(ÇOCUK EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ )

Benzer belgeler
Çocuk Üniversitesi Açıldı!

alan Lawrance Hall of Science adlı bir fen merkezi tarafından oluşturulmuş, sürekli gelişen bir programdır.

Enstitü nün aktif hale gelmesi tarihinde Prof. Dr. Nuray SENEMOĞLU'nun Enstitü Müdürlüğüne atanmasıyla gerçekleşmiştir.

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Engelsiz Eğitim ve Yaşam Sosyal İçerikli Televizyon Programı SPONSORLUK DOSYASI

YAZ OKULU TANITIM KİTAPÇIĞI

DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1

TÜSİAD Gençlik Platformu

MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ

Üniversite-Sanayi İşbirlikleri ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ -1-

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN BİLİM VE SANAT MERKEZİ (BİLSEM) 2014

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

FİZİKSEL AKTİVİTENİN ENGELLİ BİREYLER ÜZERİNDEKİ KATKILARI

eğitim ve öğretim yılında İstanbul Aydın Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu yurtdışı birimi faaliyetleri üç öğretim görevlisi tarafından

ATILIM ÜNİVERSİTESİ. Prof. Dr. Hasan U. Akay Provost

ERASMUS+ GENÇLİK DESTEKLERİ

ZİHİN ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ

THED-İZMİR İkinci Etkinliğimiz İzmir de Yapıldı. Sağlık Bilimlerinde Bilimsel Proje Hazırlama Eğitim Etkinliği

Gelin, Yarışın; Fikriniz Saklı Kalmasın...

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

Merak etmek, soru sormak, keşfetmek çocukların doğasında vardır. Bu yönleriyle çocuklar gerçek birer araştırmacıdır.

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

zeytinburnu.bel.tr ATÖLYE ÇALIŞMALARI

ACIBADEM DOĞA KOLEJİ BİLİM OKULU

4. SINIF - 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (3, 4, 5, 6, 7 VE 8. SıNıF) TANITIMI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ÖZEL ATAFEN LİSESİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

Fark Ettikçe, Birlikte Güçleniyoruz...

İyilik Elçisi Aydınlık Toplum Gönüllüleri

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı

BU DÜNYADA BİR İNSAN OLABİLİRSİN AMA BİRİSİ İÇİN BİR DÜNYA OLABİLİRSİN

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-3. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir]

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitede Sanat Eğitimi Alan Gençlerle Yapılabilecek. yaratıcı drama programı

DEĞER YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK A.Ş.

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ENGELSİZ YARINLARA, DÖRTNALA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI ATLISPOR TOPLULUĞU

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ BOTANİK BAHÇESİ VE HERBARYUM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

2016 YAZ DÖNEMİ. zeytinburnu.bel.tr ATÖLYE ÇALIŞMALARI

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Değerli Velilerimiz, Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir.

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

ÖĞRENCİ REHBERLİĞİ VE DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

EYPRO BÜLTENİ. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi. Sayı 6, EKİM-KASIM 2017 İçindekiler

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

OSY - 60 YALITIMLI OVAL SERİ

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

BASIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜŞAVİRLİĞİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELSĠZ ÜNĠVERSĠTE BĠRĠMĠ

15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

DEYSAM- Destekli Yaşam Strateji Araştırma ve Uygulama Merkezi- Tel

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

1.Bu ders ili ilgili temel kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri anladım.

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Hakan Kapucu FMV Işık Üniversitesi Kütüphanesi

51 yıllık TARİH. Tarihimiz

Bir okuldan daha fazlası...

Rakamlarla İş Bankası. 2. İş Bankası Müşteri Odaklı Dönüşüm Programı. 4. Misyon, Vizyon ve Çalışma İlkelerimiz

Taraf DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ D-35 FARABİ 01

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı

SAĞLAMLAR AĞIR SANAYİ A.Ş. SAGLAMLAR INDUSTRY CORP.

I. ULUSAL ÜNİVERSİTELER ÇEVRE MERKEZLERİ TOPLANTISI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ENGELLİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

DENİZCİLİK FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AHMEDİ HANİ BİLİM, KÜLTÜR VE SANAT UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İLKÖĞRETİMDE KULLANILAN FEN BİLGİSİ DERS KİTAPLARININ BAZI KRİTERLERE GÖRE İNCELENMESİ

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2016 Etki Raporu

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK VE GENÇLERDE AKADEMİK YAPIYI GÜÇLENDİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

YÖNETMELİK. b) Merkez: Işık Üniversitesi İnovasyon ve Girişimcilik Uygulama ve Araştırma Merkezini,

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ YAŞAM DESTEK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ 3. NESİL ÜNİVERSİTE. Prof. Dr. Tamer ŞANLIDAĞ Rektör Yardımcısı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

18- EĞİTİM, ÖĞRETİM VE GENÇLİK

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Transkript:

(ÇOCUK EĞİTİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ )

Ne Zaman Kurulduk? Sinop Üniversitesi Çocuk Üniversitesi (Çocuk Eğitimi Araştırma ve Uygulama Merkezi) 30 Ocak 2012 Tarihli ve 28189 Sayılı Resmî Gazete ilanı ile resmi olarak faaliyete geçmiştir.

Amacımız Okul öncesi dönemden yükseköğretime kadar uzanan farklı yaş gruplarındaki tüm öğrencilerin keşfetme mutluluğunu yaşayacakları, bilime ve çevreye olan merak ve ilgilerini canlı tutarak, üst düzey düşünme becerilerinin gelişmesi yolunda uygun zemini oluşturmayı amaçlayan bir yapılanmadır.

Amacımız Bu amaç doğrultusunda yürütülen etkinlikler yardımıyla öğrencilerimizin yaşam ile bilim arasındaki bağlantıyı fark etmeleri, bilimsel düşünce yöntemini kavramaları ve çevrelerine bu perspektifle bakmaları, özgün düşünebilen, yenilikçi, üretken bir bilim insanı profiline sahip bireyler olmaları yolunda onlara gerekli fırsatların sağlanması hedeflenmektedir.

Çocuk üniversitesi kurulduğu günden beri 8 farklı program ile öğrencilere kapılarını açmıştır.

Bilimle Tanışma Programı -1 Fen bilimleri, sosyal bilimler ve güzel sanatlar alanlarından seçilen çeşitli etkinlikleri içeren Bilimle Tanışma Programı-1, 29 Nisan-20 Mayıs tarihlerinde 4-7. sınıf düzeyindeki öğrencilerle gerçekleştirilmiştir.

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -1

Bilimle Tanışma Programı -2 Fen bilimleri, sosyal bilimler ve güzel sanatlar alanlarından seçilen çeşitli etkinlikleri içeren Bilimle Tanışma Programı-2, 27 Mayıs - 17 Haziran tarihlerinde 4-7. sınıf düzeyindeki öğrencilerle gerçekleştirilmiştir.

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -2

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -2

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -2

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -2

Fotoğraflarla Bilimle Tanışma Programı -2

Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Çocuk Üniversitesi nin 3. programı, TÜBİTAK tarafından desteklenen Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu olmuştur. Etkinlikler 2-14 Temmuz tarihleri arasında ilköğretim 6. sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

Fotoğraflarla Kuzeyin Cenneti Sinop ta Eğlenceli Bilim, Sanat, Spor Okulu

I. Bilim ve Sanat Şenliği

I. Bilim ve Sanat Şenliği

I. Bilim ve Sanat Şenliği

I. Bilim ve Sanat Şenliği

I. Bilim ve Sanat Şenliği

Sinop Üniversitesi nde Bilim Etkinliğimiz Üniversitemiz tarafından Bilimsel Araştırma Projesi olarak kabul edilmiştir. İlimizdeki ilköğretim öğrencilerine çocuk üniversitesi bünyesinde projelerle destekli programlardan öğrencilerin ücretsiz olarak yararlanmasını sağlamak, bilime sempati oluşturmak, çocukların sanat ve spor etkinlikleri yapmalarına fırsat tanımak, çocukların ileriki tercihlerine olumlu katkıda bulunmak ve bilim ile günlük yaşam arasında bağ kurarak bilimle iletişime süreklilik kazandırmak projenin başlıca amaçları arasındadır. 20 Nisan- 25 Mayıs 2013 tarihlerinde gerçekleşen projeden ilimizde 50 öğrencinin faydalanması sağlanmış ve program 5 haftalık programlar halinde devam etmiştir. Eğlencelidir.

Sinop Üniversitesi nde Bilim Eğlencelidir.

Sinop Üniversitesi nde Bilim Eğlencelidir.

Sinop Üniversitesi nde Bilim Eğlencelidir.

Sinop Çocuk Üniversitesi nde Eğlenceli Bilim, Sanat ve Spor Okulu 2012-2013 Eğitim- öğretim yılında 5. sınıfı bitirerek 6. sınıfa geçmeye hak kazanmış öğrencilere yönelik olan Çocuk Üniversitesi nin 2. TÜBİTAK destekli projesidir. Etkinlikler 26 Ağustos- 6 Eylül 2013 tarihleri arasında 25 şer öğrenciden oluşan 2 ayrı grupla 5 gün gerçekleştirilmiştir.

Sinop Çocuk Üniversitesi nde Eğlenceli Bilim, Sanat ve Spor Okulu

Sinop Çocuk Üniversitesi nde Eğlenceli Bilim, Sanat ve Spor Okulu

Engelsiz Gülüşler Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü ne bağlı Engelsiz Yaşam Bakım Rehabilitasyon ve Aile Danışma Merkezi Müdürlüğü nde bakım ve koruma altında bulunan engellilere yönelik etkinliklerimiz devam etmektedir.

Engelsiz Gülüşler

Engelsiz Gülüşler

II. Bilim ve Sanat Şenliği 14-15 Mayıs 2014 tarihinde gerçekleşen etkinliğe ilimizdeki 10 Okuldan 509 öğrenci katıldı. Öğrenciler katılımları sürecinde farklı materyalleri inceleme ve yapım aşamalarını öğrenme hatta bazı materyalleri kullanma fırsatı buldular.

II. Bilim ve Sanat Şenliği

II. Bilim ve Sanat Şenliği

II. Bilim ve Sanat Şenliği

Çocuk Üniversitesi olarak çalışmalarımıza devam ederken uluslararası düzeyde de çocuk üniversitelerini takip ederek, çocuk üniversitemizi gelişmeler çerçevesinde yapılandırmayı hedefliyoruz.