MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STAJ DOSYASI FOTOĞRAF ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI FİRMANIN TİCARİ / MARKA ADI TELEFONU FAKSI NUMARASI PROGRAMI YETKİLİNİN ADI, SOYADI ÜNVANI E-POSTASI SEKTÖRÜ ADRESİ İLİ / İLÇESİ STAJ BAŞLANGIÇ TARİHİ STAJ BİTİŞ TARİHİ STAJ SÜRESİ (İŞ GÜNÜ) Yetkili Adı, Soyadı İmza ve Firma Kaşesi * Bu bölüm; öğrenci stajını ikinci bir iş yerinde yapması halinde doldurulacaktır. ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI FİRMANIN TİCARİ / MARKA ADI TELEFONU FAKSI NUMARASI PROGRAMI YETKİLİNİN ADI, SOYADI ÜNVANI E-POSTASI SEKTÖRÜ ADRESİ İLİ / İLÇESİ STAJ BAŞLANGIÇ TARİHİ STAJ BİTİŞ TARİHİ 1 STAJ SÜRESİ (İŞ GÜNÜ) Yetkili Adı, Soyadı İmza ve Firma Kaşesi
DEVAM ÇİZELGESİ 1. GÜN 16. GÜN 2. GÜN 17. GÜN 3. GÜN 18. GÜN 4. GÜN 19. GÜN 5. GÜN 20. GÜN 6. GÜN 21. GÜN 7. GÜN 22. GÜN 8. GÜN 23. GÜN 9. GÜN 24. GÜN 10. GÜN 25. GÜN 11. GÜN 26. GÜN 12. GÜN 27. GÜN 13. GÜN 28. GÜN 14. GÜN 29. GÜN 15. GÜN 30. GÜN 2
DEVAM ÇİZELGESİ 31. GÜN 46. GÜN 32. GÜN 47. GÜN 33. GÜN 48. GÜN 34. GÜN 49. GÜN 35. GÜN 50. GÜN 36. GÜN 51. GÜN 37. GÜN 52. GÜN 38. GÜN 53. GÜN 39. GÜN 54. GÜN 40. GÜN 55. GÜN 41. GÜN 56. GÜN 42. GÜN 57. GÜN 43. GÜN 58. GÜN 44. GÜN 59. GÜN 45. GÜN 60. GÜN 3
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
FİRMA ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ* *Bu bölüm firma tarafından doldurulacaktır. DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ Bilgiyi Uygulama Yeteneği KRİTER AÇIKLAMASI Mevcut bilgisini hayata geçirmede gösterdiği başarı. Çok İyi 5 İyi 4 Orta 3 Zayıf 2 Çok Zayıf 1 İletişim Becerisi Gelen yazılı veya sözlü talimatları doğru algılama ve ifade etme. Ekip Çalışmasına Yatkınlık Çalışma arkadaşları ile yardımlaşma, ekip çalışma temposuna ayak uydurabilme. Kendini Geliştirme Yeniliklere açık olma, eksikleri görüp tamamlayabilme. Temsil Yeteneği Dış görünüş ve nezaket, kurum içi davranışları ile örnek olabilme. Yaratıcılık Yeni fikirler üretebilme, çeşitli yaklaşım ve perspektifleri sentezleyerek amaçları doğrultusunda kullanabilme. Sorun Çözme Sorunları tespit edebilme yeteneği, çözüm önerisi geliştirme yeteneği. Analitik Düşünme Verileri karşılaştırabilme, karmaşık yapıları kavrayabilme ve çözebilme. Kaynak Yönetimi Zamanı ve diğer önemli kaynakları iyi değerlendirme. Stratejik Bakış Olaylara, geleceğe bakabilme, hedef koyarak ulaşılması için gerekenleri planlayabilme. Özverili Çalışma Görev ve sorumluluklarının bilincinde olma. İnisiyatif Kullanma Gerektiğinde tek başına olaylara yön verme ve etkide bulunmak için çaba gösterme. Zaman Yönetimi Öncelikleri belirleme, iş planlamasını ve organizasyonunu, zaman faktörünü dikkate alarak gerçekleştirme. Vizyon Sahibi Olmak Mesleğe yönelik görüşlerindeki tutarlılık, ne yapması gerektiğini bilmek, neden staj yaptığını ve kazandıklarını bilmek. Motivasyon İşlerin yoğun ve stresli olduğu ortamlarda çalışma arkadaşlarına yaklaşımı, onlara heyecan verici girişimlerde bulunabilme. Olgunluk Derecesi Öğrencinin duygusal olgunluk çerçevesinde değerlendirilmesi. Disiplin Öğrencinin işe başlama ve bitiş saatlerine uyumu, verilen görevi verilen sürelerde bitirmeye gösterdiği özen. İş Ahlakı Öğrencinin kuruluşunuzda bir profesyonel olarak çalıştığı varsayımı ile bu kriterin değerlendirilmesi. Açıklama :......... 4 Yetkili Adı, Soyadı İmza ve Firma Kaşesi
PROGRAM BAŞKANI ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ* *Bu bölüm Üniversite tarafından doldurulacaktır. DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ Bilgiyi Uygulama Yeteneği KRİTER AÇIKLAMASI Mevcut bilgisini hayata geçirmede gösterdiği başarı. Çok İyi 5 İyi 4 Orta 3 Zayıf 2 Çok Zayıf 1 İletişim Becerisi Gelen yazılı veya sözlü talimatları doğru algılama ve ifade etme. Ekip Çalışmasına Yatkınlık Çalışma arkadaşları ile yardımlaşma, ekip çalışma temposuna ayak uydurabilme. Kendini Geliştirme Yeniliklere açık olma, eksikleri görüp tamamlayabilme. Temsil Yeteneği Dış görünüş ve nezaket, kurum içi davranışları ile örnek olabilme. Yaratıcılık Yeni fikirler üretebilme, çeşitli yaklaşım ve perspektifleri sentezleyerek amaçları doğrultusunda kullanabilme. Sorun Çözme Sorunları tespit edebilme yeteneği, çözüm önerisi geliştirme yeteneği. Analitik Düşünme Verileri karşılaştırabilme, karmaşık yapıları kavrayabilme ve çözebilme. Kaynak Yönetimi Zamanı ve diğer önemli kaynakları iyi değerlendirme. Stratejik Bakış Olaylara, geleceğe bakabilme, hedef koyarak ulaşılması için gerekenleri planlayabilme. Özverili Çalışma Görev ve sorumluluklarının bilincinde olma. İnisiyatif Kullanma Gerektiğinde tek başına olaylara yön verme ve etkide bulunmak için çaba gösterme. Zaman Yönetimi Öncelikleri belirleme, iş planlamasını ve organizasyonunu, zaman faktörünü dikkate alarak gerçekleştirme. Vizyon Sahibi Olmak Mesleğe yönelik görüşlerindeki tutarlılık, ne yapması gerektiğini bilmek, neden staj yaptığını ve kazandıklarını bilmek. Motivasyon İşlerin yoğun ve stresli olduğu ortamlarda çalışma arkadaşlarına yaklaşımı, onlara heyecan verici girişimlerde bulunabilme. Olgunluk Derecesi Öğrencinin duygusal olgunluk çerçevesinde değerlendirilmesi. Disiplin Öğrencinin işe başlama ve bitiş saatlerine uyumu, verilen görevi verilen sürelerde bitirmeye gösterdiği özen. İş Ahlakı Öğrencinin kuruluşunuzda bir profesyonel olarak çalıştığı varsayımı ile bu kriterin değerlendirilmesi. Açıklama :......... 5 Program Başkanı Adı, Soyadı İmza
66
67