Dekor Pişirimi Yaldız dekorunun uygulaması gibi pişirim aşaması da incelik isteyen bir aşamadır. Temizlik burada da önemli bir ayrıntı olarak karşımıza çıkar. Çünkü, yaldızlanmış ürünlerin pişirimi yapılacak olan fırınların temiz olması gerekir. Fırına ürünlerin yerleştirilmesi aşamasında da dikkatli davranılmalı ve dekorlu alanlardan tutmamaya özen gösterilmelidir. Pişirim yapılırken ısı yavaş yavaş yükseltilmelidir. Bilhassa 0-400 0 C aralığında tüm organik yağ ve reçineler yandığı için havalandırma yapılması gerekir. Yaldız pişirimi uygulama yapılan ürünün cinsine göre 700 840 0 C aralığında gerçekleştirilir. 16

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Aşağıda sizlere örnek bir uygulama verilmiştir. Siz de kendi hazırladığınız deseni ve seçmiş olduğunuz süs eşyasını kullanarak işlem basamaklarını takip ederek süs eşyası ürünlere, tekniğine uygun değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekorunu hatasız olarak uygulayıp gerekli sıcaklık ve ortamda dekor pişirimi gerçekleştiriniz. İşlem basamakları Öneriler İş önlüğünüzü giyiniz. Önlüğünüzü giymeyi unutmayınız. Dekorlanacak ürünü temizleyiniz. Ürünün temizliğini alkollü bezle yapınız. Tiner veya terebentinle yaldızın kıvamını ayarlayınız. Yaldızın kıvamının fırça ile uygulama yapmaya uygun olmasına dikkat ediniz. Hazırlamış oldunuz deseni ürün üzerine geçiriniz. Deseni geçirirken kaydırmamak için gereken özeni gösteriniz. 17

Ürün üzerinde boş kalan yerleri uygun şekilde elle çizerek tamamlayıp ilaveler yapabilirsiniz. Yaldızlanacak alanları belirleyiniz. Gerekli detaylara özen göstermeyi unutmayınız. Ürünün yaldız dekorunu yapınız. Dekorlama aşamasında elinizi yaldızladınız yerlere sürtmemeye özen gösteriniz. 18

Dekor pişirimi yapınız. Dekor pişirimini yaldız dekoru pişirimine uygun koşullarda gerçekleştirmeye özen gösteriniz. 19

Sır üstü boyası kullanmışsanız önce boyaların pişirimini yapıp daha sonra yaldızlama işlemine geçmeniz daha uygun olacaktır. Unutmayınız. Dekor pişirimi yapılmış ürünlerin kalite kontrolünü yapınız. 20

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UYGULAMALI TEST Öğrenme faaliyetinde kazandığınız beceriler doğrultusunda öğrenme faaliyeti 1 de desenini hazırladığınız 20 cm lik duvar tabağının değerli madenlerle (yaldızlarla) el dekorunu hatasız olarak uygulayıp gerekli sıcaklık ve ortamda dekor pişirimini gerçekleştiriniz.bu uygulamayı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. Bu faaliyet kapsamında aşağıda listelenen davranışlardan kazandığınız becerileri Evet ve Hayır kutucuklarına (X) işareti koyarak kontrol ediniz. 1. İş önlüğünüzü giydiniz mi? Değerlendirme Ölçütleri Evet Hayır 2. Dekorlanacak olan tabağın temizliğini alkol damlatılmış bezle yaptınız mı? 3. Yaldızın kıvamını kontrol ettiniz mi? 4. Yaldızı kıvamının fırça uygulamasına uygun olmasına dikkat ettiniz mi? 5. Hazırlamış olduğunuz deseni ürün üzerine geçirdiniz mi? 6. Deseni geçirirken kaymaması için gerekli önlemleri aldınız mı? 7. Elle tamamlanması gereken yerler varsa tamamladınız mı? 8. Renklendirilecek yerleri belirlenen renklerle dekorladınız mı? 9. Renklendirme aşamasından sonra dekor pişirimini gerçekleştirdiniz mi? 10. Yaldızlanacak alanların yaldız uygulamasını yaptınız mı? 11. Yaldız dekoru için pişirim yaptınız mı? 12. Dekor pişirimi yapılmış ürünlerin kalite kontrolünü yaptınız mı? DEĞERLENDİRME Yapılan değerlendirme sonunda Hayır şeklindeki cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız öğrenme faaliyetini tekrar ediniz. Cevaplarınızın tamamı Evet ise bir sonraki faaliyete geçiniz. 21

MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME UYGULAMALI TEST Kazanılan tecrübeleri göz önünde bulundurarak; Dekor atölyesinde Değerli madenlerle dekor uygulamasını, değişik biçimlerde ve çeşitli boylarda süs eşyalarına kendi başınıza uygulayabilirsiniz. Aşağıda incelediğiniz örneklerden yola çıkarak kendi zevkiniz ve yaratıcılığınız doğrultusunda, seçtiğiniz süs eşyasının boyutuna ve yapısına uygun bir desen oluşturunuz. Daha sonra oluşturduğunuz deseni ürün üzerine geçirip belirlenen alanlarda yaldızlama işlemini gerçekleştiriniz. Yaldızlama işlemi bittikten sonra ürünlerin dekor pişirimini gerçekleştiriniz. Bu uygulamayı aşağıdaki kriterlere göre değerlendiriniz. 22

23

24

25

Bu uygulama kapsamında aşağıda listelenen davranışlardan kazandığınız becerileri Evet ve Hayır kutucuklarına (X) işareti koyarak kontrol ediniz. Değerlendirme Ölçütleri 1. İş önlüğünüzü giydiniz mi? 2. Çizim masasını hazırladınız mı? 3. Çizim için kullanacağınız araç gereci hazırladınız mı? 4. Tekniğe ve uygulanacak alana uygun desen eskizlerini çizdiniz mi? 5. Çizdiğiniz eskizler içinden seçim yaptınız mı? 6. Seçtiğiniz desenin son düzeltmelerini yaptınız mı? 7. Deseninizi kontrol edip istediğiniz nitelikte olup olmadığını kontrol ettiniz mi? 8. Kullanılacak olan yaldızın kıvamını ayarladınız mı? 9. Yaldızın kıvamının fırça ile uygulama yapmaya uygun olmasına dikkat ettiniz mi? 10. Kullanacağınız fırçanın seçimini yapıp hazırladınız mı? 11. Kullanacağınız fırçanın yaldız dekoru uygulamaya uygun nitelikte ve kalınlıkta olmasına özen gösterdiniz mi? 12. Temizlik malzemelerini (tiner, terebentin, alkol, temizlik bezi) hazırladınız mı? 13. Temizliğe gerekli önemi gösterdiniz mi? 14. Dekorlanacak ürünü hazırladınız mı? 15. Dekorlanacak olan tabağın temizliğini alkol damlatılmış bezle yaptınız mı? 16. Yaldızın kıvamını kontrol ettiniz mi? 17. Yaldızı kıvamının fırça uygulamasına uygun olmasına dikkat ettiniz mi? 18. Hazırlamış olduğunuz deseni ürün üzerine geçirdiniz mi? 19. Deseni geçirirken kaymaması için gerekli önlemleri aldınız mı? 20. Elle tamamlanması gereken yerler varsa tamamladınız mı? 26 Evet Hayır

21. Renklendirilecek yerleri belirlenen renklerle dekorladınız mı? 22. Renklendirme aşamasında sonra dekor pişirimini gerçekleştirdiniz mi? 23. Yaldızlanacak alanların yaldız uygulamasını yaptınız mı? 24. Yaldız dekoru için pişirim yaptınız mı? 25. Dekor pişirimi yapılmış ürünlerin kalite kontrolünü yaptınız mı? DEĞERLENDİRME Sorulara verdiniz cevaplar ile cevap anahtarınızı karşılaştırınız. Yapılan değerlendirme sonunda Hayır cevaplarınız bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız modülü tekrar ediniz. Cevaplarınız doğru ise bir sonraki modüle geçmek için ilgili kişilerle iletişim kurunuz. 27

CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYETİ 1 İN CEVAP ANAHTARI Sorular 12345- Cevaplar D D Y Y D 28

ÖNERİLEN KAYNAKLAR ÖNERİLEN KAYNAKLAR www.basev.org.tr/files/a4578abf3f58baad.pdf http://www.serfed.com http://www.turkseramik.com http://www.turkishceramics.com http://www.turkseramikdernegi.org 29

KAYNAKÇA KAYNAKÇA ÇİZER Sevim, Endüstri Seramiğinde Sır Üstü Dekorlama Malzemelerinden Lüsterler Ve Yaldızların Kullanımı, Tasarım Ve Dejor Semineri, Türk Seramik Derneği Yayınları No:12, İstanbul SEVİM S. Sibel, Seramik Dekorları ve Uygulama Teknikleri, İstanbul, 2007 30