Ġġ SAĞLIĞI VE ENDÜSTRĠDE FĠZYOTERAPĠ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS ĠĢ Sağlığı ve Endrüstride Fizyoterapi FTR 432 4.YIL/ 2.Yarıyıl Bahar (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 - - 5 Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Seçmeli Dersin öğrenme ve Anlatım öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin temel amacı, öğrencilere endüstride kullanılan değerlendirme yöntemlerini (iş analizi, çalışma kapasitesi, ergonomik analiz vs..) mesleki rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme ve eğitim yöntemlerini, iş eğitimini ve koruyucu endüstriyel yaklaşımlarda fizyoterapistlerin rollerini, ev ve çevre düzenlemeleri ile ilgili temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir Dersin öğrenme çıktıları 1) ergonomi kavramını öğrenebilecektir, 2) çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilecektir, 3) çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilecektir, 4) mimari engelleri saptayabilecektir, 5) işle ilişkili kas iskelet sistemi hastalıkları ve koruyucu yaklaşımları kavrayabilecektir. Dersin içeriği Kaynaklar Mesleki rehabilitasyon, mesleki rehabilitasyonda değerlendirme ve eğitim, ergonomi, iş analizi, ve çalışma kapasitesinin değerlendirilmesi, endüstride yaralanmaları önleyici yaklaşımlar, işyeri düzenlemeleri, özürlüler için ev düzenlemeleri ve çevresel mimari engeller ve düzenlemelerin gözden geçirilmesi ve saha çalışmaları. 1.Erdil M, Dickerson OB, Glackin E. Occuupational Medicine, third edition,mosby Inc,1994
Haftalık Ders Konuları: Haftalar Tartışılacak işlenecek konular 1. Hafta Ergonomi kavramını öğrenme. 2. Hafta Çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilme(teorik) 3. Hafta Çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilme(pratik örnek) 4. Hafta Çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilme(vaka çalışması) 5. Hafta Çalışma ortamında ergonomik değerlendirme yapabilme(vaka çalışması) 6. Hafta Ev ortamını değerlendirme ve uygun düzenlemeleri hazırlama(1) 7. Hafta Ev ortamını değerlendirme ve uygun düzenlemeleri hazırlama(2) 8. Hafta I.ARA SINAV 9. Hafta Ev ortamını değerlendirme ve uygun düzenlemeleri hazırlama(3) 10. Hafta Mimari engelleri saptayabilme 11. Hafta Mimari engelleri saptayabilme 12. Hafta İşle ilişkili kas iskelet sistemi hastalıkları ve koruyucu yaklaşımları kavrama 13. Hafta İşle ilişkili kas iskelet sistemi hastalıkları ve koruyucu yaklaşımları kavrama 14. Hafta II.ARA SINAV 15. Hafta Final Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı Devam Laboratuar Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci ĠĢ Yükü Tablosu) Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam ĠĢ Yükü Ders Süresi (X14 ) Laboratuvar Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi Toplam İş Yükü
Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile iliģkilendirilmesi Program yeterlilikleri 1 2 3 4 5 1. Temel Klinik Tıp Bilimleri ve Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilim dalında yeterli altyapıya sahip olur, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerileri kullanabilme becerisi kazanır. 2. Sağlığı etkileyen unsurları belirler, tanımlar, formüle eder ve çözme becerisi kazanır; bu amaçla uygun kanıta dayalı yöntemler ve yeni teknikler seçer ve uygulama becerisi kazanır. 3. Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli olan modern alet, teknik ve modaliteleri seçer ve kullanma becerisi kazanır. 4. Sağlık bilimlerinde multidisipliner araştırma tasarlar, kayıt tutar, uygun veri toplar, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır. 5. Bilgiye erişebilmek için literatür araştırması yapar, tıp- sağlık bilimlerine yönelik veri tabanları ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi kazanır. 6. Bireysel olarak ve sağlık ekibi içerisinde otonomi, etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazanır. 7. Kişisel gelişim, bilgi okur yazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; kalite geliştirme, alanla ilgili eğitim ve tanıtım programlarına katkı verir, profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler. 8. Mesleki deontoloji ve etik bilince sahip olur. Yeterliği Sağlama Düzeyi: 1.Düşük 2.Düşük/orta 3.Orta 4.Yüksek 5.Mükemmel