DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1

Transkript

1 ZORUNLU DERSLER Sayın Velimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın tarih ve 69 Sayılı kararı doğrultusunda öğrencilerimizin eğitim-öğretim yılında alacağı zorunlu ve seçmeli dersler belirlenmiştir. İlköğretim Kurumları ( İlkokul, Ortaokul ) Haftalık Ders Çizelgesi çerçevesinde öğrencilerimiz 4 saat seçmeli ders alabileceklerdir. Bu derslerden. Yabancı dille ilgili tercihiniz dönem sonunda bizlere iletmiş olduğunuz dilekçeler doğrultusunda belirlenmiştir. Öğrencimizin alacağı saatlik seçmeli dersi belirlerken aşağıdaki açıklamalardan yararlanabilirsiniz. Bir seçmeli dersin açılabilmesi için en az 10 öğrenci tarafından tercih edilmesi gerekmektedir.yeni ders çizelgesi ile önceki yıllarda okulumuzda uygulanan kulüp etkinliklerinin yerine seçmeli dersler verilecektir. Öğrencimiz için belirleyeceğiniz dersi aşağıdaki listeden seçerek 5 Temmuz 01 Perşembe gününe kadar elden, e-posta (pkaptanoglu@odtugvo.k1.tr) veya fax ( ) yoluyla müdürlüğümüze ulaştırmanızı önemle rica ederiz. Saygılarımla. Meliha BİLGE Okul Müdürü 5. SINIFLAR HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSİN ADI DERS SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1 BEDEN EĞİTİMİ SEÇMELİ DERSLER TOPLAM 34. YABANCI DİL ( ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA)

2 ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ NE Okulunuz 5/... sınıfında öğrenim görmekte olan kızım/oğlum... nın eğitim-öğretim yılında tercih ettiği seçmeli ders aşağıda belirtilmiştir. Bilgilerinize sunarım. Velinin: Adı Soyadı: Tarih: İmza: Alan Dil ve Anlatım Fen Bilimleri ve Matematik Sanat ve Spor Din, Ahlak ve Değerler Dersin adı Ders saati Okuma Becerileri Yazarlık ve Yazma Becerileri Bilim Uygulamaları Matematik Uygulamaları Bilişim Teknolojileri Resim Heykel Görsel Sanatlar Seramik Fotoğrafçılık Müzik Spor Spor ve Fiziki Modern Dans Etkinlikler Halk Dansları Türkçe Drama Drama İngilizce Drama Zeka Oyunları Kur an-ı Kerim Hz. Muhammed in Hayatı Temel Dini Bilgiler Tercih edilen ders: (X) ile işaretleyerek belirtiniz. Not: Seçmeli ders listesinden öğrencilerimizin tercihleri doğrultusunda bir ders işaretlenecektir.

3 DİL VE ANLATIM ALANI OKUMA BECERİLERİ Okuma becerisinin geliştirilmesinin en önemli amacı; okuduklarını kavrayan, onlara yeni yorumlar katma becerisine sahip ve bu yeteneği her okuma eyleminde etkili bir şekilde kullanan okuyucular yetiştirmektir. Ders sürecinde hızlı, doğru ve anlayarak okuma becerisini kazandırmaya, okuma zevki vermeye ve öğrencilerin sözcük dağarcığını zenginleştirmeye yönelik okuma etkinlikleri yapılacaktır. Eleştirel okumayla öğrencilere hayatları boyunca kullanacağı yararlı alışkanlıkları kazandırmak amaçlanmaktadır. YAZARLIK VE YAZMA BECERİLERİ Yazmak, bireyin kendini keşfetmesi ve öğrenmesi için bir araçtır. Ders sürecinde öğrencilerin hayal güçlerinden yararlanarak herkesten farklı düşünceler ortaya koymalarını, özgürlüğü yakalayabilmelerini, akıcı ve hoşlanarak yazmalarını sağlayacak yaratıcı yazma etkinlikleri ile yazarlığa adım atmaları desteklenecektir. Öğrenciler ne kadar fazla yazarsa yazı yazmada daha başarılı olacaklardır. Yazarlık ve Yazma Becerileri seçmeli dersinde öğrencilerin hata yapma endişesi olmaksızın yazı yazmaya karşı cesaretlendirmek amaçlanmaktadır. FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK ALANI BİLİM UYGULAMALARI Bir bilim insanı nasıl düşünür, nasıl çalışır? Bilimsel çalışmaların yöntemleri ve süreçleri nasıldır? Hangi konular üzerinde çalışmalar yapılabilir? Neden deney yapmaya ihtiyaç duyulur? Nasıl deney yapılır? Bilim insanı olmak için kendimi nasıl hazırlayabilirim?... Öğrencilerimizin bütün bu soruların cevaplarını bilimsel çalışmalar yaparak bulacakları Bilim Uygulamaları dersinde, öğrencilerimizin Fen ve Teknoloji dersinde öğrenilen konuların günlük hayattaki uygulamalarını görmeleri, merak ettikleri konularda kendi araştırmalarını yapmaları ve paylaşmaları sağlanacaktır. Belirlenen konularda uygulama ve deneyler yapılarak öğrencilerin araştırma, sorgulama ve yorum yapabilme becerleri desteklenecektir. MATEMATİK UYGULAMALARI Anlık Çözümler ile öğrencilerimize; hızlı ve yaratıcı düşünmeyi, karar vermeyi, kararını uygulamayı, eleştirel düşünebilmeyi ve zamanı en iyi şekilde kullanarak problem çözme becerileri kazandırmayı amaçlamaktayız. Etkinliklerimizde, öğrencilerimizden verilen problemleri kısa bir süre içinde, sıradan malzemeler kullanarak en yaratıcı biçimde çözümlemeleri, sunum becerilerini ve drama yeteneklerini kullanarak kendilerine yöneltilen problemlere çözüm yolu bulmaları istenecektir. Ayrıca, Akıl Oyunları - Sudoku çözerek öğrencilerimizin bilgi gerektirmeyen, mantık yürüterek, matematiksel düşünme yollarını kullanarak, kendi yeteneklerini keşfetme ve geliştirmelerini, verilen ip uçlarından yararlanarak sonuca hızlıca ulaşmalarını, böylece matematiğin eğlenceli dünyasını görmelerini sağlamak hedeflenmektedir.

4 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM Bu derste; öğrencilerimizin temel bilgisayar kullanma becerileri kazanmaları, bilişim teknolojisi ile ilgili terminolojiye hakim olmaları, etkileşimli yazılım tasarımları yapabilmeleri, algoritma ve programlama dillerini kavramaları amaçlanmaktadır. Bu amaçla, dersin içeriği; bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, ağ kavramı, internet temelleri, etkileşimli web tasarımı, yazılım tasarımı, oyun ve simulasyon, internet kullanımı, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları gibi ana temalar üzerinde şekillenecektir. SANAT VE SPOR ALANI GÖRSEL SANATLAR Bu alanda; öğrencilerimizin farklı resim tekniklerini keşfetmelerini sağlamak, şekillendirmeye en elverişli madde olan kille ve modelleme malzemeleri kullanarak özgün tasarımlar yaratmalarına fırsat vermek, ayrıca görsel sanatların önemli bir dalı olan fotoğrafı tanımalarını ve fotografla sanatsal yaratılar ortaya koymalarını sağlamak amacıyla Resim, Heykel, Seramik ve Fotoğrafçılık branşlarında dersler yer alacaktır. MÜZİK Seçmeli müzik dersine katılacak öğrencilerimiz, alacakları teorik bilgilerin yanında, Klarnet, Trompet, Saksafon, Trombon gibi çok çeşitli çalgılarla, bir orkestrada birlikte müzik yapma zevkini yaşayacak ve çeşitli etkinliklerde çalışmalarını sergileyeceklerdir. SPOR VE FİZİKİ ETKİNLİKLER Düzenli spor yapmanın bireysel ve toplumsal yaşam kalitesine katkısını fark etmek günümüzde tartışılmaz bir gerçektir. Bu bilgiden hareketle dersin misyonu; büyüme, gelişme, kişisel güvenlik, temizlik, çevre gibi önemli kavramları bilen ve anlayan, oyun, dans veya sportif etkinliklerde sportmence davranabilen, bireysel farklılıkları önemseyen ve bir branşın temel hareket becerilerini uygulayabilen öğrenciler yetiştirmektir. Bu ders kapsamında öğrencilerimizin seçebileceği branşlar, -Spor (Alan mücadele sporları Basketbol, Hentbol vb. ) -Dans Eğitimi ( Latin aerobik, step, hip-hop vb.) -Halk oyunları eğitimidir. DRAMA Drama; önceden yazılmış bir metin olmaksızın öğrencilerin kendi yaratıcı buluşları, düşünceleri, anıları ve bilgilerine dayanarak oluşturdukları doğaçlama canlandırmalardır. Kendini ifade etmede ve öğrenmede bir araç olarak kullanılan drama dersini, öğrencilerimiz, Türkçe ve İngilizce dillerinde seçebileceklerdir. Öğrencilerimiz, seçtikleri dilde kendilerini daha iyi ifade etme becerilerini geliştirirken aynı zamanda grup içindeki etkileşim sürecinde iletişim, problem çözme, eleştirel düşünme ve karar verme becerilerinin de gelişimi desteklenecektir. ZEKA OYUNLARI (SATRANÇ)

5 Öğrencilerimizin zeka ve konsantrasyonlarını en keyifli şekilde geliştirmeyi amaçlayan Satranç dersinde; öğrencilerimiz satranç tekniklerini en temel seviyede öğrenip ileri seviyelere taşıyabilir ve bu süreçte heyecanlı maçlar yaparak ve düşünme becerilerini geliştirebilirler. DİN, AHLAK VE DEĞERLER ALANI Kur an-ı Kerim, Hz. Muhammed in Hayatı ve Temel Dini Bilgiler başlıklarında açılan seçmeli derslerde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanacak ders programı uygulanacaktır.