Ders Ta ıtı For u Dersi Adı Öğreti Dili HEMŞİRELİĞİN KAVRAMSAL ÇERÇEVESİ Türkçe Dersi Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( ) Yüksek Lisans(x ) Doktora( ) Eğiti Öğreti Sistemi Örgü Öğreti X) Uzakta Öğreti Diğer Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) YHEM 510 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 6 Dersi A a ı Öğre ileri, ede i gesi, stres, yal ızlık, a ı çek e, korku, öfke, e pati ve e zeri kavra ları hasta ve sağlıklı ireylerde gözleye il e ve he şirelik açısı da ele alı ışı ile ilgili ilkeleri tartışa il esi. Dersi Özet İçeriği Dört temel kavram, stres, oto o i, ağı lılık ve ağı sızlık, ağrı ve a ı çek e, güç ve güçsüzlük, ede i gesi, ü it ve ü itsizlik, e pati, yal ızlık, öfke ve ele alı ışı, şiddet, kriz kura ı ve he şire i krize üdahalesi, ölü ve yas süreci, a ksiyete ve korku kavra ları. Ö Koşul Dersler - - Önerilen Seçmeli Dersler - 1. Kavramları tanımlayabilecek. 2. Bu kavramları tartışabilecek. Dersi Öğre e Çıktıları 3. Verilen örnek durumları bu kavramlar ışığında analiz edebilecek. 4. Bu kavramlara ilişkin bilgisini yaşamına uyarlayabilecek. Dersin Koordinatörü Dersi Öğreti Ele a ı Dersi Yardı ı Öğreti Ele a ı Öğreti Yö te leri (X Sözel A latı (X ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X Tartış a ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla X Beyi Fırtı ası ( ) Deney ( ) Proje. Ders Kita ı / Ö erile Kay aklar Yardı ı Ders Kita ı 1. Öz, F. (2010) Sağlık Alanında Temel Kavramlar, Mattek Yay.. Ankara. 2. Velioğlu, P. (1999)?Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar?, Alaş Ofset, İstanbul. 3. George, J.B. ( 1980) Nursing Theories, Prentice-Hall, New Jersey. 4. Fortinash, K and Holoday Worret P.A. (1991) Psychiatric Nursing Care Plans, Mosby Year Book, St Louis Missouri. Başarı Notu u Değerle dir e Siste i ( X) Doğruda Dö üşü Siste i ( Bağıl Değerle dir e 1 / 5
Yarıyıl içi çalış aları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölç e ve Değerle dir e Laboratuar Uygulama Ala Çalış ası Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sı avlar* 1 40 Ge el sı av 1 60 Toplam 2 100 Yarıyıl İçi Çalış aları ı Başarı Notu a Katkısı Yarıyıl So u Sı avı ı Başarı Notu a Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Ko uları Hafta Konular Ö Hazırlık 1 Hemşirelikte Temel Kavramlar ve Aralarındaki İlişki 2 Hemşirelikte Temel Kavramlar ve Aralarındaki İlişki 3 Stres Otonomi 4 Bağımlılık- Bağımsızlık Anksiyete ve Korku 5 Güç Güçsüzlük Ümit-Ümitsizlik 6 Öfke Şiddet 7 Ağrı- Acı Çekme Beden İmgesi 8 Ara Sınav 9 10 11 Yalnızlık Ölüm ve Yas Süreci Danışmanlık- Rehberlik Holizm ve Hümanizm Empati 12 Kriz ve hemşirenin krize müdahalesi 13 Profesyonellik ve profesyonel kimliği geliştirme 14 Mesleki Özerklik (Hemşirelikte) DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ 3 / 5 Dersi Öğre e Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 10 He şirelik uygula aları da ka ıta dayalı he şirelik akı ı da yararlanabilir. Te el uz a lık ala ı ile ilgili kura sal ve uygula alı gü el ilgilere sahip olur, u ilgileri geliştirir ve deri leştirir. He şirelik uygula aları a eleştirel gözle bakabilir. Araştır ada elde ettiği so uçları he şirelik uygula aları a ya sıta ilir. He şirelik ala ı daki ilgileri farklı disipli ala ları da gele ilgilerle işlevsel olarak ütü leştirip ye i ilgiler oluşturur. Bili sel araştır alarda ve yayı larda etik ilkelere uygu çalışıl ası a yö elik tutu 5 4 4 5 4 5 3 3 5 4 5 3 5 4 5 5 3 5 4 5 5 4 3 5
geliştirir. He şirelik ala ı daki uygula alarda karşılaşa ağı ö görül eye kar aşık duru larda, ye i stratejik yaklaşı lar geliştirir 4 5 5 3 ve sorumluluk alarak çözüm üretir. İ sa ve hasta hakları ı açıklaya ilir 5 4 3 4 Öğre e ve öğret e stratejileri e uygu su u yapa ile ek eğiti e erisi kaza a ilir. 5 3 4 4 He şirelik ala ı ile ilgili gü el geliş eleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusu da 4 5 5 4 değerle dire ilir. Bireyi sağlığı ı koru ası-yükseltilmesinde eğiti ve da ış a lık hiz eti vere ilir. 5 4 3 5 Ulusal ve uluslararası düzeyde literatüre ulaşa ilir ve değerle dire ilir 5 3 4 5 He şirelik ala ı da ili sel araştır a yapabilmesi için yeterli düzeyde istatistik ve 5 4 3 5 araştır a etodolojisi açıklaya ilir. He şirelik etik kodları ı açıklaya ilir ve he şirelik uygula aları a ya sıtır. 5 3 4 5 * : Çok düşük : Düşük : Orta : Yüksek : Çok yüksek AKTS Öğre i İş Yükü Hesa ı Ortala a Saat Etkinlikler Sayısı Ö Hazırlık Etkinlik Süresi Topla İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygula alı Ders - - Ödevler - - Su u / Se i er hazırla a - Sı ıf Dışı Ders Çalış a Süresi Ö Çalış a, pekiştir e, v 13 4 52 Dö e Ödevi / Proje Hazırla a Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edi e Çalış aları 13 3 39 Kısa Sı av lar - Ara Sı av lar 1 5 1 7 Yarıyıl Sı avı 1 20 1 22 Topla İş Yükü Saat 159 Yuvarla [Topla İş Yükü saat / Haftalık İş Yükü ] = Dersi AKTS Kredisi 6 4 / 5
5 / 5