Ders Ta ıtı For u Dersi Adı Öğreti Dili Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Türkçe Dersi Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( ) Yüksek Lisans(x ) Doktora( ) Eğiti Öğreti Siste i Örgü Öğreti X) Uzakta Öğreti Diğer Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( ) Seçmeli (X) YHEMS 512 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 3 6 Dersi A a ı Ders öğrencilere kadın sağlığı ve hastalıkları hemşireliğine ilişkin kapsamlı teorik bilgi verme ve bu kapsamda bakım becerisi kazandırma ve sağlığı etkileyen olumsuz durumların düzeltilmesi için temel sağlık hizmetleri yaklaşımı içinde gerekli olan ilkeleri öğretmeyi ve kadının yaşam evrelerine göre kadına özgü fiziksel, psiko-sosyal sağlık sorunlarını belirleyebilme ve sorunlarını çözümlemede sağlık bakım planı geliştirebilme bilgi ve becerisini yeni gelişmelerin ışığı altında kazandırmayı amaçlar. Dersin Özet İçeriği Kadın Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliğine Giriş, Kadın Genital Organlarının Anatomisi ve Malformasyonları, Genital Organ Fizyolojisi ve Hormonlar, Normal Siklus ve Siklus Bozuklukları, Kadın Hayatının Evreleri (Pediatrik ve Adölesan Jinekoloji) (Menapoz), Genetik ve Genetik Danışmanlık, Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı, Hastaya Yaklaşım(Bilgi, Anamnez, Üreme Sisteminin Enfeksiyonları ve Hemşirelik Yaklaşımı, Üreme Sisteminin İyi ve Kötü Huylu Tümörleri, Genital Organ Cerrahisi Ve Hemşirelik Yaklaşımı, Kemoterapi ve Radyoterapi Alan Ö Koşul Dersler - - Önerilen Seçmeli Dersler - Dersi Öğre e Çıktıları 1. Kadın sağlığının korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesi kavramlarını benimseyebilme. 2. Yaşam dönemlerine göre kadın sağlığını ilgilendiren temel kavramları tanımlayabilme 3. Doğum, kadın sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanında edindiği bilgileri hemşirelik süreci doğrultusunda uygulayabilme 4. Yaşam dönemlerine göre kadının cinsel ve üreme sağlığı sorunlarını ayırt edebilme 5. Yaşam dönemlerine göre kadın sağlığını etkileyen faktörleri tartışabilme 6. Yaşam dönemlerine göre ülkemizdeki kadın sağlığı sorunlarının ve çözüm yollarının farkına varabilme 7. Hemşirelik bakım aktivitelerini hemşirelik süreci adımları doğrultusunda holistik bakış açısıyla yerine getirebilme 1 / 6
Dersin Koordinatörü Dersi Öğreti Ele a ı Dersi Yardı ı Öğreti Ele a ı 8. Kadın, aile ve toplumun sağlık sorunlarının çözümlenmesinde danışmanlık yapabilme 9. Ekip çalışmasını sürdürebilme 10. Hemşirelik uygulamalarında etik ilkelere uyabilme 11. Doğum, kadın sağlığı ve hastalıkları hemşireliği konularında yeni gelişimleri izleme, araştırma ve incelemenin önemini kavrayabilme. Öğreti Yö te leri (X Sözel A latı (X ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X Tartış a ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme Buluş Yoluyla X Beyi Fırtı ası ( ) Deney ( ) Proje. Ders Kita ı / Ö erile Kay aklar Yardı ı Ders Kita ı 1. Nolan E. T. Primary Care for thr Obstetrician and Gynecologist, Wiley-Liss, Inc, New York, 1996. 2. O Conner V, Obstetrics, Gynaecology and Women s Health Cambridge University Press, Cambridge, 2002. 3. Symonds EM, Symonds IM, Essential Obstetrics and Gynaecology (4th Edition), Churchill Livingstone, USA, 2003. 4. Harrow) PJ, Magowan B, Peatre ABJ, Obstetrics and Gynaecelogy, Elseiver Publishing, USA, 2003, 5. Şirin A.,Kavlak O.(Ed.). Kadın Sağlığı. Bedray Yayıncılık.İstanbul.2008 6.Taşkın L, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, V.Baskı, Sistem Ofset Matbaacılık, Ankara, 2007. 7.Ayhan A., Durukan T.,Günalp S., Gürkan T.Öderoğlu S.L.,Yaralı L.Yüce K.Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi.Güneş Tıp Kitapevi.2. Baskı..(2008) 8.Neville F.Hacker,M.D., J.George Moore M.D., Joeseph C. Gambone, DO,MPH.,Üstün C.,Koçak İ.( Çev.).Obstetrik ve Jinekolojinin Temelleri. Nobel Tıp Kitapevleri. 2008 9.Marie F.Mongan. M.Ed.,M.H.y..Hypnobirthing The Mongan Method.Third Edition.Health Comunications,İnc.2005 10. Arici A., Seli E (ed.). Nonınvazive Management Of Gynecologıc Disorders. İnforma UK Ltd.2008 11.Fogel İ.C., Woods F.N.(Ed.).( 2008). Women s Health care İn Advanced Practice Nursing. Springer Publising Company. 2008 12.Çiçek M.N., Mungan M.T.(Ed.). Klinikte Obstetrik ve Jinekoloji.Güneş Tıp Kitap Evleri.2007 Başarı Notu u Değerle dir e Siste i ( X Doğruda Dö üşü Siste i ( Bağıl Değerle dir e Yarıyıl içi çalış aları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölç e ve Değerle dir e Laboratuar Uygulama Ala Çalış ası 2 / 6
Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Projeler Seminer Ara Sı avlar* 1 40 Ge el sı av 1 60 Toplam 2 100 Yarıyıl İçi Çalış aları ı Başarı Notu a Katkısı Yarıyıl So u Sı avı ı Başarı Notu a Katkısı 40 60 TOPLAM 100 3 / 6
Haftalara Göre Ders Ko uları Hafta Konular Ö Hazırlık 1 Kadın Sağlığı Ve Hastalıkları Hemşireliğine Giriş 2 Kadın Genital Organlarının Anatomisi ve Malformasyonları 3 Genital Organ Fizyolojisi ve Hormonlar 4 Normal Siklus ve Siklus Bozuklukları 5 Kadın Hayatının Evreleri (Pediatrik ve Adölesan Jinekoloji) (Menapoz) 6 Genetik ve Genetik Danışmanlık 7 Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığı 8 Ara sınav 9 Hastaya Yaklaşım(Bilgi,Anamnez, Muayene) 10 Üreme Sisteminin Enfeksiyonları ve Hemşirelik Yaklaşımı 11 Üreme Sisteminin İyi ve Kötü Huylu Tümörleri 12 Genital Organ Cerrahisi Ve Hemşirelik Yaklaşımı 13 Kemoterapi ve Radyoterapi Alan Hastaların Bakımında Hemşirelerin Rolü Hemşirelik Süreci 14 Değerlendirme ve geri bildirim DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersi Öğre e Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 088 09 108 11 He şirelik uygula aları da ka ıta dayalı he şirelik akı ı da yararla a ilir. 3 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 Temel uz a lık ala ı ile ilgili kura sal ve uygula alı gü el ilgilere sahip olur, u 4 4 3 3 5 3 3 3 3 3 4 ilgileri geliştirir ve deri leştirir. He şirelik uygula aları a eleştirel gözle bakabilir. 4 5 3 3 4 5 3 3 5 3 5 Araştır ada elde ettiği so uçları he şirelik uygula aları a ya sıta ilir. 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 He şirelik ala ı daki ilgileri farklı disipli ala ları da gele ilgilerle işlevsel olarak 5 3 4 5 5 4 4 5 4 4 4 ütü leştirip ye i ilgiler oluşturur. Bili sel araştır alarda ve yayı larda etik ilkelere uygu çalışıl ası a yö elik tutu 3 5 4 5 4 3 4 5 3 4 4 geliştirir. He şirelik ala ı daki uygula alarda karşılaşa ağı ö görül eye kar aşık duru larda, ye i stratejik yaklaşı lar geliştirir 5 4 5 3 5 5 5 3 5 5 3 ve sorumluluk alarak çözüm üretir. İ sa ve hasta hakları ı açıklaya ilir 5 5 4 4 4 3 4 4 3 4 4 Öğre e ve öğret e stratejileri e uygu su u yapa ile ek eğiti e erisi kaza a ilir. 4 5 5 4 3 4 5 4 4 5 3 He şirelik ala ı ile ilgili gü el geliş eleri 5 4 4 4 5 5 4 4 5 4 3 4 / 6
ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusu da değerle dire ilir. Bireyi sağlığı ı koru ası-yükseltilmesinde eğiti ve da ış a lık hiz eti vere ilir. Ulusal ve uluslararası düzeyde literatüre ulaşa ilir ve değerle dire ilir He şirelik ala ı da ili sel araştır a yapabilmesi için yeterli düzeyde istatistik ve araştır a etodolojisi açıklaya ilir. He şirelik etik kodları ı açıklaya ilir ve he şirelik uygula aları a ya sıtır. 5 5 3 5 4 3 3 5 3 3 4 4 5 4 5 3 4 4 5 4 4 4 4 5 3 5 4 3 3 5 3 3 4 3 5 3 5 3 4 3 5 4 3 3 * : Çok düşük : Düşük : Orta : Yüksek : Çok yüksek AKTS Öğre i İş Yükü Hesa ı Ortala a Saat Etkinlikler Sayısı Ö Hazırlık Etkinlik Süresi Topla İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygula alı Ders - - Ödevler - - Sunum / Se i er hazırla a - Sı ıf Dışı Ders Çalış a Süresi Ö Çalış a, pekiştir e, v 13 4 52 Dö e Ödevi / Proje Hazırla a Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edi e Çalış aları 13 3 39 Kısa Sı av lar - Ara Sı av lar 1 5 1 7 Yarıyıl Sı avı 1 20 1 22 Topla İş Yükü Saat 159 Yuvarla [Topla İş Yükü saat / Haftalık İş Yükü ] = Dersi AKTS Kredisi 6 5 / 6
6 / 6