Almanya Bavyera da Yükseköğrenim Gezisi ( )

Benzer belgeler
Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

TED OKULLARI 14. MÜDÜRLER TOPLANTISI ESKİŞEHİR DE YAPILDI

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ

IQ PLUS BUTİK EĞİTİM MERKEZİ

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIFLAR MESLEKİ REHBERLİK PROGRAMI MESLEĞİMİ TANIYORUM ETKİNLİĞİ RAPORU

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi


Boş Kalan Kontenjanlar İçin Yedeklerin Başvuru Tarihi. Boş Kalan Kontenjanlar İçin Yedeklerin. Kontenjan. Özel Yetenek Sınavı Tarihi.

OCAK-ŞUBAT-MART 2008 BÜLTENİ AYDIN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAMLARININ TEKNİK GEZİLERİ

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

HOLLANDA EĞİTİM SİSTEMİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU- 2017

Annelerimizin değerini ve kadınların hayatımızdaki yerini, önemini anlatan şiir dinletimizi Türk Dili ve Edebiyatı

STRATEJİK PLAN

AK PARTİ YURT DIŞINDAKİ

KAISERSLAUTERN ÜNIVERSITESI

KATALOG ULUSLARARASI PROGRAMLARI 19 / 20 YILI IÇIN

ULUSLAR ARASI İLİŞKİLER & LLP/ ERASMUS / FARABİ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

RSI Yaz Okulu İzlenimleri (Bilge Zeren Aksu)

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ. Betimsel ve Çıkarımsal İstatistikleri

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

OCAK-ŞUBAT-MART 2007 BÜLTENİ TEMA SEMİNERİ

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ

Tiyatro Gösterisi Su Damlası Sabancı Müzesi Gezimiz Öğretmenler Günü Kutlamamız Yılbaşı Kermesimiz Bahar Kermesimiz Yardım Kampanyamız

TİCARET VE YÖNETİM MESLEK ELEMANI

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

Türk-Alman Üniversitesi Rektörlüğünden:

Adana Bilim ve Sanat Merkezi Eğitim-Öğretim Yılı / Sayı: 5 E-BÜLTEN Ş U B A T

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel

Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü

OKULUMUZU ZİYARET ETTİ

T.C. ADİYAMAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİRİM TANITIM DOSYASI NİSAN 2018 ADİYAMAN

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

6.TED Bursa Koleji Forumundaydık(TBUF)

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

667 KHK UYARINCA KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENİM ÜCRETLERİ

Üniversite Öğrenci Memnuniyet Anket Sonuçları

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

T.C ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

Geleceğin Mühendislerine Petkim den Tam Destek

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ

KARIYER GÜNÜ 18 Kasım 2017

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ

İMKB SOSYAL BİLİMLER LİSESİ. Adres : Güneşli Mah. Fidanlık Mevkii No:49 Merkez/TOKAT Web : Tel :

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

Oryantasyon Eylül

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar

BATMAN ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ PROGRAMI WROCLAW ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI PERSONEL EĞİTİM HAFTASI VE POLONYA ÜNİVERSİTELERİ İŞBİRLİĞİ ZİYARETİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Hacettepe Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER

Öğretmenleri Bilgi Paylaşım Seminerleri

PAYLAŞMAK CÖMERTLİKTİR

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KONTENJANLARI TEZLİ. LİSANS Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği 2 -

TOBB, SELİMİYE Yİ KORUYUP YAŞATMAK İÇİN VAKIF KURDU

T.C. İstanbul Medipol Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Önlisans ve Lisans Programlarına Yurt Dışından Öğrenci Kabulü Koşulları

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

[ ab2018.karabuk.edu.tr ]

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

25 Haziran 20 Temmuz Medeniyet Üniversitesi Güney ve Kuzey Yerleşkesi.

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. VELİ BÜLTENİ

TED Kayseri Koleji Harward ın Türkiye de Tek Liderli Okulu Olan YGA ile İşbirliği Yaparak Geleceğin Liderlerini Yetiştiriyor

-AKADEMİK PROGRAMLAR-

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET VE ÇALIŞMA TAKVİMİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ KÜRTÜN MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ

BODRUM TİCARET ODASINA YENİ GENEL SEKRETER

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME YÖNERGESİ

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI YURTDIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ BAŞVURU ŞARTLARI

667 KHK UYARINCA KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENİM ÜCRETLERİ BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

667 KHK UYARINCA KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENİM ÜCRETLERİ BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

667 KHK UYARINCA KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENİM ÜCRETLERİ BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Öğretim Yılı

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

667 KHK UYARINCA KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENİM ÜCRETLERİ BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

Almanya'da okul sistemi

Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

TED OKULLARI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ BÖLGESEL EĞİTİMLERİ

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ÖĞRENCİLERİMİZE ÖĞRENME STİLLERİ ÖLÇEĞİ UYGULANDI

Turizm Fakültesi Etkinlik Bülteni / Şubat Sayısı / 2016

İLETİŞİM TASARIMI UZMANI

Bankacılık ve Finans, İşletme, İktisat, Maliye, Ekonometri Bölümlerinden herhangi birinden lisans mezunu olmak. Lisans mezunu olmak

YEMEKHANE VE KANTİN HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU

ÇALIŞAN ve ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI SONUÇLARI

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

ATILIM ÜNİVERSİTESİ. Prof. Dr. Hasan U. Akay Provost

Transkript:

Almanya Bavyera da Yükseköğrenim Gezisi (13.11.2016 19.11.2016) Almanya, yükseköğrenim yeri olarak Türkiye de çok iyi bir imaja sahiptir. Bavyera Eyaleti ilgili PASCH öğrencileri arasında, çeşitli iş imkanları sunan önemli bir sanayi bölgesi olarak tanınmaktadır. Birçok PASCH öğrencisi, Bavyera Eyaletinin muazzam iş imkânları yanı sıra, kaliteli yükseköğrenim için çok sayıda bölümler sunduğunu bilmektedir. Özellikle mühendislik fakülteleri ve MINT derslerinin (matematik, bilişim, fen bilimleri ve teknik) olduğu fakülteler, Türkler açısından oldukça caziptir. Bunun sebebi ise, çoğu PASCH öğrencisinin lisede ağırlıklı olarak MINT dersleri okumalarıdır. Mühendislik veya doktorluk gibi meslek dalları Türkiye de çok iyi bir itibara sahiptir. Birçok PASCH okulu öğrencisi, liseyi Türkiye de okuduktan sonra, yükseköğrenimini Almanya da görmek istediklerini ifade etmektedirler. Ögrenciler bu isteklerini bazen bizzat, bazen de öğretmenleri ve velileri aracılığla, Goethe-Institut yetkililerine iletilmektedirler. Goethe-Institut Ankara, ilgili PASCH öğrencilerinin talebine cevap verebilmek adına, BayBIDS işbirliğiyle, Almanya Bavyera da Yükseköğrenim gezisini düzenleyerek, MINT derslerinde üstün başarı sergileyen toplam 11 PASCH ögrencisine, Bavyera da yüksekokul ve üniversiteler hakkında bilgilenmeleri ve fakülteleri yakından tanımaları için bir fırsat vermiştir. Düzenlenen gezinin amacı PASCH öğrencilerine, - Bavyera daki Alman yükseköğrenim kurumlarınındaki ögretim ve ögrenim ortamını ve kampus yaşamını yerinde deneyimletmek ve yaşatmak, - Yükseköğrenim kurumlarında doğrudan profesörler ve çalışanlardan yükseköğrenime kabul şartları hakkında bilgi almalarını sağlamak, - Çeşitli kurumlar ve fakülteler arasındaki farkları yerinde öğrenme imkanı tanımak. Goethe-Institut Ankara açısından belirtilen hedeflere Regensburg Doğu Bavyera Teknik Yüksekokulu (OTH), Friedrich Alexander Üniversitesi (FAU), ve Würzburg-Schweinfurt Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu na (FHWS) yapılan ve çok iyi geçen ziyaretler sayesinde ulaşıldı.

14.11.2016, Regensburg Doğu Bavyera Teknik Yüksekokulu Ziyareti Ziyaret, Bayan Schwarz ın Bavyera ve OTH da yükseköğrenim imkanlarına dair genel bir bakış ve bilgilendirme sunumu ile başladı. Bayan Schwarz ın kolay dil seviyesindeki sunumu, tüm öğrencilerin yükseköğrenime kabul edilme koşullarını ve imkânlarını anlamalarını sağladı. Türk öğrenciler açısından önemli olan Almanya da mevcut olan yüksekokul ile üniversite arasındakı farkların neler olduğunu anlamak ve yüksekokul diplomasi ile üniversite diplomasinin denk olup olmadığına açıklık kazandırmaktı. Sunum esnasında öğrenciler birçok soru sordular ve genel olarak kendilerini iyi karşılanmış ve iyi bilgilendirilmiş hissettiler. Daha sonra makine mühendisliği fakültesinin laboratuvarlarında rehberlik gerçekleşti ve böylelikle öğrenciler OTH da yükseköğrenimin ne kadar uygulamaya yönelik organize edildiğini gördüler. Öğrencilerin ilgisini çeken bir diğer konu ise, çalışma gruplarının gayet küçük olduğunu ve böylelikle OTH da öğrencilere iyi bir danışma sağlandığının görmeleriydi. Daha sonra Bay Hanus tarafından gerçekleştirilen kampüs rehberliği ve kantindeki güzel yemekler OTH da iyi hazırlanmış programı tamamladı. Profesör Krenkel in Biomedical Engineering bölümünden ısı tekniğinin temelleri dersini ziyaret etmeleri ise öğrencilere Almanya nın yükseköğrenim kurumlarındaki eğitimi doğrudan amfide deneyimleme imkânı verdi. PASCH okulu olan TED Istanbul Koleji öğrencisi Can Berk Hotamış profesör Krenkel tarafından sorulan soruyu doğru cevapladı. Bu başarı ise öğrencilerin Almanya da üniversite öğrenimini başaracakları inancını güçlendirdi.

15./16.11.2016, Friedrich Alexander Universität Ziyareti FAU ya ait yükseköğrenim düzenlemesi için bilgi ve danışma merkezi (IBZ) çalışanı Dr. Krusche gruba Kollegienhaus da bulunan senato salonuna eşlik etti. Grup burada Bavyera Alman Yurtdışı ve Ortak Okulları Rehberlik Girişimi (BayBIDS) sorumlusu olan ve aynı zamanda PASCH öğrencilerin bu gezisine 1560 ile finansal destek sağlayan Bayan Hallmeier ile tanıştı. Bayan Hallmeier öğrencileri ayrıntılı bir şekilde BayBIDS bursu hakkında bilgilendirirken, Dr. Krusche de PASCH öğrencilerine FAU da yükseköğrenime kabul edilme koşulları hakkında bilgi verdi. Daha sonra öğrenciler yüz kasları hakkındaki tıp dersini ziyaret etttiklerinde, tıp okumak için neden C2 seviyesinde Almanca nın gerekli oldugunu gördüler. Dil konusundaki zorluklara rağmen bu ziyaret özellikle lise mezuniyetinden sonra tıp okumak isteyen öğrencileri sevindirdi. Ertesi gün kantinde yemek yedikten sonra teknik dinamik kürsüsü ziyaret edildi ve Dr.Schmitt in sunumundan sonra işletme otomatikleştirilmesi ve imalat sistematiği kürsüsünün deneme sahaları ziyaret edildi. Öğrenciler burada hangi soruların ele alındığını ve ürünlerin üretimine ne gibi çözümlerin bulunduğunu görme imkânını buldular. Genel olarak FAU ziyareti öğrenciler için çok aydınlatıcı bir ziyaret oldu, çünkü böylelikle bir yüksekokul ve üniversite arasındakı farkı doğrudan deneyimleyebildiler.

17./18.11.2016, Hochschule für angewandte Wissenschaften FHWS Uluslararası Ofisi elemanı Senol Arslan öğrencileri FHWS i-campus unda selamladı ve Bay Kachur modern medya eğitimi laboratuvarlarını kendilerine tanıttı. Öğrenciler özellikle Röntgenring de ziyaret ettikleri Röntgen anıtında etkilendiler. Anıt ziyaretinin ardından Profesör Dr. Gerald Steinmann öğrencileri inşaat mühendisliği eğitimi hakkında bilgilendirdi. Daha sonra Prof. Braun ve Prof. Völkl-Wolf bilişim, ekonomi bilişimi ve E-Commerce bölümleri hakkında bilgi verdiler. Ardından Bay Arslan FHWS e kabul edilme koşulları hakkında bilgi verdi. Bu bağlamda öğrenciler B2 seviyesinde Almanca ile FHWS e kabul edilebileceklerini öğrendiler. Birinci gün FHWS başkanı Bay Grebner ile neşeli karşılaşmayla son buldu. İkinci gün Schweinfurt yerleşkesi ziyaret edildi. Burada öncelikle Prof. Bletz-Siebert öğrencilere teknomatematik bölümünü tanıttı. Ardından Prof. Tiesler öğrencilere temsili makine mühendisliği laboratuvarlarında rehberlik yaptı ve makine mühendisliği anabilim dalı tarafından yürütülen projeleri açıkladı. Ekonomi Mühendisliği Fakültesinden bayan Bieling yaratıcı çalıştaylar için kullanılan ve çok ilginç olan kübik laboratuvarını gösterdi. Kübik odasında öğrencilere üç boyutlu gözlükler yardımıyla rüzgar santrali içerisinde hareket etme ve parçalarını ayırma imkânı sunuldu. Daha sonra Prof. Meyer, Almanca ve İngilizce yükseköğrenim programları olan Business and Engineering ve Logistics imkânlarını gösterdi. Sonunda öğrenciler FHWS te okuyan Türk öğrencilerle yüksekokulda öğretim hakkında bilgi alışverişinde bulundular ve FHWS in öğrencilerine olağanüstü imkânlar sunduğunu öğrendiler.

Teşekkür PASCH-Öğrencileri genel olarak, ziyaret edilen yüksekokullar ve üniversiteler hakkında çok olumlu geri bildirimde bulundular. Öğrencilerin positiv izlenimleri laboratuvar donanımlarını, fakültelerin gerçekleştirdiği projeleri, profesörler ile dekanların ögrenciler ile ilişkileri ve ulaşılabilir olmalarını kapsamaktaydı. PASCH-Öğrencileri OTH, FAU ve FHWS in öğrencilerine çok iyi eğitim imkanları sunduklarına tanık oldular. Bu geziye katılan birçok Türk öğrencisi Almanya da ziyaret ettikleri yüksekokullar ve üniversitelerden birinde üniversite eğitimi görebilmek için çabalayacaklarını bildirdiler. Goethe-Institut Ankara üniversite gezilerinin iyi organizasyonu için Bayan Hallmeier e teşekkürlerini sunar. Goethe-Instituts Ankara özellikle Almanya da bulunduğumuz esnada gezinin gerçekleştirilmesine katkıda bulunan Bayan Schwarz, Bay Dr. Krusche ve Bay Arslan a ve daha önce isimleri belirtilen tüm dekanlara, Profesörlere ve çalışanlara şükranlarını sunar.