İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı İnsan İlişkileri Course Name Human Relations Kodu Yarıyılı Kredisi AKTS Kredisi Ders Seviyesi (Course Level) (Code) (Semester) (Local Credits) (ECTS Credits) YİP 511 Güz 3+0 7,5 YL (M.Sc.) Bölüm / Program (Department/Program) Yapı İşletmesi Yüksek Lisans Programı Construction Management MSc Programme Dersin Türü (Course Type) Seçmeli (Elective) Dersin Dili (Course Language) Türkçe (Turkish) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Davranış Bilimlerinin Mahiyeti ve Diğer Bilimlerle İlişkisi; Bireysel Davranış Modeli; Grup Davranışı, İşletmede Davranış; İnsan Davranışının Temelleri; Motivasyon; Liderlik - Etkin Yöneticilik Davranışları; Personel Seçimi Organizasyon Içinde Insan Ilişkileri; Yönetim Süreci Içinde Insan Ilişkileri; Merkezci ve Yerinden Yönetim Sistemleri; Karar Mekanizmaları Content of Behavioural Sciences; Individual behaviour model; Group Behaviour and Behaviour at organization Essentials of human Behaviour; Motivation; Leadership, Effective Behaviour; Personnel selection Human Behaviour in Organization; Human Relations in management process; Management systems (central and local); Decision mechanisms 1. Çalışma hayatında İnsan davranışının ve ilişkilerinin önemini öğretmek 2. İşletmelerde, insan davranışlarını ve ilişkilerini analiz etmeyi öğretmek. 3. Olumlu insan ilişkilerinin işletmeninin başarısı bakımından önemini açıklamak. 1. To teach the importance of human behaviours and human relations in work life 2. To teach how to analyze human behaviours and relations in enterprises 3. To explain the importance of positive human relations in terms of enterprise success Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinliklerini kazanırlar I. İnşaat sektöründe insan davranışının ve ilişkilerinin önemini bilme II. İşletmelerde insan davranışlarını ve insan ilişkilerini analiz edebilme III. İşletmelerde motivasyon, liderlik, etkin yöneticilik kavramlarının önemini bilme IV. Yönetim sistemlerini ve karar mekanizmalarını bilme Graduate students who successfully pass this course gain the following knowledge, skills and proficiencies I. Knowing the importance of human behaviours and human relations in construction industry II. Analysing the human behaviours and relations in enterprises III. Knowing the importance of motivation, leadership and effective management concepts in enterprises IV. Knowing the management systems and decision mechanisms Kaynaklar ( References) Maddeler halinde en çok 5 adet 1. Koçel, T., İşletme Yöneticiliği: Yönetim ve Organizasyon, Organizasyonlarda Davranış, Klasik-Modern-Çağdaş ve Güncel Yaklaşımlar, Beta Yayınevi, 2001 2.Erdoğan, İ., İşletmelerde Davranış, İÜ İşletme Fakültesi, İstanbul, 1991 3.Simon, Herbert A., Administrative Behavior : A Study Of Decision-Making Processes In Administrative Organizations, New York, Free Press, 1997 4.Mabey C., Lees T.F., Mana. and Leadership Development, Sage Publication, 2007 5. French R., Rayner C., Rees G., Rumbles S., Organizational Behaviour, John Wilwy & Sons Ltd. 2008
Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar BİR DÖNEM ÖDEVİ YAPTIRILACAKTIR - - SUNUMLAR SIRASINDA BILGISAYAR KULLANILACAKTIR COMPUTER IS USED DURING PRESENTATIONS (Other Activities) Başarı Değerlendirme Faaliyetler Sistemi (Activities) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Adedi* (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) 1 % 20 1 %30 1 % 50
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Davranış Bilimlerinin Mahiyeti Ve Diğer Bilimlerle İlişkisi I - II 2 Bireysel Davranış Modeli I - II 3 Grup Davranışı, İşletmede Davranış I - II 4 İnsan Davranışının Temelleri - Bireysel Düzeyde - Grup Düzeyinde. I -II 5 Motivasyon - Davranışın Verimliliğe Yöneltilmesi III 6 Liderlik - Etkin Yöneticilik Davranışları III 7 Personel Seçimi - Psikoteknik Yöntemler III - IV 8 İş Değerlendirmesi III - IV 9 Organizasyon Içinde Insan Ilişkileri - Organizasyon Şeması I II - IV 10 Yönetim Süreci Içinde Insan Ilişkileri I II - IV 11 Yönetim Süreci Içinde Insan Ilişkileri I II - IV 12 Merkezci ve Yerinden Yönetim Sistemleri IV 13 Yetki Göçeremi IV 14 Karar Mekanizmaları IV COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 The Composition of Behavioral Science and it s relation with the other disciplines I - II 2 Individual Behavior Model I - II 3 Group Behaviour, Behaviours in Business I - II 4 The Fundamentals of Human Behaviour Individual Level Group Level I -II 5 Motivation Leveling Behaviour at Productivity III 6 Leadership Effective Management Behaviour III 7 Personel Selection - Psychotechnics Methods III - IV 8 Job Evaluation III - IV 9 Human Relations within the Organization Organization Chart I II - IV 10 Human Relations within the Management Process I II - IV 11 Human Relations within the Management Process I II - IV 12 Centralized and Decentralized Management IV 13 Authorization IV 14 Decision Mechanisms IV
Dersin Yapı İşletmesi Yüksek Lisans Programıyla İlişkisi Çıktı No Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. İnşaat mühendisliği bilgi birikimi üzerine, inşaat yönetiminin ilgili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme (Bilgi ii), inşaat yönetimi alanında bilgi birikimini uzmanlık düzeyine taşıyabilme (Bilgi i), kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (Beceri iii), ii. Çalışma hayatında karşılaşacağı, İnşaat Yönetimiyle ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bireysel olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği vi), edindiği bilgi ve becerileri farklı disiplinlere ait bilgilerle birlikte yorumlayarak (Beceri iv), eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip, öğrenmeyi yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği ix), yeni bilgiler oluşturabilme, öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümünde yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme, sorumluluk alabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği vii) iii. İnşaat Yönetiminde güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, yeterli düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini de kullanarak (İletişim ve Sosyal Yetkinlik xiii), nicelnitel verilerle açıklayabilme, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik x). iv. Çalışma alanında çözüm gerektiren durumlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği viii), öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümünde sorumluluk alarak, sosyal ilişkileri ve yönlendiren normları eleştirel bakışla da inceleyebilme, geliştiriebilme ve gerektiğinde değiştirerek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik xi), hızla uygulayabilme ve sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (Beceri v). v. Bir yabancı dili yeterli düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Etkinlik xii), kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana Özgü Yetkinlik xvii). vi. İnşaat Yönetiminde veri toplanma, yorumlama, uygulama, duyurulma ve kontrol süreçlerinde, zaman, para, kaynak ve insan temel faktörlerini toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlerle birlikte gözetip denetleyebilme, bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik xiv), ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik xv), özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik xvi). 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Katkı Seviyesi 1 2 3
Relationship between the Course and Construction Management Curriculum Construction Management Program Outcomes i. Grasping the interdisciplinary interactions related to construction business management area (Knowledge iii). Developing and intensifying construction management knowledge to a professional level, based upon the competency in the civil engineering (knowledge i). The ability to use the expert-level theoretical and practical knowledge acquired in the area (Skill iii). ii. The ability to carry out a specialistic study related to one s area independently. (Competence to work independently and take responsibility vi). Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area and the knowledge from various other disciplines (Skill iv), with a critical view and directing one s own learning process (Learning Competence ix). creating new informations, new strategic approaches to solve the unforeseen and complex problems, taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility vii). iii. Systematically transferring the current developments in Construction Management area and one s own work, using the computer software together with the information and communication technologies efficiently (Communication and Social Competency xiii) to other groups in and out of the area; in written, oral and visual forms (Communication and Social Competency x). iv. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to the area (Competence to work independently and take responsibility viii), taking responsibility to solve the unforeseen and complex problems examining and developing social relationships and the norms directing these relationships with a critical look, the ability to take new strategic action to change these when necessary (Communication and Social Competency xi), and applying them quickly to solve the problems by making use of the research methods (Skill v). v. Proficiency in a foreign language, establishing written and oral communication with that language (Communication and social competency xii) and the ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area Specific Competency xvii). vi. During the collecting, interpreting, practicing, announcing and controling phases of the Construction Management area, paying regard to main factors data (time cost-resource and human), on social, scientific, cultural and ethical point of view and the ability to teach these values to others (Area Specific Competency xiv). Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to the area and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area Specific Competency xv). Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within the area) in interdisciplinary studies (Area Specific Competency xvi). Level of Contribution 1 2 3 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof. Dr. Ülkü Uzunçarşılı Tarih (Date) 05.04.2011 İmza (Signature)