İ B N İ S İ N A O K U L L A R I

İbn-i Sina Okulları Mart 2015 T Ü R K İ Y E N İ N E N B Ü Y Ü K L İ S E E Ğ İ T İ M K A M P Ü S Ü İ L G İ Ç E K E N Ö Z E L K O N U - L A R : DT.KutluTürk Okulumuzda Ağız ve diş sağlığı semineri verdi. İtfaiyecilik ve yangın güvenliği semineri yapıldı. Hemşire Gülay Yavcukal Röportajı Osman Kaya şiir İbn-i Sina yı seviyorum çünkü B U S A Y I D A : Cengizhan Kaya nın Yazısı 2 Ezgi Erdoğan ın Yazısı 2 İbn-i Sina Okulları belirlediği vizyon ve misyon doğrultusunda gençlerin mesleki ve eğitsel donanımlarını en üst seviyeye taşıma ilkesiyle yola çıkmıştır. 2013-2014 Eğitim öğretim yılında Anadolu Sağlık Meslek lisesi olarak eğitim öğretim hayatına başlayan İbn-i Sina Okullarında eğitim almak her genç için farklı bir ayrıcalıktır. İbn-i Sina Okulları Son derece modern kampüsü, nezih ortamı, uygun fiziksel İ B N İ S İ N A O K U L L A R I koşulları ve eğitsel özellikleriyle yarınlara çok boyutlu her açıdan eğitilmiş bireyler yetiştirmek istemektedir. 2013-2014 Eğitim öğretim yılında ATT HEMŞİRELİK bölümleriyle başlayan eğitim yolculuğumuz 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren İbn-i Sina Ana- dolu Lisesi, İbn-i Sina Anadolu Meslek Lisesi ( Hasta Bakım, İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği, Zabıt Katipliği, Hosteslik) ve İbn-i Sina Anadolu Sağlık Meslek Lisesi ( Hemşirelik, Att, Sağlık Bakım Teknisyenliği ( Att-diş protezortapedi-anestezi), Hemşire Yrd) ile her geçen gün büyüyerek devam edecektir. Miraç Ekici nin Yazısı 8 Tülay Özkul Çat ın Yazısı 8 Funda Albayrak ın Yazısı 8 Mazlum Çakır ın Yazısı 9 Hasan Keleş Röportajı 10 Günümüzde iyi ve parlak geleceğe sahip olmak için belli başlı bir okuldan ya da meslekten mezun olmak şartı vardır. Dünyada ve ülkemizde DİPLOMA K u r u c u m u z d a n bir güçtür. İdeal bir eğitim ve öğretim; ezberlemeyen, öğrenen, analiz ve sentez yapabilen, doğru yorumlayan, kendisini yenileyen, ÜRETKEN, SOSYAL ve KÜLTÜREL seviyesi yüksek bireyler yetiştirir. İşte! İbn-i Sina Okulları kendine özgü EĞİTİM ve ÖĞRETİM sistemiyle isteyene meslek isteyene üniversite kazandırma felsefesiyle faaliyetlerini sürdürmektedir. Yetiştirdiğimiz öğrenciler devletimizin ve milletimizin seçkin bireyleri arasına katılarak belli makamlara gelme yolunda yürümektedirler. Her yönüyle farklı olan İbn-i Sina Okulları İdareci, öğretmen ve öğrencileri size bu gazeteyi hazırlarken büyük çaba harcadılar..daha güzel paylaşımların yolunu açması ümidiyle gazetemiz hayırlı ve uğurlu olsun. Saygılarımla Süleyman BAKIRCI

S a yf a 2 İ b n - i Geçtiğimiz eğitim öğretim yılında faaliyetlerine başlayan ibn-i sina okulları 2 yıl içinde bünyesinde 3 lise bulunan hem meslek hem üniversite hazırlığı anlamında eşsiz bir örnek konumuna gelmiştir. İbn-i sina okulları her yönüyle kalitenin adresi konumunda hayata öğrencilerini hazırlamaktadır. Türkiye nin en büyük lise eğitim kampusü konumundaki İbn-i Sina okulları güncel gelişmeleri de her daim İ B N - İ S i n a O k u l l a r ı dikkatle takip etmektedir. Her gün bir öncekinden daha fazla çalışarak bütün yönleriyle önemli bir eğitim markası olma yolunda ilerleyen ibn-i sina okulları mensupları, sizlere bundan sonra aylık gazeteyle de ulaşacak. Bu ilk sayı bizleri sizlerle buluşturması anlamında büyük önem taşıyor. Okulumuzda yaptığımız etkinlikler, çalışmalar, öğrencilerimizin sizlere aktarmak istedikleri güçlü eğitim kadros İ N A Fethiye Yıldırım Anadolu Mes. Lisesi Mdr. Yrd. Okulumuz Meslek lisesi bölümü, fiziki yapısı ile eğitim ve öğretime güvenli bir şekilde başlamıştır. Meslek lisemizde şuan 9.ve 10.sınıflarımız bulunmaktadır. 10. Sınıfımızda İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği, Hasta ve Yaşlı Bakımı bölümleri bulunmaktadır. İ B N - İ A N A D O L U G a z e t e s i muzun paylaşımları gazetemiz içerisinde yer bulmuş olacak. Zevkle okuyacağınız bir gazete olması için yayın ekibi gerçektende takdire şayan bir çalışmayla kısa sürede bu gazeteyi olgunlaştırıp somutlaştırdı. Başta emeği geçenler olmak üzere herkese teşekkür ediyor. İbn -i sina okullarını takipte kalmanızı tavsiye ediyorum. M E S L E K L İ S E S İ İtfaiye bölümündeki amacımız;itfaiye mesleğinde,sektörün ihtiyaçları doğrultusunda gerekli olan mesleki yeterlilikleri kazanmış,nitelikli elamanlar yetiştirmektir. olmaktadırlar.okulumuzda yapılan tatbikatlar sayesinde yaparak yaşayarak öğrenme imkanıda bulmuşlardır. Şuan İtfaiyecilik bölümünde var olan öğrencilerimiz İtfaiyecilik öğretmenleri sayesinde bölümün tüm bilgi ve yeteneklerini öğrenmektedirler.ayrıca bölümleriyle alakalı yapılan geziler sayesinde ilk elden bilgi ve beceriye sahip Hasta ve Yaşlı Hizmetleri alanımız ise ; sektörün ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikli elaman yetiştirmeyi amaçlamaktadır.göstermekt edir. S İ N A A N A D O L U L İ S E S İ Özel Malatya İbni Sina Anadolu lisesi kampüsünde 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı içinde Anadolu lisemiz eğitim öğretime başlamıstır. - kitap okuma saatleri zenginleşti - soru çözüm saatleri. Milli Eğitim Bakanlığı nın Milli Eğitim Bakanlığı nın belirlediği Anadolu Lisesi programına uygun ders saatlerine ek olarak, modern yerleşkenin ve geniş eğitim kadrosunun zenginliği ile yasal olanaklar doğrultusunda, program ve müfredat Okulun sahip olduğu zengin kaynak ve doküman koleksiyonu, eğitim materyalleri, laboratuarlar, bu anlayışın önemli parçalarını oluşturuyor. Hafta sonlarında sınav hazırlıklarına, akademik pekiştirmelere, sosyalsanatsal-sportif etkinlik ve kurslara yer verilmektedir. belirlediği resmi çizelgelerde Anadolu Liseleri için öngörülen haftalık ders saati sayılarını taban (minimum ders saati) olarak uygulayıp kalan bütün zaman dilimlerinde öğrencilerimizi; Cengizhan KAYA İbn-i Sina Okulları Okul Müdürü - hafta sonu kursları ile faaliyet alanlarımızı geniş tutmayı öngördük. Anadolu gruplarında rehberlik saatleri, dersliklerimizde teknolojiyi en etkin Gül YILMAZ Anadolu Lisesi Mdr. Yrd

İ b n - i S i n a O k u l l a r ı S a y f a 3 İbn-i Sina Anadolu Sağlık Meslek Lisesi İbn-i Sina Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Mdr. Yrd. -Eğitim düzeyi ve disiplin bakımından çok iyi - Buse Gül ÖZHAN -Geleceğimi garanti altına alacağımı düşünüyorum Nida İNANKUL- Begüm BENLİ -Eğitimi güzel- Erkin ÇİFTÇİ -Arkadaşlık ortamı güzel- Berna KILIÇ -Öğretmenleri harika- Berfin TAYMAZ -Okulum bana destek oluyor- Dilara ÖZ -Okulun fiziki konumu güzel- Merve ATALMIŞ -Eğitim sistemi güzel- Yağmur Gonca Yılmaz -Çevre koşulları ve eğitim sistemi çok güzel- Gülçem KESKİN Üniversite sınavına hazırlanırken çok büyük katkı sağlayacağı için çalışmamda. Beyzanur Aslan -Disiplinli olduğu için Caner Yıldırım Sosyal aktivitelerde görev alabiliyorum Ahmet Kocataş E d i t ö r d e n İ l k S a y ı m ı z U ğ u r l u O l s u n 2013-2014 te Eğitim ve Öğretime başlayan İbn-i Sina Okullarının kendine ait ilk gazetesini bu sayıyla beraber çıkarmış bulunuyoruz. Öncelikle İbn-i Sina Okulları basın - yayın başkanları ve görevlileri olarak yaptığımız bu çalışmanın, verdiğimiz bilgiler ışığında sizlere artılar kazandıracağını düşünüyoruz. İlk sayımız olan Mart sayımızda sizlere çeşitli bilgiler sunmaya çalıştık. İbn-i Sina Okullarının ilk eğitim ve öğretime başlayan okulu olan İbn-i Sina Anadolu Sağlık meslek lisesinde Öğretmenlerimizden ve öğrenci arkadaşlarımızdan, sağlık personeli eğitimi hakkında bilgiler almaya çalıştık. Ayrıca sağlık meslek dersi öğretmenlerimizle yaptığımız röportajlarla sizlere birinci ağızdan faydalı bilgiler aldık. Bu yıl eğitim öğretime başlayan ikinci okulumuz İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi nde ise başta meslek öğretmenlerimizden faydalanıp bölümler hakkında bilgiler alarak, Bu lisemizdeki bölümleri tercih eden öğrenci arkadaşlarımızdan meslekleri hakkında bilgiler aldık. Kısa bir röportajla bölümlerini neden seçtiklerini ve ileride nasıl bir vizyonla yola devam edeceklerini sorduk. Son olarak üçüncü okulumuz İbn-i Sina Anadolu Lisesindeki öğretmenlerle ve öğrenci arkadaşlarımızla yaptığımız röportajımız var. Ayrıca sınav kaygısı, yaklaşan sınav günleri konulu makaleler ve okulumuzdaki etkinliklerde bu bölümde! İlk sayımızda bunlarla beraber birbirinden renkli konu ve konukları takip edebileceksiniz. İlkler her daim özeldir ve bambaşka bir heyecandır. Bu heyecanla keyifle okuyacağınız bir ilk sayı olması dileğiyle. Ezgi Erdoğan Yazı İşleri Sorumlusu İ b n - i S i n a K Ü N Y E Özel Malatya İbn-i Sina Okulları BASIN YAYIN GRUBU AYLIK OKUL Gazetesi www.ibnisinaokulları.org 2014-2015 MART SAYI: 1 MÜDÜR: Cengizhan KAYA Anadolu Sağlık Meslek Mdr yrd : Can Cevahir Ekmekci Anadolu Meslek Mdr Yrd: Fethiye Yıldırım Anadolu Lisesi Mdr Yrd : Gül Yılmaz İNCELEME KURULU Mazlum ÇAKIR Derya GÜMÜŞ Ömür Türkay AKGÜN EDİTÖRLER Ezgi ERDOĞAN Dilara AVCI YAZI İŞLERİ SORUMLUSU Ezgi ERDOĞAN GRAFİK TASARIM Görkem Yazıcı FOTO MUHABİR Tayyip ÖĞÜT İBN-İ SİNA

S a y f a 4 Zaferin Adı Çanakkale Çanakkale Zaferi, yedi asır üç kıtaya hükmeden büyük Osmanlının son zaferi, yeni kurulacak Türk devletinin de temellerinin atıldığı zaferlerden biridir. Batılılar, Hasta adam dedikleri Osmanlı Devleti ne son darbeyi vurmak için yüklendiler. Zaferden emindiler. Önce boğazları geçecek sonra da İstanbul a gireceklerdi. Ama hesaplamadıkları bir şey vardı. Mehmetçiğin kanıyla örülecek olan bir duvar, Çanakkale Savaş sadece topla tüfekle değil, büyük bir iman ve inançla yapılıyordu. Onlar bunu bilmedikleri için, zafere kesin gözüyle bakıyorlardı. Ama karşılarındaki Türk milleti idi, Mehmetçik idi. Kolay kolay toprak bırakır mı? Her biri kanının son damlasına kadar savaşacak ve Bu topraklar bizimdir, çekilin gidin! diyecekti. Yoksa atalarına ihanet etmiş olacak ve on yedi kişiyle devlet kuran bir ulus, tarihe gömülecekti. Nitekim savaştılar ve büyük zafer ortaya çıktı. Çanakkale Zaferi Yine de barbar olan, kavgacı olan biz olduk. Hazırlayan -: Gülay Kurt KADINLAR GÜNÜMÜZ KUTLU OLSUN! yapıldı. Kutlama; saygı duruşu, İstiklal Marşı, Kadınlar Günü nün tarihi, kadının önemini vurgulayan şiirler, kadın mucitlerimizi anlatan yazılar ve kadına yönelik şiddeti vurgulayan videolar olarak gerçekleşti. Dünya Kadınlar Günü nün Pazar gününe denk gelmesinden dolayı, ertesi gün okulumuzda fizik öğretmenimiz Miraç EKİCİ nin önderliğinde Kadınlar Günü kutlaması Programda daha çok kadına yönelik şiddete ve kadının toplumdaki önemine dikkat çekildi. Programın sonunda bayan öğretmenler sahneye çağırılarak, birer karanfille Kadınlar Günü kutlandı. Haber : Ezgi Erdoğan F a i r P l a y / B e d e n E ğ i t i m Ö ğ r e t m e n i S e d a t A v c u n u n Y a z ı s ı dan ilgilidir. Bu bağlamda, fairplay kavramı bir nezaket kuralı değil, yaşamın her alanında uyulması gereken bir kavram olarak karşımızda durmaktadır. Çünkü insanlar, bu kavramı yaşama geçirecek ve sahip çıkacak donanımla yaratılmış varlıklardır. Bu açıdan, fairplay in sadece spor kavramı içerisinde görülüp tartışılması Yaşadığımız toplumda insanlar arası ilişkiler karşılıklı saygı temeline dayanmaktadır. Bu ilişkiyi kurabilmek, gerekli eğitimi almakla mümkündür. Okul sporlarındaki amaçsal değerler, genel olarak insanın evrensel değerleriyle yakınyetersiz kalmaktadır. Yaşamın her alan ve aşamasında insanla birlikte olması, bu kavramın etki alanını genişletmektedir. Sadece okul sporu veya beden eğitimi dersleriyle sınırlı tutmak eksik ve yanlış sonuçların doğmasına neden olabilir. Fair-play, sadece sportif ilişkileri düzenleyen bir kavram değil, bir kültür olayı olarak da ele alınmaktadır

İ b n - i S i n a O k u l l a r ı S a y f a 5 İbn-i Sina yı Seviyorum Çünkü; Hazırlayan : Batuhan Koçyiğit / ATT Bölümü 10.sınıf öğrencisi -Eğitim düzeyi ve disiplin bakımından çok iyi - Buse Gül ÖZHAN -Geleceğimi garanti altına alacağımı düşünüyorum Nida İNANKUL- Begüm BENLİ -Eğitimi güzel- Erkin ÇİFTÇİ -Arkadaşlık ortamı güzel- Berna KILIÇ -Öğretmenleri harika- Berfin TAYMAZ -Okulum bana destek oluyor- Dilara ÖZ -Okulun fiziki konumu güzel- Merve ATALMIŞ -Eğitim sistemi güzel- Yağmur Gonca Yılmaz -Çevre koşulları ve eğitim sistemi çok güzel- Gülçem KESKİN Üniversite sınavına hazırlanırken çok büyük katkı sağlayacağı için çalışmamda. Beyzanur Aslan -Disiplinli olduğu için Caner Yıldırım Sosyal aktivitelerde görev alabiliyorum Ahmet Kocataş Y A Ş A R K E M A L İ K A Y B E T T İ K Yaşar Kemal ya da doğum adıyla Kemal Sadık Gökçeli, 1923 yılında Gökçe dam da doğmuş; roman, senaryo ve öykü yazarıdır. İlk sanat çalışmalarına şiirle başlamıştır. İlk yayımlanan eseri Ağıtlar isimli kitabıdır. Yaşar Kemal in dünyada yayımlanan ilk eseri bebek öyküsüdür ve pek çok farklı dile çevrilmiştir. Yazar Yaşar Kemal ismini ilk kez Cumhuriyet gazetesinde yazmaya başladığında kullanmıştır. 28 Şubat 2015 te vefat etmiştir. En önemli eserleri İnce Memed, Teneke, Yer Demir Gök Bakır, Sarı Sıcak, Ağrı Dağı Efsanesi, Yılanı Öldürseler ve Yağmurcuk Kuşudur. Yaşar Kemal in Vasiyeti Bir, benim kitaplarımı okuyan katil olmasın, savaş düşmanı olsun. İki, insanın insanı sömürmesine karşı çıksın. Kimse kimseyi aşağılayamasın. Kimse kimseyi asimile edemesin. İnsanları asimile etmeye can atan devletlere, hükümetlere olanak verilmesin. Benim kitaplarımı okuyanlar bilsinler ki, bir kültürü yok edenlerin kendi kültürleri, insanlıkları ellerinden uçmuş gitmiştir. Benim kitaplarımı okuyanlar yoksullarla birlik olsunlar, yoksulluk bütün insanlığın utancıdır. Benim kitaplarımı okuyanlar cümle kötülüklerden arınsınlar. Hazırlayan : Sevda İnan / 9-A Anadolu Lisesi öğrencisi. Yaşar Kemal i Saygıyla Anıyoruz. Ö ğ r e t m e n i m / O s m a n K A Y A Düşünür dururum dertlerim çoktur, Yüzüm gülse bile kalbim buruktur, Kurtulurum bir gün bu kara yasta, Olurum işime yar öğretmenim. Defter kalem için paramız yoktur, Açamam kimseye sır öğretmenim. Bahar seli gibi coştum çağladım, Ezgi yazdım yüreğimi dağladım, Hayata başlarken gül yüzün gördüm, Gönül bahçesinde ser öğretmenim, Gönlümde sevginle bağları ördüm, Sanki bana oku der öğretmenim. Yaz bahar ayında çırpındım durdum, Ağır işler ile kendimi yordum, Her anımda okul hayali kurdum, Okuyamam bütçe dar öğretmenim. Çocuk yaşta oldum ruhumdan hasta, İş bulur çalışır olurum usta, Sanmayın ki güldüm gizli ağladım, Yüreğimde yanan kor öğretmenim. Hüzün ile anılara dönerim, Helal olan zor işleri denerim, Kaya der ki yoksulluğu yenerim, Yarına umudum var öğretmenim.

S a y f a 6 10 MADDE İLE ATT Bazıları için dakikalar, hatta saatler yetmezken, saniyelerle yarışan, Tanımadığı bir insanın hayatını kurtarmak için kendi canını tehlikeye atan, Hasta yakınlarının her türlü sözlü ve fiziksel şiddetine katlanabilen, O gün sırf nöbeti olduğu için, evine gidemeyip eşine, çocuğuna vakit ayıramayan, Hastasının şikâyetini sabırla dinleyen, Kazada ilk müdahaleyi yapıp, hastayı hayata döndürmek için elinden gelenin en iyisini yapan, Hızlı ve çevik, En üst düzeyde hızlı karar verebilme yeteneğine sahip olan, Hiçbir insanı ayırt etmeden, büyük bir şefkatle yardımcı olmaya çalışan, Her ne sorun yaşarsa yaşasın kendini mesleğine adayan, insanlara yardım etmeyi borç bilen KUTSAL BİR MES- LEKTİR ACİL TIP TEKNİS- YENLİĞİ. Hazırlayan : Batuhan Koçyiğit ATT 10.sınıf Öğrencisi H E M Ş İ R E K İ M D İ R? Bireyleri, hastalıklardan korunma yolları konusunda bilgilendiren, beden ve ruh sağlığının bozulması halinde hekim tarafından verilen tedaviyi uygulayan, hasta bakımını planlayan, uygulayan ve denetleyen kişidir. GÖREVLERİ NELERDİR? -Hastayı kabul eder ve muayeneye hazırlar. -Hasta bakımını yaparken, solunum, beslenme, boşaltım ve hareketine yardımcı olur. -Uygun pozisyon, uyku, dinlenme, giyim vb. temel ihtiyaçları göz önüne alarak uygulama yapar. -Acil durumlarda ilk yardım tedavisini yapar. -Hasta için öngörülen tedaviyi uygular; takip eder ve düzenli olarak hastaya verilecek ilaçları temin eder. -Enjeksiyon yapar. -ANT (ateş, nabız, tansiyon) takibi yapar. -Hastanın korkularını atlatmasına yardımcı olur. -Hastaya güven vererek, ona destek olur. -Ameliyathanede fiziksel ortamı hazırlar ve ameliyat ekibine yardımcı olur.hastaların genel durumları hakkında yazılı rapor tutar. Hazırlayan : Ezgi Erdoğan Hemşirelik 10.sınıf Öğrencisi H e m ş i r e G ü l a y Y a v c u k a l R ö p o r t a j ı Hemşirelik size neleri anımsatıyor? Hastalara yardımcı olmayı, durumu kötü olan hastaları rahatlatmak ve iyileştirmeyi, hastanede hastaya yapılan yenilikleri, şefkat ve merhamet ile hastaları ayırt etmeden müdahale etmeyi anımsatıyor Sizce hemşirelik nedir? İnsanı toplum olarak ele alıp, gelecekte sağlıklı bir toplum oluşması için ayrım yapmadan tedavi etmek ve hastayı çok büyük tedavi yöntemleri ile yaşama bir adım daha yaklaştırmaktır. Sizce hemşirelik mesleğinde en önemli şey nedir? Doktorluktan sonra gelen ve doktorluk kadar önemli bir meslektir. Yardım, sevgi, kutsallık bu meslekte en önemli şeylerden birkaçıdır. İnsanlığın sağlık personeline ihtiyaç duyduğu zamanda şefkat, iyi niyet ve güler yüzle yaklaşması çok önemlidir. Peki, hemşire denince sizin aklınıza ne geliyor? Hemşirelik denilince genellikle beyaz üniformalarla ellerinde enjektörüyle hastaya iğne yapma, kan alma gibi can acıtıcı işler yapan; kimi zamansa Beyaz Melekler olarak imgelenen ve nedense çoğunlukla kadın- lara yakıştırılan bir meslektir. Velhasıl kelam; hemşirelerin tek görevi iğne yapmak, serum takmak veya kan almak değildir. Hemşireliğin temel prensibi bakım vermektir. Sağlıklı ya da hasta olsun hiç fark etmez, bireyin ihtiyacı doğrultusunda bakım verilir. Hastaysa sağlığına kavuşturmak, sağlıklıysa bu düzeyi daha da yukarı çıkarmak bizim temel amaçlarımız arasındadır. Röportaj : Selcan Sıla Uyan 9-D Sınıfı öğrencisi.

İ b n - i S i n a O k u l l a r ı S a y f a 7 YEPYENİ BİR İŞ ALANI: İTFAİYECİLİK Bir itfaiye teşkilatının üyesi olarak, yangınlara karşı önlem alınmasını sağlayan,yangın söndürme ve yangından can ve mal kurtarma çalışmalarında bulunan, yangın dışında doğal afetler sonucu meydana gelen olaylarda arama, kurtarma ve ilkyardım müdahaleleri yapan kişi- dir. GÖREVLER Yangınlara karşı önlem alınmasını sağlar, Yangına yol açabilecek nedenlerin araştırılması faaliyetlerinde bulunur, Yangın sırasında canlıların veya eşyaların yangın yerinden dışarıya çıkarılmasını sağlar, Yangın yerinden kurtarılan kişilere gerekirse ilkyardım müdahalesinde bulunur, Ağır yaralı kişilerin, kişiye zarar verilmeyecek şekilde taşınmasını sağlar, Sel, deprem, fırtına gibi doğal afetler sonucu meydana gelen olaylarda arama ve kurtarma çalışmalarında bulunur, Yaklaşılması veya girilmesi için özel teçhizat gereken yerlerde mahsur kalan canlıların kurtarılmasını sağlar, İtfaiye erleri arasındaki koordinasyonu sağlar. Hazırlayan : Mehmet Can Gerü / 10.sınıf İtfaiye bölümü öğrencisi Y e n i D ö n e m d e H a s t a B a k ı m ı Hasta ve hasta yakını haklarını göz önünde bulunduran, Hastanın yaşam kalitesini yükselten, Hastanın özelliklerini tanıyabilen, Fizyoterapi ve meşguliyet terapisi yapabilen, Yatak içi ve dışı egzersizler yaptırabilen, Hastaya ilaç verebilen, İlk yardım uygulayabilen evde hasta bakımı yapabilen, eğitimli sağlık elemanıdır. GÖREVLERİ Hekim tarafından yazılı olarak verilen tedavileri belirlenen esaslar doğrultusunda uygular. Bu süreçte hasta ve çalışan güvenliği açısından gerekli tedbirleri alır. Tıbbi tanı ve tedavi işlemlerinin hizmetten faydalanana zarar vereceğini öngördüğü durumlarda, ilgili hekim ile durumu kayıt altına alarak hekimin yazılı talebi üzerine söz konusu işlemi uygular Hastanın bulunduğu ortamı uygunluk yönünden değerlendirir ve gerekli düzenlemelerin (ısı, ışık, havalandırma, hijyen, tekstil, zemin duvarlar vb.) yapılmasını sağlar. Hastanın her türlü bakım ve tedavi gereksinimlerini karşılar ve kayıt eder. Hastalara ilkyardım uygulamalarını yapar. Hastalara meşguliyet terapisi verir. İzin, rapor ve benzeri durumlarda yerine vekâlet edecek kişiyi önerir. İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular. Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır. Hazırlayan : Halil İbrahim Menge 10.sınıf Hasta Bakım Öğrencisi H O S T E S L İ K Uçağın hareketinden önce yapılan toplantıya katılır ve yönergeyi okur, Uçağın içinin temizliğini kontrol eder, Arka sağ ve sol güvenlik önlemlerini kontrol eder, Yolculara verilecek ikram malzeme- lerini teslim alır, Yolcuların uçağa yerleşmesine, el bagajlarının, palto vb. eşyanın baş üstü dolaplarına konmasına yardımcı olur, Özel yardıma ihtiyacı olan hasta, yaşlı, çocuk vb. yolcularla ilgilenir, Yolcuların sayımını yapar ve kalkış sırasında kemerlerini bağlayıp bağlamadıklarını kontrol eder, Yolculara hava durumu, uçuş koşulları ve tehlike halinde yapılması ve yapılmaması gereken davranışlar hakkında bilgi verir, İçecek ve yemek servisleri yapar, Aynı anda birçok şeye dikkat eden, kuralları uygulayabilen, İnsanlara hizmet etmekten, güçsüzlere yardım etmekten hoşlanan, Uzun süre ayakta durabilen ve güç koşullarda vücut dengesini koruyabilen, Güler yüzlü, dışa dönük, tedbirli, temiz ve düzenli kimseler olmaları ve yabancı dil (özellikle İngilizce) bilmeleri gerekir Hazırlayan : Emre Özdemir 9.sınıf Meslek Öğrencisi

S a y f a 8 Adliyelerde, bölge idare mahkemelerinde, seçim kurullarında, icra dairelerinde kalem işleri, yazışma ve dosyalamanın yapılmasında, duruşma tutanakların düzenlenmesinde, sekretarya hizmetlerinin verilmesiyle ilgili işlerden sorumlu kişidir. GÖREVLER ZABİT KÂTİPLİĞİ Resmi yazışmaları yapmak, İcra takip işlemlerini yapmak, Meslek gelişimine ilişkin faaliyetleri yürütmek, Yazı işleri müdürünün tevdi ettiği görevleri yapmak, Dosya ve kayıtları muntazam ve silintisiz olarak tutmak, Karar ve tutanakları usulüne uygun yazmak, Davalara ait müzekkereleri yazarak ilgili yerlere zamanında göndermek, Cevabı gelmeyen müzekkerelerin tekidini yapmak, Gelen cevap yazılarında istenilen bilgiler olmadığını tespit ettiğinde ilgili makama haber vermek, duruşma günüden önce gerekli yazıları yazmak, Dava dosyaları için dizi pusulası yapmak, Serbest bırakma ve tutuklama yazıları ile hüküm özetlerini vaktinde yazmak ve ilgili makama vermek, Acele işlerden sayılan nafaka takdiri, nüfus kayıtlarının düzeltilmesi ve mirasçılık belgesi verilmesi gibi davalara ilişkin kararları önce ve çabuk yazmak, İş sağlığı ve güvenliğine ilişkin faaliyetleri uygular. Kalite Yönetim Sistemi kurallarına uygun çalışır Mesleki gelişim faaliyetlerinde bulunur. Hazırlayan : Emre Özdemir / 9 Meslek öğrencisi A N L A M L I S Ö Z L E R Matematik su gibidir. Hem olmazsa yaşanılmaz, hem de içtikçe içesin gelir. Kim demiş matematik gereksiz terim diye; matematik kime yanlış değer verip vermediğini gösterir. Erişmek istedikleri, hedefleri olmayanlar çalışmaktan zevk alamazlar. Matematiği sevmeyen, sevdiremez Karanlığa küfredeceğine, bir mum yak! Bir işe nasıl başladığından daha önemlidir, nasıl bitirdiğin. Gömleğin ilk düğmesi yanlış ilklenince, öbürleri de yanlış gider. Eğri cetvelden doğru çizgi çıkmaz. Bir şey feda edilmeden hiçbir şey kazanılmaz. Bilginin azı tehlikelidir. Tek bir soru, bin cevaptan daha güçlü olabilir. Taşı delen suyun kuvveti değil, dalgaların sürekliliğidir. Öğütlerden yalnızca akıllılar yararlanır. Olgun insan bilgisini saat gibi taşır. Çıkarıp herkese göstermez, lüzumu olunca kullanır. Basit bir insanın elinden geleni yapmaya çalışması, zeki bir insanın tembelliğinden çok daha değerlidir. Bir mum diğer mumu tutuşturmakla ışığından bir şey kaybetmez. En uzun yolculuklara bile küçük adımlarla başlanır. Matematiğe zekâdan önce sabır gelir. Büyük zekâlar birlikte düşünür. Neden başlayacağını bilmeyenler, başlayamazlar. Hazırlayan : Elif Karaoğlan 9 Anadolu Öğrencisi İBN-İ SİNA DA AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI SEMİNERİ Geçtiğimiz Cuma günü bizleri ağız ve diş sağlığı konusunda bilgilendirmek üzere okulumuzda Dr. Kemal KUTLUTÜRK ü ağırladık. Ağız ve diş sağlığının önemine dikkat çeken Kutlutürk, diş bakımının aksatıl- madan yapılması gerektiğini, aksi takdirde yapılan bakımın hiçbir faydasının olmadığını söyledi. Bunun yanında ağızda oluşabilecek herhangi bir sorunun tüm bedeni etkilediğini, ayrıca gece yatmadan önce dişlerin en az üç dakika dairesel hareketlerle fırçalanması gerektiğini de vurguladı. Dişlerin fırçalanmadığı durumlarda ise diş eti iltihabının oluştuğu, bu iltihapla birlikte de diş eti çekilmelerinin oluştuğunu söyledi. Yurt dışında, diş hekimlerinin fazla diş yapmadığı ve bunun nedeninin ise temelden gelen ağız ve diş bakımı eğitimi olduğunu aktardı. Son olarak öğrencilerin sorduğu soruları yanıtladı ve En güzel dişiniz doğal dişinizdir diyerek konuşmasını sonlandırdı. Haber : Merve Atalmış

İ b n - i S i n a O k u l l a r ı S a y f a 9 SINAV KAYGISI İLE İLGİLİ ÖĞRENCİLERE ÖNERİLER Bir miktar kaygının sizi çalışmaya motive ettiğini, performansınızı arttırdığını,faydalı olduğunu unutmayınız.ancak sınav sırasında aşırı heyecanlanıyor,çalıştığınız ve bildiğiniz halde sınav heyecanı yüzünden başarısız oluyorsanız,sınav sırasında öğrendiğiniz şeyleri hatırlamıyor,dikkatsizlik yüzünden çok fazla hata yapıyorsanız,sınav sırasında karın bölgenizde gerilme oluyor,terliyor ve baş ağrısı çekiyorsanız,bir önceki gece uyuyamıyorsanız,sınav kaygısı yaşıyor olabilirsiniz. Bu durumda okul rehberlik servisinden yardım alabilirsiniz. Sınav zamanlarında kendinizle ne tür konuşmalar yaptığınıza dikkat edin.bu iç konuşmalarda fark ettiğiniz olumsuz düşünceleri olumlu düşüncelere çevirmeye,gerçekdışı beklenti ve yorumlarınızı alabilirsiniz. Zamanınızı planlamaya çalışın. Sınava hazırlanmaya ve sınava çalışmış olarak girmeye özen gösterin Çalışmalarınızı kesinlikle başka bir zamana ertelemeyin. Kendinizden kapasitenizin üzerinde başarı beklemeyin. Haftada en az birkaç saat zevk alacağınız şeyler yapın. Sınavdan önce geçmiş başarısızlıklarınızı değil başarılarınızı vurgulayın. Sınav için olumlu düşünün. Başaramadığınızda neler yapılabileceğine dair alternatifleri de düşünün. Sınavın yaklaştığı zamanlarda çok ders çalışmak yerine fiziksel aktivitelerinizi arttırın.spor yapmak gevşemenize yardımcı olur. Sınavdan önce stresli ortamlardan uzak durmaya çalışın. Beslenmenize dikkat edin. Bedeninizi fazla yormamaya çalışın. Uykunuza özen gösterin,yeterli uyku uyumaya özen gösterin. Aç karnına sınava girmeyin. Olumsuz düşüncelerinizi aklınızdan çıkarın. Yönergeleri dikkatlice okuyun ve soruları gözden geçirin. daha çok çalışmalıydım diye değil, şu anda ne yapabilirim diye düşünün. Hazırlayan : Rehber Öğretmen Hülya Boyraz -Konuya yeterince çalışmadan soru çözmek mantıklı değildir. -Soru çözmenin amacı konuyu pekiştirmektir (konu bitmemiş ki pekişsin ). Günde kaç soru çözeceğine karar vermek için; a)kapasitenizi b)algılama hızınızı c)konuları bitirme durumunuzu d)hedefinizi Göz önünde bulundurun. GÜNDE KAÇ SORU ÇÖZMELİYİM? Birçok eksik konunuz olduğu halde sadece soru çözerek ders çalışmanız zaman kaybıdır. MOTİVASYONU ETKİLEYEN BAZI FAKTÖRLER Gerçekçi hedeflerin olmayı Ümitsizliğe düşmek Verimli ders çalışmamak Acelecilik (netlerim artmıyor ) Sınav kaygısı Ebeveynin yanlış tutumu ÖĞRENCİ NEDEN KAPASİTESİNİ ALTINDA BİR YER KAZANIR? Disiplinsizlik ve sorumsuzluk Psikolojik problemler Yanlış alandan hazırlanmak Verimli ders çalışmamak Ebeveyn baskısı Hazırlayan : Büşra Karabulut 10 Anadolu öğrencisi K ı s a K ı s a O k u l d a n H a b e r l e r İbn-i Sina Avrupa Yolunda Sağlık lisesi öğrencilerinin Avrupa Ülkelerinde staj yapmasıyla ilgili proje başvurusu tamamlandı. Projenin kabul edilmesi durumunda diğer detaylar haziran ayında belirlenmiş olacak.. İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği Sivil Savunma semineri verdi. İtfaiyecilik ve Yangın güvenliği öğretmeni Ömer Çoban ve bölüm öğrencileri Sivil Savunma konulu seminer çalışmasını gerçekleştirdiler. Futsal Turnuvası Okulumuz öğrencileri okullar arası futsal turnuvasına katıldı. İleriye dönük tecrübe edinmeleri açısından belirlenen kadro ilk futsal deneyiminde geleceğe dair umut verdiler. Masa Tenisi turnuvası için başvurular başladı Mart ayında okulumuzda düzenlenecek masa tenisi turnuvası için başvurular başladı. Anadolu Lisesi Genel Deneme Sınavı Yapıldı. Anadolu lisesindeki tüm öğrenciler için deneme sınavı gerçekleştirildi. Üniversite hazırlık lisesindeki öğrenciler deneme sınavıyla eksiklerini gördüler. İbn-i Sina Okuyor İkinci dönemle birlikte kitap okuma saatlerinde yeni bir düzenleme yapıldı ve okumayla ilgili çalışmalara ağırlık verildi. Kampanya kapsamında önümüzdeki günlerde en çok okuyanlar ödüllendirilecek.

S a y f a 10 Dünyanın neresine giderseniz gidin insanların sormaktan bıkmadığı ve bıkacak gibi görünmeyen o meşhur UZAYLILAR... EVREN Güzel bir soru aslında. Çünkü insanlar dünyamızın, evrende dışardan nasıl göründüğünü merak ediyor. Küçük yuvarlak mavi küremizin üzerinde yalnız mıyız? Muhtemelen değiliz!! Çünkü evren gerçekten çok büyük... Gerçekten çok büyük... Dünyamız güneşin etrafında dönen 8 gezegenden biri. Bu da dünyamızın çokta özel bir konumda olmadığını gösterir ki, evrenin bu bölgesinde aşağı yukarı 200 milyar adet yıldız var. Galaksimiz samanyoludur. O kadar büyüktür ki idrak etmekte zorlanabilirsiniz... Ama samanyolu bile evrende ufacık bir toz kalır. Her yöne dağılmış 100 milyara yakın galaksi evreni bir ağ gibi sarar. Bu dünyamızın ne kadar ufak kaldığını anlatmakla kalmıyor ayrıca yalnız olmadığımızı da bize kanıtlıyor.. Hazırlayan : Miraç Ekici Fizik Öğretmeni T u r k u a z B u z u l l a r Rusya nın Doğu Sibirya bölgesinde bulunan ve dünyanın en derin gölü olan Baykal Gölü. Dünyanın doğal harikalarından sayılan ve hayatımızda en az 1 kere ziyaret edilmesi gereken bu göl, yaz kış insanı büyüleyen bir güzelliğe sahip. Resimlerden de görüleceği gibi göl üzerinde iri buz parçaları olağanüstü berrak ve sihirli bir turkuaz tonunda. Bunun sebebi, 20-25 milyon yıllık olduğu sanılan gölün dünyanın en eski tatlı su kaynağı olmasında yatıyor (Dünya tatlı sularının 5 te biri bu gölde). Belki fen derslerinden, yada başka yerden, duymuşsunuzdur; suyun berrak kristal bir şekilde (cam gibi) donması için olabildiğince saf olması gerekir, aksi taktirde, içme yada musluk sularındaki gibi mineralli (fosfor, sülfat, oksijen vb) olursa su donarken hava kabarcıkları oluşur ve bulanık bir buz elde edilir. O nedenle Baykal gölündeki su hem olabildiğince saf hemde aşırı soğuk olduğu için, bu şekilde iri berrak buz kristalleri oluşabilmiş. Tatlı suyu sayesinde, Kışın, Ocak - tan Mayıs a kadar olan 5 aylık süreçte, göl böyle sihirli bir şekilde donar, ve berraklık sayesinde donan yüzeyden neredeyse 40 metre altını görebilirsiniz. Bu süreç içerisinde en fotojenik olduğu zaman ise Mart ayı imiş. Buz kabuğuna etki eden rüzgarlar, ısık değişimleri, don ve güneş bu iri buzulları neredeyse heykeltıraş gibi yontar, ve sonunda fotoğrafda görülen berrak ve turkuaz eserleri oluşturur. En sonunda ise dünyanın güzelliğini tescilleyen bir atmosfer yaratılır. Hazırlayan : Funda Albayrak Coğrafya Öğretmeni Kök Hücreler Kök hücreler hayatın temel taşları ve insan vücudunu oluşturan ana hücrelerdir. Kök hücreler sınırsız bölünme, her türlü vücut hücresine dönüşme ve yeni görevler üstlenme imkanına sahip hücrelerdir.insan vücudundaki cilt, kaslar, kemikler, sinirler ve kan hücreleri gibi tüm organlar bu kök hücrelerinden oluşur.insan vücudunda hastalıklar ve yaralanmalar nedeniyle oluşan hasarları onarır ve iyileştirirler.hangi tip dokuya ihtiyaç varsa ona dönüşürler. Genel olarak denilebilir ki, kök hücreler ne kadar gençse o kadar fazla gelişebilir ve farklı hücrelere dönüşebilirler. İnsan yaşlandıkca kök hücrelerinin sayısı azalır. VİTA 34 ve Leipzig Üniversitesi 2003 yılı sonunda, kordon kanı kök hücrelerinin beyin infaktüsünü gözle görülür şekilde iyileştirdiğini gösteren araştırma sonuçlarını yayınladılar. Şu anda zarar görmüş kalp, karaciğer, safrakesesi, sinir, kas ve damar dokularının tamirine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Bu araştırmaların ilerideki tedavilerde çok çeşitli kullanım imkanları sunması beklenmektedir.bunun yanında Morbus Crohn (kronik bağırsak enfeksi- yonu) ve Rheumatoide Arthritis (eklem hastalığı) gibi hastalıkların tedavisinde hastanın kendi kök hücrelerinin kullanılmasıyla ilk ümit verici tecrübeler elde edilmiştir. Yüksek dozajlı kemoterapide kanser hücrelerinin yanısıra kemik iliğindeki kök hücreler de imha edilmektedir. Vücut böylelikle yeni kan hücresi ve bağışıklık sistemi hücresi oluşturma özelliğini kaybetmektedir. Vücuda yeni kök hücresi nakletmek gerekmektedir. Hazırlayan : Tülay Özkul Çat Biyoloji Öğretmeni

İ b n - i S i n a O k u l l a r ı S a y f a 11 SANATIMIZI VE SANATÇI KİMLİĞİMİZİ KORUMAK / Mazlum Çakır Edebiyat Öğretmeni Sanat; insanların ihtiyaçlarından birisinin karşılanması konusunda öğretilen ve yapılan iş anlamında kullanıldığı gibi, ustalık, hüner, marifet anlamında şeklinde de kullanılmaktadır. Bir toplumun gelişmesinde sanatın büyük payı vardır. Toplum olarak sanat eserimiz çeşit olarak ne kadar çok olursa, o kadar çok gelişme gösteririz. Eğitim olmadan, sanatın olmadığını unutmamak gerekir. Sanattan ekonomi, sağlık, okuma-yazma gibi düşüncelerimizin de olması gerektiğini unutmamalıyız. Günümüzde, insanların karşı karşıya kaldığı psikososyal sorunlara çözüm olabi- lecek alanlardan biride sanattır. İnsan özgürlüğünün hakkını arayan sanat eserleri, bazı kalıpları sürekli olarak zorlayıp aşar, onların nitelik olarak daha üstün ve yoğun yeni seviyelere ulaşmasını sağlar. Bizleri her alanda gelişmesine vesile olacak, her olumsuzluğa karşı göğüs gerebilecek bir inanca ve gerektiğine öz benliğimizi ve sanat anlayışımızı değerini gösterebileceğimiz bir ülke ateşine sahip birey olarak yetiştirmeliyiz. Böyle bir düşünce bireylerinin marifetini, hünerlerini ortaya çıkarmasına vesile olduğunu, bu sayede biz, tüm olumsuzluklara karşıda bir dayanışma içerisinde olur ve birlikte bu olumsuzlukları yenileyebiliriz. Durum böyle olunca, ister sanat eserlerimiz göz ardı edilsin, gerekse sanatçı kimliğimiz inkâr edilsin yine de her şeyin üstesinden geliriz. İnsan, nasıl duymaya, düşünmeye başlarsa, kelimenin gerçek hayata başladığı andan itibaren insanlık duygularını ve düşüncelerini, sesler, çizgiler ve renklerle canlı ve cansız simgeler halinde şekillenmeye başlar ve gerçekten tarih sahnesine çıkmış olur. Sanat; din ve felsefe gibi, insanı günlük hayatın dar kalıplarından kurtaran bir teneffüs arı gibidir. Sanatta güzeli, bilimde doğruyu arayan insan ruhu ve zekâsı, aslında kendini aramaktadır. Her sanat eseri, var olan bir şey ile, bir nesne ile ilgilidir; belli bir varlığı, ondan bir kesit ortaya koyar. Sonuç olarak, her sanatın alt yapısı eğitim olduğu gibi sanat anlayışımıza saygı duyup, sanat eserlerimizi korumamız gerektiğini unutmamalıyız. Biz büyüklere düşen görev, kimliğimiz ne olursa olsun, sanatçı kimliğimize saygı duymalı, sanat eserlerimize sahip çıkmalı ve en önemlisi gelişmekte olan yeni nesillere sanat ve sanatçının, önemi ve değerleri hakkında bilgi vererek bilgilendirmeliyiz. Biraz da Gülelim Sürpriz Hemşire, hastane nöbetinden çıkıp sabah yorgun bir şekilde eve dönmüş. Kocasını uyandırmamak için sessizce yatak odasına girmiş. Bir bakmış ki battaniyenin ucunda iki yerine dört ayak görünüyor. Çok sinirlenmiş. Hemen beysbol sopasını almış ve tüm siniriyle kafalarına vurmaya başlamış. Ciyaklamalar ve bağrışmalar arasında, kolları yoruluncaya kadar vurmuş. Nefes nefese kalmış ve vurmayı bırakıp bir bar- dak su içmek içmek için mutfağa gitmiş ki kocası mutfakta gazete okuyor. Karısının geldiğini gören adam: Hayatım, annemler sürpriz yapıp akşam bize gelmişler. Babanla birlikte yatak odasına aldım. Uyanmışlarsa bir hoş geldin desen iyi olur. Hazırlayan : Berfin TAYMAZ Hemşirelik 10.sınıf öğrencisi D i l a r a A v c ı n ı n S o n s ı n ı f ö ğ r e n c i s i S e d a U ç a r İ l e R ö p o r t a j ı Üniversite sınavına hazırlanırken günlük kaç saat çalışıyorsunuz? Hafta içi 3-4 saat, hafta sonu ise 4-5 saat çalışıyorum. Bu vakitlerimi genellikle soru çözmekle harcıyorum. Üniversite sınavına çok az kaldı. Neler hissediyorsunuz? Sınava az bir süre kalması beni heyecanlandırmıyor. Çünkü yapacağıma inanıyorum ve kendime inanıyorum Hedeflediğiniz üniversite bölüm nedir? 9 Eylül Üniversitesi, hukuk bölümünü istiyorum. Eğer 9 Eylül Üniversitesini kazanamazsam, Samsun 19 Mayıs Üniversitesi, hukuk bölümünü tercih edeceğim. Kendinizi nasıl motive ediyorsunuz? Daha iyi hayat koşularına sahip olacağımı düşünerek kendimi motive ediyorum. Peki, neden hukuk? İleride kendi hayatımı garantileyebileceğimi düşündüğüm için bu bölümü istiyorum.

TÜRKİYE NİN EN BÜYÜK LİSE EĞİTİM KAMPUSÜ İLGİNÇ BİLGİLER Hapşırdığınız Zaman Kalbinizde Dahil Olmak Üzere Bütün Vücut Fonksiyonlarınız Bir An İçin Durur. İnsan Elinde; En Yavaş Uzayan Tırnak Baş Parmağınki, En Hızlı Uzayan Tırnak İse Orta Parmağınkidir. Eiffel Kulesinin Tepesine Çıkana Kadar 1792 Basamak Vardır. İnsan Saçı 3 Kilo Ağırlık Kaldırabilecek Esnekliktedir. Bir Erkek Hayatının Ortalama 3350 Saatini Tıraş Olmak İçin Harcar. Yataktan Düşerek Ölme Olasılığı 2 Milyonda 1dir. İnsanlar Vücutlarında 300 Adet Kemikle Doğuyorlar Ama Yetişkin Olduklarında Bu Sayı 206ya Düşüyor. Bir Karınca Kendi Ağırlığının 50 Katı Ağırlığı Kaldırabilir. Filler Zıplayamayan Tek Memelilerdir. Zürafaların Ses Telleri Yoktur. Zürafalar 35 Cm Uzunluğunda Siyah Bir Dile Sahiptirler. Hazırlayan : Elif Nisa Özcan 10.Sınıf Anadolu Lisesi Öğrencisi H a s a n K e l e ş İ l e R ö p o r t a j Att ve hemşirelik bölümlerinde meslek derslerimize giren sağlık bilgisi öğretmenimiz Hasan KELEŞ Hocamızla kısa bir röportaj yaparak onu daha da yakından tanımaya çalıştık. Kaç yılında ve nerede doğduğunu sorduk önce Hasan Hocamıza, 1954 yılında Akçadağ da doğduğunu öğrendik. Okul hayatınızdan biraz bahseder misiniz hocam? İlkokul ve lise öğrenimimi Akçadağ - da, lise son sınıfı ise Eskişehir de bitirdim. Hangi üniversitede okudunuz hocam? 1982 yılında Ankara Hacettepe Sağlık İdaresi bölümünü bitirdim. Üniversite bittikten sonra ne iş yaptınız hocam? İlk olarak Ticaret Bakanlığına bağlı birliklerde Kooperatif Müdürlüğü ve Ekonomik işler Müdürlüğü yaptım. Malatya Şoförler ve Otomobilciler birliğinde ilkyardım öğretmenliği yaptım. Ayrıca özel kurumlarda idarecilik yaptım. Şimdi ise İbn-i Sina Anadolu Sağlık Meslek Lisesinde okulun kurulusundan bu yana ATT be hemşirelik bölümlerinde meslek dersi öğretmenliği yapmaktayım. Hobileriniz nedir hocam? Şiir yazmayı, dinlemeyi ve dostlarla sohbet etmek hobilerim arasında. Hasan Hocamıza bu röportaj için ve bize vakit ayırdığı için teşekkür ediyoruz. Hazırlayan : Ahmet Kocataş Sağlık Meslek Öğretmeni / Hasan KELEŞ Türkiye nin En Büyük Lise Eğitim kampusü Ankara yolu 12.km www.ibnisinaokullari.com / www.ibnisinaokullari.org Telefon : 0530 248 55 84