Dersin Adı Öğretim Dili Çocuk Gelişiminde Yeni Yaklaşımlar TÜRKÇE Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X ) Seçmeli ( ) ÇGL 206 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Bahar 3 5 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dünyada uygulanan farklı erken çocukluk eğitim yaklaşımlarını ve programlarını incelemek ve Türkiye okul öncesi eğitim programını bu yaklaşımlar temelinde değerlendirmek Türkiye'de ve dünyada erken çocukluk eğitimin durumu, çocuk yetiştirme ve çocuk eğitiminde kültürel etkilenmeler, okul öncesi eğitim modelleri (Montessori, High Scope, Proje Yaklaşımı, ReggioEmilia, Çoklu Zekâ, Waldorf vb.) Dersin Öğrenme Çıktıları Okul öncesi eğitimde farklı yaklaşımları bilir. Farklı yaklaşımların temel özelliklerini kavrar. Farklı yaklaşımlarla ilgili program örneklerini inceler. Farklı yaklaşımlara ilişkin materyalleri inceler. Farklı yaklaşımları ve programları ülkemiz okul öncesi eğitim programı ile karşılaştırır. Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Öğretim Yöntemleri ( X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (X ) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Temel, Fulya (Editör)(2012). Erken Çocukluk Eğitiminde Yaklaşımlar ve Programlar. Vize yayınları. Başal, H. Asude (Editör)(2010). Okul Öncesi Eğitiminde Uygulanana Farklı Modeller. Dora Yayınları M. Thomas, CompairingTheories Of Child Development (Fifth Edition), Woolsworth Publishing.
Yardımcı Ders Kitabı AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Bekman, S. (1991). Erken Çocukluk Eğitiminde Farklı Modeller. Seminer Bildirileri. Unicef yay. İstanbul Goffin, Stacie, G. (1994). CurriculumModelsandEarlyChildhoodEducation. AppraisingTheRelationship. Merrill, Canada. Kostelnik, M, J. (2004). DevelopmentallyAppropriateCurriculum : BestPractices İn EarlyChildhoodEducation. UpperSaddleRiver, N.J. : PrenticeHall, New Jersey Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x ) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı % Devam (a) %70 - Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar - - Uygulama -- - Alan Çalışması -- Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar* 1 40 Yılsonu sınavı 1 60 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100
Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Haftalara Göre Ders Konuları Tanışma, ders içeriği hakkında bilgilendirme ve Neden okul öncesi eğitim? konusunun tartışılması Türkiyede erken çocukluk eğitiminin yeri ve durumu (ekonomik, hukuksal, sağlık, vs.) Diğer ülkelerde erken çocukluk eğitiminin yeri ve durumu Yapılandırmacı Yaklaşım ve Sosyo Kültürel Yaklaşım Montessori Eğitim Yöntemi High Scope Programı HeadstartandPrimaryYears Programı ReggioEmilia Yaklaşımı Ara Sınav Proje Yaklaşımı Açık Eğitim ve Bank Street Yaklaşımı Waldorf Yaklaşımı Ev Okulu ve Çocuktan Çocuğa Yaklaşımı Erken çocukluk eğitiminde güncel ve yeni uygulamalar Sunum Ön Hazırlık
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ PY 01 PY 02 PY 03 Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 Okul öncesi eğitimde farklı yaklaşımları bilir. 2 3 3 4 3 Farklı yaklaşımların temel özelliklerini kavrar. 2 2 3 3 5 Farklı yaklaşımlarla ilgili program örneklerini inceler. 3 4 5 4 3 PY 04 PY 05 Farklı yaklaşımlara ilişkin materyalleri inceler. Farklı yaklaşımları ve programları ülkemiz okul öncesi eğitim programı ile karşılaştırır. 3 3 2 3 5 3 3 3 2 2 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygulamalı Ders - - Ödevler 5 2-10 Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 4 52 Dönem Ödevi / Proje Hazırlama 1 20 20 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları 1 10 10 Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 6 1 7 Yarıyıl Sınavı 1 9 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 158 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 5