Rapor Yazma Becerileri (ENG204) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Rapor Yazma Becerileri ENG204 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i ENG201 Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Diğer Bölümlerden Alınan Servis Dersleri Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Sorun/Problem Çözme, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Dramatize Etme, Proje Tasarımı/Yönetimi
Dersin Öğretmen(ler)i Okutman İngilizce Servis Dersleri Koordinatörlüğü Okutmanları Dersin Asistanı Dersin Amacı Bu dersin amacı lisans eğitimini devam ettiren Mühendislik Fakültesi ve Matematik Bölümü öğrencilerine araştırmaya dayalı ve Avrupa Ortak Dil Çerçevesi ne göre B2* seviyesinde (Bağımsız kullanıcı) bir rapor yazma becerisini kazandırmak ve bu süreçte uygun yöntem (APA), düzen, dil, tartışma ve muhakeme becerilerini kullanmalarını sağlamaktır.
Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; rapor ve kompozisyonun oluşumundaki farklılıkları ayırt etmiş, raporun içerik, organizsasyon ve diliyle ilgili farkındalıgın artırılması icin örnek rapor üstünde calışmış, rapor yazmak icin belli bir konuyu arastırmış ve daraltmış, rapor icin destek ve kanıt olarak kullanılacak kaynakları incelemiş, Sanal kaynakların güvenirliligini degerlendirmiş, Detaylı bir taslak yazmayı pratik yapmış, Sınıf icinde arastırma icin kullanılacak kaynak cıktılarını incelemiş, Raporun giriş kısmının yazılması icin gerekli olan yazma prosedürü üzerinde çalışmış, Metin içi ve metin sonu kaynak bildirimini teori ve pratik anlamında incelemiş, Alıntılama, yeniden ifade etme ve özetlemeyle ilgili entegre etme, noktalama, ve birleştirme üzerine ek pratik yapmış, Raporun gelişme bölümünün yazma süreci üstünde calışmış, Raporun sonuc bölümünün yazma süreci üstünde çalışmış, Yazılan her bölümle ilgili olarak okutmanından geribildirim almış, Raporla ilgili sözlü sunum hazırlıgı üzerine calışmıoş, Hazırladıgı raporu izleyici önünde kısaca sunmuş olacaktır. Bu ders, araştırma bazlı rapor yazma becerilerini içerir. Rapor türleri ve modelleri, konu seçimi, tez cümlelerinin biçimlendirilmesi, açımlama ve özet yazılması, rapor taslağının oluşturulması, basılı ya da elektronik kaynakların değerlendirilmesi, metin içi ve metin sonu kaynak bildirimi, alıntılama kullanımı ve raporun yazılı ve sözlü biçimde sunumunu içerir. Süreçte Evrik Öğrenme Modelinden kapsamlı bir şekilde yararlanılır.
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Dersin Tanıtımı ve Derslle ilgili Beklentiler Yardımcı Kitap Part I (pp.1-13) 2 Çalışma Becerileri Yardımcı Kitap Part II (pp.14-29 ) 3 Northstar Student s Book- Unit 1 (pp.1-13) Yardımcı Kitap Module 1 (pp.31-40) 4 Northstar Student s Book- Unit 1 (p.17) Northstar Student s Book- Unit 2 (pp.19-29) Yardımcı Kitap Module 2 (pp.42-45) 5 Yardımcı Kitap Module 2 (pp.46-48) Northstar Student s Book- Unit 2 (p.33) Yardımcı Kitap Module 2 (pp.50-57) 6 Northstar Student s Book- Unit 3 (pp.35-48) Yardımcı Kitap Module 3 (pp. 59-63) Yardımcı Kitap Module 2 (p.49) 7 1. KISA SINAV Speaking of Gender Reading and Vocabulary Practice Paraphrasing Writing Practice Northstar Student s Book- Unit 5 (pp.73-85) Yardımcı Kitap Module 5 (pp.66-67) 8 Yardımcı Kitap Module 5 (pp.68-78) Northstar Student s Book- Unit 5 (pp. 90-91) Northstar Student s Book- Unit 8 (pp.135-149) 9 Yardımcı Kitap Module 8 (pp.79-89) Yardımcı Kitap Module 9 (pp.91-103) 10 Yardımcı Kitap Module 1 (pp.104-110)
11 Northstar Student s Book- Unit 9 (pp.155-161) 12 Yardımcı Kitap Module 9 (pp.114-116) Northstar Student s Book-Unit 10 (pp.175-187) 13 Yardımcı Kitap Module 10 (pp.118-125) 14 Northstar Student s Book-Unit 10 (pp.187-190) Yadımcı Kitap Module 10 (pp.126-129) 15 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları 16 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Kaynaklar Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler 1 10 Sunum 1 10 Projeler 5 20 Seminer - -
Ara Sınavlar/Ara Juri - - Genel Sınav/Final Juri 1 60 Toplam 8 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Matematik, fen bilimleri ve mekatronik mühendisliği ile ilgili konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. 2 Karmaşık mekatronik mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. 3 Karmaşık bir mekatronik mühendisliği sistemini, sürecini, cihazını veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi; mekatronik mühendisliği kapsamında mühendislik yaratıcılığı yöntemlerini etkin bir şekilde uygulayabilme becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 4 Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. 5 Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 1 2 3 4 5
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi; mekatronik mühendisliğinin yakın etkileşim içinde olduğu makina, elektrik/elektronik ve bilgisayar mühendislikleri ile, mekatronik mühendisliğinin uygulama alanı içinde diğer mühendislik ve bilim dalları veya çalışma alanları ile etkin iletişim kurabilme becerisi, farklı disiplinlerde çalışabilme becerisi. 7 Türkçe ve İngilizce sözlü, yazılı ve teknik resim kullanarak etkin iletişim kurma, yaratıcı ve özgün kavram ve fikirleri ifade edebilme becerisi. 8 Mekatronik mühendisliğinin uygulama çeşitliliğinin gerektirdiği şekilde değişik konularda bilgiye erişim, eleştirel bakış, yorumlama ve bilgiyi geliştirme becerisi; yaşam boyu öğrenme sonucu gelişme ve sürekli yenileme gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma, bu konuda iletişim araçlarını kullanarak meslek bilincini geliştirme ve mesleğin gelişimine katkıda bulunma yetkinliği. 10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme, yönetebilme ve liderlik yetkinliği. 11 Mekatronik mühendisliği uygulamalarının evrensel, toplumsal ve bireysel boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile kültürel değerler ve çağın sorunları hakkında bilgi; bu konularda mühendislik bilinci; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. X
12 Mekatronik mühendisliği konularında, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kaynak araştırması yapabilme, veritabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak yaptığı araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel olarak aktarabilme yetkinliği. 13 Yaşadığı çevreye duyarlı ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyen, geliştiren ve gerektiğinde değiştirebilen, toplum içinde bir birey olma ve topluma yönelik proje düzenleme, geliştirebilme ve uygulayabilme yetkinliği. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 16 2 32 14 3 42
Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 74