Vereinbarung zwischen Eltern und Kita Veliler ve anaokulu arasındaki anlaşma Name des Kindes: Bitte unterschreiben Sie dieses Blatt und geben es in der Kita ab. Vielen Dank! Lütfen bu kağıdı imzalayın ve anaokuluna teslim edin. Teşekkürler! Damit wir uns alle (Kind, Eltern, Erzieherin oder Erzieher / Kita) in unserer Kita wohlfühlen, müssen wir Regeln beachten. Die zwei Partner (Eltern und Erzieherin oder Erzieher / Kita) verpflichten sich daher zu Folgendem: Die Vertreter der Kita: Die Eltern / Erziehungsberechtigten: Wir erklären uns durch die Unterschrift mit den Regeln einverstanden. Ort, Datum Unterschrift Eltern Unterschrift Erzieherin / Erzieher
Veliler ve anaokulu arasındaki anlaşma Çocuğun adı : Bu bir kopyadır. Lütfen bunu dosyanızda saklayın. Teşekkürler! Anaokulunda herkesin (çocuk, veliler, eğitmenler / anaokulu) kendini iyi hissetmesi için kurallara uymamız gereklidir. Bu yüzden iki taraf (veliler, eğitmenler ) birbirlerini karşi yükümlüdürler : Anaokul temsilcisi: Veliler : Kuralları kabul ettiğimizi imza ile onaylarız. Yer, Zaman Velilerin imzası Eğitmenlerin imzası
Ansprechpartner und Kontaktinformationen İlgili kişinin iletişim bilgileri Für Gespräche mit der Kitaleitung oder einer Erzieherin / einem Erzieher bitten wir Sie, Termine, am Besten während der Betreuungszeiten, zu vereinbaren. Anaokulu yönetimi veya eğitmenlerle ile yapacağınız görüşmeleri lütfen bakım saatleri içinde kararlaştırmanızı rica ediyoruz.
Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli?
Warum ist die Kita für die Entwicklung unseres Kindes so wichtig? In der Kita lernen Kinder......auch mal ohne Mama und Papa zu sein und zurecht zu kommen....wie man sich in der Gruppe verhält und Kontakte zu Gleichaltrigen knüpft....spaß an eigenen Projekten zu entwickeln....mit anderen zu sprechen, zuzuhören und zu verstehen....dass Menschen ganz unterschiedlich sein können und wie sie mit den Besonderheiten und Einzigartigkeiten der anderen umgehen können. Der Besuch der Kita ist für die Entwicklung Ihres Kindes sehr wichtig. Er dient zur Persönlichkeitsentwicklung und als Vorbereitungszeit auf die Schule. Vor allem lernt Ihr Kind dabei den Umgang mit anderen Kindern und kann unter anderem seine sprachlichen Fähigkeiten ausbauen. Ein regelmäßiger Besuch der Kita über eine Zeitspanne von mindestens 2 Jahren wirkt sich positiv auf die gesamte Entwicklung Ihres Kindes aus. Studien zeigen, dass Kinder, die in die Kita gehen,......geistig / kognitiv besser entwickelt sind...gesündere Zähne haben...seltener zu Übergewicht neigen...eine gute mototrische Entwicklung aufweisen...weniger Probleme mit der deutschen Sprache haben...besser logische Zusammenhänge erkennen...besser Konflikte lösen können...besser Rücksicht auf andere nehmen und teilen können
Zwischenmenschliches Verhalten und Beziehungen Kopfsache: Wahrnehmung und Denken Naturgesetze: Mengen und Zahlen Sprache: Sprechen und Verstehen Körper: Körpergefühl und Bewegung Regelmäßiger Kita-Besuch fördert die Entwicklung von Kindern in vielen Bereichen. Der Kita-Besuch ist mehr als nur Spielen mit Gleichaltrigen. Es fördert die Entwicklung von Körper und Geist, Sprache und Logik und trainiert Kinder in der Gruppe zurecht zu kommen und sich anpassen zu können.
Anaokulu çocuğumuzun gelişimi için neden bu kadar önemli? Çocuklar anaokulunda......anne ve baba olmadan hayatla başa çıkabilmeyi öğreniyorlar...grup içerisinde nasıl davranılması gerektiğini ve yaşıtlarınla iletişim kurmayı ve onların bir parçası olmayı öğreniyorlar...kendi yaptıkları projelerden zevk almayı öğreniyorlar...diğer insanlarla konuşmayı, onları dinlemeyi ve anlamayı öğreniyorlar...diğer insanların çok farklı olabileceklerini onların bu farklılıkarınla ve özelliklerinle baş edebilmeyi öğreniyorlar. Anaokulu ziyareti çocuğunuzun gelişimi için çok önemlidir. Bu dönem çocuğunuzun kişisel gelişiminde ve okula hazırlık dönemi olarak görev görür. Her şeyden önce çocuk bu dönemde diğer çocuklarla geçinmeyi öğrenir ve dil yetenekleri geliştirir. Anaokuluna devamlı olarak en az iki senelik bir zaman aralığında gitmek, çocuğunuzun hayat boyu gelişimi için olumlu katkı sağlar. Araştırmalar gösteriyor ki anaokuluna giden çocuklar...... zihinsel/ bilişsel olarak daha gelişmiş seviyedeler... daha sağlıklı dişlere sahipler... nadiren fazla kiloya eğilimliler...iyi bir motorik gelişim gösteriyorlar...almanca ile sorunları azalıyor...daha iyi mantıksal ilişkiler kurabiliyorlar... sorunları daha iyi çözebiliyorlar... başkalarına daha çok saygı gösterip paylaşmayı öğreniyorlar
Kişiler arası ilişkiler: Davranış ve ilişkiler Zihin için: Algı ve düşünme Doğa kanunları: Sayılar ve miktarlar Dil: Konuşmak ve anlamak Vücut: Vücut duygusu ve hareket Düzenli olarak anaokuluna gitmek çocukların gelişiminde bir çok alanda katkıda bulunuyor. Anaokuluna gitmek sadece yaşıtlarla oyun oynamaktan çok daha fazlasıdır. Anaokuluna gitmek çocuğun vucüdunu, ruhunu, dil yeteneğini ve mantığını geliştirir ve onun grup içerisinde kendi başına haraket etmesini ve uyum sağlamasını sağlar.
Wie können wir unser Kind bei seinem Start in die Kita unterstützen? Sie sind nun stolze Eltern eines Kindergartenkindes. Sie können folgendes tun, um für einen guten Ablauf in der neuen Umgebung zu sorgen und Ihr Kind fit für einen Tag voller aufregender Erfahrungen und Eindrücke zu machen: Erzählen Sie Ihrem Kind schon zu Hause vom Kindergarten. Es ist wichtig, dass Sie davon überzeugt sind, dass der Kindergartenbesuch Ihrem Kind gut tut. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind ausreichend Schlaf bekommt. Lassen Sie Ihr Kind höchstens eine Stunde am Tag altersgerechte Computerspiele spielen oder Fernsehsendungen sehen. Bringen Sie Ihr Kind jeden Tag pünktlich zur Kita. Halten Sie die Verabschiedung nach der Eingewöhnungszeit kurz und liebevoll. Sagen Sie Ihrem Kind, wann Sie es wieder abholen. Geben Sie ihm bei Bedarf sein Lieblingskuscheltier gegen Heimweh mit. Versehen Sie mitgebrachte Gegenstände wie Hausschuhe, Wechselwäsche oder Kleidung etc. mit dem Namen Ihres Kindes. Ziehen Sie Ihrem Kind wetterfeste Kleidung an, in der es sich gut bewegen und die auch einmal dreckig werden kann. Hinterlassen Sie Ihre Kontaktdaten für Notfälle in der Kita und teilen Sie Änderungen rechtzeitig mit. Informieren Sie die Kita über Besonderheiten Ihres Kindes, z.b. Diabetes, Asthma, Allergien. Holen Sie Ihr Kind pünktlich ab und geben Sie der Kita Bescheid, falls Sie sich verspäten. Informieren Sie die Kita, wenn Ihr Kind die Kita einmal nicht besuchen kann. Geben Sie der Kita Bescheid, wenn Ihr Kind eine ansteckende Krankheit hat, z.b. Röteln, Masern oder Läuse. Eine Liste, was Sie Ihrem Kind mitgeben sollten, wie z.b. Hausschuhe, Sportsachen oder Gummistiefel, bekommen Sie von Ihrer Kita.
Anaokulunda iyi bir başlagıç için çocuğumuzu nasıl hazırlamalıyız? Siz artık bir anaokul çocuğunun gururlu anne ve babalarısınız. Çocuğunuzun anaokulda yeni bir ortama iyi bir geçiş yapması ve onun gün boyu zinde olup yepyeni tecrübeler edinmesi ve izlenimler bırakması için aşağıdakileri yapmalısınız: Anaokuluna daha gelmeden evde çocuğunuza bundan bahsedin. Çocuğunuzun anaokuluna gitmesinin iyi bir şey olduğundan en önce kendiniz emin olmalısınız. Çocuğunuzun yeteri kadar uykusunu almasını sağlayın. Çocuğunuzu en fazla bir saat yaşına uygun bilgisayar oyunları oynamasına ve televizyon seyretmesine izin verin. Çocuğunuzu her gün zamanında anaokula getirin. Çocuğunuz okula alıştıktan sonra vedalaşma zamanlarını kısa tutun ve ona sevecen bir şekilde tekrar anaokuldan ne zaman alacağınızı söyleyin. Özlem duymasına karşı ona en sevdiği oyuncak hayvanı verebilirsiniz. Evden getirdiğiniz ev terliği, iç çamaşırı, giysi vs. gibi eşyalara çocuğunuzun ismini işleyin veya yazın. Çocuğunuza hava durumuna dayanıklı içinde rahat haraket edebileceği ve kirlenince sorun olmayacak giysiler giydirin. İletişim bilgilerinizi acil durumlar için bırakın ve değişikliklerden anaokulunu zamanında haberdar edin. Çocuğunuyun özel durumlarından (örneğin diabet astım ve alerji) anaokulu haberdar edin. Çocuğunuz Çocuğunuzu anaokuldan zamanında alın ve gecikirseniz anaokulunu haberdar edin. Çocuğunuz anaokuluna gelemeyecek durumda olduğunda anaokulunu bu durumdan haberdar edin. Çocuğunuz bulaşıcı bir hastalığa yakalandığı zaman (örneğin kızamık, bitlenme) okula haber verin. Çocuğunuzun yanına ne koymanız gerektiği ile ilgili listeyi (örneğin ev terlikleri, spor eşyaları, plastik çizmeler) anaokuldan alacaksınız.
Wie sieht der Kita-Alltag unseres Kindes aus? Çocuğumuzun anaokulunda günlük hayatı nasıl geçiyor? Nachdem Sie Ihr Kind in die Kita gebracht haben, frühstücken die Kinder zusammen. Fragen Sie nach dem Frühstücksritual in Ihrer Kita. Anschließend gibt es in vielen Kitas einen Morgenkreis oder eine Kinderkonferenz. Ausreichend Zeit zum Spielen, Entdecken und Forschen erhalten die Kinder im weiteren Tagesablauf. Nach dem gemeinsamen Mittagessen mit Tischdeck- und Abräumdienst machen einige Kinder bei Bedarf einen Mittagsschlaf. Bevor Sie Ihr Kind abholen, gibt es noch einmal Zeit zum Spielen mit den anderen Kindern. Die Erzieherinnen und Erzieher verfolgen mit jeder Aktivität ein pädagogisches Ziel. Im Kita-Alltag gewöhnt sich Ihr Kind an einen festen Tagesablauf, den es später auch in der Schule braucht. Außerdem hilft jede Aufgabe Ihrem Kind neue Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, z.b. lernt Ihr Kind den Stift richtig zu halten, indem es Bilder ausmalt. Das ist eine Grundvoraussetzung um später schreiben zu können. Für das spielerische Lernen stehen den Kindern unterschiedliche Materialien zur Verfügung. Schauen Sie sich mit Ihrem Kind das folgende Comic an und sprechen Sie mit ihm den Alltag in der Kita durch. Dadurch bereiten Sie Ihr Kind auf das neue Umfeld vor und können Fragen beantworten. Çocuğunuzu anaokuluna bıraktıktan sonra, çocuklar birlikte kahvaltı ediyorlar. Kahvaltı ritueli hakkında anaokuluna soru sorabilirsiniz. Daha sonra birçok anaokulunda sabah toplantıları veya çocuk konferansları yapılır. Oynama için yeterli zaman bulan çocuklar, keşfederek ve araştırarak günün akışına devam ederler. Masa örtülüp birlikte öğle yemeği yendikten sonra, masa toplanır ve bazı çocuklar ihtiyaçları doğrultusunda öğle uykusuna yatarlar. Siz çocuğunuzu okuldan almadan, diğer çocuklarla oyun oynaması için bir kez daha yeterli zamanı kalır. Bay ve bayan eğitmenler her aktiviteyle pedagojik bir hedefi takip ederler. Anaokulunun günlük yaşamı içerisinde çocuğunuz gelecekte okulda da takip etmesi gereken kesin bir gün akışına alışacaktır. Bunun haricinde verilen görevler ona yeni yetenekler ve beceriler kazanmasını ve geliştirmesini sağlayacaktır, örneğin çocuğunuz resim yaparken kalemi doğru tutmasını öğrenecektir. Bu onun ileride yazı yazmasınında temelini oluşturacaktır. Oynarak öğrenmeleri için çocuklara çeşitli materyaller sunulmaktadır. Aşağıdaki çizgi romana çocuğunuz ile birlikte bakın ve onunla anaokulundaki günlük yaşamı hakkında konuşun. Bu şekilde onu yeni ortama hazırlamış olacak ve onun sorularını cevaplamış olacaksınız.
Was gehört zu einer gesunden Ernährung für unser Kind? Çocuğumuz sağlıklı beslenmek için ne gibi besinler yemeli? Ihr Kind braucht ausreichend Energie, um seine neue Umgebung kennen zu lernen und mit anderen Kindern zu spielen. Deshalb ist eine gesunde und ausgewogene Ernährung besonders wichtig. Achten Sie auch darauf, dass Sie Lebensmittel und Getränke mit wenig Zucker kaufen. Çocuğunuzun yeni çevresine alışması ve diğer çocuklarla oynayabilmesi için yeterli enerjiye ihtiyacı vardır. Bu yüzden sağlıklı ve dengeli beslenme çok önemlidir. Çocuğunuza az şeker içeren yiyecek ve içecekler almaya dikkat edin. Deshalb gilt: Bu yüzden: Wenig / Az: Fastfood / Fastfood Zuckerhaltige Getränke / Şeker içeren içecekler Süßigkeiten und Snacks / Şeker ve abur cubur In Maßen / Ölçülü miktarda Weißes Mehl / Beyaz un Fleisch, Wurst, Butter und Öle / Et, sucuk, teryağı, yağlar Säfte / Meyve suları Viel / Çok Frisches Gemüse und Obst / Taze meyve sebze Wasser und Milchprodukte / Su ve süt ürünleri Vollkornprodukte und Fisch / Tahıl ürünleri ve balık
Es ist von Kita zu Kita unterschiedlich; aber meist frühstücken die Kinder dort zusammen. Trotzdem sollte Ihr Kind nicht ohne eine Kleinigkeit im Magen das Haus verlassen. Anaokulundan anaokuluna göre değişmekle birlikte; çocuklar anaokulunda genellikle birlikte kahvaltı etmektedirler. Yinede çocuğunuz aç karınla evden ayrılmamalıdır. Geben Sie Ihrem Kind eine kleine Frühstücksmahlzeit, zum Beispiel ein belegtes Brot, etwas Obst und Gemüse, mit. Fragen Sie nach, ob Sie auch Getränke mitbringen sollen. In den meisten Kitas erhalten die Kinder Kakao, Milch, Tee und Mineralwasser. Çocuğunuzun yanına kahvaltılık bir şeyler koyun, örneğin ekmek arası bir şeyler, meyve veya sebze de olabilir. Çocuğunuzdan içecek götürüp, götürmemesi hakkında bilgi alın. Anaokullarının büyük bir kısmında çocuklara, kakao, süt, çay ve soda veriliyor. @ Gesunde Ernährung http://www.bmelv.de/de/ernaehrung/gesundeernaehrung/kitaschule/kita-schule_node.html
Welche Impfungen werden für unser Kind empfohlen? Hangi aşıları çocuğumuza önerirsiniz? Eine gesetzliche Impfpflicht gibt es in Deutschland nicht. Trotzdem sollten Sie mit Ihrem Kinderarzt frühzeitig besprechen, welche Impfungen wann gut für Ihr Kind sind. Folgend finden Sie einen Impfkalender mit Impfempfehlungen zur Übersicht. Hier sehen Sie, wann welche Impfung fällig ist und Sie können (zusätzlich zu Ihrem gelben Impfheft, was Sie beim Arzt bekommen) die Impfungen abhaken, die Ihr Kind bereits bekommen hat. Almanya da aşı mecburiyeti yok fakat siz yinede doktorunuzla erkenden çocuğunuzun hangi aşıları olması gerektiği konusunda konuşun. Aşağıda aşı önerileri hakkında özetlenmiş bir aşı takvimi bulacaksınız. Burada hangi aşının ne zaman, gerekli olduğunu görebilirsiniz ve (buna ilaveten doktordan aldığınız sarı deftere) çocuğunuz daha önce olmuş olduğu aşıları işaretleyebilirsiniz.
Impfung Tetanus Diphtherie Pertussis Haemophilus influenzae Typ Poliomyelitis Hepatitis B Pneumokokken Meningokokken Masern, Mumps, Röteln Varizellen Alter in Monaten 2 3 4 11-14 15-23 Robert Koch Institut > Infektionsschutz / Impfen / Impfempfehlungen @ www.rki.de
Wie können wir unser Kind im Alltag unterstützen? Wichtig ist, dass Sie Ihr Kind auch zu Hause bei seiner Entwicklung unterstützen. In den meisten Fällen können schon ganz alltägliche Übungen die geistige und körperliche Entwicklung Ihres Kindes fördern. Wichtig ist es vor allem, dass Sie Zeit mit Ihrem Kind verbringen und alle fünf Sinne (Fühlen, Riechen, Schmecken, Sehen, Hören) anregen. Im Folgenden finden Sie Beispiele, die Ihnen als Ideen dienen sollen: Kopfsache: Wahrnehmung und Denken Spielen Sie mit Ihrem Kind das Spiel Topfschlagen : Verbinden Sie Ihrem Kind zunächst die Augen und geben Sie ihm einen Kochlöffel oder Ähnliches in die Hand. Legen Sie eine kleine Belohnung (z.b. Obst, Stift, Sticker) irgendwo im Raum auf den Boden und decken diese mit einem Kochtopf (oder Karton) ab. Während das Kind mit dem Löffel suchend auf dem Boden krabbelt, helfen Sie ihm, indem Sie heiß rufen, wenn die Richtung stimmt und kalt, wenn es sich in die falsche Richtung bewegt. Findet das Kind den Topf mit Hilfe des Löffels, darf es laut auf den Topf schlagen und bekommt die Belohnung....das erhöht vor allem die Wahrnehmung des Tast- und Gehörsinns und fördert die Aufmerksamkeit Körper: Körpergefühl und Bewegung Spielen Sie mit Ihrem Kind Ballspiele, bei denen der Ball gerollt, geworfen, gefangen und gekickt wird....das fördert vor allem die Grobmotorik und das Körperbewusstsein Sprache: Sprechen und Verstehen Erklären Sie Ihrem Kind Abläufe oder Gegebenheiten aus dem täglichen Leben und erklären Sie ihm dabei, warum Sie etwas tun, z.b. Die Ampel ist rot. Dann müssen wir stehen bleiben....das fördert vor allem das Sprachgefühl und erweitert den Wortschatz Naturgesetze: Mengen und Zahlen Lassen Sie Ihr Kind im Sandkasten mit Förmchen spielen oder Sandburgen bauen....das fördert vor allem das Verständnis für Mengen und Formen Zwischenmenschliches: Verhalten und Beziehungen Spielen Sie mit Ihrem Kind Rollenspiele aus dem Alltag wie z.b. Käufer und Verkäufer....das übt und verinnerlicht Verhaltensweisen, die Ihr Kind im Alltag beobachten und umsetzen kann, und stärkt die Beziehungsfähigkeit
Çocuğumuzu gündelik hayatta nasıl destekleyebiliriz? Çocuğunuzu günlük gelişiminde evde desteklemeniz çok önemli. Çoğu zaman günlük hayatta yapılan alıştırmalar çocuğunuzun bedensel ve ruhsal gelişimine katkıda bulunur. Önemli olan çocuğunuza zaman ayırmanız ve beş duyu organını (dokunma,koklama, tad alma, görme ve işitme) harakete geçirmenizdir. Aşağıda size fikir oluşturması için bazı öneriler bulacaksınız: Zihin için: Algı ve düşünme Çocuğunuzla tencereye vurma oyununu oynayın: Çocuğunuzun öncelikle gözlerini kapatmasını sağlayın ve ona bir yemek kaşığı veya benzeri bir şeyi eline verin. Odanın bir yerine küçük bir ödül koyun (örneğin meyve, kalem, yapıştırma) ve bunu tencere veya karton ile kapatın. Çocuğunuz yerde kaşıkla aranarak sürünürken, siz sıcak diye bağırarak doğru yönde olduğunu veya soğuk diye bağırarak onun yanlış yönde haraket ettiğini belli edin. Çocuğunuz tencereyi kaşığın yardımı ile bulursa, tencereye sesli bir şekilde vurabilir ve böylece ödülü alır....bu her şeyden önce onun dokunma ve duyma duyularını arttırır ve dikkatini geliştirir Vücut: Vücut duygusu ve hareket Çocuğunuzla oynarken topu yuvarlayabileceğiniz, atabileceğiniz, tutabilceğiniz ve vurabileceğiniz top oyunları oynayın....bu her şeyden önce çocuğunuzun vücut algısını ve motoriğini geliştirir Dil: Konuşmak ve anlamak Çocuğunuza günlük hayatınızın akışını veya bazı durumları anlatın ve bunu yaparken bazı şeyleri neden yaptığınızı da anlatın. Örneğin lamba kırmızı. Öyleyse durmamız gerekiyor....bu çocuğunuzun dil duygusunun ve kelime hazinesinin gelişmesine katkıda bulunacaktır Doğa kanunları: Sayılar ve miktarlar Çocuğunuzun kum havuzunda oynamasına ve kumdan kaleler yapmasına izin verin....bu her şeyden önce onun miktarlar ve formlar hakkında anlayış geliştirmesini sağlayacaktır Kişiler arası ilişkiler: Davranış ve ilişkiler Çocuğunuzla günlük hayattan bazı rolleri oynayın, mesela satıcı ve alıcı....bu çocuğunuzun günlük hayatta gözlemlediği bazı hareket biçimlerini içselleştirerek, hayata geçirmesini ve ilişki yeteneğini güçlendirmesini sağlar.
Notizen für das Lern- und Entwicklungsgespräch Öğrenme ve gelişim görüşmesi için notlar Mindestens zweimal im Jahr findet ein Beratungsgespräch zwischen Ihnen, Ihrem Kind und einer Erzieherin / einem Erzieher statt. Bei diesem Entwicklungsgespräch tragen Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzung zur Leistung Ihres Kindes in die Entwicklungskurve ein. Da die Zeit häufig sehr schnell vergeht und viele Dinge zu besprechen sind, ist es wichtig, dass Sie gut vorbereitet zu dem Gespräch gehen. Vorbereitung auf das Gespräch Bringen Sie zu dem Gespräch den Informationsordner Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungsweg ihres Kindes inkl. der Entwicklungskurve mit. Notieren Sie sich vor dem Treffen, gemeinsam mit Ihrem Kind, Ihre wichtigsten Fragen auf der Rückseite. Gehen Sie offen in das Gespräch und bleiben Sie sachlich. Besprechen Sie, wie sich Ihr Kind seit dem letzten Gespräch entwickelt hat. Tragen Sie zusammen mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzungen in die Entwicklungskurve ein. Dabei müssen nicht alle Bereiche ausgefüllt werden. Besprechen Sie gemeinsam, in welchen Bereichen sich Ihr Kind verbessert hat und wo es noch verstärkt gefördert werden muss. Vereinbaren Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher passende Fördermaßnahmen und tragen Sie diese in die Entwicklungskurve ein. Fragen Sie die Erzieherin / den Erzieher auch, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können. Tragen Sie nach dem Gespräch die Ergebnisse auf der Rückseite ein. Sprechen Sie zu Hause noch einmal mit Ihrem Kind über den Verlauf und die Ergebnisse des Gesprächs. Yılda en az iki defa eğitmenle sizin aranızda bir danışma görüşmesi gerçekleşir. Bu gelişim görüşmesinde eğitmen ile birlikte, çocuğunuzun başarısını gelişim eğrisi üzerinde gösteren bir çizgi çizin. Zaman hızlı geçtiği ve konuşulacak çok şey olduğu için, konuşmaya hazırlıklı gelin. Görüşme için hazırlık Konuşmaya bilgilendirme dosyasını ( Öğrenme zamanını birlikte planlama Veliler için çocuklarının eğitimi hakkında bilgiler Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungweg ihres Kindes ) ve gelişim eğrisini birlikte getirin Buluşmaya gelmeden önce çocuğunuz ile birlikte önemli bilgileri arka tarafa not edin. Dürüstçe görüşmeye gidin ve konuşmada açık ve nesnel olun. Çocuğunuzun geçen buluşmadan beri ne kadar gelişme kaydettiğini konuşun. Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kayıt edin. Eğitmenlerle çocuğunuzun kendini nasıl ve hangi alanlarda geliştirdiğini ve hangi alanları henüz geliştirmesi gerektiğini konuşun.
Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kaydedin. Eğitmenlere çocuğunuzu evde nasıl destekleyebileceğinizi sorun. Sonuçları konuşmadan sonra arka sayfaya yazılı olarak kaydedin. Evde çocuğunuzla konuşmanızın sonuçları hakkında tekrar konuşun. Gespräch am / Görüşme tarihi von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Unsere Fragen & Themen Angesprochen Kommentar Bizim sorularımız & Konular Görüşüldü Yorum 1. ja evet 2. 3. 4. ja evet ja evet ja evet Ergebnisse des Gesprächs / Görüşmenin sonuçları 1. 2. 3. 4. Nächstes Gespräch am / Bir sonraki görüşme von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Kontaktdaten / iletişim bilgileri
Notizen für das Lern- und Entwicklungsgespräch Öğrenme ve gelişim görüşmesi için notlar Mindestens zweimal im Jahr findet ein Beratungsgespräch zwischen Ihnen, Ihrem Kind und einer Erzieherin / einem Erzieher statt. Bei diesem Entwicklungsgespräch tragen Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzung zur Leistung Ihres Kindes in die Entwicklungskurve ein. Da die Zeit häufig sehr schnell vergeht und viele Dinge zu besprechen sind, ist es wichtig, dass Sie gut vorbereitet zu dem Gespräch gehen. Vorbereitung auf das Gespräch Bringen Sie zu dem Gespräch den Informationsordner Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungsweg ihres Kindes inkl. der Entwicklungskurve mit. Notieren Sie sich vor dem Treffen, gemeinsam mit Ihrem Kind, Ihre wichtigsten Fragen auf der Rückseite. Gehen Sie offen in das Gespräch und bleiben Sie sachlich. Besprechen Sie, wie sich Ihr Kind seit dem letzten Gespräch entwickelt hat. Tragen Sie zusammen mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzungen in die Entwicklungskurve ein. Dabei müssen nicht alle Bereiche ausgefüllt werden. Besprechen Sie gemeinsam, in welchen Bereichen sich Ihr Kind verbessert hat und wo es noch verstärkt gefördert werden muss. Vereinbaren Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher passende Fördermaßnahmen und tragen Sie diese in die Entwicklungskurve ein. Fragen Sie die Erzieherin / den Erzieher auch, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können. Tragen Sie nach dem Gespräch die Ergebnisse auf der Rückseite ein. Sprechen Sie zu Hause noch einmal mit Ihrem Kind über den Verlauf und die Ergebnisse des Gesprächs. Yılda en az iki defa eğitmenle sizin aranızda bir danışma görüşmesi gerçekleşir. Bu gelişim görüşmesinde eğitmen ile birlikte, çocuğunuzun başarısını gelişim eğrisi üzerinde gösteren bir çizgi çizin. Zaman hızlı geçtiği ve konuşulacak çok şey olduğu için, konuşmaya hazırlıklı gelin. Görüşme için hazırlık Konuşmaya bilgilendirme dosyasını ( Öğrenme zamanını birlikte planlama Veliler için çocuklarının eğitimi hakkında bilgiler Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungweg ihres Kindes ) ve gelişim eğrisini birlikte getirin Buluşmaya gelmeden önce çocuğunuz ile birlikte önemli bilgileri arka tarafa not edin. Dürüstçe görüşmeye gidin ve konuşmada açık ve nesnel olun. Çocuğunuzun geçen buluşmadan beri ne kadar gelişme kaydettiğini konuşun. Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kayıt edin. Eğitmenlerle çocuğunuzun kendini nasıl ve hangi alanlarda geliştirdiğini ve hangi alanları henüz geliştirmesi gerektiğini konuşun.
Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kaydedin. Eğitmenlere çocuğunuzu evde nasıl destekleyebileceğinizi sorun. Sonuçları konuşmadan sonra arka sayfaya yazılı olarak kaydedin. Evde çocuğunuzla konuşmanızın sonuçları hakkında tekrar konuşun. Gespräch am / Görüşme tarihi von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Unsere Fragen & Themen Angesprochen Kommentar Bizim sorularımız & Konular Görüşüldü Yorum 1. ja evet 2. 3. 4. ja evet ja evet ja evet Ergebnisse des Gesprächs / Görüşmenin sonuçları 1. 2. 3. 4. Nächstes Gespräch am / Bir sonraki görüşme von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Kontaktdaten / iletişim bilgileri