RENKLER VE İNSAN KİŞİLİKLERİ TESTİ...

Benzer belgeler
2."Yara" sozcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

18- UNİTE

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

1. A lot of; lots of; plenty of

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

TEST. Çemberde Açılar. 1. Yandaki. 4. Yandaki saat şekildeki. 2. Yandaki O merkezli. 5. Yandaki O merkezli. 6. Yandaki. O merkezli çemberde %

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought


STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI

DERS YILI 4.SINIF 2. BURS SINAVI 26 MAYIS 2017 CUMA

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

Paragrafta Anlam Soruları 1

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

DERS YILI 4.SINIF 2.SEVİYE TESPİT SINAVI 06 MAYIS 2015 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre: 90dk. 1.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK- İNGİLİZCE

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

3. Sınıf Noktalama İşaretleri

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 6

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

KİPAŞ GİRİŞ SINAVI (KGS)

Sargın Test 8. Sınıf

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil

4. Şekil 1'deki ABCD karesi şeklindeki karton E ve F orta

Cümlede Anlam TEST 38

DERS YILI 4.SINIF 1. SEVİYE TESPİT SINAVI 13 OCAK 2016 ÇARŞAMBA. Sınıf :... Süre : 90dk. 2.OTURUM SORU KİTAPÇIĞI MATEMATİK İNGİLİZCE

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ UNIT 1. A Subject Pronouns 1 B The Verb To Be (+, -,?) 2 C Introducing Yourself 5.

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

DERS YILI 5.SINIF 2. BURS SINAVI 30 MART 2017 PERŞEMBE

Çimen biçtin mi? Ne kadar süre aldı? Ne kadar sıklıkla buzdolabınızı eritirsiniz? Ne zaman kardeşin hamster besledi?

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Ders 38: Mastar 3. (nasıl, ne, nerede, ne zaman + mastar)

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

AĞIR ÇANTA. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1- Fatma evden nasıl çıktı? 2- Fatma neyi taşımakta zorlanıyordu?

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE

BBC English in Daily Life

ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

UNIT 4 MY DAILY ROUTINE BOOKLETS

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

UNIT 2 YUMMY BREAKFAST BOOKLETS

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -2

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

Get kelimesinin temel anlamları

YABANCI DİL I Okutman Salih KILIÇ

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

OSMANLI TARİHİ II.ÜNİTE 8.KONU: REFORM

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

Transkript:

RENKLER VE İNSAN KİŞİLİKLERİ TESTİ... **Aşağıdaki soruları yaptıktan sonra değerlendirmeye bakmayı unutmayın. Sorular: 1. Aşağıdaki beyitlerden hangisi sizi daha iyi anlatır? a) Güçlü, kararlı, girişken ve doğuştan liderim. Kimseye minnet etmez; düşer kalkar, yoluma devam ederim b) Hayata anlamlı renkler katar, eğlenceyi severim. Ömür boyu herkesin mutlu ve neşeli olmasını dilerim c) Her anımı huzurlu ve sakin geçirmek isterim. Kavga gürültü sevmem, işlerimde en kolay yolu seçerim d) Her şeyin mükemmel, düzgün, kusursuz olmasını isterim. İlişkilerimde saygılı ve mesafeli olmayı severim 2. Genellikle hangi tempoda nasıl konuşursunuz? a) Hızlı ve sonucu yönelik b) Çok hızlı, heyecanlı ve eğlenceli c) Daha yavaş ve sakin d) Normal ve söyleyeceklerimi aklımda tartarak 3. Bir işte motive olmanızı sağlayan en önemli unsur hangisidir? a) Sonuçları düşünmek b) Onaylanmak, takdir edilmek c) Gruptaki arkadaşlarımın desteği d) Etkinlik, düzen ve disiplin 4. Çalışma tarzınız hangisine uygundur? a) yoğun ve hızlı, aynı anda birkaç işi bir arada yapan b) özgür bir ortamda, insan ilişkileri ağırlıklı c) ön planda olmayan ama gruba her türlü desteği veren d) ayrıntıları önemseyen ve tek konuya odaklanan 5. Çalışma temponuzu nasıl değerlendiriyorsunuz? a) Hızlı bir tempoda çalışır, çabuk karar almayı severim b) İşlerin rutin ve sıkıcı olmadığı ortamlarda yüksek motivasyonla çalışırım c) Nadiren aceleciyimdir, geç olsa da üstlendiğim işi bitiririm d) Ayrıntılı düşünerek karar veririm. Ağır ama iş bitirici bir tempoyla çalışırım 6. Hangisi sizi daha çok rahatsız eder? a) Zaman israfı ve işlerin gecikmesi b) Tekrar gerektiren işler ve monotonluk c) Çalışma ortamı ve anlaşmazlıklar d) Yanılmak ve yapılan hatanın tekrarlanması 1

7. Bulunduğunuz gruplarda hangi konumda daha başarılısınız? a) Olaylara yön veren otoriteyi kullanan b) İnsanları motive eden ve neşelendiren c) Uzlaştırıcı ve grup içindeki uyumu sağlayan d) Bilgi sağlayıcı, araştırıcı ve olayları takip eden 8. Hangisi sizi daha çok strese sokar? a) Olaylar üzerindeki güç ve kontrolümün azaldığını hissetmek b) Sıkıcı, rutin işler yapılan bir ortamda bulunmak c) Beni aşacağını düşündüğüm sorumluluklar üstlenmek ve anlaşmazlıkların olduğu bir ortamda bulunmak d) Düzensiz ortamlar ve eksik yapılan işler 9. Bir öğrenci olmasınız ve öğretmeniniz sınav kağıdınızı ikinci defa incelediğinde puanınızı arttığını söylese nasıl bir tepki verirsiniz? a) Bunu zaten hak ettiğimi düşünürüm b) Çok sevinirim ve sevincimi belli ederim c) Hocama teşekkür eder ve saygı duyarım d) Hocamın nerede hata yaptığını merak eder, kağıdımı görmek isterim 10. Saatler sürecek bir iş toplantısına katılmanız gerektiğinde aşağıdakilerden hangisini benimsersiniz? a) Konunun ana hatlarının konuşulması için biraz geç girip, sonucun belli olmasından hemen sonra çıkmayı tercih ederim b) Toplantı eğlenceli bir şekilde devam ettiğinde sonuna kadar kalmayı,sıkıcı olmaya başladığında erken çıkmayı tercih ederim c) Toplantının huzur içinde geçmesi ve güzel kararlar çıkması için üstüme düşeni yaparım d) Toplantıya vaktinden önce gelir,tüm detayları not eder ve bir değerlendirme yapmak için geç çıkarım 11. Kendinizde gördüğünüz en zayıf yönünüz hangisidir? a) İnsanlar işleri istediğim gibi yapmadığında ve seri olmadıklarında sinirlenmek b) Düzensiz dağınık ve programsız olmak c) Kimseye "hayır" diyememek ve onların işine koşarken kendi işimi aksatmak d) Her şeyin kusursuz ve mükemmel olmasını istemek, insanlarda buna uymadığında sinirlenmek 12. Kendinizde gördüğünüz en güçlü yönünüz hangisidir? a) Kısa sürede karar alıp hemen harekete geçerim b) Girdiğim ortamlara neşe ve heyecan katabilmem c) Her türlü ortama uyum sağlamam ve çatışmaları önleme gayretim d) Her şeyin planlı, programlı ve düzenli yapmam 2

13. Aşağıdaki ifadelerden hangisi sizi daha iyi tanımlar? a) Güçlü, kararlı, otoriter ve yönlendirici b) Popüler, neşeli, sevimli ve muzip c) Barışçıl, sevecen, uyumlu ve sakin d) tertipli, düzenli, disiplinli ve planlı 14. Çalışma masanızda nelere dikkat edersiniz? a) Öncelikli işlerime göre düzenlenmiş sade bir masayı tercih ederim b) İnsanlara karmakarışık gelen ama benim aradığım her şeyi bulduğum bir masada çalışırım c) Önce masamın üzerine gerekli olan her türlü araç-gereci koyarım,çünkü sık sık kalkarak enerjimi harcamak istemem d) İyi bir iş çıkarmam için masam son derece derli toplu ve düzenli olmalı 15. Ertesi gün çözülmesi gereken bir problem varsa, o akşamki ruh haliniz nasıl olur? a) Çok büyük tedirginlik duymam, çünkü ertesi gün o işi olması gerektiği gibi yapacağımdan eminim b) Çok tedirginlik duymam, çünkü nasıl olsa işler bir şekilde hallolacaktır c) Sorumluluğun üstümde olmasından dolayı tedirginlik duyarım d) Tedirginlik duyarım ve gecenin büyük bir bölümünde problemin nasıl çözüleceğiyle ilgili planlar yaparım TESTİN DEĞERLENDİRİLMESİ A şıkkınız en çok ise; siz güçlü, kararlı yapıya sahip bir kırmızı kişilikli insansınız B şıkkınız en çok ise; siz popüler, neşeli sarı kişiliği ağır basan bir insansınız C şıkkınız en çok ise; siz barışçıl, sevecen yeşil kişilikli bir insansınız D şıkkınız en çok ise; siz tertipli, düzenli yapıya sahip mavi kişilikli bir insansınız 3

Mükemmeliyetçi Mavi kişilik Hemen her zaman,"işimizi düzgün yapalım baştan yapmak zorunda kalmayalım" düşüncesine sahiptir. Ayrıntılar konusunda tam bir müşkülpesenttir(zor beğenen) Sistematik düzenli bir kişiliğe sahip olan mavi karakter verileri çok sever sadece hesaplı riskler alınması gerektiği düşüncesindeydi. Çoğu zaman karar vermekte büyük sıkıntılar yaşar. Fazla el kol hareketleri yapmaz ağır ağır konuşur ve alçak bir ses tonu kullanır. Mantık ağırlıklı mavi kişilik heyecan ve duyguları ölçülüdür. Duygularını açıkça ortaya koymaz konuşmadan önce konuşacağı şey hakkında düşünmekten hoşlanır. Bir mavi kişilik olmak sarı kişiliğin neşeli ve hareketli tarzını abartılı bulur daha ciddi biri olması gerektiğini düşünür. Randevularına tam zamanında gelir, gelmeyenlere kızar, işleri birçok insandan daha ağır ve enine boyuna düşünerek yapar,araştırması sona erdiğinde karar alması son derece uzun sürer. Popüler-Neşeli Sarı Kişilik Sürekli hareket halinde olmak isteyen sarı kişilik bir noktada çok fazla vakit geçirmekten hiç hoşlanmaz. Son derece arkadaş canlısı geniş bir tanıdık çevresi olur, hayaller kurmayı çok sever. Odaklanmayı gerektiren pürüzlü işlerden hiç hoşlanmaz önce harekete geçip, sonra düşünmesi her zaman mavi kişiliği kızdırır. morali yüksek olduğunda coşkulu olan, eğlenceden hoşlanan şakacı bir kişiliktir. Düzensizdir, işleri son dakikada yetiştirir, geçmişten çok geleceğe odaklanır. Barışçıl-Sevecen Yeşil Kişilik Kendisini zorlayan işlerden hiç hoşlanmaz, işlerini bitirip bir an önce dinlenmek için sabırsızlanır. Arkadaşlarıyla iyi geçinir,öne çıkmamaya çalışır geri planda kalır. Hayır, diyemediği için pek çok işi üstlenmek zorunda kalır başkalarına yardım edeyim derken kendi işini zamanında bitirememesi bazen aksaklılara yol açar. İçinde fırtınalar koparken dışarıdan sakin görünebilir. dargınları barıştırmak onun işidir. Bir eylem konusunda fikir ayrılığı olduğunda,kendi görüşlerini saklayabilir. Çatışmadan hiç hoşlanmaz gerçekten inandığı şeyi söylemek yerine karşındaki kişinin duymak isteyeceği şeyi söyler. Otorite kullanma konusunda yufka yüreklidir öfkesini içinde biriktirir ama bir gün fena patlar.her işin kolay bir yolu olduğunu düşünür riske girmekten hiç hoşlanmaz her şeyi önceden kestirebilir olması için elinden geleni yapar. Güçlü-Kararlı Kırmızı Kişilik Karar alma konusunda hemen hiç zorluk çekmez. Kontrol edilmekten ve hesap sorulmasından hiç hoşlanmaz. Görüşlerini dile getirme veya bir şey talep etme konusunda son derece açık olan kırmızı kişilik belirsiz ve muğlak sözcüklerinden hiç hoşlanmaz. Çalışma temposu her zaman hızlıdır, sorumluluk almaktan hoşlanır neyin iyi sonuç vereceğini hemen sezebilir, zamanın doğru kullanılmasından yanadır. Zor olan işleri üstlenip sonuna kadar götürebilir. Kısa sürede çok iş başarabilen kararlı bir insandır. iş söz konusu olduğunda insanlara karşı duyarsız ve sabırsız olabilir. Ona ait bazı görevleri devretmekte isteksiz kalabilir. İşler kontrolünden çıktığında ve başkaları işleri onun gibi yapmadığında çok sinirlenir, strese girdiğinde kontrolü sıklaştırır daha çok çalışır uygulamaya yönelir ve hızını kesen kişiyi yanından uzaklaştırır. Tez canlı olan kırmızı kişilik yapılacak bir şey varsa hemen başlanmasını ister, fazla ayrıntıcı insanlardan pek hoşlanmaz. Cesur ve kendine güvenen biridir. Kararlı,özgüvenli ve lider ruhlu olduğu hemen anlaşılır 4

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 1. Altı çizili söz gruplarının aynı anlamdakullanıldığı vagonların oluşturduğu tren, aşağıdakilerden hangisidir? 2."Yara" sozcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde gerçek anlamıyla kullanılmıştır? A) Geminin omurgasındaki yara onarıldı B) Onun sozlerinden derin bir yara aldı C) Bu yara iki ayda zor iyileşir D) Bu yara yüreğinin içine işledi 3. Bu adamın okuduğu dörtlükte aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A)Eş Anlamlılık B) Mecaz Anlam C)Soyut Anlam D)Eş Seslilik 5

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 4.Aşağıdaki cümlelerde yüzmek, ayak ve ağız sözcüklerinin hangi anlamda kullanıldıklarını yanlarındaki parantezlerin içine yazınız. Toz içinde yüzen kitaplara yazık oluyordu. ( ) Buradaki küçük gölde çocuklar her sabah yüzerdi. ( ) Uzun zamandan beri borç içinde yüzüyordu. ( ) Bırak bu ayakları. ( ) Ayağım ağrıyor. ( ) Masanın ayağı kırılmış. ( ) Ayağı olmayan göllerde tuz oranı yüksek olur. ( ) Çocuğun ağzında bir şey vardı. ( ) Rumeli ağzıyla konuşuyor. ( ) Bıçağın ağzı keskin değildi. ( ) O, kimseye ağız açtırmadı. ( ) 5.Aşağıdakilerden hangisinde somut anlamlı sözcükler bir arada verilmiştir? A) koltuk ısı düşünce korku ruh B) sevgi ılık kalem akıl üzüntü C) silgi rüzgar bulut sıcak kar D) derin çukur ova engin nefret 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme cümleye tezlik anlamı katmıştır? A) Böyle yalan yanlış sözlere kulak aşılmamalıdır. B) Bu dönem sorunlarımızı enine boyuna tartışalım. C) Ülkeye adımını atar atmaz yakayı ele vermişti. D) Bırakıp gidiyoruz bu dünyayı birer birer. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ikileme cümleye fazla özenmeden anlamı katmıştır? A) Eften püften sorunlarla kapıma gelme bir daha. B) Saçma sapan şakalar yapmaktan zevk alan biriydi o. C) Odandaki ıvır zıvır şeyleri ortadan kaldırmalısın. D) Kitabı yarım yamalak tamamlayıp piyasaya sürmüş. 6

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 8. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde neden sonuç ilişkisi söz konusudur? A) Kar yağdığı için yollar kapandı. B) Siz anlatın, ben geliyorum. C) O saate kadar asla gelmez. D) Ben işimi sağlama alırım. 9. Aşağıdakilerden hangisinde ilk sözcükten sonra virgül kullanılması cümledeki anlamın değişmesine yol açar? A) Kâzım kayığa binmek için izin istedi. B) Balıkçı teknesini bir güzel boyadı. C) O akşam olanlara bir anlam veremedim. D) Yaşlı adama bir şeyler anlatıyordun. 10.Genç kalmanın, mutlu olmanın ve başarıya ulaşmanın üç sırrı vardır ( ) Her gün gülmek ( ) yaşama katacak mizah bulmak ve bir de rüyalarınız ( ) İnsanın bir rüyası muhakkak olmalı. Rüyalarınızı kaybettiniz mi ölürsünüz ( ) Yukarıdaki parçanın noktalama işaretleri nasıl olmalıdır? A) (.) (;) (.) (.) B) (.) (,) ( ) (?) C) (:) (,) (.) (.) D) (:) (,) ( ) (?) 11. Düzenlemiş olduğunuz: Sigarasız Günler adlı kompozisyon yarışmasının süresinin 30 Aralık 2008 e kadar uzatılmasını, katılım şartlarının esnekleştirilmesini talep ediyorum. Yukarıdaki dilekçede hangi noktalama işareti gereksiz kullanılmıştır? A) Tırnak işareti ( ) B) Virgül (,) C) Kesme işareti ( ) D) İki nokta (:) 7

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 12. Aşağıdakilerin hangisinde noktalama yanlışlığı vardır? A) Babam İzmir e gitmekten vazgeçti. B) Ahmet, hiçbir suçlamayı kabul etmedi. C) Son golü atınca neler hissettiniz? D) Böyle bir hatayı nasıl yaptı, anlayamadım? 13.Aşağıdaki parantezle boş bırakılan yerlerden hangisine diğerlerinden farklı bir noktalama işareti gelmelidir? A) Hekimden sorma ( ) çekenden sor. B) Alma mazlumun ahını ( ) çıkar aheste aheste. C) Anasına bak, kızını al ( ) kumaşına bak, bezini al. D) Ağlarsa anam ağlar ( ) gerisi yalan ağlar. 14.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır? A) Bugün 10.00 18.00 saatleri arası elektrik kesintisi yapılacak. B) Sabır etmeyi sonunda öğrendim. C) Aydın ın onüçüncü yaş gününü kutladık. D) Bende sizinle gelmek istiyorum. 15. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışlığı yapılmıştır? A) Cumartesi akşamı yola çıkmayı planlıyorum. B) Yağmurdan sonra her yer toprak koktu. C) Selim in kolundaki yarayı yeni farkettim. D) Aşırı gürültülü bu yerde kalamayacağımı belirtmeliyim. 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) Birinci olmak için var gücüyle koşuyordu. B) Yunus emre mahallesinde yeni bir ev tutmuşlardı. C) Pantolon almak için mağazaya girdi. D) Evinin bahçesinde elma ağaçları var. 8

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 17.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kısaltmalara getirilen eklerle ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Ablası ODTÜ de okuyormuş. B) Babası MEB dan emekli olmuş. C) Tüm verileri CD ye aktardım. D) Ürünler TSE nin standartlarına uygundu. 18.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde de nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Yarışmacılar arasında Zeynep de var. B) Sonuçlara İnternet ten de ulaşabilirsiniz. C) Biraz izin verin de derdimizi anlatalım. D) Bu gece otel de kalmak istiyormuş. 19. Bütün insanları dostun bil, kardeşin bil kızım Sevincin ürünüdür insan, nefretin değil kızım Zulmün önünde dimdik tut onurunu Sevginin önünde eğil kızım. Ataol BEHRAMOĞLU Bu dörtlükte aşağıdakilerden hangisi öğütlenmemektedir? A) Fedakârlık yapma B) İnsan sevgisi C) Kardeşlik duygusu D) Onurlu davranm 20.İnsanlar birbirine mektup yazmalı. Çünkü mektupta sesin tonu belli olmaz. Çünkü mektup düşünülerek yazılır. Birdenbire ağzımızdan kaçan kelimeleri hiçbir şey geri getiremez. Söylediklerimizin üstü çizilemez. Çünkü söylediklerimiz dinlenmeyebilir; sözümüz kesilir, içeriye o anda biri girer, okunan mektup ise mutlaka tamamlanır. Parçaya göre mektup yazmanın asıl nedeni nedir? A) Dinlenilmeme olasılığının olması B) Geri dönüşünün olmaması C) Uzun sürede yazılması D) Düşünülerek yazılması 9

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 21. Anne babaların gündemlerindeki konulardan biri çocuklarla kaliteli zaman geçirmek. Ebeveynler Çocuklarıyla paylaştıkları zamanın kalitesini ne belirler? sorusunun yanıtını bulamıyorlar. Genellikle çocuğun zekâsını geliştirecek, onu eğitecek faaliyetlerin kaliteyi sağlayacağını düşünüyorlar. Oysa buradaki kalitenin kelime anlamı; çocuğun seveceği, mutlu olacağı ve sadece kendisine ayrılmış zamandır. Paragraf aşağıdaki sorulardan hangisine cevap olarak yazılmıştır? A) Ebeveynler çocuklarından ne beklemektedir? B) Çocuklarla kaliteli zaman geçirmek ne demektir? C) İyi anne-baba nasıl olunur? D) Mutlu çocuk nasıl yetiştirilir? 22.Abant a İstanbul dan gidiliyorsa Kaynaşlı yol ayrımından Bolu Dağı na çıkarak oradan Abant Kavşağı na sapılır. Sonrasında her tarafı ağaçlarla çevrili 21 km bir yol sonunda Abant Gölü ne ulaşılır. Yol boyunca oldukça güzel mekânlar ve restoranlar bulunur. Yol üzerinde lezzetli bir sabah kahvaltısı yapabilir ya da balık restoranlarında oldukça lezzetli taze tutulmuş balık çeşitleri yiyebilirsiniz.ankara dan ulaşım ise E-5 karayolundan yapılır. E-5 ten Bolu Dağı mevkiine sapılırsa, buradan Abant yolu başlamaktadır. Abant a ulaşım için diğer bir alternatif ise, otobüsle Bolu merkeze gelerek, buradan Abant a minibüslerle gitmektir. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir cevaptır? A) Abant a nasıl gidilir? B) Abant nereye bağlıdır? C) Abant a niçin gidilir? D) Abant a ne zaman gitmek gerekir? 23. (1) Sinemanın mucizesi insan yüzünün yakın planıdır. (2) Geniş açıya yönelik bu akım, kısmen sinemanın geçirdiği dönüm noktası olan teknolojik değişimlerle açıklanabilir. (3) Bu yüzden sinemanın şimdilerde yakın planlardan kaçması şaşırtıcı. (4) Bunun sebebini anlamakta zorlanıyorum. Yukarıda numaralarla belirtilmiş cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 10

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 24.(1) Köpekler daha yabanda yaşarken güçlü koku alma duyuları ile hızları sayesinde avlanıp yaşamını sürdürüyorlardı. (2) Avı, daha iyi yakalamalarını sınırlayan içeri çekemedikleri tırnaklarıdır. (3) Fakat çitalar ve köpekler, tırnaklarını keskin uçlu pençeler durumuna getiremezler. (4) Aslan, kaplan ve leopar gibi yabani tüm kediler çekebildikleri ve istediklerinde ayak kaslarını gererek açabildikleri pençelerini ava batırabilirler. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisi yer değiştirirse parçada anlamlı bütünlük sağlanmış olur? A) 1. ve 2. B) 2. ve 3. C) 2, ve 4. D) 3. ve 4. 25. (1) İnsan ömrü uzadı, yaşam standardı geçmiş yüzyıla göre çok yükseldi. (2) Fakat geçmiş yüzyıllarda bilinmeyen bir kavram, stres kavramı günlük yaşantımızda çok kullandığımız kelimelerden biri oldu. (3) Çocuklar bile stres atmak tan bahsediyorlar. (4) Modern hayat, yaşam standardını yükseltti; insanlar daha zengin, daha bilgili ama daha rahat değiller. (5) Bu rahatsızlık da insanları birbirinden uzaklaştırdı. Bu parça açıklanan düşünceler bakımından iki paragrafa ayrılmak istendiğinde, ikinci paragraf hangi numaralı cümle ile başlar? A)2 B) 3 C)4 D) 5 26.Hayatımın en mutlu anını yaşadığım o an sanki bizim suçtan, cezadan ve pişmanlıktan kurtulduğumuz gibi dünya da yer çekimi ve zamanın kurallarından kurtulmuş gibiydi. Bu paragrafta aşağıdaki sanatsal anlatım yollarından hangisi kullanılmıştır? A) Benzetme B) Kişileştirme C) Abartma D) Konuşturma 27. Anne: Parmak kadar çocuğa iş buyuruyor. O çocuk bu işi nasıl yapsın? Bu konuşmada aşağıdaki sanatsal anlatımlardan hangileri vardır? A) Abartma benzetme B) Benzetme kişileştirme C) Kişileştirme konuşturma D) Konuşturma abartma 28. Azra: Arda: Abartıyorsun. Azra, Arda ya aşağıdakilerden hangisini söylemiş olabilir? A) Günler uzamaya başladı. B) Yeni gelen öğretmeni çok sevdim. C) Dün gece kabus gördüm. D) Dünya kadar derdim var. 11

7.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 29. Köklerimiz olan geleneklerimize sahip çıkalım ama onları tıpkı her yıl yenilenen yapraklar gibi yenileyerek, çağdaşlaştırarak, günümüze uygun bir yorum getirerek uygulayalım. Ulu bir çınar ağacı, kuru yapraklarına asılıp kalıyor mu? Hayır, tam tersine yenilerini üretiyor. Paragrafa göre günümüzde geçerliği olmayan gelenekler neye benzetilmiştir? A) Ulu bir çınara B) Bir ağacın köklerine C) Kuru yapraklara D) Geçen yıllara 30. Masaya oturunca terbiye edilmiş bir makine gibi yazının başına geçerim. Bazı törencikler, bazı kurallar, ezberlenmiş alışkanlıklar beni terbiye eder. Bu paragrafta aşağıdaki sanatsal anlatım yollarından hangisi kullanılmıştır? A) Abartma B) Benzetme C) Kişileştirme D) Konuşturma 31. Adamın biri bir dost aramak için yollara düşmüş. Yolda bir ayıyla karşılaşmış. Ayı da yalnızlıktan çok bunaldığı için birbirleriyle arkadaş olmaya karar vermişler. Bu paragrafta aşağıdaki sanatsal anlatım yollarından hangisi kullanılmıştır? A) Konuşturma B) Benzetme C) Kişileştirme D) Abartma 32.Aşağıdaki cümlelerde yer alan ikilemelerin hangisi zarf olarak farklılık gösterir? A) Bunlar tembellikten yarı yarıya kurtuldular. B) Eve koşa koşa gitmeyi düşündüm. C) Şırıl şırıl akan derenin kenarında oturdular. D) Dolabı paldır küldür kapatırken kırıldı. 33. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan oluşturulmuş bir zarf kullanılmıştır? A) Her zamanki gibi şıkır şıkır oynuyor. B) Patlak lastikle yola çıkılır mı? C) Simitler tezgaha serilmişti. D) Erikler kütür kütür, kırmızı kırmızı elmalar 12

A.Aşağıdaki çemberlerde verilmeyen x açılarının değerlerini belirleyiniz. Yukarıdaki çemberde verilen yaylar eşit olduğuna göre açıların toplamı (x+y) kaçtır? 13

B.Aşağıda verilen cümlelere karşılık gelen çizimleri yapınız. Bir çember ile bir doğrunun iki ortak noktası vardır. Çember ile doğrunun tek ortak noktası vardır. Çember ile doğrunun ortak noktası yoktur. C.Aşağıda verilen çemberlerde kırmızı bölümlerin ne anlama geldiğini belirleyiniz. D. Aşağıda verilen çemberin merkezi ile verilen noktalar birleştiriliyor. Buna göre, oluşan doğru parçalarının uzunluklarını büyükten küçüğe doğru sıralayınız. A B O C 14

E.Aşağıda verilen O merkezli tam, yarım ve çeyrek çember şeklindeki tellerin uzunluğunu bulunuz. (π = 3 alınız. ) A B o 16 cm A O B o 6 cm A F.Aşağıda verilen daire ve daire dilimlerinin alanlarını bulunuz.(π = 3 alınız. ) A B O 8 cm A O B o 4 cm A 15

G. Aşağıdaki sorularda π = 3 alınız. Aşağıda verilen ABCD karesinin çevresi 192 cm ise, çemberin çevresini bulunuz. A B D C Aşağıda verilen O merkezli çembere göre, ADB daire diliminin alanının ACB daire diliminin alanına oranını bulunuz. A C O 150 D B Aşağıda verilen [AB] ve[bc] çaplı yarım çemberlere göre, tüm şeklin uzunluğunu bulunuz. A 12 cm B 8 cm C Aşağıda verilen dikdörtgensel bölgeden eş daireler kesilip atılıyor.buna göre, boyalı bölgenin alanını bulunuz. B A 16

1. İç açılaru toplamı 900 olan çokgen kaç kenarlıdır? A. 10 B. 9 C. 8 D. 7 A. B. C. D. 2. Bir dış açısının ölçüsü 72 olan düzgün çokgen kaç kenarlıdır? 5. A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 x 100 70 x 3. Yukarıda verilen şekilde x açısı kaç derecedir? A. 90 B. 95 C. 100 D. 105 6. Yukarıdaki çokgenlerden kaç tanesi dış bükeydir? A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 A? C 4. I. İki tane köşegeni vardır. II. Köşegen uzunlukları birbirinden farklıdır. Yukarıdaki özellikler aşağıdaki çokgenlerden hangisine ait olabilir? Bir kare, bir eşkenar üçgen ve bir düzgün altıgenden oluşan yukarıdaki şekilde ABC açısının ölçüsü kaç derecedir? A. 75 B. 80 C. 85 D. 90 17

7. Bir Türk bayrağının boyu 120 cm olduğuna göre, genişliği ( G ) kaç santimetredir? ( Bayrağın boyu: 𝑳 = A. B. C. D. 𝟑𝑮 𝟐 11. a. Bir süsleme yapabilmek için, her bir köşede oluşan toplam açının 𝟑𝟔𝟎 olması gerekir. b. Süsleme kodu bulabilmek için süslemeler mutlaka düzgün çokgenlerle oluşturulmalıdır. c. Bir şekilde, yatay ve dikey simetri birlikte bulunamaz. ) 60 80 100 120 8. Genişliği 40 cm olan bir Türk bayrağının boyu ( L ) kaç cm dir? ( Bayrağın boyu: 𝑳 = A. B. C. D. 𝟑𝑮 𝟐 Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? ) A. B. C. D. 60 70 80 90 9. Aşağıda kodları verilen modellerden hangisi ile süsleme yapılamaz? A. B. C. D. ( ( ( ( a ve b a ve c Yalnız b a, b ve c 12. D 6;4;4;3) 3;3;3;4;4) 5;4;3;3;3) 6;6;6) A 10. ( 3;3;3 ; 4 ; C O B ) Yukarıdaki şekilde aşağıdaki yaylardan hangisi yoktur? Yukarıda verilen sayılar bir süslemenin kodu olduğuna göre, yerine aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A. B. C. D. A. B. C. D. 3 4 5 6 18 DC yayı BC yayı DA yayı AO yayı

13. 15. A C x 80 A B C A 138 O x B Şekilde çemberde, x ile gösterilen CAD açısının ölçüsü kaç derecedir? A. 100 B. 90 C. 80 D. 60 Yukarıdaki şekilde verilen O merkezli çemberde, x ile gösterilen ABC açısı kaç derecedir? A. 64 B. 65 C. 68 D. 69 14. A 16. Bir çemberde majör yay, minör yayın 5 katı olduğuna göre, minör yayın gördüğü merkez açı kaç derecedir? C x 15 B A. 72 B. 60 C. 36 D. 30 Yukarıdaki B merkezli çemberde, x ile gösterilen ABC açısının ölçüsü kaç derecedir? 17. Saat tam beş olduğunda akrep ile yelkovan arasındaki açı kaç derecedir? A. 120 B. 135 C. 150 D. 165 A. 165 B. 150 C. 135 D. 120 19

18. Çapı 10 cm olan bir çemberin çevresi kaç santimetredir? ( π = 3 alınız. ) 22. A. 60 B. 30 C. 15 D. 10 150 19. Yarıçapı 10 cm olan bir dairenin alanı kaç santimetrekaredir? (π = 3 alınız. ) O 8 cm A. 30 B. 60 C. 150 D. 300 20. 42 cm uzunluğundaki bir bakır telin tamamı kullanılarak bir çember yapıldığında çemberin yarıçapı kaç santimetre olur? (π = 3 alınız. ) 8 cm yarıçaplı ve merkez açısı 150 olan daire diliminin alanı kaç santimetrekaredir? 23. A. 40 B. 60 C. 80 D. 100 (π = 3 alınız. ) A. 14 B. 10 C. 7 D. 6 10 cm 21. N 20 m M K A B L Yukarıdaki gibi birbirine eş dört çeyrek daire ve bir kareden oluşan şeklin tüm alanı kaç santimetrekaredir? (π = 3 alınız. ) KLMN bir kare, A ve B noktaları ise yarım çemberlerin merkezidir. Yukarıdaki gibi bir koşu parkurunun çevresinde 3 tur atan bir koşucu toplam kaç metre koşmuş olur? (π = 3 alınız. ) A. 300 B. 400 C. 500 D. 600 A. 100 B. 200 C. 300 D. 400 20

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 21

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 22

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ N S 23

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 24

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 25

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 26

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 2 6 7 4 1 5 3 27

7.SINIF FEN VE TEKNOLOJİ ÖDEVİ 28

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 29

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 30

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ Tarih devirlerinin başlamasına neden olan bir olay olduğuna göre önemli bir buluştur. 31

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 32

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 33

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 1 Osmanlı Devleti, Portekizlerle Hint ticaret yolunun hâkimiyeti için savaşmıştır. 2 Yeni ticaret yolları bulundu, Baharat ve İpek yolları önemini kaybetti. 3 Akdeniz kıyısındaki limanlar önemi kaybetti. 4 Keşfedilen bölgelerdeki değerli eşya ve madenler Avrupa ya taşındı. 5 Osmanlı Devleti, Akdeniz hâkimiyeti için mücadele edildi. 6 Bazı Avrupa ülkelerinin keşfedilen bölgeleri sömürgeleştirerek imparatorluklar kurdu. 7 Yeni ada ve kıtalar ile Maya, Aztek ve İnka uygarlıklarının keşfedilmesi. 8 O zamana kadar toprak temel zenginlik kaynağı iken bundan sonra önemini kaybetmiştir. 34

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ 1 2 3 4. 5 6 7 8 9 10 11 12 35

7.SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖDEVİ Coğrafi Keşiflerin Sonuçları Farklı Avrupa da Yen Akdeniz İpek be Yeni Hristiyanl Ticaretle hayvan ve Skolâstik kıtalar limanlarını Baharat yolların ık yayıldı uğraşan meyveler Düşünce bulundu n önemi Yolunun keşfedilm ve Burjuva Avrupa ya yıkıldı. ve azalarak önemi esi keşifleri sınıfı taşındı. buradaki altın ve Atlas Okyanus azaldı Osmanlı Ekonomisi önce Portekiz ortaya çıkmış ve gümüş limanları nin sonrada sömürgeci Avrupa ya önem büyümesin İspanyolla liğin adımı taşındı kazandı i sağladı. r başlattı. atılmıştır. Rönesans Hareketlerinin Sonuçları Avrupa da İlk olarak Avrupa da Skolâstik Kâğıt ve Avrupa da Yeniden Leonardo eşitlik, bu sanat, Düşünce matbaanın mezhep doğuş Da Vinci, Milliyetçil İtalya da Edebiyat yıkılarak etkisiyle birliği anlamına Mikelanj, ik, ortaya ve Pozitif okuma bozuldu. gelir. Sheakspe demokrasi çıkmış bilimdeki Düşünce yazma Osmanlı are, m gibi sonra gelişmeler Hâkim oranları bu Rafael kavramlar Avrupa ya e denir. oldu. arttı. durumdan gibi Avrupa ya yayılmıştı olumlu önemli yayıldı. r. etkilendi. kişiler var Reform Hareketlerinin Sonuçları Hristiyanl Almanya d Eğitim Avrupa da Bu Papaya ve Portekizci ığın Katolik Mezhebin de yapılan değişiklik ve düzenlem elerdir. a Protestanl ık, Fransa da Kalvenizm, İngiltere de Anglikaniz öğretim kilisenin elinden alınarak laik hale gelmiştir. bilim sanata önem veren Mesen grubu ortaya çıktı. ve hareket ilk olarak Almanya d a Martin Luther tarafında n çıkarıldı. Kelime anlamı yeniden şekil vermek, düzenlem ektir. din adamların a duyulan güven iyice azalmıştır. Denizci Bartelmi Diyaz Ümit Burnunu bulmuştur. m Sanayi İnkılabının Sonuçları İngiltere de buhar gücü ile çalışan dokuma fabrikasını n yapımıyla başladı (1750) İncil Ulusal dillere çevrilerek Kilisenin halkı kandırdığı anlaşıldı. Üretim hızlanarak ticaret canlanmış tır ve sömürgeci lik hız kazanmışt ır. Küçük el tezgahları ve imalathan eler kapanarak fabrikalar açılmıştır. 36 Köyden kente göç hızlanarak büyük kentler kurulmuş ve işsizlik işçi sorunları çıkmıştır. Ulaşım ve haberleşm e imkanları arttı ve bankalar kuruldu. Sömürgec ilik yarışından dolayı rekabet, bloklaşma ve silahlanma hız çıktı. Yeni yollar ve kanallar yapıldı (Süveyş, Panama Kanalı gibi)

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 1.Ashley: Do you have a... number or object? C) see D)carry Danny: Yes. I have a blue bead. It protects me against the evil-eye. 4. Which of the following is considered bad luck? A) putting a horseshoe above the door B) walking under a ladder C) finding a four-leaf clover D) carrying a blue bead 5. Britain and Japan, a black cat brings good luck, A) superstition B) lucky C) luck D) scientific... in Turkey, it brings bad luck. 2.She reads coffee cups and people s palms and tells people about their future. She is a.... A) because B) so C)but D) and 6. You are always ill. You... be careful A)fortune teller B) doctor C) psychologist D) therapist 3. I... an old coin in my wallet. I believe it brings good luck. about your health. A)should B) shouldn t C) don t D) didn t A) wear B) find 37

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 7.It s my father s birthday tomorrow. I your friends?... buy a present for him. A) won t B) don t C) do D)will Zeynep: Next Sunday. A) What B) Who C) When D) How 12. Arda:... after school? 8.She is a student. She... to school tomorrow. A) will going B)will go C) will goes D) will to go 9. Dennis: Will you go to the cinema next Saturday? Andy: Yes,... A) I won t B) I will not C)I will D) will I 10. Ezgi: Will your father work next week? A) he will Cem: No,... B)he won t C) will he Orkun: I will meet my friends after school. A) When will you meet your friends B) What will you eat C) Where will you meet your friends D) What will you do 13. Don t forget to take your umbrella!.... A) The weather will be sunny B) ıt will be rainy today C) It is a very nice day today D) We will go on a picnic 14. Some people think if you break a mirror, you will.... A) have good luck. B) become very lucky C) have seven years of bad luck. D) be very happy. 15. Aşağıdaki soruyu görsele göre cevaplayınız. What will she do? D) won t he 11. Mother:... will you play tennis with 38

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ A) What time B) When C) Where D) How long 19. If you want to organize a dinner party, you should.... A) She will meet her friends. B) She will go on holiday. C) She will g oto school D) She will play tennis. 16. Aşşağıdaki resim-party eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? Hangi seçenek yukarıdaki cümleyi tamamlamak için uygun değildir? A) prepare a guest list B) arrange music C) prepare lots of food D) wear pyjamas 20. Deniz : Why don t we give the party at your house? Beril :.... My parents don t like parties. A) That s not a good idea. B) Great idea. C) I agree with you. D) Sure 17. You need a... for a birthday party. A) a glasses B) ring C) dress D) a cake 18. Doris :... is Julia s birthday party? Brian : It s on 27th of March. 21. Mum :... milk is there in the fridge? Girl : a little A) What B) Which C) How many D) How much 39

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 22. Oscar : I have a terrible headache. 26. Angelina:... Mehmet :... A) Why don t you listen to music? B) You should go out. C) Let s go to the party. D) You should see a doctor immediately Mary: It s Aquarius. My birthday is on 10th of January. A) When is your birthday? B) What time is your birthday party? C) What is your star sign? D) Where is your birthday party? 23. Jimmy... 8 last Saturday and his parents had a birthday party for him. 27. Kübra: My grandfather is very ill. A) came B) turned C) went D) were 24. It s my father s birthday tomorrow. I need to... a present for him. A) buy B) decorate C) organize D) arrange 25. Derek : Are there any cafes in your town? Brad : Yes,... A) any B) much C) a few Sinem:... A) Let s have a surprise party for him. B) That s not a good idea. C) I hope he gets better soon. D) Great idea. 28. I need to go to the supermarket. There isn t... butter in the fridge. A) some B) a lot of C) any D) a little 29. How many people... at the party last night? A) are there B) there are C) there were D) were there D) a little 40

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 30. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır? A) prepare a guest list B) decorate lots of food C) arrange music D) buy presents Shy---stingly---unhappy---kind---funny---lazy---friendly---hardworking generous helpful honest---rude---reliable---sociable 1) David is always...whenever he sees a woman going outside, he opens the door. 2) My elder sister is a very good student. She is very 3) He is...he always fights with his friends 4) I like playing together with my classmates. They are very 5) He was...at the party last night. He cried all night 6) My son is a student. He never studies on the island 7) He is a...person. He has made friends easily with all the survivors 8) He is so...he always helps olds 41

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 9) Damla is very She cannot talk to boys 10) I like my uncle because,he is... 11) Jack has got lots of money but he doesn t help poor people. he is... 12) He is... because his friends on the island trust in him 13) My uncle is...he always gives present. 14) If you always tell the truth, you are... 42

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ -Read about Lucian and Estelle and write the questions: Lucian and Estelle are from London, but they live in Madrid. They work for Opel, the car factory. Lucian and Estelle like swimming and cooking. They don t have a car. They don t like driving! 1. live / they / do / London? 2. Madrid / do / live / they? 3. Ferrari / they / work / do? 4. work / Renault / do / they? 5. swimming / like / cooking / they / do? 6. swimming / they / like / traveling / do? 7. like / do / driving / they? 43

7.SINIF İNGİLİZCE ÖDEVİ 1) _Will_ they _marry_ soon? 2) Charlie this car. 3) Dave on the exam. 4) Jane the doctor on Friday. 5) Grandpa on the coach. 6) The baby on the wall. 7) we the hidden treasure? 8) Sarah all the candles. 1 9) she a shopping list? 10) Ted these books? 1) He _will bake_ heart shaped biscuits. 2) they the drums? 3) She juice for breakfast. 4) They the rope in the garden. 5) They a picnic. 1 6) she the washing up? 7) They to the lake. 8) she to music? 9) They a snowman. 10) They a bath. 44

7.SINIF DİN KÜLTÜRÜ ÖDEVİ A) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplandırınız. 1- İslam dininde yer alan ibadetler, evlenme, boşanma, miras, ticaret konularının hükümlerini inceleyen ve delilleriyle birlikte ortaya koyan bilim dalına ne ad verilir? a) Fıkıh b) Kelam c) İtikad d) İctihad 2- Aşağıdakilerden hangisi fıkıh biliminin ele aldığı konulardan değildir? 5- İmam Muhammed bin İdris eş-şafii'nin ictihadları (görüş ve düşünceleri) çerçevesinde oluşan fıkhi mezhep aşağıdakilerden hangisidir? a) Hanefi b) Şafii c) Maliki d) Hanbeli a) Evlilik b) Ticaret c) Miras d) İnanç 6- İmam Malik bin Enes'in ictihadları (görüş ve düşünceleri) çerçevesinde oluşan fıkhi mezhep 3- Aşağıdakilerden hangisi fıkhî yorumların ortaya aşağıdakilerden hangisidir? çıkış sebeplerinden değildir? a) Hanefi a) Farklı milletlere ve kültürlere mensup insanların Müslüman olması b) İslam inancı konusunda ortaya çıkan şüphe ve b) Şafii c) Maliki d) Hanbeli fitneleri giderme ihtiyacı c) Sosyal hayatın gelişmesi sonucu toplumda sorunların ortaya çıkması d) İslam coğrafyasının genişlemesi 7- İmam Ahmed bin Hanbel'in ictihadları (görüş ve düşünceleri) çerçevesinde oluşan fıkhi mezhep aşağıdakilerden hangisidir? 4- İmam-ı Âzam Ebu Hanife'nin ictihadları (görüş ve düşünceleri) çerçevesinde oluşan fıkhi mezhep aşağıdakilerden hangisidir? a) Hanefi b) Şafii c) Maliki a) Hanefi b) Şafii d) Hanbeli c) Maliki d) Hanbeli 45

7.SINIF DİN KÜLTÜRÜ ÖDEVİ 8- Tasavvufi yorumlarla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? a) Ahlaki esasları hayata geçirmeyi amaçlamışlardır b) Peygamber Efendimizin sünnetine dayalı bir yaşam tarzını benimsemişlerdir c) Müslümanların maddi refah seviyelerinin yükseltilmesini ilke edinmişlerdir d) Sade ve gösterişten uzak bir hayatı yaşamayı ilke edinmişlerdir 10- Peygamberimizin soyundan gelmekte olup İran'ın Geylan kasabasında doğdu. Küçük yaşlardan itibaren ilim tahsiline başladı. İlk eğitimini Geylan'da aldı. Ardından devrin önemli ilim ve kültür merkezlerinden Bağdat'a giderek orada meşhur alimlerden ilim tahsil etti. Önce Kur'an'ı ezberledi. Sonra da tefsir, hadis, fıkıh, kelam, mantık, matematik ve tıp ilimlerinde eğitim aldı. Eğitim hayatını tamamladıktan sonra öğrencilerine dersler vermeye, halka İslam'ın ilkelerini anlatmaya başladı. Sohbetleriyle ve verdiği derslerle 9- Hoca Ahmed Yesevi, insanlara İslam'ın ilkelerini anlatmak için... adı verilen şiirlerini insanlar üzerinde derin etkiler bıraktı. Eserleri yüzlerce yıl beğeniyle okundu. kullandı. Sade, akıcı ve anlaşılır bir Türkçe ile yazdığı bu şiirleri, halkın İslam dinini anlayıp öğrenmesinde çok etkili oldu. Paragrafta sözü edilen İslam alimi aşağıdakilerden hangisidir? Yukarıdaki paragrafta boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir? a) Hikmet b) Hatim c) Nakşibend a) Şah-ı Nakşibend b) Abdülkadir Geylani c) Mevlana Celaleddin Rumi e) Ahmed Yesevi d) Yesi 11- Aşağıdaki eserlerden hangisi Mevlana 12- Hz. Ali'yi çok seven, Peygamber Efendimizin Celaleddin-i Rumi'ye ait değildir? vefatından sonra Hz. Ali'nin halife olması gerektiğini savunan ve Hz. Ali'yi sahabelerin en faziletlisi olarak gören düşünce akımı aşağıdakilerden hangisidir? a) Divan-ı hikmet b) Mesnevi c) Divan-ı kebir d) Fihi ma fih a) Alevilik b) Hanefilik c) Mevlevilik d) Kadirilik 46

7.SINIF DİN KÜLTÜRÜ ÖDEVİ B) Aşağıdaki bilgilerden doğru olanlarının başına (D), yanlış olanlarının başına ise (Y) işareti koyunuz. 1 Bir kimsenin arkasından hoşlanmayacağı bir şekilde konuşmaya Nifak denir. 2 " İyiliği emretmeye, kötülükten sakındırmaya " dinimizde verilen ad El-Ba'sü ba'del-mevt dir. 3 Kumarın sebep olduğu zararlardan biri İnsanlar arasındaki kin ve düşmanlık doğurmaktır. 4 İnsanlara menfaatimiz olduğu zaman yardım etmeliyiz. 5 Başkalarının mal, can ve namusuna göz dikmemeliyiz. 6 Başkalarını küçük görmemeli ve alaya almamalıyız. 7 Kitap okuma, spor gibi üretken uğraşlar ve hobiler edinmek kötü alışkanlıklardan korunma ve kurtulma yollarındandır. 8 Yalanı örtebilmek için söylenecekler, yeni yalanlar söylemeye neden olur. 9 Peygamberimizin ifadesine göre İçki, bütün kötülüklerin anası dır. 10 Yalancının mumu yatsıya kadar yanar sözü Mehmet Akif ERSOY a aittir. 11 İslam dininde kumar oynamak, fal bakmak ve hırsızlık kesin olarak yasaklanmıştır. Bu gibi yollardan elde edilen kazanç ta haram sayılmıştır. Kendi el emeği ile, göz nuru, alın teri ile kazanmayı tavsiye etmektedir. 47

7.SINIF DİN KÜLTÜRÜ ÖDEVİ C) Aşağıda verilen Hz Muhammed in Peygamberlik Yönleri ile alakalı verilen ayetleri numara vermek suretiyle eşleştiriniz. 1 Hz. Muhammed (s.a.v.) son peygamberdir "Resulullah sizin için en güzel örnektir." (Ahzab suresi, 21. ayet) 2 3 4 5 Hz. Muhammed (s.a.v.) Kur'an'ı açıklayıcıdır Hz. Muhammed (s.a.v.) insanlık için bir uyarıcıdır Hz. Muhammed (s.a.v.) insanlığa bir rahmettir Hz. Muhammed (s.a.v.) güzel ahlakın tamamlayıcısıdır: "(Resulüm) Biz seni ancak alemlere rahmet olarak gönderdik." (Enbiya suresi, 107. ayet) "...O (Muhammed), Allah'ın resulü ve nebilerin sonuncusudur. Allah, her şeyi hakkıyla bilendir." (Ahzab suresi, 40. ayet) "...İnsanlara, kendilerine indirileni açıklaman için ve insanlar düşünüp anlasın diye sana da bu Kur'an'ı indirdik." (Nahl suresi, 44. ayet) Ey Peygamber! Biz seni bir şahit, bir müjdeleyici, bir uyarıcı, Allah'ın izniyle O'nun yoluna çağıran bir davetçi ve aydınlatıcı bir ışık olarak gönderdik." (Ahzab suresi, 45.-46. ayetler) D) Müslüman olarak ibadetlerimizi, başlangıcı peygamber efendimzin Mekke den Medine ye Hicreti olan HİCRİ ayların isimlerini aşağıya yazınız. 1. 7. 2. 8.. 3. 9... 4. 10.. 5. 11.. 6. 12.. 48