ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 1252 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile size verilen soru kitapçığının kodunun aynı olup olmadığını kontrol ediniz. İMZA:. Sınavla ilgili tüm kuralları okudum, anladım, kabul ediyorum. SINAV İÇERİĞİ 2015 - BAHAR ARA - 1. OTURUM - Cumartesi 09:30 Testin Adı Soru Sayısı Sayfa No SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR 2. YARIYIL BİLGİSAYAR-II 20 02 OKULÖNCESİNDE DEMOKRASİ EĞİTİMİ VE ÇOCUK HAKLARI 20 05 OKUL, AİLE VE ÇEVRE İŞ BİRLİĞİ 20 07 1. Sınavın ilk 30 dakikası ve son 5 dakikası içerisinde, sınavınızı tamamlasanız bile salondan çıkamazsınız. Herhangi bir nedenle salondan çıktığınız takdirde, tekrar sınava devam etmenize izin verilmeyecektir. 2. Soru kitapçığındaki her bir testi cevaplamanız için verilen süre 30 dakikadır. 3. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle, cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 4. Sınavda hesap makinesi kullanabilirsiniz. Ancak, kullanacağınız makinede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunamaz. 5. Soruların ait olduğu derslerin içeriklerinde, basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabınızda verilen bilgileri dikkate alarak cevaplayınız. Sınavda Uygulanacak Genel Kurallar soru kitapçığının arka sayfasında yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dikkatlice okuyunuz. Anadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Anadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
2015 BAHAR ARA 1252-A 1. Aşağıdakilerden hangisi bilgi okuryazarı olan bireyin özelliklerinden biri değildir? A) Bilgi üreticisi olma B) Değişime direnç gösterme C) Kendi kendine öğrenmeyi bilme D) Eleştirel düşünme becerisine sahip olma E) Bilginin nasıl bulunacağını ve kullanılacağını bilme 2. Aşağıdakilerden hangisi Türk Eğitim Sisteminin, küreselleşmenin en önemli unsurlarından olan bilgi toplumunun genel değerlerine uyum sağlamakta güçlük yaşamasının nedenlerinden biri olabilir? A) Öğretme-öğrenme sürecinde ağırlığın öğrenmede olması B) Çoklu zekâ kuramının eğitimde uygulanması C) Amaçların çağın gereksinimlerine karşılık verebilmesi D) Amacın bilgi üretme ve işleme olması E) Öğretmen merkezli eğitim anlayışının olması BİLGİSAYAR-II 3. Mobil cihazlarla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Günlük iletişime elverişlidirler. B) Mobil cihazlar ile bireyin istediği zaman ve istediği yerde öğrenme sağlanabilir. C) Ekran boyutları çok küçüktür. D) Yüksek depolama kapasitesine sahiptirler. E) Kullanımları kolaydır. 4. Aşağıdakilerden hangisi Bilgisayar Destekli Öğretimde (BDÖ) bilgisayarların görevleri arasında yer almaz? A) Öğrenme öğretme süreçlerinde bilgisayardan yararlanma B) Sınav sorularını öğrenmede bilgisayarlardan yararlanma C) Eğitim araştırmalarında bilgisayardan yararlanma D) Ölçme-Değerlendirme hizmetlerinde bilgisayardan yararlanma E) Rehberlik hizmetlerinde bilgisayardan yararlanma 5. I. Göz yorgunluğu II. İnternet bağımlılığı III. Teknoloji korkusu IV. Uykusuzluk Yukarıdakilerden hangileri bilgisayar kullanımı ile ilişkilendirilen ruhsal sorunlar arasındadır? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV 6. Çalıştırılabilir olması Kendini kopyalayabiliyor olması Kendini gizleyebilmesi Çalışan programların kodlarını değiştirebilmesi Kendini değiştirebilmesi Yukarıda özellikleri verilen zararlı yazılım aşağıdakilerden hangisidir? A) Kurtçuklar B) Truva atları C) Arka kapılar D) Virüsler E) E-postalar A 2 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A A 7. Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar etiği ile ilgili konular arasında yer almaz? A) Hukuk B) Gizlilik C) Mülkiyet D) Doğruluk E) Erişim 8. Aşağıdakilerden hangisi kişisel bilgisayarlar için tehlike oluşturmaz? A) Sahibi belirsiz e-postaları açma B) Yasadışı içerik sağlayan web sitelerine girme C) Ağa paylaştırılan dosyalar D) Sohbet sırasında bilinmeyen kişilerden alınan dosyalar E) Lisanslı yazılım kullanma 9. I. Güçlü şifreler oluşturma II. Şifreleri bir dosyaya yazma III. Sürekli aynı şifreyi kullanma IV. Şifreleri başkalarıyla paylaşmama Yukarıdakilerden hangileri şifrelerin korunması için önerilen yöntemler arasında yer alır? A) I ve II B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV 10. Aşağıdakilerden hangisi ekran ve klavye izleme yazılımlarına bir örnektir? A) PcDedektif B) Firewall C) Norton D) Panda E) Kaspersky 11. Bilgisayarın öğrencinin çalışma yükünü azaltma aracı olarak kullanıldığı, öğrenciyi hesap yapma, bilgi işlem, veri tabanı yönetimi ve benzeri olanaklarla desteklediği Bilgisayar Destekli Öğretim Modeli aşağıdakilerden hangisidir? A) Hipotezci Model B) Açıklayıcı Model C) Öğretimsel Model D) Arındırılmış Model E) Keşfedici Model 12. Bilginin doğrusal olmayan şekilde organize edildiği, depolandığı ve ulaşılabildiği yazılımlara ne ad verilir? A) Zeki öğretim sistemleri B) Yapay zekâ C) Hiper metin D) Sanal gerçeklik E) Öğretim yazılımı 13. İlgili kuramların en etkin ve olumlu uygulamalara dönüştürülmesi için personel, tasarım, araç gereç, süreç ve yöntemlerden oluşturulmuş bir sistemler bütünüdür. Yukarıda tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim teknolojisi B) Yazılım eğitimi C) Bilgisayar destekli eğitim D) Bilgisayar okuryazarlığı E) Bilgisayar denetimli öğretim 14. Aşağıdakilerden hangisi Öğretim Teknolojisinin uygulama aşamalarından biri olan Tasarlama aşamasının kapsamında yer alır? A) Kaynaştırılmış teknolojiler B) Ürüne yönelik değerlendirme C) Medya kullanımı D) Öğretim stratejileri E) Proje yönetimi 3 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A A 15. Oluşturmacı kuramlar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Öğrenci bilgi oluşturmada birincil görev üstlenmektedir. B) Öğrenme bireyin zihninde gerçekleşen bir iç süreçtir. C) Öğretmen merkezlidir. D) Öğrenme gerçekleşirken dışarıdan alınan bilgi daha önce öğrenilen bilgilerle çelişmiyorsa belleğe kaydedilir. E) Dışarıdan alınan bilgi zihindeki mevcut şemalara uymuyorsa birey zihninde yeni düzenlemeler yaparak yeni şemalar oluşturur. 16. Öğrenciler arasındaki bireysel farklılıkları ve öğrenci ilerlemelerini göz önüne alarak yazılım içerisinde öğrencinin gösterdiği performansa göre değişik alternatif seçenekler sunan özel öğretici yazılımları aşağıdakilerden hangisidir? A) Dallanmalı özel öğretici yazılımları B) Doğrusal özel öğretici yazılımları C) Yapılandırmacı özel öğretici yazılımları D) Karmaşık özel öğretici yazılımları E) Etkileşimli özel öğretici yazılımları 17. Aşağıdakilerden hangisi eğitsel oyun yazılımlarının sınırlılıkları arasında yer alır? A) Okulöncesinde sık kullanılması B) Öğrencilerin tamamen oyuna yönelip öğretim mesajını göz ardı etmeleri C) Oyun yoluyla öğretmesi D) Öğrencilerin el göz koordinasyonlarını geliştirmesi E) Eğlenerek öğrenmeyi sağlaması 18. Aşağıdakilerden hangisi özel öğretici yazılımların sınırlılıklarından biri değildir? A) Yazılımı geliştirmenin maliyetinin yüksek olması B) Yazılımı geliştirmenin iş yükünün fazla olması C) Konuların öğrencilere tek bir öğretim dizimi ve yaklaşımına göre sunulması D) Tek bir öğretim yaklaşımına göre hazırlanmış yazılım ile öğrencilerin kendi bilgilerini yapılandırmaları konusunda sıkıntı çekmeleri E) Öğretmenlere çok fazla iş yükü getirmesi 19. Öğretilmesi gereken olgu, olay, varlık ya da sistemlerin gerçek hayatta karşılaşabilecek tehlike ya da olumsuzluklarını sınıf ortamına taşımadan öğretilmesini sağlayan yazılımlar aşağıdakilerden hangisidir? A) Alıştırma ve tekrar yazılımları B) Eğitsel oyun yazılımları C) Benzeşim yazılımları D) Özel öğretici yazılımlar E) Problem çözme yazılımları 20. Aşağıdakilerden hangisi alıştırma ve tekrar yazılımları hazırlanırken göz önünde bulundurulması gereken hususlardan biri değildir? A) Yazılım içerisinde kullanılan yönergeler öğrencinin anlayabileceği şekilde açık ve anlaşılır olmalıdır. B) Öğrenciye sunulan soruların yanıtları kısa olmalıdır. C) Soruların sunumunda ekran tasarım ilkelerine uyulmalıdır. D) Öğrenciye verilen geri bildirimler anında, kısa, düzeltici ve olumlu olmalıdır. E) Öğrenciye sunulan senaryoya ilişkin öğrencinin aldığı her farklı karar farklı sonuçlar doğurmalıdır. 4 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A OKULÖNCESİNDE DEMOKRASİ EĞİTİMİ VE ÇOCUK HAKLARI 1. Demokrasi, yöneten ile yönetilen arasındaki ilişkinin adalet ve eşitlik duygusuna göre çizilmesidir. ifadesi, demokrasinin aşağıdakilerden hangisiyle olan ilişkisini açıklar? A) Ekonomi B) Kültür C) İletişim D) Eğitim E) Siyaset 2. Aşağıdakilerin hangisinde üç temel özgürlük birlikte verilmiştir? A) Düşünce ve inanç - Girişim - Örgütlenme B) Seçme ve seçilme - Girişim - Yaşam C) Örgütlenme - Düşünce - Siyasal katılım D) İnanç - Girişim - Yaşam E) Düşünce - Katılım - Örgütlenme 3. Aşağıdakilerden hangisi demokrasi teori ya da uygulamalarından biri değildir? A) Doğrudan demokrasi B) Temsili demokrasi C) Yarı doğrudan demokrasi D) Otoriter demokrasi E) Ampirik demokrasi 4. İnsanın diğer insanlar ve devlet karşısında bazı haklara sahip olduğunu belirten ilk yazılı belge aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi B) Amerikan Bağımsızlık Bildirgesi C) Avrupa Sosyal Haklar Temel Yasası D) İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi E) Magna Carta Sözleşmesi 5. Aşağıdakilerden hangisi İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirisi nde yer almaz? A) Güçler birliği B) Mülkiyet özgürlüğü C) Ulusal egemenlik D) Dinsel inançlara saygı E) Baskıya karşı direnme 6. Uluslararası düzeyde en yaygın kabul görmüş belge aşağıdakilerden hangisidir? A) Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Beyannamesi B) Magna Carta Sözleşmesi C) Çocuk Hakları Sözleşmesi D) İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi E) Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi 7. Çocuk Hakları Sözleşmesi'ne göre, daha erken reşit olma durumu dışında, kaç yaşına kadar olan insanlar çocuk sayılmaktadır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20 8. Çocuk hakları sınıflandırmasına göre, düşünce özgürlüğü aşağıdakilerden hangisinin kapsamındadır? A) Yaşama hakkı B) Katılım hakkı C) Korunma hakkı D) Bakım hakkı E) Gelişim hakkı 9. Çocuğun tıbbi bakım, beslenme ve barınma gibi temel gereksinimlerinin karşılanmasını öngören haklar, aşağıdakilerden hangisinin kapsamındadır? A) Gelişim hakkı B) Korunma hakkı C) Yaşama hakkı D) Katılım hakkı E) Büyüme hakkı 10. Aşağıdakilerden hangisi, Çocuk Hakları Sözleşmesi nin temel ilkeleri arasında yer almaz? A) Çocuklar arasında ayrım gözetilmemesi B) Çocuğa yaşama ve gelişme hakkı verilmesi C) Çocuğun yüksek yararının korunması D) Çocuk nüfusunun artırılması E) Çocuğun görüşlerine saygı gösterilmesi 11. Demokrasi ve insan hakları ilişkisi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) İnsan hakları, demokrasi kavramına eşlik eden bir kavramdır. B) Demokrasi ilkeleri, insan hakları uygulamaları ile yaşama geçirilir. C) Demokrasinin halka dayalı bir sistem olması, demokrasilerin insan hak ve özgürlükleri temeline dayalı olmasını gerektirir. D) İnsan hakları ve özgürlükleri, demokrasi aracılığı ile siyasal, kültürel, sosyal ve ekonomik alanda uygulamaya konur. E) Demokrasi, bireyin korunacak haklarına ve özgürlüklerine, insan hakları ise daha çok siyasal düzene karşılık gelmektedir. A 5 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A A 12. Aşağıdakilerin hangisinde insan hakları ve demokrasi eğitiminin amacı, demokratik değerleri güçlendirmek ve demokratikleşme sürecini desteklemek olarak belirlenmiştir? A) Montreal Eylem Planı'nda B) Viyana Kongresi'nde C) Pekin Konferansı'nda D) Kahire Konferansı'nda E) Malta Konferansı'nda 13. Aşağıdakilerden hangisi demokrasi, vatandaşlık ve yurttaşlık eğitimi programlarında yer alan konulardan biri değildir? A) Demokratik ilkeler B) Coğrafi kimlik C) Tarih ve anayasa D) Ulusal kimlik E) Hukuk kuralları 14. I. Yargılayıcı olması II. Öğrencilerine özgürlük ve sorumluluk vermesi III. Bireysel üstünlük göstermesi IV. Farklı görüşleri kabul etmesi Yukarıdakilerden hangileri demokrasi ve insan hakları eğitimi kapsamında öğretmenlerin sahip olması gereken özellikler arasında yer almaz? A) I ve III B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV 15. Aşağıdakilerden hangisi eğitim ortamının demokratik hale getirilmesinde etkili olan faktörlerden biri değildir? A) Eğitimin amaçları B) Öğrencinin kişiliği C) Okuldaki fiziksel çevre D) Eğitimin dayandığı felsefeler E) Okuldaki yönetim anlayışı 16. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi dönemde çocuklara verilebilecek sorumluluklar arasında yer almaz? A) Sınıftaki hayvanların bakımı B) Sınıftaki ışıkların kontrolü C) Sınıftaki eşyaların bakımı D) Yapılan etkinliklerin dosyaya yerleştirilmesi E) Takvim yapraklarının sırayla koparılması 17. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde sorumluluk alma eğitimi açısından yanlış bir davranıştır? A) Çocukların, yaptıkları işin sonucunu görmelerinin sağlanması B) Çocukların, karşılaştıkları sorunları yetişkinlerle birlikte çözmelerinin sağlanması C) Çocukların seçim yapmalarına izin verilmesi D) Çocukların düzeyine uygun görevler verilmesi E) Çocukların, sorumluluk gösterdiği davranışların ödüllendirilmesi 18. Okulöncesinde demokrasi eğitimi çocuğun hangi gelişim alanı ile daha çok ilgilidir? A) Bedensel gelişim B) Zihinsel gelişim C) Bilişsel gelişim D) Duygusal gelişim E) Dil gelişimi 19. Aşağıdakilerden hangisi 48-60 aylık çocukların sosyal ve duygusal gelişim özellikleri arasında yer alan demokratik tutum ve davranışlardan biridir? A) Başkalarının duygularını anlaması B) Aldığı sorumluluğu yerine getirmesi C) Haklarını koruması D) Oyun kurallarına uyması E) Oyuncaklarını paylaşması 20. Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi öğrencilerinin, topluma hizmet amacına yönelik olarak öğretmenlerinin rehberliğinde katılabilecekleri etkinliklerden biri değildir? A) Okul bahçesini yeşillendirmek B) Gereksinimi olan çocuklara okul malzemesi toplamak C) Yaşlı hastalara bakmak D) Okul bahçesini temizlemek E) Gereksinimi olan çocuklara giyecek toplamak 6 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A 1. Sergiler, hayvanat bahçeleri, müzeler, postane, hastane gibi kurum ve kuruluşlardan okuldaki programı desteklemek amacıyla yararlanılması aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir? A) Anne babalara rehberlik sunma B) Aileleri gönüllü ve yardımcı olarak okuldaki etkinliklerin bir parçası yapma C) Kararları ailelerle birlikte ortaklaşa alma D) Çevredeki kaynaklardan yararlanma E) Anne babaların bilgi ve becerilerini okula taşıma 2. Aşağıdakilerden hangisi iş birliği yapan kişilerin iş birliği sürecine dahil etmeleri gereken kaynaklardan biri değildir? A) Zaman B) Uzmanlık C) Araç-gereç D) Yer E) Liderlik 3. Aşağıdakilerden hangisi eğitim bağlamında ailelerin çocukları için gereksinim duyduğu toplumsal kurumlardan biri değildir? A) Çocuklar için oyun alanları B) Çocuk bakım merkezleri C) Rehabilitasyon merkezleri D) Kreşler E) Her düzeyde okullar OKUL, AİLE VE ÇEVRE İŞ BİRLİĞİ 4. Aşağıdakilerden hangisi okul-aile işbirliğini doğrudan etkileyen etmenlerden biri değildir? A) Anne-babanın okula ilişkin tutumları B) Anne-babanın okula ilişkin geçmiş deneyimleri C) Anne-babanın gelir düzeyi D) Okul personelinin ailelerin sosyo-kültürel özelliklerine saygı göstermesi E) Okul personelinin aileleri okuldaki etkinliklere katma çabalarında istekli ve içten olmaları 5. Eğitim hukukunun kurallarını oluşturan üç genel kaynak aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) İçtihat hukuku, Yönetim hukuku, Disiplin hukuku B) Gelenek hukuku, İçtihat hukuku, Yönetim hukuku C) Gelenek hukuku, İçtihat hukuku, Disiplin hukuku D) Gelenek hukuku, İçtihat hukuku, Yazılı hukuk E) İçtihat hukuku, Yazılı hukuk, Yönetim hukuku 6. Aşağıdakilerden hangisi okul-aile birliği yönetim kurulu seçiminden sonra üyeler arasında yapılan görev dağılımında yer almaz? A) Başkan B) Başkan yardımcısı C) Muhasip üye D) Denetlemeci E) Sekreter 7. Bir yasanın uygulanmasını göstermek ya da emrettiği işleri belirtmek üzere, yasaya aykırı olmamak koşuluyla çıkarılan yazılı hukuk kuralları aşağıdakilerden hangisidir? A) Yönetmelik B) Tüzük C) Kararname D) Genelge E) Yönerge A 7 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A A 8. Aşağıdaki kararlardan hangisi on yedinci milli eğitim şurasında alınmıştır? A) Okul-aile birlikleri tarafından okul yaşamına egemen olan eğitim ve öğretim ilkelerinin ailelere tanıtılması B) Milli eğitim Temel Yasasının 16. maddesinde öngörülen okul-aile birlikleri ile ilgili yeni yönetmelik hazırlanarak yürürlüğe konması C) Okul-aile birliklerinin köy, ilçe, il ve ülke düzeyinde birleşerek örgütlenmesi için teşvik edici düzenlemeler yapılması D) Aile katılım programları ve ana baba okullarının yaygınlaştırılması E) Aileye, temel çocuk terbiyesi ve sosyalleşmeye ilişkin görevlerini hatırlatacak önlemlerin geliştirilmesi 9. Aşağıdakilerden hangisi çocuğun eğitiminde ailenin yeri ve önemini anlatan bir ifade değildir? A) Ana-babalar çocuğun ilk öğretmenleridir. B) Ebeveynlerin sunduğu öğrenme ortamı öğretmenlerinkinden daha değerlidir. C) Çocuk ilk toplumsal davranışları ailede öğrenir. D) Aile çocuğun her yönden gelişimini etkileyen ilk kurumdur. E) Ailenin çocuğun eğitimi ile ilgili etkileri yaşam boyu devam eder. 10. Öğretmenin aileden yansıyan sorunları etkin bir biçimde dinlemesi, görüş ve önerilerini kararlı bir dille ve empatik bir anlayışla dile getirmesi okul-aile iş birliğinde öğretmenin hangi görev ve sorumluluğu ile ilgilidir? A) Ailelerle etkili iletişim kurma B) Aileleri bilgilendirme C) Aileleri destekleyici hizmetleri araştırma, planlama ve uygulama D) Ailelerin desteğini alma E) İşbirliğine yönelik olumlu tutuma sahip olma 11. Öğretmenin çocuklar okula geldiğinde her birini güler yüzle ve hoş karşılaması, anne babalarla dostça konuşmak üzere hazır olması, öğretmenin okul-aile iş birliğinde hangi sorumluluğu kapsamındadır? A) Aileleri bilgilendirme B) Aileleri destekleyici hizmetleri araştırma, planlama ve uygulama C) İşbirliğine yönelik olumlu tutuma sahip olma D) Ailelerin desteğini alma E) Aile ile etkili iletişim kurma 12. Seda nın Fen ve Teknoloji öğretmeni olan annesi sınıfta çocuklarla bilimsel bir deney yapabileceğini öğretmene belirtmiştir. Böylelikle Seda nın annesi okul-aile iş birliğinde hangi sorumluluğunu yerine getirecektir? A) Ev ortamını düzenleme B) Okuldaki etkinliklere katılma C) Okulla etkili iletişim kurma D) Öğretmeni çocuk hakkında bilgilendirme E) İşbirliğine ilişkin olumlu tutumlar geliştirme 13. Aşağıdakilerden hangisi ailelerin okulöncesi eğitim programına katılımlarının beklenen yararı sağlaması için yapılması gerekenlerden biri değildir? A) Katılımın hangi düzeyde olacağına önceden karar verilmelidir. B) Sınıfın kapısı her istediklerinde ailelere açık olmalıdır. C) Ailelere katılım formu verilerek bunun sonuçlarına göre bir yol izlenmelidir. D) Etkinlikler iyi planlanmalıdır. E) Ailelerin kendi yapacakları etkinliği gerçekleştirmeden önce etkinliğe ilişkin bazı konularda sınıfta gözlem yapması sağlanmalıdır. 8 İzleyen sayfaya geçiniz.
2015 BAHAR ARA 1252-A A 14. Aşağıdakilerden hangisi aile katılımının ailelere sağladığı yararlardan biri değildir? A) Ailenin okul ortamında çocuğunu daha iyi tanıması B) Ailenin çocuğunun öğrenme yollarını keşfetmesi C) Etkili iletişim kurma ve karar verme becerilerinin gelişmesi D) Çocuk yetiştirme becerilerinin gelişmesi E) Ailelerin sosyo kültürel yapısı hakkında bilgi sahibi olunarak daha yakından tanınması 15. Anne babaları, çocuklarının gelişimi konusunda bilgilendirmek ve desteklemek amacıyla gerçekleştirilen aile katılım etkinliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Aile eğitim etkinlikleri B) Ailenin okulöncesi eğitim programına katılımı C) Bireysel görüşmeler ve toplantılar D) Yönetim ve karar verme sürecine katılım E) Evde yapılacak etkinlikler 16. Aile katılımlı sosyalleşme programı hangi yaş grubu çocukları kapsar? A) Dokuz ay - iki yaş B) Üç yaş C) Dört yaş D) Dört - beş yaş E) Beş - altı yaş 18. Ailelerin gereksinimlerine göre, çocuk gelişimi ve eğitimi konusundaki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla okula uzmanlar davet edilerek düzenlenen etkinlikler aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilimsel toplantılar B) Veli toplantıları C) Grup toplantısı D) Okul-aile birliği toplantısı E) Bireysel toplantı 19. Artık okullar başarılı olabilmek için ailelerin gereksinimlerini karşılamanın bir zorunluluk olduğunun bilincindedir. Aşağıdakilerden hangisi bu gereksinimleri karşılamada yer verilebilecek uygulamalardan biri değildir? A) Maddi olanakları yetersiz ailelerin olanaklarını arttırıcı önlemlerin alınması B) Aileler ve öğrencilerin hizmetine sunulan topluma açık hizmet birimleriyle iş birliği yapılması C) Okulun farklı hizmet sunma modellerinin araştırması D) Öğretmenler ve okul yöneticileri tarafından anne baba katılım programlarının uygulanarak anne baba ve okul desteğinin bütünleştirilmesi E) Pek çok aileyi etkileyen stresleri önleyici stratejilerin tanımlanması ve uygulanması 17. Ailenin tüm üyelerinin beden ve ruh sağlığı gelişimini, aile içi ilişkileri ve etkileşimini desteklemeyi, iyileştirmeyi ve sürdürmeyi sağlayan hizmete ne ad verilir? A) Aile ziyareti B) Aile iletişimi C) Anne baba kütüphanesi D) Aile eğitimi E) Aile katılımı 20. Türkiye deki erken çocukluk eğitimi sorununa bir çözüm olarak geliştirilen bilimsel temelli okulöncesi eğitim programı aşağıdakilerden hangisidir? A) Portage Projesi B) Küçük Adımlar Programı C) Ev Merkezli Eğitim Programı D) Aile Katılım Programı E) Anne Çocuk Eğitim Programı (AÇEP) 9 TEST BİTTİ.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.
SINAVDA UYGULANACAK KURALLAR 1. Sınavın ilk 30 dakikası ve son 5 dakikası içinde, sınavınızı tamamlasanız bile salondan çıkamazsınız. Herhangi bir nedenle salondan çıktığınız takdirde, sınava devam etmenize izin verilmez. 2. Sınavda hesap makinesi kullanabilirsiniz. Ancak, kullanacağınız makinede alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunamaz. 3. Kâğıt, kitap, defter, not vb. dokümanlar; pergel, açıölçer, cetvel vb. araçlar; cep telefonu, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazları; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek nesneler ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. 4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de öğrencilerle yakından ve alçak sesle konuşmaları yasaktır. Gerekli durumlarda görevliler yerinizi değiştirebilir. 5. Size verilen cevap kâğıdının üzerindeki TCKN, ad, soyadı, bilgilerini kontrol ediniz, üzerindeki ilgili alanları doldurarak imzalayınız. Bu bilgiler size ait değilse, görevlileri uyararak size ait cevap kâğıdını isteyiniz. Başka öğrenciye ait cevap kâğıdı kullanan öğrencilerin o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır. 6. Cevap kâğıdı üzerine test grubunu (kitapçık türünü) (A, B, C, D) kodlamayan veya birden fazla kodlama yapan öğrencilerin sınavları geçersiz sayılır. 7. Cevap kâğıdınıza yazacağınız her türlü yazı ve yapacağınız işaretlemeler için koyu yazan siyah kurşun kalem kullanmalısınız. Siyah kurşun kalem dışında farklı bir kalem (tükenmez, mürekkepli ya da renkli vb.) kullanan öğrencilerin sınavları geçersiz sayılır. 8. Aşağıdaki durumlarda sınav görevlileri tarafından Bireysel Sınav İptal Tutanağı düzenlenir ve ilgili öğrencilerin o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır: a) Sınav kurallarına ve sınav görevlilerinin uyarılarına uymamak, sınav düzenini bozmak, b) Kâğıt, kitap, defter, not vb. dokümanları; pergel, açıölçer, cetvel vb. araçları; cep telefonu, bilgisayar, tablet, telsiz, kamera vb. iletişim, depolama, kayıt ve veri aktarma cihazlarını; ruhsatlı veya resmi amaçlı olsa bile silah ve silah yerine geçebilecek nesneleri yanında bulundurmak, c) Alfabetik tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasına, saklanmasına, çalıştırılmasına imkân veren EXE, STORE, RUN vb. tuşlar bulunan hesap makineleri kullanmak, d) Sınav sırasında kalem, silgi vb. araç-gereç paylaşımında bulunmak, e) Cevapları, cevap kâğıdı dışında bir yere yazmak ve sınav salonundan dışarı çıkarmak, f) Resmi kıyafetle (kıtalarından izinli er ve erbaşlar haricinde) sınava girmek, g) Sınava girebilmek için gerekli belgeleri eksik olduğu halde sınava katılıp, cevap kâğıdında işaretleme yapmak, h) Sınav görevlileri tarafından öğrencinin kimliğinden şüphe duyulması, i) Cevap kâğıdını ve/veya soru kitapçığını sınav görevlilerine eksiksiz ve sağlam bir şekilde teslim etmemek, sınav salonu dışına çıkarmak. 9. Kopya çekmek, vermek ya da çekilmesine yardımcı olmak vb. eylemlerde bulunan öğrenciler hakkında Bireysel Sınav İptal Tutanağı düzenlenir, o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır ve kopya olayının gerçekleştiği sınav dönemini izleyen ilk sınav döneminde hiçbir dersin sınavına giremezler. 10. Cevap kâğıdını ve/veya soru kitapçığını yırtmak, başka bir öğrencinin yerine sınava girmek ya da kendisi yerine başka birini sınava sokmak eylemlerinden herhangi birini gerçekleştiren öğrenciler hakkında Bireysel Sınav İptal Tutanağı tutulur, o oturumdaki sınavları geçersiz sayılır ve haklarında ilgili Fakülte tarafından disiplin soruşturması açılır. 11. Sınav başlamadan önce Sınav Giriş Belgenizi, Öğrenci Kimlik Kartınızı (veya Öğrenci Tanıtım Kartı veya Sınavda Geçerli Öğrenci Kimlik Belgesi), Fotoğraflı ve Onaylı Kimlik Belgenizi sıranızın üzerine bırakınız. 12. Soru kitapçığındaki her bir derse ait testi cevaplamanız için verilen süre 30 dakikadır. 13. Soru kitapçığınızı aldığınızda sayfalarına hızlıca bakarak hatalı ya da eksik baskı olup olmadığını kontrol ediniz. Hata/eksik olması durumunda kitapçığınızın değiştirilmesi için derhâl Salon Başkanına başvurunuz. Sınav görevlileri sınavın başladığını belirtmeden kitapçığınızı tekrar açmayınız. 14. Soru kitapçığınızdaki ilgili alanlara ad, soyadı, TCKN, sınav salon no, sıra no bilgilerinizi eksiksiz doldurarak imzanızı atınız. Soru kitapçığınızın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde amacıyla kullanabilirsiniz. 15. Cevap kâğıdınızda belirtilen kitapçık kodu ile soru kitapçığınızın kodunu karşılaştırınız. Aynı değilse, sınav görevlilerine durumu bildirerek doğru kitapçığın verilmesini talep ediniz. 16. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında ilgili ders için ayrılmış olan alana, cevap yerinin dışına taşırmadan işaretleyiniz. Soru kitapçığı üzerinde yapılan işaretlemeler değerlendirmeye alınmayacaktır. 17. Cevap kâğıdı üzerinde değişiklik yapmak istediğinizde, iz bırakmayan bir silgi kullanınız. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. 18. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. Bu nedenle cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 19. Her sorunun tek bir doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevabı işaretlerseniz, o soruyu yanlış cevaplamış sayılacaksınız. 20. Soruların ait olduğu derslerin içeriklerinde, basımdan sonra değişiklik yapılmış olabilir. Bir sorunun cevabı sonraki düzenlemelerle değişmiş olsa bile, o soruyu ders kitabınızda verilen bilgileri dikkate alarak cevaplayınız. 21. Sınav bitiminde, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon görevlilerine eksiksiz biçimde teslim ediniz. Sınav bittikten sonra gönderilen cevap kâğıtları dikkate alınmayacaktır. SINAV KURALLARINA UYDUĞUNUZ İÇİN TEŞEKKÜR EDER, SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLERİZ.