MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI EĞİTİM GEZİSİ

Benzer belgeler
MİMARİ RESTORASYON ÖĞRENCİLERİ EĞİTİM GEZİSİ

TÜRKİYE DE MÜZECİLİK VE MÜZECİLİK TARİHİ

BALAT- FENER - CİBALİ KÜLTÜR GEZİMİZ

02 Nisan MĠMARLIK BÖLÜM BAġKANLIĞINA,

SURLARI ve KAPILARIYLA İSTANBUL

İZMİR BALÇOVA ANADOLU LİSESİ İSTANBUL ÜNİVERSİTE TANITIM VE KÜLTÜR GEZİSİ

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

çocukların çok ilgisini çekti. Turdan sonra çocuklar müzedeki atölyede

Aziz Ogan: Kültürel ve Tarihsel Hazinelerin İzinde Bir Arkeolog ve Müzeci

Deniz Esemenli ile Üsküdar Turu 27 Ekim 2013, Pazar

Adres: Pirireis mah. Silifke Cad. Köşem apt. altı No. 204/ E MERSİN/TÜRKİYE Tel/Faks: Gsm: E- Mail:elmas_olcaycan@hotmail.

Sakıp Sabancı Müzesi Sakıp Sabancı Cad. No:42 Emirgan İstanbul

"1. İSTANBUL TASARIM BİENALİ" TEKNİK GEZİ RAPORU

İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ YATIRIMLARI. Eminönü. 247 Milyon YTL. (İkiyüz Kırk Yedi Milyon YTL) İLÇELERİMİZE HİZMETE 4 YILDIR HIZ KESMEDEN DEVAM

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

TÜRKİYE PEYZAJI (FAKÜLTE)

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖNLİSANS DERS BİLGİ FORMU

ÖZEL UĞUR ANADOLU LİSESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET TAKVİMİ FAALİYETİN ADI FAALİYETİN TANIMI SORUMLU BÖLÜM

KONURALP TEKNİK GEZİ RAPORU

İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ YATIRIMLARI. Fatih. 126 Milyon YTL. (Yüz Yirmi Altı Milyon YTL) İLÇELERİMİZE HİZMETE 4 YILDIR HIZ KESMEDEN DEVAM

COĞRAFYA BÖLÜMÜ NDEN EDREMİT KÖRFEZİ KUZEY KIYILARINA ARAZİ ÇALIŞMASI

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS TANITIM FORMU

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ RESTORASYON ANABİLİM DALI YERLEŞİM DOKULARININ ÇÖZÜMLENMESİ


Mustafa Tunçalp Seramikler Sergisi 21 Ekim 10 Kasım tarihlerinde Rezan Has Müzesi nde ziyaret edilebilir.

Günümüzde 1. tepede Topkapı Sarayı, 2. tepede Nuruosmaniye Camisi, 3. tepede Süleymaniye Camisi, 4. tepede Fatih Camisi, 5. tepede Yavuz Sultan Selim

İSTANBUL SİT ALANLARI ALAN YÖNETİMİ BAŞKANLIĞI

AHIRIN İÇİNDEKİ SARAY 300 Ispartalı filmini hatırladınız mı?

Masallar Kenti Mardin i Nükhet Everi ile Geziyoruz!

SARAY DENİZ CEPHESİ (3D LASER SCANNER DATA)

TUR 1 - ĠSTANBUL KLASĠKLERĠ

Silivri İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ YATIRIMLARI İLÇELERİMİZE HİZMETE 4 YILDIR HIZ KESMEDEN DEVAM Milyon YTL

KADIKÖY İNTAŞ KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE SOSYAL-KÜLTÜREL ETKİNLİKLER PROGRAMI TAKVİMİ

Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sanat Tarihi Ankara Üniversitesi 2006

*Görseller örnek çizimler olup FAHRİYORÜK tek taraflı değiştirme ve uygulama hakkına sahiptir.

CUMHURİYETİMİZİN 94. YILI KUTLU OLSUN!

AYASULUK TEPESİ VE ST. JEAN ANITI (KİLİSESİ) KAZISI


ŞUBAT. Pazartesi / Monday Salı / Tuesday Çarşamba/Wednesday Perşembe/Thursday Cuma /Friday Cumartesi / Saturday Pazar / Sunday

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

MARSEILLES GEZİ MASSALIA MARSİLYA HAZİRAN 2011

Edirne Köprüleri. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

ÖĞRETİM YILI GÜZEL SANATLAR VE ANADOLU BİLİŞİM TEKNİK LİSESİ ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL / SEPTEMBER

Mehmet Ömür le Paris iphone Fotoğraf Gezisi

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı : Hüseyin Birol Köseoğlu Doğum Tarihi : : Yardımcı Doçent

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI

27-29 NİSAN 2017 HERITAGE RESTORASYON ARKEOLOJİ MÜZECİLİK TEKNOLOJİLERİ FUARI ve KONFERANSI

Önemli Semtler Bo az: Haliç:

The Experience of Technical Education Faculty Students in Industry


KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

HILTON GARDEN INN ISTANBUL GOLDEN HORN

ĐSTANBUL DOLMABAHÇE SARAYI, SAAT KULESĐ VE CAMĐĐ TEKNĐK GEZĐSĐ RAPORU

16 Kasım 2017 İstanbul Oyuncak Müzesini Gezdik...

KARİKATÜRİST VE RESSAMLAR, ARTIK AYA NİKOLA KİLİSESİNDE

Kars Fethiye Camii önünde

ÖZEL VEGA OKULLARI ÖĞRETİM YILI 3. SINIF DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA KÜLTÜR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ

İtalya nın Üç Büyüğü: Roma, Floransa, Venedik.

MİT'ten kuruluş yıl dönümüne özel sergi

Roma ve Bizans Dönemi Tarihi Eserleri. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

Vizesiz gidilebilecek 10 popüler ülke

Ateşte Açan Çiçekler

Editörlük Yaptıgım Yayınlar:

MEHMET İHSAN MERMERCİ OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ COMENIUS PROJESİ A TRIP ACROSS EUROPE FAALİYET RAPORU

İSTANBUL KÜLTÜR VE DİL İ S T A N B U L ' U C E T C İ L E K E Ş F E D İ N

BİN YILLAR BOYU AZİZ İSTANBUL

AFRİKA DAKİ AKDENİZLİ TUNUS Türk Hava Yolları ile - 3 Gece 4 Gün

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Osmanlı Mimarisi ARCH 594 bahar

BEŞĐKTAŞ TEKNĐK GEZĐ RAPORU

~_.)u J!Yu!J.,,r-{;--~'.::.-9if~ı:ı>'!/,..

SANAT TARİHİ RAPORU II. TARİHÇE İSTANBUL BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ ETÜD VE PROJELER DAİRE BAŞKANLIĞI TARİHİ ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ ZEYREK 2419 ADA

2. SINIF BAHAR DÖNEMİ. Zorunlu Dersler ve Ders Programı

ĐSTANBUL KÜLLĐYELERĐ (FATĐH / SULTAN SELĐM / ŞEHZADE MEHMET) TEKNĐK GEZĐSĐ RAPORU

Kurban Bayramında ENDÜLÜS TE RAKS Granada Sevilla - Malaga 10 Eylül 2016 / 5 Gece 6 Gün

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.16 BAKIM - ONARIM HİZMETLERİ BİRİMİ

18 MART 2011 ŞEHİTLER GÜNÜ ANMA PROGRAMI

Itria vadisindeki yuvarlak loca:

Roma mimarisinin kendine

DINYEPER İN ALTIN KUBBELERİ KIEV Türk Hava Yolları ile - 3 Gece 4 Gün

TARİHİN IŞIĞINDA SANATSAL BİR DOKUNUŞ

SÜLEYMANİYE YENİLEME ALANI, 2. BÖLGE, 461 ADA, 6 PARSEL RÖLÖVE AÇIKLAMA RAPORU İLE İLİŞKİLİ FOTOĞRAF VE GÖRSELLER

Samaruksayı Seyir olarak bilinen köyün eski adı, Cumhuriyetin ilk yıllarında,

Türk Hava Yolları ile. Japonya. Kurban Bayramı'nda Japonya. Tokyo - Kyoto - Osaka. 28 Ağustos - 04 Eylül 2017 (8 gün - 7 gece)

Ulusal Sanat Çalıştayı Eskişehir Tepebaşı Belediyesi 28 Nisan 03 Mayıs 2013 Eskişehir

AYASOFYA'NIN GİZLİ BÖLÜMLERİNDE NE VAR?

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIFLAR MESLEKİ REHBERLİK PROGRAMI MESLEĞİMİ TANIYORUM ETKİNLİĞİ RAPORU

CAPPADOCIA ULTRA TRAIL

Örneklerle, Görsel Sanatlar Dersinde Yapılandırmacı Yaklaşımın Etkileri. Şûkran Şahin

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül Ekim 2014 )

Figen SABUNCUOĞLU Bostancıda Bir Gün Seramik Rölyef Çalışma mt * 2.20 mt Kadıköy Kartal Metrosu Bostancı İstasyonu

Transkript:

MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI EĞİTİM GEZİSİ Maltepe Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon Programı, 07 Kasım 2014 Cuma günü Restorasyon Teknikleri II dersi kapsamında Ayvansaray, Balat, Fener ve Cibali bölgesine Öğr. Gör. Rıza Gürler AKGÜN ün refakatinde bir eğitim gezisi düzenlemiştir. Bu gezinin amacı hızla ve düzensiz bir şekilde ekümenopolis olmaya doğru giden İstanbul un tarihsel mimari kimliğini tamamen yok olmadan yerinde görmek, kültür varlıklarına nasıl yaklaşılması gerektiğini öğrencilere uygulamalı olarak anlatmak ve bölgede gerçekleştirilen restorasyon uygulamalarına eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmaktı. Sabah saatlerinde Ayvansaray Hacı Hüsrev Parkında başlayan gezimizde ilk olarak İstanbul Kara Surları nı dıştan inceledik ve yapılan onarımlar üzerine konuştuk. Surların dışında dolaştıktan sonra Ayvansaray ın ara sokaklarına yöneldik. Öncelikle Ayvansaray Kuyusu Sokağı ndan geçerek Panayia Vlaherna Ayazması na geldik. Buradan surların tarafına devam ederek Osmanlı mimarisinin son dönemine ait yapıların bulunduğu sokaklarda incelemeler yaptık.

Yolumuzun üzerinde yer alan ve restorasyon çalışmaları devam eden Anemas Zindanları ile Bizans döneminden günümüze ulaşan ayakta kalan tek saray olan Tekfur Sarayı nın tarihçesi ile mimarisinden bahsederek gezimize devam ettik. Dışarıdan inceleme fırsatı bulduğumuz İstanbul Kara Surları nı bu sefer iç kısımdan inceledik ve restorasyon çalışmalarında ne gibi uygulamalar yapılabileceği üzerine konuştuk.

Surların yakınında kısa bir mola verdikten sonra Kariye Müzesi ne doğru yola çıktık. Sokaklar boyunca uzanan son dönem Osmanlı konutları ile yakın dönem konutlarını yan yana büyük bir tezat içerisinde görme olanağı bulduk. Mimari gelenek ve yapım teknikleri açısından çeşitli değerlendirmeler yaptık.

Restorasyon çalışmalarının devam ettiği Kariye Müzesi ne geldiğimizde sadece bir bölümünün ziyarete açık olduğunu öğrendik. İçeriye girmeden önce restorasyon projesi hakkında bilgi veren panoları inceledik. Ardından ziyaret ettiğimiz yapıdaki Bizans dönemine ait mozaik ve freskleri inceledik.

Kariye Müzesi nden çıkıp Balat ve Fener sokaklarında geçmişten günümüze uzanan değişik yapım tekniği ve üslupta inşa edilmiş birçok yapıyı inceleyerek yolumuza devam ettik. Bu yapıların kimisi yıpranmışlık içerisinde ayakta kalmaya çalışırken kimisi de restore edilerek varlığını sürdürüyordu. Her ne olursa olsun geçmişin izlerini taşıyan bu rengarenk sokaklar günümüzde belki sadece eski Türk filmlerinde görebildiğimiz mahalle kültürünü ve yaşanmışlığı bize yansıtıyorlardı.

Gezimiz esnasında ara sokaklardan kendini gösteren ve ihtişamlıyla herkesi kendine hayran bırakan Fener Rum Lisesi İlköğretim Okulu karşımıza çıktı. Bölgedeki benzersiz yapılardan biri olan ve eğitime 53 öğrencisiyle devam eden bu yapının bahçesine girip binayı inceleme olanağı bulduk.

Fener Rum Lisesi nden ayrıldıktan sonra Fener sokaklarından geçerek sahil bölgesine indik ve restorasyonu devam eden Sveti Stephan Bulgar Kilisesi ni (Demir Kilise) dışarıdan inceledik. Burada biraz dinlendikten sonra Cibali ye giderek Rezan Has Müzesi ndeki Urartu Takı Koleksiyonu Sergisi ni ziyaret ettik. Urartu Kültürü nün önemli bir parçası olan takı ve kemer örneklerini yakından inceleyerek yapım tekniklerini anlamaya çalıştık. Sergi salonundaki ekranda bu sergideki bazı eserlerin koruma ve onarım çalışmalarına ilişkili videolar izledik. Neredeyse sabah 10.00 da başlayan gezimiz 17.30 civarında yeni bir şeyler öğrenmenin ve yeni yerler keşfetmenin hazzıyla son bulmuş oldu.