Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili BİLİŞSEL PSİKOLOJİ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) PSY 201 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 6 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Bu dersin amacı öğrencilerin bilişsel bilimde kullanılan temel kavram ve metodları tanımlaması ve açıklamasını sağlamaktır. Bilişsel sinir bilimin temel kavramları, beyin yapısı, görüntüleme teknikleri ve diğer bilişsel işlevlerden dikkat, algı ve bellek süreçleri. Yok Yok Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Psikoloji alanının bilişsel yapısını anlamak. Kognitif nero-bilimsel tabanı anlamak Görsel algı ve dikkat olayını kavramak. Dersin Öğrenme Çıktıları Hafıza modellerini ve şemaları anlamak. Bilincin yapısı. Dil. Problem çözme- karar verme Sonuçlandırma. 1 / 5
Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. Ahmet İsmail ÖZÇELİK Prof. Dr. Ahmet İsmail ÖZÇELİK Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli () Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Ödev ( ) Deney ( ) Proje (X) Sunum Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Yardımcı Ders Kitabı Okan Gazzaniga MS, Ivry RB, Mangun GR, Cognitive Neuroscience, The Biology of the Mind, New York, 2002 Gündüz. Bilişsel Psikoloji. Kaknüs Yayınları.2014. Morris, Charles G., (2002). Psikolojiyi Anlamak. Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar* 1 40 Genel ara sınav 1 60 Toplam 2 100 2 / 5
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 3 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Nöronlara giriş 2 Nöroanatomi ve nöropatoloji 3 Nöroanatomi 4 Araştırma yöntemleri 5 Nöron tekrar 6 Görsel sistemler 7 Ara Sınav 8 Obje tanıma, Yüz tanıma 9 Bellek 10 Dikkat 11 Bilişsel kontrol 12 Dil 13 Duygular 14 Gelişimsel plastisite 15 Son Sınav - DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 Psikoloji alanında sahip olduğu ileri düzeydeki bilgiyi farklı psikolojik süreçleri/durumları 3 3 4 5 5 açıklamak için kullanır. Değişik öğrenme kuramlarını karmaşık öğrenme süreçlerini/ durumlarını açıklamak için kullanır. 5 5 5 4 4 Gelişimsel sorunları gelişim kuramları çerçevesinde analiz eder. 4 4 5 5 5 Bireyin yaşadığı sorunları toplumsal bağlamı içerisinde analiz eder. 3 3 3 4 4 statistiksel analizleri farklı araştırma problemlerine uygular. 3 4 4 5 5 Psikolojik bozuklukları sınıflar. 5 5 5 5 5 Psikolojinin geleneksel kuramları ile güncel yaklaşımlar arasında bağlantılar kurarak ve 5 3 5 5 4 4 / 5
karşılaştırarak, bunları analiz eder. Psikoloji alanındaki yeni uygulamalarda karşılaşılan olası problemleri öngörür. 5 5 4 3 5 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip üyesi olarak 5 4 5 3 5 sorumluluk alır. * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 2 2 56 Uygulamalı Ders 0 0 0 0 Ödevler 0 0 0 0 Sunum / Seminer hazırlama 2 5 2 14 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 14-2 28 Dönem Ödevi / Proje 0 0 0 0 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 14 2 2 56 Diğer bilgi edinme çalışmaları 0 0 0 0 Kısa Sınav(lar) 0 0 0 0 Ara Sınav(lar) 1 8 1 9 Yarıyıl Sınavı 1 10 2 12 Toplam İş Yükü (Saat) 175 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 6 5 / 5