BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

Benzer belgeler
BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME, ATAMA, KRİTERLERİ VE PUANLAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ 2018 (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ TEŞVİK YÖNERGESİ

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK UYGULAMA ESASLARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Kafkas Üniversitesi. Akademik ve Bilimsel/Sanatsal Etkinlikleri Teşvik Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

EK 2 : TANIMLAR VE AÇIKLAMALAR 13

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

GENEL (GSF ve ADK Hariç)

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROLARINA ATAMA VE GÖREV SÜRELERİ İLE İLGİLİ İLKELER I. GENEL İLKELER

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

GENEL (GSF ve ADK Hariç) ( ) (Son Taslak)

Transkript:

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 2547 SAYILI YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU NUN 50/D MADDESİNDEN 33/A MADDESİNE GEÇİŞLERİNE İLİŞKİN UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı fakülte/konservatuvar/yüksekokullarda 6/11/1981 tarih ve 17506 sayılı Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe giren 2547 sayılı Kanun un 50/d maddesi kapsamında çalışan araştırma görevlilerinin kadrolarının 33/a maddesi kapsamına aktarılması ile ilgili esasları düzenlemektir. Dayanak MADDE 2- (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 50/d ve 33/a maddeleri ile Yükseköğretim Genel Kurulunun 28/05/2015 tarihli kararına dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3- (1) Bu Yönerge de geçen; a) Akademik Değerlendirme Kurulu (ADK): Rektör veya ilgili rektör yardımcısının başkanlığında Rektör tarafından atanan en az beş üyeden oluşan kurulu, b) Alan İndeksleri: Her akademik alan için alan indeksleri, Üniversitelerarası Kurul tarafından kabul edilen indeksleri, c) Araştırma Görevlisi: Niğde Üniversitesi bünyesinde bulunan fakülte, konservatuvar ve yüksekokullarda bulunan araştırma görevlisini, ç) Birim: Araştırma görevlisinin fiilen görev yaptığı Niğde Üniversitesine bağlı fakülte/konservatuvar/yüksekokulu, d) Rektör: Niğde Üniversitesi Rektörünü, e) Senato: Niğde Üniversitesi Senatosunu, f) Ulusal Hakemli Dergi: Doçentlik başvurusu için Üniversitelerarası Kurul tarafından tanımlanan dergiyi, g) Üniversite: Niğde Üniversitesini, ğ) YÖK: Yükseköğretim Kurulunu, ifade eder. Kısaltmalar MADDE 4- (1) Bu Yönerge de geçen kısaltmalar şunlardır: SCI: Science Citation Index SCI-E: Science Citation Index Expanded SSCI: Social Science Citation Index AHCI: Arts and Humanities Citation Index IM: Index Medicus CMCI: Compu Math Citation Index

İKİNCİ BÖLÜM Genel İlkeler MADDE 5- (1) Bu Yönerge, aşağıdaki genel ilkeler çerçevesinde yürütülür: a) Başvuru dosyasında bulunan makalelerin yayımlanmış olması zorunludur. Ancak; DOI numarası almış olan makaleler ADK tarafından ayrıca değerlendirilir. Değerlendirmelerde YÖK, ÜAK ve TUBİTAK tarafından yapılan tanımlamalar esas alınır. b) Başvuru dosyasında bulunan makalelerin yayımlandığı derginin uluslararası atıf endekslerince taranması halinde, bu durumun aday tarafından belgelenmesi zorunludur. c) Kitap, adayın başvurduğu bilim/sanat alanı ile ilgili ve adayın fakülte/enstitü kurulunun veya konservatuvar/yüksekokul yönetim kurulunun uygun bulduğu hacim ve içeriğe sahip yapıttır. Fakülte/enstitü kurulu veya konservatuvar/yüksekokul yönetim kurulu gerekli gördüğü hallerde inceleme komisyonu kurabilir. Bir eserin kitap olarak kabulü için, fakülte/enstitü kurulunun veya konservatuvar/yüksekokul yönetim kurulu üyelerinin çoğunluğunun "uygundur" imzalı kararı gereklidir. ADK gerekli gördüğü durumlarda alanla ilgili kişilerden danışman görüşü alarak karar verir. Bir kitabın uluslararası niteliğine fakülte/konservatuvar/yüksekokul/enstitü yönetim kurulu kararı ve Üniversite Yayın Komisyonu onayı gerekir. ç) Bir çalışma en yüksek puan aldığı maddeden değerlendirilir. d) Bu koşullar minimum koşullardır. Fakülte/konservatuvar/yüksekokul kurulları kendi özel durumuna göre ek koşullar belirleyip Senato kararıyla uygulayabilirler. (2) Üniversitede 2547 sayılı Kanun un 50/d maddesine göre istihdam edilen araştırma görevlilerinin kadrolarının 33/a maddesine aktarılması için lisansüstü eğitimi esnasında herhangi bir disiplin cezası almamış, etik ihlali yapmamış ve azami öğrenim süresini tamamlamamış olmaları zorunludur. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Geçiş Kriterleri ve Puanlama Tablosu Geçiş Kriterleri MADDE 6- (1) 2547 sayılı Kanun un 50/d maddesi kapsamında çalışan araştırma görevlisinin kadrosunun 33/a maddesi kapsamına aktarılması için; Bu Yönerge nin madde 7(1) deki Puanlama Tablosuna göre 45 puan alınmış olması gerekir. Bu puanın en az 20 puanının Puanlama Tablosundaki A1-A4 maddelerinden alınmış ve lisansüstü çalışması ile ilgili olması zorunludur. Eserlerin lisansüstü konusu ile ilgili olup olmadığı bölüm kurulu kararı ile tespit edilir. (2) Üniversitenin öğretim elemanı ihtiyacı dolayısıyla doktoralarını tamamladıktan sonra da istihdamına lüzum görülen ve bu ilkelerle belirlenen başarı kriterlerini sağlayan araştırma görevlileri için ilgili fakülte, yüksekokulların, bölümlerin ve anabilim/anasanat dallarının kadro ihtiyaç talebi olmalıdır. (3) Yükseköğretim Kurulu ile Niğde Üniversitesi nin kadro imkânları dikkate alınarak, Yükseköğretim Kurulunun öngördüğü, bölüm/anabilim/anasanat dalının iş yükü, araştırma görevlisi başına düşen öğrenci sayısı, öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısı ve ilgili bölüm/anabilim/anasanat dalının kadro durumunun 2 (iki) yıl içinde adaya yardımcı doçentlik kadrosu önerebilmeye uygun olmalıdır. Puanlama Tablosu MADDE 7- (1) 2547 sayılı Kanun un 50/d maddesi kapsamında çalışan araştırma görevlisinin kadrosunun 33/a maddesi kapsamına aktarılması için akademik faaliyetlerinin değerlendirilmesine esas olacak Puanlama Tablosu aşağıda verilmiştir:

A. YAYINLAR VE ATIFLAR 1. a) SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts&Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler b) Üniversiteler arası kurul tarafından kabul edilen uluslararası alan indeksi kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler c) Uluslararası tanınmış yayınevleri tarafından İngilizce, Almanca, Fransızca dillerinden birinde yayınlanmış uluslararası a) Kitap b) Kitap bölümü 2. Uluslararası kongrelerde sunulan ve aynı zamanda SCI, SCI- Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergi özel sayılarında veya aynı kapsamlardaki kongre kitabında yayınlanmış; a) Tam metin bildiri b) Özet bildiri 3. SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI kapsamı dışında kalan diğer uluslararası indeksler kapsamındaki dergilerde yayınlanan makaleler. 40 puan/makale* 30 puan/makale* 50 puan/kitap* 20 puan/kitap bölümü* 15 puan/bildiri* 8 puan/bildiri* 15 puan/makale* 4. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 10 puan/makale* 5. Uluslararası Atıflar (kendi makalesine atıflar hariç) (a) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI kapsamında alınan atıflar (b) Yabancı dilde "textbook" veya referans kitaplardaki atıflar (Atıflardan en fazla 10 puan dikkate alınır) 6. İkinci madde kapsamı dışında kalan uluslararası ve ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni veya özeti basılı olan sözlü veya poster tebliğler a) Uluslararası 7. Ulusal/Uluslararası tanınmış yayınevleri tarafından yayınlanan ve Adayın kendi bilim alanı ile ilgili olan Türkçe kitap veya kitap bölümü yazarlığı a) Kitap değerlendirme yazısı b) Kitap bölümü değerlendirme yazısı c) Ansiklopedide bir bölüm (derleme dahil) d) Ansiklopedide bir madde tanımlaması 8. Kitap veya kitap bölümü çevirmenliği (Adayın kendi bilim alanı ile ilgili olmalıdır). 9. Uluslararası kitaplar ve çağrılı derleme dergilerinde yer almış olan ve adayın adı ile anılan kişiye özgü denklem, şema, şekil, resim, sendrom ve tablolar 2 puan/atıf 5 puan/atıf 8 puan/tam metin* 3 puan/özet* 4 puan/tam metin* 2 puan/özet* 25 puan/kitap* 10 puan/bölüm* 5 puan/kitap* 2 puan/bölüm* 20 puan/bölüm* 5 puan/tanım* 15 puan/kitap* 5 puan/bölüm* 40 puan* B. KONGRELER: (Sözlü sunulan özet vb. yayınlanmamış olanlar, basılı kongre programında yer alanlar)

10. a) Uluslararası kongrelerde davetli konuşmacı olmak ve/veya yurtdışında davetli ders, seminer, konferans vermek (belgelendirilmesi gerekir) b) Uluslararası kongrelerde sunulan sözlü sunulan bildiri (belgelendirilmesi gerekir) 11. a) Ulusal kongrelerde davetli konuşmacı olmak (belgelendirilmesi gerekir) b)ulusal kongrelerde sunulan sözlü sunulan bildiri (belgelendirilmesi gerekir) C. EĞİTİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ: 12. Sonuçlandırılmış bilimsel proje raporları a) NATO, NSF, AB çerçeve programları kapsamındaki ve benzeri Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş projelerde 1) Yardımcı araştırmacı 2) Bursiyer b) TÜBİTAK, DPT ve benzeri Ulusal kuruluşlarca desteklenmiş projelerde 1) Yardımcı araştırmacı 2) Bursiyer c) BAP birimince desteklenmiş projeler (Devam eden projelerde sonuçlanmış bilimsel proje raporlarına verilen puanların yarısı alınır.) 13.a)Bir kurum ya da kuruluş tarafından talep edilen bilimsel raporlar b) Üniversite Yönetim Kurulu ve Senatosu ile tarafından oluşturulan komisyonlarda görev almak c) Dekanlık veya Müdürlükler tarafından oluşturulan komisyonlarda görev almak d) Bölüm Başkanlıkları tarafından oluşturulan komisyonlarda görev almak 14. Son üç yılda önlisans ve lisans düzeyinde laboratuvarların yürütülmesine fiilen katkı sağlamak 10 puan/etkinlik* 2 puan/bildiri* 5 puan/kongre* 1 puan/bildiri* 40 puan/proje** 20 puan/proje** 20 puan/proje** 10 puan/proje** 5 puan/proje** 6 puan/rapor** 6 puan/komisyon 5 puan/komisyon 4 puan/komisyon 1 puan/ders/yarıyıl D. SERGİ VE KONSER ETKİNLİKLERİ*** 15. Yurtdışı Kişisel Sergi Açma 30 puan/sergi 16. Yurtiçi Kişisel Sergi Açma 15 puan/sergi 17. Yurtdışı Karma Sergi Katılımı 5 puan/sergi 18. Yurtiçi Karma Sergi Katılımı 3 puan/sergi 19. Sergi Küratörlüğü 10 puan/sergi 20. Sergi Küratör Asistanlığı 5 puan/sergi 21. Alanında proje, uygulama, tasarım yapma 5 puan/faaliyet 22. Sergi, sempozyum, vb. etkinliklere katalog, vb. hazırlama 5 puan/faaliyet 23. Orkestra eşliğinde solistlik, orkestra şefliği, koro şefliği, orkestra için yazılmış eserinin seslendirilmesi, resital, opera/ bale/tiyatro temsilinde birinci derece rol 30 puan/program

a) Uluslararası 24. Oda müziği/solo performans, koro şefliği, koro veya oda müziği eserinin seslendirilmesi, opera/bale/tiyatro temsilinde ikinci derece rol. a) Uluslararası 25. Masterclass a) Uluslararası 15 puan/program 10 puan/program 15 puan/program 10 puan 5 puan 26. Eşlik/orkestra/koro üyeliği 3 puan E. ÖDÜLLER VE DİĞER HİZMETLER: 27. Ödül puanları (yayın teşvik ödülleri dışında kalan bilimsel ödüller hariç, en iyi poster ve sunum ödülleri dahil) a) Uluslararası Ödüller Ödüller c) Üniversite Ödülleri 28. Patent puanı a) Uluslararası Patent (Patent sahibi olmak) b) Uluslararası Patent (Patenti alan araştırma grubunda yer almak) c) Ulusal Patent (Patent sahibi olmak) d) Ulusal Patent (Patenti alan araştırma grubunda yer almak) 29. Bilimsel araştırma için burs almak (kongre destekleri vb. hariç) a) 3 Aydan uzun süreli burs b) 1-3 Ay süreli burs 30. Bildiri kitaplı bilimsel kongre düzenleyenler listesinde bulunmak a) Uluslararası kongre Kongre 31. Araştırma Görevlisinin alanı ile ilgili YDS, ÜDS, KPDS veya YÖK tarafından kabul edilmiş uluslararası geçerliliği olan dil sınavlarından; 30 puan/ödül 15 puan/ödül 10 puan/ödül 50 puan/patent 25 puan/patent 25 puan/patent 15 puan/patent 10 puan/burs 5 puan/burs 10 puan/kongre 5 puan/kongre a) 90 ve üzerinde puan b) 80-89 arasında puan c) 70-79 arasında puan 15 puan 10 puan 5 puan (YÖK tarafından kabul edilen ikinci bir dilden de bu maddede belirtilen puanların alınması halinde, kazanılacak puanlar iki ile çarpılarak kriter puanlarına eklenir.) Ortak Çalışmalarda Puan Dağılımı: * Yayınlar: (A) kapsamındaki ortak çalışmalarda puanlar, yazar sayısına göre aşağıdaki şekilde hesaplanır. Yazar Sayısı 1.Yazar 2. Yazar 3.Yazar 4.Yazar ve üstü İki Yazar 0,6 0,4

Üç Yazar 0,5 0,3 0,2 Dört Yazar ve üstü 0,4 0,3 0,2 0,1 ** Projede görevli yardımcı araştırmacı sayısı ve rapor hazırlayan sayısı birden fazla ise puanlar eşit dağıtılır. *** Sergilerde yer alan ve konserlerde icra edilen eserlerin, ilgili fakülte / yüksekokul yönetimince belirlenen 3 kişilik sanat jürisi tarafından değerlendirilerek, onay alması durumunda belirtilen puanlar geçerli olacaktır. Aynı sergi ya da konserin farklı yerlerde sergilenmesi/icra edilmesi halinde, sadece birinden puan alınacaktır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Uygulama, Yürürlük, Yürütme Uygulama MADDE 8- (1) Üniversitede 2547 sayılı Kanun un 50/d maddesine göre istihdam edilen araştırma görevlilerinin kadrolarının 33/a maddesine geçirilmesinde geçiş için başvuran adayların dosyaları ADK tarafından ön incelemeye alınır. Öngörülen koşulları sağlayan adayların başvurusu kabul edilir ve ilgili işlemler başlatılır. Bu Yönerge de yer almayan konularda Senato karar verir. (2) Bu Yönerge hükümleri, Üniversitede görev yapan mevcut araştırma görevlilerini de kapsar. Yürürlük MADDE 9- (1) Bu Yönerge hükümleri 01/09/2015 tarihinden itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 10- (1) Bu Yönerge hükümleri, Rektör tarafından yürütülür.