ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

Benzer belgeler
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ NDE 50/d KADROSUNDAN 33/a KADROSUNA GEÇİŞLERDE UYGULANACAK USUL VE ESASLAR

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

T.C İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU. Oturum Saati 16:00

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

Transkript:

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Uludağ Üniversitesi Senatosunun 17.12.2009 tarih ve 2009-22 sayılı oturumunda alınan 15 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

AMAÇ Uludağ Üniversitesine öğretim üyesi olarak atanabilmek için kanun, tüzük, yönetmelik ve diğer hükümlerle birlikte aşağıda belirtilen ilke ve esaslarla; Gerçekçi, tarafsız, adil değerlendirmeler sonucunda ve gelişme hedefleri doğrultusunda akademik birimlerin kadro gereksinimlerini karşılamak, Öğretim üyelerinin atama ve yükseltmelerinde, bilimsel erkin temel ilke olduğu bir ortam hazırlamak, Akademik personelin sürekli bilimsel gelişimini teşvik etmek, öğretim üyesinin akademik ilerlemesinde üç temel indeks grubuna giren dergilerde yayın yapılmasını ve atıf alınmasını hedef haline getirmek, Ülkemizin, lisansüstü eğitim görmüş nitelikli eleman ihtiyacının karşılanmasında ve lisansüstü eğitim programlarının evrensel bilime ve ulusumuzun gelişmesine katkı sağlamasında Uludağ Üniversitesinin payını artırmak, Uludağ Üniversitesi öğretim üyeliğine başvurularda bilimsel rekabeti özendirmek, amaçlanmıştır. DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ESASLAR 1. Uludağ Üniversitesi Yönetim Kurulu, atama ve yükseltme başvurularının değerlendirilmesinde, adayın akademik ve bilimsel başarımını nitelik ve nicelik açısından ayrıntılı olarak inceler. Değerlendirmede, adayın bilim alanına katkısı ve potansiyeli, Uludağ Üniversitesi vizyon ve misyonuna uygun olarak, başvurduğu birime ve Uludağ Üniversitesine olabilecek katkıları göz önüne alınır. 2. Yayının basıma kabul edilmiş olması ve bunun belgelenmesi yayının değerlendirilmesi için yeterli sayılır (Bkz. Genel Koşullar 3 ve 4). 3. Bir çalışma birden fazla yayın türü içinde değerlendirilebiliyorsa, puanı fazla olan yayın türü esas alınır. 4. Yayınlarda kullanılacak Uludağ Üniversitesi adresi, Uludağ Üniversitesi Senatosu tarafından ilan edilen standart gösterime uygun olmalıdır. 5. Yurt dışında alınan lisansüstü giriş sınav belgeleri ile yurt dışından alınmış diğer yabancı dil belgelerinin geçerlilik ve eşdeğerliliğine Uludağ Üniversitesi Senatosu karar verir. 2 2/11 Yeni açılan veya öğretim üyesi temininde güçlük çekilen Bölüm, Anabilim Dalı ve Programlarda eğitimin devamını sağlamak için, Uludağ Üniversitesi Yönetim Kurulu gerekli gördüğünde, Uludağ Üniversitesi Öğretim Üyeliği Değerlendirme Esasları ve Başvuru Koşullarında belirtilen Tablo 1 deki atama puanı ile süre şartı aranmadan atama yapılabilmesi konusunda karar alabilir. Üniversite Yönetim Kurulu, bu kapsamda değerlendirilecek Bölüm, Anabilim Dalı ve Programların isimlerini her yılın Ocak ayında belirler. [2/]

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE BAŞVURU KOŞULLARI I. Genel Koşullar 1. Başvuru dosyasının Uludağ Üniversitesi atama ve yükseltme kuralları formuna uygun olarak düzenlenmesi, 2. Adayın, Uludağ Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Başvuru Koşullarında, belirlenmiş olan puanlama sistemine göre yeterli puana sahip olması, 3. Uluslararası indekslere giren dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen makalelerin tam metninin asıl veya fotokopisi ile birlikte derginin yayın yılındaki indeks durumunu belgeleyen dergi kapağının asıl veya fotokopisi veyahut ilgili indeks sayfasının bilgisayar çıktısının başvuru dosyasında sunulması, 4. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen makalelerin tam metninin asıl veya fotokopisi ile derginin dış kapağını, hakem listesini veya derginin hakemli olduğunu gösteren sayfanın sunulması gereklidir. II. Özel Koşullar A. Yardımcı Doçentliğe Başvuru Koşulları Yardımcı doçentliğe atanmak için yapılacak dosya değerlendirmesi (özgeçmiş, bilimsel yayın listesi ve yayınların tam metin fotokopilerini içeren dosya) ile deneme dersi vb. işlemler Fakültede Dekanın, Yüksekokul ve Konservatuarda Rektörün görevlendireceği Profesör ve/veya Doçentlerden oluşan bir jüri tarafından gerçekleştirilir. 3 3/11 47 Sayılı Kanunun 23. maddesine göre atanacak yardımcı doçentler için; 1. Doktora ve sanatta yeterlilik işlemlerinin bitiminden sonra, en az bir yılını üniversite veya Yüksek Teknoloji Enstitülerinde geçirmiş olmak kaydıyla, üç yıl kendi alanı ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. 2. Doktora veya tıpta uzmanlık öncesi veya sonrası dönemde, a) Tıp Fakültesinde A1.1 veya A1.2 gruplarından birinde b) Fen ve diğer Sağlık Bilimlerinde, A1.1, A1.2, A1.4, A1.5, A1.7, A1.8, A1., A1.11, A1.13 veya A1.19 grubunda, c) Sosyal Bilimler alanı ile Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde A1.1 - A1.12 grubunda, birinci isim en az bir adet yayın yapmış olmak. 3. Yukarıda 1. maddede belirtilen süre, başvuru yılında yardımcı doçentlik için belirlenmiş atama taban puanının en az % fazla puanı olan adaylar için iki yıl, en az iki katı puanı olan adaylar için de bir yıl olarak kabul edilebilir. 4. ÜDS veya KPDS den en az 65 puan almış olmak, (Bu puanın alınmış olunması Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinin 7. maddesindeki yabancı dil sınavının yapılmasını ortadan kaldırmaz). 5. Daha önceki akademik yaşamlarında kendi adlarına ders vermemiş olanlar için Fakülte tarafından düzenlenecek deneme dersinde başarılı bulunmak, [3/]

B. Yardımcı Doçentliğe Yeniden Atama Koşulları Yardımcı doçentliğe daha önce atanmış adaylar, ilgili mevzuat hükümlerine göre yeniden atanırlar. C. Doçentlik Kadrosuna Başvuru ve Atama Koşulları 47 Sayılı Kanunun. maddesine göre atanacak doçentler için; 1. Doktora, tıpta uzmanlık ve sanatta yeterlilik işlemlerinin bitiminden sonra en az üç yılını Üniversite veya Yüksek Teknoloji Enstitülerinde geçirmiş olmak kaydıyla dört yıl alanıyla ilgili çalışmalar yapmak (Gerekli olan doçentlik puanın iki katını sağlayan adaylarda bu sürelerden bir yıl düşülerek değerlendirilebilir). 2. Doçent olduğu tarihte belirlenmiş atama taban puanına sahip olmak ve bu puanın en az % 'sini doktora ve uzmanlık sonrası çalışmalardan sağlamak, (Tıp Fakültesinde yan dal uzmanlığı veya uzmanlık sonrası doktora çalışmaları uzmanlık sonrası çalışmalardan sayılır). 3. Daha önceki akademik yaşamlarında görevlendirilerek ders vermemiş olanlar için Fakültede Dekanın, Yüksekokul ve Konservatuarda Rektörün görevlendireceği en az üç profesörden oluşan bir jüri karşısında atama öncesi deneme dersi vermek. D. Profesörlük Kadrosuna Başvuru Koşulları 47 Sayılı Kanunun 26. maddesine göre profesörlüğe yükseltilecek ve atanacaklar için; 1. Başvuru tarihinde, başvurulan doçentlik alanı için geçerli olan Üniversiteler Arası Kurul un Doçentliğe Yükseltilme Başvuru Koşullarını, doçent unvanını aldıktan sonraki süre içinde bir kez daha yerine getirmiş olmak. 2. Başlıca araştırma eserine sahip olmak, 3. İlan edilen kadroya başvuru tarihindeki atama taban puanına sahip olmak ve bu taban puanın en az % sini doçentlik sonrası çalışmalardan almak, 4. Doçentlik sonrası alınması gereken puanın da % sini; a. Fen ve Sağlık Bilimlerinde A1.1, A1.2, A1.4, A1.5, A1.7, A1.8, A1., A1.11, A1.13 ve A1.19 gruplarındaki yayınlar ile C1 grubundan, b. Mühendislik-Mimarlık Fakültesi nin Mimarlık ve Ziraat Fakültesi nin Peyzaj Mimarlığı Bölümlerinde A1.1 A1.14, A1.18, A1.19, A4.5, B1.2, B1.6 gruplarındaki yayınlardan veya C1 grubundan, c. Sosyal Bilimler alanı ile Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde A1.1 A1.14, A1.19 gruplarındaki yayınlardan veya C1grubundan sağlamak, 5. Sosyal Bilimler alanı ve Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümünde, 4 nolu koşulun yerine getirilememesi durumunda, beş yıllık bekleme süresinin dolduğu yılın profesörlük atama puanının % fazlasını sağlamak gerekir. 4 4/11 [4/]

TABLO - 1 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK BAŞARIM, YÜKSELTME VE ATAMA PUANLARI Kodu Puan Grubu Puanı A1 MAKALELER a) Uluslar arası A1.1 SCI (Science Citation Index), SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) indekslerince taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi 90 A1.2 SCI Expanded (Science Citation Index-Expanded) indeksince taranan dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi, 70 A1.3 a) Diğer indekslerce taranan uluslararası dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi b) Türkiye de yayınlanan ve diğer indekslerce taranan hakemli dergilerdeki Yabancı dildeki yayınlar c) Türkiye de yayınlanan ve diğer indekslerce taranan hakemli dergilerdeki Türkçe yayınlar A1.4 A1.1 deki dergilerde derleme 70 A1.5 A1.2 deki dergilerde derleme 60 A1.6 A1.3 deki a) grubu dergilerde derleme b) grubu dergilerde derleme c) grubu dergilerde derleme A1.7 A1.1 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen brief report, short communication 60 A1.8 A1.2 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen brief report, short communication A1.9 A1.3 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen yabancı dilde brief report, short communication A1. A1.1 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen olgu sunumu, editöre mektup, teknik not A1.11 A1.2 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen olgu sunumu, editöre mektup, teknik not A1.12 A1.3 deki dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen yabancı dilde olgu sunumu, editöre mektup, teknik not 15 A1.13 A1.1 deki dergilerde özet, kitap değerlendirme (book review) A1.14 A1.2,A1.3 deki dergilerde özet, kitap değ. (book review) 20 A1.15 A1.1, A1.2 ve A1.3 deki indekslere girmeyen uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi ve derleme 15 20 5 5/11 [5/]

Kodu Puan Grubu Puanı b) Ulusal A1.16 Uludağ Üniversitesi hakemli dergilerinde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi 20 A1.17 Üniversitelerarası Kurulun tanımladığı ve ulusal hakemli dergilerde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi 15 A1.18 A1.16 ve A1.17 da belirtilen dergilerde olgu sunumu ve derleme A1.19 Uludağ Üniversitesi Senatosu kararı ile İngilizce basılan ve/veya on-line yayınlanan, editörlerinin/hakemlerinin en az % 60 ı yurt dışındaki üniversiteler veya araştırma kuruluşlarında görev yapan, kendi alanlarında tanınmış öğretim üyelerinden oluşan, aşağıdaki Üniversitemiz dergilerinde yayınlanan veya yayına kabul edilen tam metin özgün araştırma makalesi ve derleme 1 - U.U. Journal of Biological & Environmental Sciences(JBES) 2 - Uludag University Bee Journal (Sadece İngilizce Yayınlar) 3. Uludag University International Journal of Social Inquiry 4. Uludag University Journal of Mosaic Research A1.20 Bilimsel nitelikli ansiklopedilerde madde yazarı olarak görev almak (en çok 5 maddeden puan alınabilir) A1.21 Hakemsiz ulusal dergilerde yayınlanan araştırma makalesi, derleme ve olgu sunumu 5 A2 KİTAPLAR* a) Uluslar arası A2.1 Yabancı dilde yazılmış bilimsel kitap (Uluslararası tanınmış yabancı yayınevlerince basılması ve ISBN'li olması zorunludur.) 200 A2.2 A2.1 de tanımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı 0 A2.3 A2.1 de tanımlanan kitaplarda editörlük 0 b) Ulusal (Aday en fazla 8 kitaptan puan alabilir. Gözden geçirilmiş ve genişletilmiş baskılar ayrıca değerlendirmeye alınmaz) A2.4 Alanında bilimsel kitap yazarlığı (basılı olması, 1 Ocak 2005 den sonra basılan kitapların ISBN'li olması, kaynak gösterilmesi ve U.Ü. veya ilgili üniversitenin yayın kurulundan geçmesi koşulu ile) veya çok merkezli (ör. değişik üniversiteler) yazarı olan kitaplarda bölüm yazarlığı. a. Sayfa sayısı yüz elliden az ise b. Sayfa sayısı yüz elliden çok ise A2.5 A2.4 de tanımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı (bölüm başına) a. sayfadan fazla bölümlerde b. sayfadan az bölümlerde A2.6 A2.4 de tanımlanan çok yazarlı kitapların editörlüğü c) Çeviriler A2.7 Alanında bilimsel kitap çevirisi(basılı ve ISBN'li olması koşulu ile) (Çevirmen en fazla üç kitaptan puan alabilir) a) Sayfa sayısı yüz ve yüzden az ise b) Sayfa sayısı yüzden çok ise d) Ders Notları (Aday en fazla iki ders notundan puan alabilir.) 60 20 15 6 6/11 [6/]

Kodu Puan Grubu Puanı A2.8 U.Ü. veya ilgili fakültelerinin Yayın Kurullarından geçmiş, kitap formatında basılmış, ders notu, yardımcı ders notu, laboratuar kılavuzu vb. a. Sayfa sayısı yüz ve yüzden az ise b. Sayfa sayısı yüzden çok ise * Çok yazarlı kitap, bölüm, çeviri ve ders notlarında puan TABLO-2 ye göre hesaplanır. 15 A3 KONGRE FAALİYETLERİ (Sözlü Bildiri, Poster Bildiri) a) Uluslar arası A3.1 İsminde dünya veya Avrupa kelimesi geçen (World, International, European) ve/veya ilgili dünya veya Avrupa bilim kuruluşları tarafından düzenlenen kongre ve simpozyumlarda a. Kongre başkanı olarak görev b. Düzenleme heyetinde görev c. Sözlü sunulan ve tam metni yayınlanan bildiri; bu kongrelerde guest lecture ve round table discussion a davetli konuşmacı A3.2 A3.1 de belirtilen kongrelerde sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri 20 A3.3 A3.1 de belirtilen kongrelerde tam metni basılmış poster bildiri 15 A3.4 Uluslar arası kongrelerde (en az beş ülke tebliğli katılımlı) sözlü sunulan ve özeti yayınlanan bildiri A3.5 A3.1 ve A3.4 de tanımlanan uluslar arası kongrelerde poster olarak sunulan ve özeti yayınlanan poster bildiri b) Ulusal A3.6 Ulusal kongre ve simpozyumlarda a. Kongre başkanı olarak görev b. Düzenleme heyetinde görev c. davetli konuşmacı, çağrılı bildiri, panelist ya da oturum başkanı (Aday yılda bu gruptaki etkinliklerin sadece iki tanesinden puan alabilir.) A3.7 Ulusal kongrelerde sözlü sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanan bildiri A3.8 Ulusal kongrelerde sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanan poster bildiri 5 15 20 7 7/11 A4 ARAŞTIRMA PROJESİ a) Uluslar arası A4.1 NATO-SFS, AT (COST, AVICENNE, EUREKA, FP6, FP7, vb.) UN, NSF, UNDP, UNESCO, MED-CAMPUS, British Council vb. uluslararası kuruluşların desteklediği proje kabul edildiğinde a. Proje yürütücüsüne b. Yardımcı araştırmacıların her birine A4.2 A4.1 dışında kalan yabancı kurum, kuruluş ve üniversitelerin desteklediği proje kabul edildiğinde a) Proje yürütücüsüne b) Yardımcı araştırıcıların her birine 1 90 [7/]

Kodu Puan Grubu Puanı b) Ulusal A4.3 TÜBİTAK, DPT ve SAN-TEZ destekli proje kabul edildiğinde; a. Proje yürütücüsüne b. Yardımcı araştırmacıların her birine A4.4 TUBİTAK-Hızlı Destek, Uludağ Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi Komisyon Başkanlığınca desteklenmesine karar verilerek onaylanan araştırma projelerinde; a. Proje yürütücüsüne b. Yardımcı araştırıcıların her birine A4.5 Bakanlık ve resmi kurum projeleri, ulusal mimari planlama, kentsel tasarım, peyzaj planlama ve tasarım, endüstriyel tasarım projesi (U.Ü. Bilimsel Araştırma Projeler Komisyon Başkanlığınca onaylı olması koşulu ile) a. Proje yürütücüsüne b. Yardımcı araştırıcıların her birine 75 15 15 A4.6 Diğer Üniversitelerin Bilimsel Araştırma Projesi Komisyon Başkanlığınca desteklenen projelerde; d) Proje yürütücüsüne e) Yardımcı araştırıcıların her birine B1 PATENTLER ve ÖDÜLLER a) Uluslararası B1.1 Uluslararası patent 2 B1.2 a) Uluslararası alandaki yarışmalarda ilk üç dereceye giren araştırma, proje, mimari, kentsel tasarım, peyzaj mimarisi, endüstriyel tasarım ödülleri için her bir araştırmacıya b) Mansiyon için her bir araştırmacıya B1.3 Uluslararası kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunular (her bir araştırmacıya) B1.4 NCBI (National Center for Biotechnology Informaiton) gen bankasında (genebank database) adına DNA/nükleotid dizisi kaydı için her bir araştırıcıya b) Ulusal B1.5 Bakanlıkça onaylı ulusal patentin her biri (Irk ve çeşit geliştirme dâhil) için her bir araştırmacıya 60 0 8 8/11 B1.6 Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Mühendislik, Kentsel Tasarım Projeleri, Şehir ve Bölge Planlama ve Güzel Sanat Eserleri Yarışmaları Yönetmeliği ne göre açılan yarışmalarda derece, mansiyon, satın alma ödüllerinde her bir katılımcıya a)ilk üç ödülü alan her bir eser sahibine b)mansiyon alan her bir eser sahibine c) Satın alması yapılan her bir her bir eser sahibine B1.7 Ulusal kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunular 15 B1.8 TÜBİTAK ve TÜBA bilim ödülü 0 B1.9 TÜBİTAK ve TÜBA teşvik ödülü (gençlik ödülleri dâhil, bilimsel yayın teşvik ödülleri hariç ) 0 1 [8/]

Kodu Puan Grubu Puanı C1 ATIFLAR (ilgili puanlar her bir araştırıcıya verilir) C1.1 Web of Science daki her bir atıf için 20 den fazla atıf alan yayınlarda 20 den sonraki her bir atıf için C1.2 A2.1 deki kitaplarda her bir atıf için 20 den fazla atıfta 20 den sonraki her bir atıf için 2 5 2 5 D1 YURT DIŞINDA GÖREV (Gidilen ülkede ders vermek ve bunu belgelemek koşulu ile her bir katılım için (En çok üç katılım için puan verilir.) D1.1 ERASMUS Programı İle Yurt Dışında Görev (Gidilen ülkede ders vermek ve bunu belgelemek koşulu ile) D1.2 ERASMUS Programı dışında yurt dışına ders vermek amacıyla en az 1 yarıyıl süreli görev 20 20 E1 TIP FAKÜLTESİNDE DOKTORA YAPMAK E1.1 Uzmanlık sonrası doktora yapmış olmak 2 TABLO - 2 ORTAK ÇALIŞMALARLA İLGİLİ KATKI ORANLARI 9 9/11 İsim Sırası Ortak Çalışmadaki Yazar Sayısı 1 2 3 4 5 N > 5 1. isim 1.00 0.95 0.90 0.85 0.80 0.75 2. isim - 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 3. isim - - 0.75 0.70 0.65 0.60 4. isim - - - 0.60 0.55 0. 5. isim - - - - 0. 0.45 6., 7. ve 8. isim - - - - - 0.35 9. ve daha sonraki isimler 0. NOT: 1. Lisansüstü tezlerden üretilen yayınlarda Danışman Öğretim Üyesi, isim sıralamasına bakılmaksızın birinci isim gibi değerlendirilir. 2. Araştırma makalelerinde Sorumlu Yazar Corresponding author birinci isim gibi değerlendirilir. [9/]

TABLO 3 20-12 DÖNEMİ ATAMA TABAN PUANLARI Fakülte / Yüksekokul/Bölümü Yrd. Doç. Dr. Doç. Dr. Prof. Dr. Tıp 5 900 12 Veteriner 4 700 00 Mühendislik, Ziraat, Fen-Edebiyat (Fen Bölümleri), Sağlık Yüksekokulu İİBF, İlahiyat, Eğitim, Hukuk, Fen- Edebiyat (Sosyal Bölümler), Mühendislik-Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü, Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, Güzel Sanatlar, Konservatuar 0 5 8 275 4 5 /11 [/]