Ders Çalışma İle İlgili Yakınmalar. Ders Çalışmaya Başlayamıyorum Ders Çalışmayı Sürdüremiyorum Çalıştığım Halde Başarılı Olamıyorum

Benzer belgeler
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ «TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ»

HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

Her sorunun kendine has mantığı vardır. Test çözerken kendi mantığınızla değil, sorunun mantığına göre hareket etmelisiniz.

Bilgi : Öğrenme ile kazanılır. Tekrar ile pekiştirilir. Test çözme tekniğini kullanmanın temelini teşkil eder.

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015 TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANADOLU LİSESİ

SINAV BAŞARISI İÇİN TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ ve ETKİLİ SINAV DAVRANIŞLARI

AHMET ZEKİ GÖL REHBERLİK ÖĞRETMENİ/ TARSUS FEN LİSESİ 2017 ŞUBAT AHMET ZEKİ GÖL REHBERLİK ÖĞRETMENİ/ TARSUS FEN LİSESİ 2017 ŞUBAT

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

KARACABEY ORTAOKULU REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ. SINAV BAŞARISI İÇİN TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ ve ETKİLİ SINAV DAVRANIŞLARI

UNUTMAYIN!!! ÖSS BİR SÜREÇTİR

Bu sınavlarda başarılı olmak test çözme

SINAV ÖNCESİ SON 1 AY

ETKİLİ TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ VE SINAV ANI STRATEJİLERİ. İsmail KARAKUŞ Eğitim Bilim Uzmanı/Psikolojik Danışman

TERAKKİ VAKFI OKULLARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ SINAV TAKTİKLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Yeni konularla ilgili test çözerken kolaydan zora doğru bir yol izlenmelidir

TEOG ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİMİZE VE VELİLERİMİZE KÜÇÜK TAVSİYELER

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI. Zeynep KAHYA Rehber Öğretmen

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ VE SINAV KAZANMA STRATEJİLERİ

PROGRAMLI ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VE DİKKAT SÜRESİ

KPSS öncesinde bilmeniz gerekenler

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz?

ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM?

İÇGÖRÜ. Test çözme ve sınav taktikleri OCAK Cilt 1, Sayı 2 AFYONKARAHİ SAR REHBERLİ K VE ARAŞ TIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞ Ü

SINAV ÖNCESİ SON UYARILAR...


DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

SINAV TAKTİKLERİ VE ZAMAN YÖNETİMİ

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

BİRİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Sabah TYT (Temel Yeterlilik Testi) İKİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Öğleden Sonra Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal

Masanın üzerinde sadece çalışma için gerekli malzemeler bulunmalıdır.

YGS-LYS SINAV STRATEJİLERİ TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ ÖZLÜCE NURETTİN TOPÇU KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ

Matematik Daha Kolay Nasıl Öğrenilir

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BÖLÜMÜ

Özel Maltepe Gökyüzü Ortaokulu. Rehberlik Bölümünden 2017 TEOG ADAYLARINA BAŞARIYI YAKALATACAK ÖNEMLİ İPUÇLARI

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

2014-YGS ye girmek istediğini bildiren aday sayısı dır. Sadece Sınavsız Geçiş hakkı için 2014-ÖSYS ye başvuran aday sayısı ise dir.

Adım Adım Başarıya...

DİKKAT VE ETKİN DİNLEME. dir. 2. İlgini n öğrenilen konu üzerinde olması ve araya hiçbir şeyin girmemesi gerekir. HEDEF TESBİT ETMENİN ÖNEMİ 1.

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

TEOG YAZ TATİLİNDE KAZANILIR

ÖNERİLER. Doç. Dr. Aybars UĞUR 2011

ŞİMDİ LYS ZAMANI FEM YAYINLARI REHBERLİK KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

SINAVLARDA DİKKATSİZLİK HATALARINI ÖNLEME VE TEST TEKNİĞİ MURAT KARADUMAN REHBER ÖĞRETMEN REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ AFYONKARAHİSAR-2015

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

Resmi Açıklamalar. Sınavla Alan Liseler Fen Liseleri. Adrese Bağlı Liseler Anadolu Liseleri. Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

DERS ÇALIŞMA VE BAŞARI

DİKKAT! YGS; da başlayacaktır. Ancak te binaya alma işlemi sonlandırılacaktır!

BAŞARI İÇİN; HEDEFLERİNİZE UYGUN BİR DERS ÇALIŞMA PLANI OLUŞTURUN!

BU ÜÇ HAFTA NE YAPALIM?

ÖN SÖZ GKV ÖZEL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ

MERYEM ALTI PATLICANI DÜŞÜRDÜ. YUSUF YEDİ DOMATESİ YIKADI. KERİM SEKİZ PATATESİ KAYBETTİ. SANEM DOKUZ PORTAKALI SAKLADI.

ÖĞRENMEDE BAŞARIYI ETKİLEYEN EN ÖNEMLİ FAKTÖRLER. Öğrenmeye karşı istekli ve kararlı olma. Öğrenme için gerekli yeteneklere sahip olma

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Ahmet: 10-2=8 8-0,5 = 7,5 NET Mehmet:16-9=7 7-3= 4 NET Ayşe: 14-2= ,3= 11,7 NET

SINAV TEKNİKLERİ YAZILI / KLASİK SINAVLAR. Başarılı Olmak İçin Adımlar:

SINAV YAKLAŞIRKEN MOTİVASYON VE KAYGI

SRC SINAVLARI NASIL KAZANILIR?

SBS 2013 ve Verimli Ders Çalışma

GÜNLÜK KONU TEKRARLARI NE KADAR OLMALIDIR?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

HANGİ DERSE NASIL ÇALIŞMALIYIM?

Matematik bilgileri öğrenilirken anlamlı kılınmalı Bunu yapabilmek için de bilgiler nedenleriyle birlikte öğrenilmeli. Öğrenim sırasında öğrenci

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

Neden test ve deneme sınavı çözüyoruz? Test çözme teknikleri. Sınavlarda zaman yönetimi teknikleri

ÇORLU ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Sınavlara Hazırlanan Öğrencilerin Sorularına Cevaplar (2) - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Kaçma (Ders çalışmayı bırakma vb.) Kaçınma (Sınava girmeme vb.) Erteleme (Ders çalışmayı çeşitli mazeretler öne sürerek erteleme vb.

Verimli Çalışma Teknikleri

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Öğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi

YENİ SINAV SİSTEMİ LKS

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK KASIM AYI BÜLTENİ

Üniversiye Geçişte Fizik Dersine Nasıl Çalışmalıyım!

2013 TEOG (Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş)

Çocukların karnesini elimize aldığımız zaman karnedeki notları görmekten öte bizler, bu çocuklar için neler yaptık? diye düşünmemiz gerekir.

ÇOK ÇALIŞMAK SINAV BAŞARISI GETİRMEZ!

HAYDARLI ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

MEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Ygs kapsamı nedir? Sınav Test Testlerin Kapsamı Soru S. Süre. Ygs Fen Bilimleri. Türkçe Türkçeyi Kullanma gücü 40. Temel Matematik

İYİ Kİ VARIZ SAĞLIKLIYIZ EVLİYİZ VE SAĞLIKLI BİR ÇOCUĞUMUZ VAR

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

TAT İ L ÖNER İ LER İ

YGS ADAYLARINA STRATEJİK ÖNERİLER

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

SON BASAMAK: II.TEOG

Transkript:

Ders Çalışma İle İlgili Yakınmalar Ders Çalışmaya Başlayamıyorum Ders Çalışmayı Sürdüremiyorum Çalıştığım Halde Başarılı Olamıyorum

ÖNCE ŞU DÜŞÜNCELERİNİZİ YENİN, Bugün, günümde değilim. Moral bozucu bir gün. Hiç şansım yok. Şu matematiği nasıl halledeceğim? Keşke hiç doğmasaydım. Her şey kötü gidiyor. Sosyal çalışmaktan nefret ediyorum. Fen ile aram ne zaman düzelecek? Yaaa gene mi ders? Neden çalışayım ki nasıl olsa işe yaramayacak.

1.Çok çalışmak 2.Okul dışı zamanlarımızın çoğunu derse ayırmak, 3.Yapmaktan hoşlandığın şeylerden tatile kadar vazgeçmek 4. Kendini sadece derslere ve sınavlara odaklamak, 5. Eğlenmekten uzaklaşmak, 6.Başarılı arkadaşlarının çalışma sistemlerini uygulamak 5

VERİMLİ DERS ÇALIŞMAK

ş ş

PLANLI YAŞAM PLAN

Planlamanın bize kazandırdıkları Bir planda neler bulunmalı? Plan hazırlarken nelere dikkat edilmeli?

Uykuya ayrılan zaman Okul ve ya dershaneye ayrılan zaman Çalışma için ayırdığınız süre Dinlenme ve eğlenme için ayrılan zaman Tekrarlar için ayrılan zaman Hangi ders ve konunun çalışılacağı SORULARININ CEVAPLARI BULUNMALIDIR

NASIL BİR ZAMANLAMA, DERS ÇALIŞIRKEN SİZE EN YÜKSEK VERİMİ SAĞLAR? 40 + 10 + 10 = 60

PROGRAMLI ÇALIŞMA İLE ; DAHA AZ ZAMANDA DAHA ÇOK BİLGİYE ULAŞIRSIN. DERS DIŞI FAALİYETLERE DAHA FAZLA ZAMAN AYIRABİLİRSİN. 15

Çalışma masamı bundan sonra sadece ders çalışmak için kullanacağım Çalışma ortamında dikkati dağıtacak telefon, tablet, tv, resim, poster, afiş olmamalıdır. Çalışma masası ve odası sadece ders çalışmak için 16 kullanılmalıdır.

Öyle televizyon seyrederken ders tekrar edilmez... Kalk bakalım doğru masanın başına... Gürültülü Ortamda Çalışma Müzik dinlenen, televizyonun açık bulunduğu veya çevreden çok gürültünün geldiği bir ortamda ders çalışmak, çalışmadan alınacak verimi düşürür. Öğrenmenin en önemli koşulu dikkattir. 17

İnsanlar 20 dakika içinde öğrendiklerinin yarısına yakın bir bölümünü unutmaktadırlar.

Bir insan; Okuduklarının % 10 unu İşittiklerinin % 20 sini Gördüklerinin % 30 unu Hem görüp hem işittiklerinin % 50 sini Söylediklerinin % 70 ini Yapıp söylediklerinin % 90 ını hatırlar.. 22

ğ ğ

UNUTMAYI ÖNLEMEK İÇİN Zihinsel tekrar yapma Düzenli not tutma Tekrar amaçlı özetler çıkarma Kısa tekrarlar yapma

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

Bilgi- Yorum - Hız Bilgi; derste dersi iyi dinleyerek ve ders çalışılarak elde edilebilir. Yorum; ders dışında yalnız başınıza paragraf sorularını çözerek ve bol kitap okuyarak elde edilebilir. Hız ise ancak ve ancak çok miktarda soru çözülerek elde edilir.

TEST ÇÖZERKEN DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR Bir konuyla ilgili soruları çözmeden önce o konuyu iyi öğrenin. Soru çözerek de öğrenip öğrenmediğinizi hem kontrol edin, hem de tekrar edin.

Soruları kendinize zaman tanıyarak çözün. Çünkü sınavda sadece bilginizi değil bilgiyi kullanma hızınızı da ölçmektedirler.

Öncelikle soruyu daha sonra verilen bilgileri okuyun. Soruyu ve verilen bilgileri anlamadan asla şıkları okumaya başlamayın.

Soruda sizden ne isteniyorsa onu düşünmeye çalışın. Sorulara kendi yorumlarınızı katmayın.

Sorulara önyargılı yaklaşmayın. "Bu soru zor yapamam, bu soru kolay cevap x şıkkı" gibi zaman kazanmaya yönelik aceleci davranışlar, kazanmak yerine kaybettirir.

Soruları kolay-zor diye ayırt etmeyin. Her sorunun size sınavda sorulabileceğini düşünerek yanıtlamaya çalışın. Çözemediğiniz veya yanlış çözdüğünüz sorunun mutlaka doğru çözümünü öğrenin.

Cevap şıklarından sorunun çözümüne gitmek de test tekniğinde önemli bir yoldur. Yüzde yüz emin olmadığınız sorularda şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaşabilirsiniz.

Soruyu daha kolay çözmenizi sağlayacak önemli kelimelerin altını çizin. Sorudaki her şeyin altını çizmeyin.

Soruları okurken hızınız kesecek olan dudak kıpırdatarak okumaktan uzak durun. Çünkü bu durum hızınızı kesecektir. Ve her okuduğunuz kelimenin altını çizmeyin. Yapmanız gereken gözle okuma alışkanlığı kazanmanız ve okuma hızınızı arttırmanızdır.

Yanlış olduğuna kesin emin olmadıkça, ilk işaretlediğiniz cevabınızı değiştirmeyin. Bütün şıkları mutlaka okuyun. Şıkların hepsini okumadan doğru olduğuna inandığınız şıkkı işaretlemeyin.

Yanlış çözdüğünüz sorulardan ötürü ümidinizi kaybedip asla karamsarlığa düşmeyin. Çözemediğiniz soruları düşünerek stres yapmayın. Her öğrencinin çözemeyeceği sorular mutlaka çıkar.

Çözemediğiniz sorularla moralinizi bozmayın. Moralinizi bozduğunuzda diğer soruları çözerken konsantrasyon sorunu yaşayabileceğinizi unutmayın.

Uzun paragraftan oluşan soruları uzun soru zordur yargısında bulunarak o soruyu okumadan geçmeyin. Unutmayın uzun paragraf türündeki sorular daha kolay sorulardır. Ve genelde cevaplar paragrafın içinde gizlidir.

Sayısal sorularda işlemleri mutlaka kaleminizi kullanarak yapın. Hafızanızdan işlem yapmak hem sizi hataya sürükleyecek, hem de size daha fazla zaman kaybı sağlayacaktır.

Doğru cevaba daha kısa sürede ulaşmak istiyorsanız yanlış olduğuna inandığınız şıkları hemen eleyin.

Her gün belirli miktarda soru çözmeye çalışın ve zamanla bu soru miktarlarını aşama aşama arttırın.

Soru içinde geçen ipuçlarından yararlanmayı bilin!

Bunlar; altı çizili koyu puntoyla yazılmış, "tırnak içinde değildir olamaz her zaman hiç bir zaman zaman zaman yoktur vardır birbirinden farklı birbirine benzer

GEÇMİŞ OLUMSUZLUKLARDAN DERS ALIP, ONLARI BİR KENARA İTELİM HER SINAVDAN BİR DERS ÇIKARALIM

KODLAMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR Test çözümünde kodlama da önemli bir yer işgal eder. Soruyu kitapçık üzerinde çözmüş olmak o soruyla olan işinizin bittiği anlamına gelmez. Soruyu doğru çözmek kadar optik forma doğru kodlamak da önemlidir.

Zaman kazanacağım diye kodlamayı sona bırakmak sınav sonrası yorgunluk ve dikkat dağılmasının fazlalığı sebebiyle hatalı veya eksik kodlama riskini artırır, kaydırma yapmanıza yol açar.

Kodlamayı ya her sorunun bitiminden sonra yapın, ya da o an çözdüğünüz sayfa önyüzlerini çözdükten sonra kodlayın. Böylece kaydırma ihtimaliniz en aza iner.

TEST ÇÖZERKEN ZAMANLAMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR Testi iyi çözmek için sadece doğruları bilmek yeterli değildir. Verilen zaman dilimi içinde bu doğruları bulmanız gerekir.

Zamanı daha iyi kullanmak için; sık sık deneme çözerek her bölüm dersine ortalama ne kadar süre harcadığınızı belirleyin ve daha sonra da bu bölüm testlerine ne kadar süre ayırmanız gerektiğinizi tespit edin.

Sınavda zaman kullanımını en fazla zora sokan bildiklerimiz ve bilmediklerimiz değil, biraz bildiğimiz ya da tereddüt ettiğimiz sorulardır. Bu nedenle soru ile inatlaşmak "bu soruyu çözmezsem ölürüm" mantığı bu testin sonunda hüsrana uğrama riskini artırır.

"Turlama Soru Çözme Yöntemi" - Bilinen soruların çözümünü hızlandırır. - Bilinmeyen sorularla zaman kaybını önler. - Zorluk derecesi biraz yüksek olan sorulara bakmayı ve bu sorular için daha fazla zaman kullanımını sağlar.

Sınav sırasındaki dikkatiniz dağılabilir. Soruyu tekrar okumak yerine dikkatinizi toplamak için kalemi bir süre bırakıp 10-15 sn. dinlenin. (derin nefes alma, gözleri kapama gibi )

Hepinize sınavlarınızda başarılar dilerim