BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ



Benzer belgeler
EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

Soyadı Adı : Demiroğlu Kadir. Akademik Unvanı : Araştırma Görevlisi. : Devrek (Zonguldak)

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

YÜKSEK ĠHTĠSAS ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTĠLME VE ATANMA ĠLKE VE ESASLARI

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

DR. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ İÇİN İLK ATAMA ÖLÇÜTLERİ (Tıp)

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ

Transkript:

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir). 1

YARDIMCI DOÇENTLİK İÇİN İLK ATAMA ÖLÇÜTLERİ Faaliyet No veya Açıklama En Az Adet En Az Puan Çalışma Süresi (Yıl) Yabancı Dil Puanı 01 70 1 01-26 300 TOPLAM 400 Öğretim Elemanı Olarak 1 YDS 75 1 Belirtilen puanın Science Citation Index-Expanded (SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI) ve Arts and Humanities Citation Index (AHCI) kapsamındaki dergilerde uluslararası bir yabancı dilde (İngilizce, Almanca, Fransızca) yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makaleden alınması zorunludur. 2

YARDIMCI DOÇENTLİK İÇİN YENİDEN ATAMA ÖLÇÜTLERİ Faaliyet No veya Açıklama En Az Adet En Az Puan Çalışma Süresi (Yıl) Yabancı Dil Puanı 01-26 150 TOPLAM 200 2 YDS 75 2 Belirtilen puanın son atamadan sonra alınması gerekmektedir. 3

DOÇENTLİK İÇİN ATAMA ÖLÇÜTLERİ Faaliyet No veya Açıklama En Az Adet En Az Puan Çalışma Süresi (Yıl) Yabancı Dil Puanı 01 70 3 4 01-26 800 5 TOPLAM 900 Başkent Üniversitesinde Öğretim Elemanı Olarak 6 1 YDS 75 3 Belirtilen puanın Science Citation Index-Expanded (SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI) ve Arts and Humanities Citation Index (AHCI) kapsamındaki dergilerde uluslararası bir yabancı dilde (İngilizce, Almanca, Fransızca) yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makaleden alınması zorunludur. 4 Belirtilen puanın yardımcı doçent olduktan sonra alınması gerekmektedir. 5 Belirtilen puanın 400 ünün yardımcı doçent olduktan sonra alınması gerekmektedir. 6 Adayın başka bir kurumda Doçent (Associate Professor) olarak görev yapmış olması veya adayın sağladığı toplam puanın, belirtilen puan dağılımına uyması koşuluyla ön görülenden en az % 50 fazla olması durumunda, bu süre kısaltılabilir veya aranmaz. 4

PROFESÖRLÜK İÇİN ATAMA ÖLÇÜTLERİ Faaliyet No veya Açıklama En Az Adet En Az Puan Çalışma Süresi (Yıl) Yabancı Dil Puanı 01 140 7 8 01-26 1200 TOPLAM 1800 Doçent Unvanı Aldıktan Sonra 800 Doçent Unvanı Aldıktan Sonra 5 Başkent Üniversitesi nde Doçent Olarak 9 1 YDS 80 7 Belirtilen puanın Science Citation Index-Expanded (SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI) ve Arts and Humanities Citation Index (AHCI) kapsamındaki dergilerde uluslararası bir yabancı dilde (İngilizce, Almanca, Fransızca) yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makaleden alınması zorunludur. 8 Belirtilen puanın doçent olduktan sonra alınması gerekmektedir. 9 Adayın başka bir kurumda Profesör (Full Professor) olarak görev yapmış olması veya adayın sağladığı toplam puanın, belirtilen puan dağılımına uyması koşuluyla ön görülenden en az % 50 fazla olması durumunda, bu süre kısaltılabilir veya aranmaz. 5

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ 6

Faaliyet No Nitelik Puan Makaleler [1] (Elektronik ortamda yayımlananlar dahil) 01 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler tarafından taranan dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makale 200 02 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler dışında kalan, ilgili uluslararası alan indeksleri kapsamındaki dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makale 145 İndeksler kapsamı dışında uluslararası bilimsel kuruluş veya topluluklar tarafından yayınlanan hakemli 03 dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makale 90 04 Ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş tam makale 70 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler tarafından 05 taranan dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş diğer çalışmalar (vaka takvimi, teknik not, editöre mektup, özet, derleme, karar tahlili) 75 06 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler dışında kalan, ilgili uluslararası alan indeksleri kapsamındaki dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş diğer çalışmalar (vaka takdimi, teknik not, editöre mektup, özet, derleme, karar tahlili) 54 07 İndeksler kapsamı dışında uluslararası bilimsel kuruluş veya topluluklar tarafından yayınlanan hakemli dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş diğer çalışmalar (vaka takdimi, teknik not, editöre mektup, özet, derleme, karar tahlili) 34 08 Ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış veya yayım için kabul edilmiş diğer çalışmalar (vaka takdimi, teknik not, editöre mektup, özet, derleme, karar tahlili) 26 Toplam [1] Gösterilen puanlar 1 yazarlı çalışmalar içindir. İki yazarlı çalışmalarda, belirtilen puan, birinci isime %55, ikinci isime %45 düşecek biçimde paylaşılır. İkiden fazla yazarın bulunması durumunda, puan dağılımı şu şekilde hesaplanır: 1. isim : P 1 = P-[(0.9P)(n-1)/n] 2. isim (sorumlu yazar): P 2 = [(P-P 1 )/(n-1)] 1.2 3. ve diğer isimler : P d = (P-P 1 -P 2 )/(n-2) Adayın Puanı İlgili Belgeler Yukarıdaki formüllerde P ile çizelgede belirtilen puanlar, n ile de toplam yazar sayısı simgelenmektedir. Şayet, sorumlu yazar (corresponding author) konumundaki kişi, yazarlar arasında 2. sırada yer almamışsa, bu kişiye yukarıda gösterilen 2. isim puanı verilir. Bu durumda, yazarlar arasında 2. sırada yer alan kişiye de 3. ve diğer isimlere verilen puan verilmelidir. 7

Faaliyet No Nitelik Puan Bildiriler [1] [2] (Elektronik ortamda yayımlananlar dahil) 09 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sözlü sunumu yapılarak tam metin olarak yayımlanmış bildiri 70 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sözlü sunumu yapılarak özet metin 10 olarak yayımlanmış bildiri 58 11 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sözlü sunumu yapılmış bildiri 42 12 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda poster sunumu yapılmış bildiri 26 13 Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sunularak tam metin olarak yayımlanmış bildiri 54 14 Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sunularak özet metin olarak yayımlanmış bildiri 45 15 Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda sözlü sunumu yapılmış bildiri 33 16 Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda poster sunumu yapılmış bildiri 20 Toplam Adayın Puanı İlgili Belgeler [1] Gösterilen puanlar 1 yazarlı çalışmalar içindir. İki yazarlı çalışmalarda, belirtilen puan, birinci isime %55, ikinci isime %45 düşecek biçimde paylaşılır. İkiden fazla yazarın bulunması durumunda, puan dağılımı şu şekilde hesaplanır: 1. İsim : P 1 = P-[(0.9P)(n-1)/n] 2. İsim (sorumlu yazar): P 2 = [(P-P 1 )/(n-1)] 1.2 3. ve diğer isimler : P d = (P-P 1 -P 2 )/(n-2) Yukarıdaki formüllerde P ile çizelgede belirtilen puanlar, n ile de toplam yazar sayısı simgelenmektedir. Şayet, sorumlu yazar (corresponding author) konumundaki kişi, yazarlar arasında 2. sırada yer almamışsa, bu kişiye yukarıda gösterilen 2. isim puanı verilir. Bu durumda, yazarlar arasında 2. sırada yer alan kişiye de 3. ve diğer isimlere verilen puan verilmelidir. [2] Bir bildiri, aynı etkinlik yayınları çerçevesinde hem bildiri hem de makale grubundan puan alamaz. Bir bildirinin makale grubundan puanlanabilmesi için, o bildirinin tam makale veya özet olarak yayınlandığı ortamın, indekslerce taranan bir dergi niteliği taşıması gerekir. Bu durumda söz konusu bildiri ayrıca bildiri olarak puanlanmaz. Bir bildirinin sonradan bir başka yayın ortamında makale haline getirilmesi bu kısıtlamanın dışındadır. Bir bildiri yukarıdaki çizelgeden yalnızca bir kez puan alabilir. Sözlü sunum yapılmasına olanak verilmeyen toplantılarda yapılan poster sunumlarına, sözlü sunumu yapılmış bildiri puanı verilir. 8

Faaliyet No Nitelik Puan Kitaplar, çeviriler [1] [2] 17 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt dışında (KKTC hariç) yayımlanmış kitap yazarlığı 400 18 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt içinde (veya KKTC de) yayımlanmış kitap yazarlığı 300 19 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt dışında (KKTC hariç) yayımlanmış kitap bölümü yazarlığı 100 20 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt dışında (KKTC hariç) yayımlanmış kitap editörlüğü 200 21 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt içinde (veya KKTC de) yayımlanmış kitap bölümü yazarlığı 75 22 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış kitap çevirisi veya editörlüğü 150 23 Doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış bir veya birden çok kitap bölümü çevirisi 50 24 Türkçe kitap yazarlığı 250 25 Türkçe kitap bölümü yazarlığı 60 26 Türkçe kitap editörlüğü 125 Toplam Adayın Puanı İlgili Belgeler [1] Gösterilen puanlar 1 kişilik çalışmalar içindir. Birden fazla yazar, editör, çevirmen bulunması halinde, ilgili puan eşit olarak paylaşılır. [2] Kitapların gerek hacım, gerekse konu ve içerik bakımından bu puanlamaya dahil edilebilecek nitelikte bulunup bulunmadıklarına, ilgili atama değerlendirme komisyonları karar verir. 9

Faaliyet No Nitelik Puan Atıflar Tez yönetimi Verilen dersler Dergilerde editörlük, kurul üyeliği ve hakemlik YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler tarafından taranan dergilerde veya doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılmış ve yurt 27 dışında (KKTC hariç) basılmış kitaplarda yayımlanmış ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, 12 adayın herhangi bir eserine yapılan atıf başına İndeksler kapsamı dışında uluslararası bilimsel kuruluş veya topluluklar tarafından yayınlanan hakemli 28 dergilerde veya doçentlik yabancı dil sınavları için kabul edilen dillerden biri ile yazılıp yurt içinde (KKTC dahil) basılmış kitaplarda yayımlanmış ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, adayın 6 herhangi bir eserine yapılan atıf başına 29 Yukarıda sayılanlar dışında kalan (tez çalışmaları hariç) ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda, adayın herhangi bir eserine yapılan atıf başına 3 30 Son 5 yılda tamamlanmış her yüksek lisans veya uzmanlık tez yönetimi 25 31 Son 5 yılda tamamlanmış her doktora, sanatta yeterlik, tıpta uzmanlık veya tıpta yandal uzmanlığı tez yönetimi 60 32 Son 3 yılda verilmiş derslerden, her akademik yarıyılda verilen her farklı ders için kredi başına (Tıp Fakültesi hariç) 3 33 Son 3 yılda verilmiş derslerden, her akademik yarıyılda verilen her aynı dersin farklı şubesi için kredi başına (Tıp Fakültesi hariç) 2 34 Son 3 yılda verilmiş her bitirme projesi için yarıyıl başına 1 35 Son 3 yıldatıp Fakültesinde, mezuniyet öncesi veya uzmanlık veya üst uzmanlık öğrencilerine verilen yılda her 30 saatlik kuramsal veya mezuniyet sonrası için uygulamalı eğitim başına 3 36 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler tarafından 37 38 35 taranan dergilerde fiilen yapılan editörlük veya hakemlik, her sayı için (son 3 yıl) YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler dışında kalan, ilgili uluslararası alan indeksleri kapsamındaki dergilerde fiilen yapılan editörlük veya hakemlik, 25 her sayı için (son 3 yıl) İndeksler kapsamı dışında uluslararası bilimsel kuruluş veya topluluklar tarafından yayınlanan hakemli dergilerde veya uluslararası kongre yayınlarında fiilen yapılan editörlük veya hakemlik, her sayı için (son 3 yıl) 39 Ulusal hakemli dergilerde veya ulusal kongre yayınlarında fiilen yapılan editörlük veya hakemlik, her sayı için (son 3 yıl) 10 40 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler tarafından taranan dergilerde yayın kurulu üyeliği, her yıl için (son 3 yıl) 9 41 YÖK tarafından doçentlik başvuruları için temel alanlar ile ilgili olarak kabul edilen indeksler dışında kalan, ilgili uluslararası alan indeksleri kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği, her yıl için (son 3 6 yıl) 42 İndeksler kapsamı dışında uluslararası bilimsel kuruluş veya topluluklar tarafından yayınlanan hakemli dergilerde veya uluslararası kongre yayınlarında yayın kurulu üyeliği, her yıl için (son 3 yıl) 4 43 Ulusal hakemli dergilerde veya ulusal kongre yayınlarında yayın kurulu üyeliği, her yıl için (son 3 yıl) 3 10 15 Toplam Adayın Puanı İlgili Belgeler

Faaliyet No Nitelik Puan Diğer Bilimsel Faaliyetler Araştırma Projeleri Ödüller ve Özel Konumlar 44 Uluslararası sempozyum, kongre, çalıştay düzenlenmesi gibi faaliyetlerde başkanlık yapmak 70 45 Uluslararası sempozyum, kongre, çalıştay düzenlenmesi gibi faaliyetlerde kurul üyeliği yapmak 25 46 Ulusal sempozyum, kongre, çalıştay düzenlenmesi gibi faaliyetlerde başkanlık yapmak 54 47 Ulusal sempozyum, kongre, çalıştay düzenlenmesi gibi faaliyetlerde kurul üyeliği yapmak 20 48 Alanında bilimsel araştırma ve çalışmalar için uluslararası burs almak 25 49 Alanında bilimsel araştırma ve çalışmalar için ulusal burs almak 20 50 Yurt dışında patent almak (patent başına) 150 51 Yurt içinde patent almak (patent başına) 100 52 Uluslararası kuruluşlarca desteklenen sonuçlandırılmış proje yürütücülüğü/yöneticiliği, proje başına 150 53 Uluslararası kuruluşlarca desteklenen sonuçlandırılmış projede görev alma, proje başına 50 54 Ulusal kuruluşlarca desteklenen sonuçlandırılmış proje yürütücülüğü/yöneticiliği, proje başına [1] 75 55 Ulusal kuruluşlarca desteklenen sonuçlandırılmış projede görev alma, proje başına [1] 25 56 Alanında bilimsel nitelikli, adaylar arasından jüri seçimine dayalı uluslararası ödül almak, ödül başına [2] 250 57 Alanında bilimsel nitelikli, adaylar arasından jüri seçimine dayalı ulusal ödül almak, ödül başına [2] 150 58 İndekslerce taranan uluslararası bir dergideki yayını için en iyi makale ödülü almak [3] 125 59 Bir ulusal hakemli dergideki yayını için en iyi makale ödülü almak [3] 75 60 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda en iyi bildiri ödülü almak [3] 80 61 Ulusal kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel toplantılarda en iyi bildiri ödülü almak [3] 50 62 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel bir toplantıda davetli konuşmacı olmak 70 63 Uluslararası kongre, sempozyum, çalıştay gibi bilimsel bir toplantıda oturum başkanı olmak 40 Toplam [1] Çalışmanın yapıldığı üniversitenin araştırma fonlarınca desteklenen projeler bu kapsamda değerlendirilmez. [2] Poster, makale, bildiri, v.b ödülleri bu kapsamda değerlendirilmeyecektir. [3] Gösterilen puanların yazarlar arasındaki dağılımı makaleler ve bildiriler için olduğu gibi hesaplanır.. Adayın Puanı İlgili Belgeler 11

Faaliyet No Nitelik Puan İdari görevler Toplumsal Katkı 64 Rektörlük, rektör yardımcılığı, dekanlık, enstitü ya da yüksek okul müdürlüğü (yıl başına) 70 65 Dekan, enstitü ya da yüksek okul müdür yardımcılığı, bölüm başkanlığı veya merkez müdürlüğü (yıl başına) 50 66 Ana bilim, program ya da ana sanat dalı başkanlığı (yıl başına) 40 67 Yükseköğretim üst kurum veya kurullarında, ya da bunların oluşturduğu komisyonlarda, üniversite organlarında ya da rektörlükçe kurulan bir ya da birden fazla komisyonlarda görev almak (yıl Başına) 25 68 Uluslararası nitelikteki bilimsel, mesleki, sosyal, kültürel, teknik ve ekonomik kurum ve kuruluşların yönetimlerinde, üst kurullarında görev almak (yıl başına) 70 69 Uluslararası nitelikteki bilimsel, mesleki, sosyal, kültürel, teknik ve ekonomik kurum ve kuruluşların komisyon ve komitelerinde görev almak (yıl başına) 35 70 Ulusal nitelikteki bilimsel, mesleki, sosyal, kültürel, teknik ve ekonomik kurum ve kuruluşların yönetimlerinde, üst kurullarında görev almak (yıl başına) 50 71 Ulusal nitelikteki bilimsel, mesleki, sosyal, kültürel, teknik ve ekonomik kurum ve kuruluşların komisyon ve komitelerinde görev almak (yıl başına) 20 Toplam Adayın Puanı İlgili Belgeler 12