URAP Dünya Sıralaması Basın Açıklaması

Benzer belgeler
URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN AÇIKLAMASI 20 ARALIK 2015

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (30 EKİM 2017)

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 26 EKİM 2015

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 HAZİRAN 2016

ÜNİVERSİTELERİMİZİN 23 BİLİM ALANINA VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINA GÖRE DURUMLARI 20 TEMMUZ 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Webometrics (İspanya, Cybermetrics Laboratuvarı) NTU (HEEACT) (Tayvan, National Taiwan Üniversitesi)

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (27 EYLÜL 2018)

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (18 EYLÜL 2017)

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014

URAP ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance)

URAP ALAN SIRALAMASI 9 EYLÜL 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Uluslararası Sıralamalarda Sağlık Üniversitelerinin Yeri ve Önemi

ÜNİVERSİTE SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN 2011 YILI DURUM RAPORU

ALAN SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 Mayıs 2017 URAP (Üniversitesi Ranking by Academic Performance)

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI

ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÖNEMİNDEKİ 5 YILLIK PERFORMANS RAPORU 9 MAYIS 2014

QS in DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMASI VE ÜNİVERSİTELERİMİZİN YERİ 14 EYLÜL 2013

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

SCIMAGO VE ARWU 2012 DÜNYA SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN DURUM RAPORU

ALTIN TERAZI LERIN SAHIPLERI BELLI OLDU

Uluslararası Sıralamalarda Türk Üniversiteleri. Atılım Üniversitesi Deneyimleri M. Hasan Atasoy

LEIDEN 2013 TURKIYE SIRALAMA TABLOLARI

Webometrics Sıralaması Türk Üniversiteleri

ÜNİVERSİTELERİMİZİN AKADEMİK PERFORMANSA DAYALI SIRALAMASI

Üniversitelerde Akademik Performansın Değerlendirilmesi

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ve FAKÜLTELERİ SIRALAMASINDA (DÜS) HARRAN ÜNİVERSİTESİ

Üniversite Sıralama (Ranking) Sistemleri

Milliyet Gazetesi (ODTÜ) üniversiteler sıralaması üzerine bilgilendirme notu

Üniversitelerimizin 2017 Yılı Dünya Genel Sıralamalarındaki Durumu 29 Aralık 2017 URAP (University Ranking by Academic Performance)

2014 YILINDA 155 ÜNİVERSİTEMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDAKİ DURUMU 23 ARALIK 2014 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Dünya Üniversiteleri ve Türkiye [2]

2006 YILINDA KURULAN ÜNİVERSİTELER İÇİN MUKAYESE (BENCMARKING) RAPORU 2017 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

(5 OCAK 2009) TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN SIRALAMASI

ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİ, KRİTERLERİ VE YAPILAN ELEŞTİRİLER. Yavuz SAKA Süleyman YAMAN, ZKÜ Ereğli Eğitim Fakültesi

URAP BİLİM VE TEKNOLOJİ RAPORU 12 ARALIK 2012

2018 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN 11 DÜNYA GENEL SIRALAMASINDAKİ DURUMU 27 ŞUBAT 2019

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

A k a d e m i k Y ı l ı A ç ı l ı ş T ö r e n i. Ekim 2018

KISA ARAŞTIRMA KAĞITLARI DİZİSİ

Araştırma Değerlendirme Üzerine

DÜNYA SIRALAMALARINDA 143 TÜRK ÜNİVERSİTESİNİN DURUMU TEMMUZ-2012 URAP (University Ranking by Academic Performance)

Üniversitelerimizin 2016 Yılı Dünya Genel Sıralamalarındaki Durumu 27 Mart 2017 URAP (University Ranking by Academic Performance)

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

Dünya Sıralamalarında Türk Üniversiteleri

DÜNYA SIRALAMALARINDA 153 TÜRK ÜNİVERSİTESİNİN DURUMU ARALIK URAP

(5 OCAK 2010) TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN SIRALAMASI

İnfeksiyon Hastalıklarında Yayın Durumu

ÜNİVERSİTELERİMİZİN 41 BİLİM ALANINDAKİ YERLERİ VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINDAKİ SON DURUMLARI 11 TEMMUZ 2017 URAP

BİYOKİMYA, GENETİK VE MOLEKÜLER BİYOLOJİ Bilimsel Konu Başlığı Altında Bilimsel Çıktılar, Performans Analizi ve İşbirliği Fırsatları

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNDE LİSANS SONRASI AKADEMİK EĞİTİM: SAYILARLA TÜRKİYE DEKİ MEVCUT DURUM

Akademik Veri ve Performans Yönetim Sistemi. Kısa Tanıtım Kılavuzu

Google Akademik Kullanım Semineri. Prof. Dr. Bektas TEPE

KASIM 2009 DA YÖK ÜN 2008 YAYIN SAYILARI VE LİSTEYE YENİ EKLEDİĞİ ÜNİVERSİTELERLE İLGİLİ VERİLER DE KULLANILARAK YENİ SIRALAMA İLAN EDİLECEKTİR

Turkiye nin ve Turkiye deki Akademik Kurumlarin Performanslarinin Nitelikli Degerlendirilmesi. ANKOSLINK Antalya, Nisan 2015

Turkiye Cumhuriyeti Akademik Performans Analizi ( ) 21 Subat 2017

14. BURA (Bogazici University Reunion Association) Boğaziçi Üniversiteliler Derneği Olağan Genel Kurulu Prof. Dr.

Üniversite ve Bilim. Adil Denizli Hacettepe Üniversitesi Kimya Bölümü. 23 Şubat 2018 Antalya

Yaşar Üniversitesi Bilgi Merkezi

2015 KARSILIKSIZ BURS VEREN KURUM KURULUSLAR - GÜNCEL LISTE GE... 1/5

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

YÖK tarafından ülkemizdeki yükseköğretim kurumlarının akademik ve idari hizmetlerinin kalite düzeylerinin iyileştirilmesine yönelik olarak

DÜNYA SIRALAMALARINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DURUMU TEMMUZ-2013 URAP

Üniversite sıralamasında kullanılan uluslararası endeksler. Prof.Dr. Metin Kozak Dokuz Eylül Üniversitesi RMF Turizm Fakültesi

Gösterge

Dünya Sıralamalarında Türk Üniversiteleri

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

MÜHENDİSLİK EĞİTİMLERİNDE ÖLÇÜMBİLİM VE KALİBRASYON KONULARINDAKİ MEVCUT DURUMUN DEĞERLENDİRİLMESİ

DÜNYA DA VE TÜRKİYE DE TOPLU KATALOGLAR: DURUM TESPİTİ

TÜRKİYE DE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ TEZLERİ

P(collab) 2670 PP(collab) 78.1% P(int collab) 1185 PP(int collab) 34.6% P(<100 km) 637 PP(<100 km) 18.6% P(>5000 km) 775 PP(>5000 km) 22.

Sağlık Bakanlığından Muaf Hekimin Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Kurumu

Bilimsel İletişim ve Bibliyometri

Dünya Sıralamalarında Türk Üniversiteleri Erhan Erkut, Eylül 2017

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Üniversite Sıralama Sistemleri, Kriterleri ve Sıralamalarda Yükselmek için Yapılabilecekler

TÜRKİYE VE PİSA Puanlarının Daha Altında

BIṘIṀ ARAS TIRMA FAALIẎETLERIṄI DEG ERLENDIṘME RAPORU. Mühendislik Fakültesi. Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

İçindekiler: CERN Globe Binası ve Micro Cosmos Müzesi

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

Üniversite Sıralama Sistemleri; Kriterler ve Yapılan Eleştiriler

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS İZLEME RAPORU

Türkiye deki Üniversitelerin Araştırma Çıktıları Üzerine 2016 Güncelleme

Rekabetçilik İçin Kaliteli Eğitim Şart

TÜRKİYE DEKİ İSTATİSTİK BÖLÜMLERİNİN AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

Türkiye nin Yayın ve Atıf Performansı

Kafkas Üniversitesi. Akademik ve Bilimsel/Sanatsal Etkinlikleri Teşvik Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

5.1. Ulusal Bilim ve Teknoloji Sistemi Performans Göstergeleri [2005/3]

TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü

En başarılı üniversiteler hangisi? (3)

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme Verileri

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

Transkript:

URAP 2016-2017 Dünya Sıralaması Basın Açıklaması 14 Ekim 2016 Giriş İlki 2003 tarihinde yayınlanan dünya üniversite sıralamaları aralarında akademisyenlerin, üniversite idarecilerinin, basın mensuplarının, öğrencilerin ve velilerin yer aldığı geniş bir kitle tarafından ilgiyle izlenmektedir. İlk dünya üniversite sıralaması olma özelliği taşıyan ARWU (Çin) sıralamasının ardından Webometrics (İspanya), THE (İngiltere), QS (İngiltere), Leiden (Hollanda), SCImago (İspanya) ve US News (ABD) gibi kurumlar da düzenli olarak dünya sıralamaları yayınlamaya başlamıştır. Mevcut sıralamalarda yayın performansı, tanınırlık, araştırma bütçesi gibi çeşitli kriterler kullanılmaktadır. Web of Science, Scopus ve Google Scholar gibi uluslararası ve güvenilir kaynaklardan elde edilen verilerin kullanılması dünya sıralamalarının nesnelliğini artırmaktadır. Ancak, anket gibi öznel kriterlere ağırlık veren sıralamalar, kullanılan anketin içeriği, erişilen örneklem ve değerlendirme yöntemi hakkında yeterli bilgi verilmemesi nedeniyle eleştirilmektedir. Ayrıca, dünya sıralamalarının genellikle 500-750 üniversiteyi sıralamakta oluşu, gelişmekte olan ülkelerdeki çoğu üniversitenin sıralamalarda yer almasına olanak vermemektedir. İlk 500-750 arasına giremeyen bu üniversitelerin, kendilerini geliştirebilmeleri için küresel, bölgesel ve ulusal düzeylerdeki durumlarını öğrenmeye ihtiyacı vardır. URAP Laboratuvarı; ülkemizdeki ve gelişmekte olan ülkelerdeki üniversitelerin, kendi akademik performanslarını diğer üniversitelerle karşılaştırabilmelerine olanak sağlamak amacıyla dünyanın ilk 2000 üniversitesini sıralamaktadır. URAP (University Ranking by Academic Performance) Araştırma Laboratuvarı, ODTÜ Enformatik Enstitüsü bünyesinde akademik performansa dayalı sıralama sistemleri üzerinde bilimsel çalışmalar yapmak üzere kurulmuştur. URAP Laboratuvarı nda akademik performans göstergeleri üzerinde yapılan araştırmalar değişik disiplinlerden gelen 16 teknik kurul üyesinin katılımıyla sürdürülmektedir. URAP Laboratuvarı nda hazırlanan URAP 2016-2017 Dünya Sıralaması nda yer alan 2000 üniversitenin dünyadaki konumu 14 Ekim 2016 tarihinde düzenlenen 4. Uluslararası URAP Sempozyumu nda ilan edilmiştir. Bu tarihten itibaren sıralamayla ilgili duyurularımız http://www.urapcenter.org web sitesinde yer alacaktır. 1

Amaç ve Kapsam URAP sıralamasının temeli; bilimsel üretkenlik ve akademik ürünlerin kalitesidir. Bu yıl, üniversiteler arasında en fazla bilimsel makale yayınlamış olan 3500 üniversite belirlenmiş ve URAP göstergelerine göre puanlanıp sıralanmıştır. En yüksek puanı alan 2000 üniversite açıklanırken Çin Bilimler Akademisi ve Rusya Bilimler Akademisi gibi devlet araştırma kurumları ve hastaneler sıralamanın kapsamı dışında tutulmaktadır. URAP ın dünya sıralamasında yer alan 2000 yükseköğretim kurumu, dünyadaki yükseköğretim kurumlarının yaklaşık %10 unun temsil etmektedir. URAP Dünya Sıralaması, tamamen açık ve güvenilir bilgi kaynaklarından toplanan objektif verilere dayanılarak oluşturulmaktadır. URAP Dünya Sıralaması nda Kullanılan Göstergeler URAP Laboratuvarı nda, dünyanın ilk 2000 üniversitesini sıralamak için 6 akademik üretkenlik göstergesi kullanılmıştır. URAP, akademik üretkenliğe odaklanan bir sistem olduğu için sıralama sisteminin temelini üniversitelerin yaptığı bilimsel yayınlar oluşturmaktadır. Bilimsel yayınlarla ilgili bibliyometrik veriler Clarivate Analytics (önceki adıyla Thomson Reuters IP & Science bölümü) tarafından sunulan InCites veritabanından temin edilmiştir. Yapılan yayınların niteliğini ve niceliğini göz önünde bulunduran göstergelerin yanı sıra, uluslararası işbirliğine yönelik gösterge de değerlendirme kapsamında tutulmuştur. Kullanılan göstergeler ve veri kaynakları aşağıdaki tabloda özetlenmiştir. Tablo 1. URAP göstergeleri ve kullanılan veri kaynakları Gösterge Amaç Süre Yayın Sayısı Mevcut bilimsel üretkenlik 2015 Atıf Sayısı Araştırmanın etkisi 2011 2015 Toplam Bilimsel Doküman Sayısı Uzun süreli üretkenlik 2011 2015 Toplam Yayın Etkisi Bilimsel etki 2011 2015 Toplam Atıf Etkisi Araştırma kalitesi 2011 2015 Uluslararası İşbirliği Uluslararası saygınlık 2011 2015 Yayın sayısı 2015 yılında Web of Science tarafından taranan dergilerde yayımlanmış makalelerin toplam sayısıdır. Bu gösterge, bir yükseköğretim kurumunun mevcut bilimsel üretkenliğini ölçmektedir. Atıf 2011-2015 yılları arasında alınan atıfların toplamını ifade etmektedir. Bu gösterge, bir kurumun bilimsel üretkenliğinde kalitenin ne derece sürdürülebildiğini ifade etmektedir. Toplam Bilimsel Doküman Sayısı 2011-2015 yılları arasında yayınlanan bilimsel dökümanların toplam sayısıdır. Bilimsel dokümanlar; bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler, konferans bildirileri, akademik kitaplar, özetler, teknik raporlar gibi geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır. Dolayısıyla bu gösterge, bir kurumun uzun süreli akademik üretkenliğini ölçmektedir. 2

Toplam Yayın Etkisi (TYE) 2011-2015 yılları arası 41 bilim alanında yayınlanan makale sayılarının, ilgili alandaki makale başına düşen atıf (MBA) değerine göre ağırlıklandırılmış toplamını ifade etmektedir. Bu amaçla ilk aşamada kurumun 41 bilim alanında gözlenen makale başına düşen atıf değerinin, o alanda dünya geneli için gözlenen makale başına düşen atıf değerine olan oranı hesaplanmıştır. Elde edilen oran o alandaki yapılan yayın sayısıyla çarpılarak ağırlıklı yayın sayısı elde edilmiştir. Bu gösterge yardımıyla, yapılan yayınların kalitesinin ilgili alandaki dünya ortalamalarına bağlı olarak ölçülmesi amaçlanmıştır. TYE değeri aşağıdaki formül kullanılarak hesaplanmıştır: 41 TYE = ( ) M dünya i=1 Toplam Atıf Etkisi (TAE) 2011-2015 yılları arası 41 bilim alanından alınan atıf sayısının ilgili alandaki makale başına düşen atıf değerine göre ağırlıklandırılmış toplamını ifade etmektedir. Bu gösterge yardımıyla, alınan atıfların kalitesinin ilgili alandaki dünya ortalamalarına bağlı olarak ölçülmesi amaçlanmıştır. Bu değer aşağıdaki formüle göre hesaplanmıştır: 41 TAE = ( ) A dünya i=1 Uluslararası İşbirliği göstergesi bir kurumun uluslararası saygınlığını ifade etmektedir. 2011-2015 yılları arasında bir yükseköğretim kurumunun başka bir ülkede yer alan kurum veya kurumlarla yaptığı toplam ortak yayın sayısını göstermektedir. Veri Toplama Bu çalışmada kullanılan bibliyometrik veriler Clarivate Analytics in Web of Science veritabanı üzerine kurulu olan InCites arayüzünden 1 elde edilmiştir. Sıralama çalışmasının yapıldığı tarih itibariyle InCites da yer alan 5914 kurum içerisinde öncelikle 4 yıllık lisans programına sahip olanlar tespit edilmiştir. Bu koşulu sağlayan 3556 yüksek öğrenim kurumu arasından 2015 tarihinde 50 ve daha fazla yayını bulunan 2442 tanesinin verileri işlenerek ilk 2000 de yer alana kurumlar ilan edilmiştir. Makale ve atıf etkinliği kriteri için kullanılan 41 bilimsel alana ilişkin veriler de InCites arayüzünden temin edilmiştir. URAP sıralamasında kullanılan 41 alan Avustralya Yüksek Öğrenim Kurumu nun 2 Web of Science da taranan dergileri tasnif etmek için önerdiği disiplin taksonomisi içerisinden seçilmiştir. Geçen yıl olduğu gibi, CERN işbirliğiyle yapılan yayınlar sonuç kısmında belirtilen nedenlerden ötürü veri setinin dışında bırakılmıştır. Puanlama, Ağırlıklandırma ve Birleştirme Uyguladığımız istatiksel yöntemler, göstergeler için kullandığımız verilerin dağılımının normal olmadığını göstermiştir. Bu nedenle puanlar, medyan değerinin altında ve üstünde bulunan değerler iki grup halinde toplandıktan sonra, doğrusal olarak hesaplanmıştır. Kullanılan göstergeler bir grup uzmanın görüşleri doğrultusunda Delfi Sistemi kullanılarak şu şekilde ağırlıklandırılmıştır: 1 http://researchanalytics.thomsonreuters.com/incites/ 2 http://www.arc.gov.au/sites/default/files/filedepot/public/era/era%202015/era_2015_discipline_matrix.pdf 3

Yayın Sayısı: % 21 Atıf: %21 Toplam Döküman: % 10 Toplam Yayın Etkisi: %18 Toplam Atıf Etkisi: %15 Uluslararası İşbirliği: %15 Sonuç 2013 yılında yayınlanan URAP-Türkiye sıralamasından itibaren, 1000 den fazla sayıda yazarı ve atıfı bulunan makaleler sıralamada önemli miktarda kurum için oluşturdukları haksız avantaj dolayısıyla değerlendirme dışında bırakılmaya başlanmıştır. Yüksek sayıda yazara sahip olan ve önemleri dolayısıyla çok atıf almakta olan bu tür yayınların sayısı son yıllarda tıp ve yüksek enerji fiziği alanlarında artış göstermektedir. Özellikle, Higgs Boson unun 2012 de keşfedilmesiyle 2800 den fazla ortak yazara sahip makalelerin yayınlandığı görülmektedir. Örneğin CERN deki ATLAS grubu tarafından Physics Letters B dergisinde 2012 yılında yayınlanan Observation of a new particle in the search for the Standard Model Higgs boson with the ATLAS detector at the LHC başlıklı makale 267 değişik kurumdan 2918 yazar yer almış, ve bu yayın Ekim 2016 itibariyle 3462 atıf almıştır. Aynı dergide basılan ve 228 değişik kurumdan 2860 yazar içeren Observation of a new boson at a mass of 125 GeV with the CMS experiment at the LHC başlıklı makale ise son 5 yıl içerisinde toplam 3286 atıf almıştır. 2015 tarihinde basılan Combined Measurement of the Higgs Boson Mass in pp Collisions at root s=7 and 8 TeV with the ATLAS and CMS Experiments başlıklı makale ise 499 değişik kurumdan 5154 yazar içermektedir. Nispeten yeni bir yayın olmasına rağmen bu makale şimdiden 119 atıf almıştır. CERN bünyesinde yer alan CMS ve ATLAS gibi geniş gruplar tarafından yayınlanan bu tür çok yazarlı ve çok atıf alan yayınların sayısının son yıllarda artmakta olduğu gözlenmektedir. Bu sene URAP Dünya Sıralaması kapsamında verileri işlenen 2442 kurum içerisinde CERN ile ilişkili olan 773 kurum yer almaktadır. Bu kurumlardan 126 sının toplam makalelerinin en az %10 u (maksimum: %80, medyan: %17) ve toplam atıflarının en az %30 u (maksimum: %97, medyan: %49) CERN makalelerinden kaynaklanmaktadır. CERN ile ilişkili diğer kurumlarda ise bu makalelerin toplam yayın ve atıfların %3 üne tekabül ettiği görülmüştür. Dolayısıyla 100 civarında kurum için CERN makalelerinin etkisi geçtiğimiz yıla göre önemli oranda artmıştır. Bu kurumlara haksız bir avantaj sağlanmaması amacıyla CERN de yer alan büyük gruplarla ilişkili yayınlar sıralama dışında tutulmuştur. Bu durum özellikle CERN kaynaklı yayın ve atıfların önemli bir yüzdeye ulaştığı 126 kurumu ağırlıklı olarak etkilemiş, diğer kurumlarda ise %3 civarında bir kayba neden olmuştur. QS ve THE gibi sıralama sistemleri de bu tür çok yazarlı makalelerin yarattığı haksız avantajı dengelemek için benzer düzenlemeler yapmaktadır. Örneğin, THE 2015 sıralamasında 1000 ve daha fazla sayıda yazarı olan makaleler değerlendirme dışında tutmuş, 2016 sıralamasında ise bu yayınlar kurum sayısına göre bölünerek değerlendirmeye alınmıştır. Makale başına düşen atıf gibi göstergeler CERN gibi ayrkırı durumlara karşı aşırı hassasiyet gösterdiğinden özellikle CERN kaynaklı atıf ve yayın oranı yüksek kurumların anormal puanlar almasına neden olmaktadır. Bu nedenle, 2016 da THE sıralaması makale başına düşen atıf sayısı bazlı etkinlik göstergesini terk ederek toplam atıf bazlı bir göstergeye geçmiştir. 4

Mevcut sıralama sistemleri tercih ettikleri kriterler bakımından farklılıklar göstermektedir. Bazı sıralama sistemleri bilimsel üretkenliği ve yayın kalitesini öne çıkarırken, diğer sistemler tanınırlık anketleri gibi öznel yöntemlere ağırlık vermektedir. Bu nedenle aynı kurumlar farklı sistemler tarafından farklı biçimlerde sıralanabilmektedir. Bir sıralamada 300 üncü sırada yer bulan bir kurum başka bir sıralamada ilk 1000 içerisine giremeyebilmektedir. Aynı sıralama sisteminde dahi bir sene üst sıralarda yer alan bir kurumun bir sonraki sene göstergelerde yapılan bir değişiklik sonucunda yüzlerce sıra düşüş yaşayabildiği gözlenmiştir. Bu tür tutarsızlıkların makale başına düşen atıf ve tanınırlık anketi temelli göstergelere dayanan sıralamalarda daha sık görüldüğü değerlendirilmektedir. Bu tür durumlar bir üniversitenin diğer dünya üniversiteleri arasındaki konumu üzerinde sağlıklı değerlendirme yapılmasını zorlaştırmaktadır. Bu nedenle, URAP Dünya Sıralaması nda bilimsel üretkenliği ve yayın kalitesini ölçmeyi hedefleyen bibliyometrik göstergelere yer vermekteyiz. URAP Dünya Sıralama Sistemi, üniversiteleri iyiler veya kötüler olarak sınıflandırmak amacını gütmemektedir. Bu sıralamada Web of Science ve InCites gibi uluslararası güvenilir kaynaklar kullanılmaktadır. URAP Laboratuvarı nda hazırladığımız dünya sıralamasının temel hedefi, özellikle gelişmekte olan ülkelerdeki üniversitelerin kendi konumları hakkında bilgi sahibi olmalarına yardımcı olmaktır. URAP dünya üniversite sıralamasıyla, üniversitelerin küresel ve ulusal seviyelerde karşılaştırmalar yapmalarını sağlayarak belirli ölçütlere göre gelişmeye açık yanlarını fark etmelerine yardımcı olmayı amaçlıyoruz. URAP dışındaki dünya sıralama sistemlerinde olduğu gibi URAP sisteminin de eleştiriye açık yönleri olduğunun bilincindeyiz. Ülke içindeki ve yurt dışındaki üniversiteler tarafından iletilen tüm görüşler değerlendirilmektedir. URAP a iletilen öneriler doğrultusunda, sıralama sistemimizin sürekli olarak güncellenmesi ve geliştirilmesi için çalışmalarımız devam etmektedir. URAP 2016-2017 Dünya Sıralaması nda ilk 15 de yer alan kurumlar Tablo 2 de verilmiştir. 5

Tablo 2: URAP 2015-2016 Dünya Sıralamasındaki ilk 15 Üniversite SIRA ÜLKE ÜNİVERSİTE TOPLAM PUAN 1 ABD Harvard University 600 2 KANADA University of Toronto 572.53 3 İNGİLTERE University of Oxford 547.93 4 ABD Stanford University 534.41 5 İNGİLTERE University College London 531.41 6 ABD Johns Hopkins University 530.22 7 ABD Massachusetts Institute of Technology 525.69 8 İNGİLTERE University of Cambridge 522.07 9 ABD University of California Berkeley 516.55 10 ABD University of Michigan 510.68 11 ABD University of Washington Seattle 506.37 12 ABD University of California Los Angeles 501.59 13 ABD University of Pennsylvania 491.83 14 ABD Columbia University 486.7 15 İNGİLTERE Imperial College London 479.64 URAP 2016-2017 Dünya Sıralaması nda ilk 2000 üniversite arasına 71 üniversitemiz girme başarısını göstermiştir. Sıralamada yer alan üniversitelerimizden ilk 15 inin puan ve sıralama durumları Tablo 3 de sunulmuştur. Tablo 3: URAP 2015-2016 Dünya Sıralamasındaki ilk 15 Üniversitemiz SIRA ÜNİVERSİTE DÜNYA SIRASI PUAN 1 İstanbul Üniversitesi 515 316.16 2 Orta Doğu Teknik Üniversitesi 528 315.43 3 Hacettepe Üniversitesi 546 314.55 4 İstanbul Teknik Üniversitesi 552 314.29 5 Ege Üniversitesi 600 312.13 6 Ankara Üniversitesi 618 311.63 7 Gazi Üniversitesi 648 310.6 8 Boğaziçi Üniversitesi 671 309.73 9 Erciyes Üniversitesi 830 305.37 10 İ.D. Bilkent Üniversitesi 865 304.69 11 Dokuz Eylül Üniversitesi 889 303.89 12 Marmara Üniversitesi 895 303.76 13 Selçuk Üniversitesi 902 303.54 14 Yıldız Teknik Üniversitesi 929 302.92 15 Atatürk Üniversitesi 963 302.21 6

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü nde URAP (University Ranking by Academic Performance) Laboratuvarı nda yürütülen bu çalışmamız Teknik Kurul ve Danışma Kurulunun ortak ürünüdür. Teknik Kurulumuzda görev yapan Prof. Dr. Nazife Baykal, Prof. Dr. Canan Çilingir, Prof. Dr. Ayşen Akkaya, Yrd. Doç. Dr. Murat Perit Çakır, Yrd. Doç. Dr. Cengiz Acartürk, Dr. Serkan Alkan, Oğuzhan Alaşehir, Buket Aran, Fatih Ömrüuzun, Murat Koçak, İlker Koç, Çağatay Taşcı, Ece Çağlayan, Elif Akça ve Ali Kantar ile Danışma Kurulumuzda yer alan Prof. Dr. Nusret Aras, Prof. Dr. Tunçalp Özgen, Prof. Dr. Engin Ataç, Prof. Dr. Ülkü Bayındır, Prof. Dr. Attila Aşkar ve Prof. Dr. Yaşar Sütbeyaz'a teşekkür ederiz. Bu çalışmamızın Türk üniversiteleriyle birlikte gelişmekte olan ülke üniversitelerinin dünya sıralamalarında daha iyi yerlere çıkmasına katkıda bulunmasını diliyoruz. Prof. Dr. Ural Akbulut URAP Koordinatörü 7