MINISTERU EDUCŢIEI REPUBICII MODOV Numele: Prenumele: IDNP: Data naşterii Raionul / Municipiul (CB): ocalitatea(cb): genţia de sigurare a Calităţii Centrul de bacalaureat: PRETESTRE EXMEN DE BCURET IMB TURCĂ aprilie Timp pentru scriere de minute Rechizite şi materiale permise: pix de culoare albastră. Instrucţiuni pentru candidaţi: - Citeşte atent subiectele de examen propuse. - Rezolvarea lor este obligatorie. Îţi dorim mult succes! Evaluator I: Scor acordat: NUMEE, PRENUMEE Semnătura CODU DE BRE EVUTOR I Evaluator II: Scor acordat: NUMEE, PRENUMEE Semnătura CODU DE BRE EVUTOR II
I. Metni okuyunuz ve aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız. ÖĞRETMEN Öğretmenin adı bayan Thompson'du ve okulun ilk günü öğrencilerine küçük bir yalan söylemişti.çoğu öğretmen gibi onlara baktı ve hepsini aynı derecede sevdiğini söyledi. En önde, sırasına çökmüş gibi oturan küçük bir öğrenci vardı. dı Teddy Stoddard. Bir önceki yıl bayan Thompson,Teddy'i gözlemiş, onun diğer çocuklarla oynayamadığını ve giysilerinin her zaman kirli olduğunu görmüştü.yrıca, Teddy mutsuzdu. Bayan Thompson, her öğrencinin geçmişteki kayıtlarını incelemekle de görevliydi.teddy'nin bilgilerini en sona bırakmıştı. Onun dosyasını incelediğinde şaşırdı. Çünkü; Birinci sınıf öğretmeni: "Teddy zeki bir çocuk ve her zaman gülmeye hazır. Ödevlerini düzenli olarak yapıyor ve arkadaşları onunla olmaktan mutlu..." diye yazmıştı.ikinci sınıf öğretmeni: "Mükemmel bir öğrenci, arkadaşları tarafından çok seviliyor.fakat evde annesinin amansız hastalığı onu üzüyor ve sanırım evdeki yaşamı çok zor.." diyordu. Üçüncü sınıf öğretmeni:"nnesinin ölümü onun için çok zor oldu. Babası ona yeterince ilgi gösteremiyor." diye yazmıştı.dördüncü sınıf öğretmeni ise:"teddy içine kapanık ve okula hiç ilgi göstermiyor, hiç arkadaşı yok ve bazen sınıfta uyuyor." demişti. Bayan Thompson sorunu artık anlamıştı ve biraz utanmıştı. Öğrenciler ona süslü yeni yıl hediyeleri getirdiğinde kendini daha da kötü hissetti. Çünkü Teddy'nin armağanı kaba kahverengi bir kese kağıdına beceriksizce sarılmıştı. Bunu diğer öğrencilerin önünde açmak onun için zor oldu. Bazı öğrenciler, paketteki birkaç taşı düşmüş bileziği ve üçte biri dolu parfüm şişesini görünce gülmeye başladılar.fakat Bayan Thompson, bileziğin çok zarif olduğunu söyledi ve parfümden de biraz kullandı. O gün okuldan sonra Teddy öğretmenin yanına gelerek; "Bayan Thompson, bugün hep annem gibi koktunuz" dedi. Çocuklar gittikten sonra öğretmen yaklaşık bir saat ağladı. O günden sonra da çocuklara okuma, yazma, matematik öğretmekten başka onları eğitmeye de başladı. Teddy'ye özel bir ilgi gösterdi. Onunla çalışırken zekasının tekrar canlandığını hissetti. Ona cesaret verdikçe çocuk gelişiyordu. Yılın sonuna dek, Teddy sınıfın en çalışkan öğrencilerinden biri olmuştu. Öğretmenin, hepinizi aynı derecede seviyorum demiş ve yalan söylemişti.zamanla Teddy, onun en sevdiği öğrenci olmuştu.bir yıl sonra, kapısının altında bir not buldu.bu notu Teddy göndermişti. Tüm yaşantısındaki en iyi öğretmenin kendisi olduğunu yazıyordu. Ondan yeni bir not alana kadar yıl geçti.notunda liseyi bitirdiğini ve sınıfındaki üçüncü en iyi öğrenci olduğunu ve bayan Thompson'un halâ hayatında gördüğü en iyi öğretmen olduğunu yazıyordu. Dört yıl sonra, bir mektup daha aldı Teddy'den. O arada zamanın onun için zor olduğunu çünkü üniversitede okuduğunu ve çok iyi dereceyle mezun olmak için çok çalışması gerektiğini yazıyordu. Bayan Thompson halâ onun hayatında tanıdığı en iyi öğretmendi. Daha sonra dört yıl daha geçti ve bir mektup daha geldi. Çok iyi bir dereceyle üniversiteden mezun olduğunu ama daha ileriye gitmek istediğini yazıyordu. Ve halâ bayan Thompson onun tanıdığı ve en çok sevdiği öğretmendi. Bu kez mektubun altındaki imza biraz daha uzundu. Theodore F.Stoddard Tıp Doktoru. Bu hikaye burda bitmedi. İlkbaharda bir mektup daha aldı bayan Thompson. Teddy bir kızla tanıştığını ve evleneceğini yazmıştı. Babasının birkaç yıl önce öldüğünü, bayan Thompson'un düğünde damadın anne ve babası için ayrılan yere oturup oturamayacağını soruyordu. Bayan Thompson törene giderken özenle sakladığı birkaç taşı düşmüş olan o bileziği taktı. Birbirlerini kucakladılar ve Teddy, onun kulağına "Bana inandığınız için çok teşekkürler bayan Thompson diye fısıldadı. Bayan Thompson ağlamaya başladı ve şöyle dedi : "Yanılıyorsun Teddy... Ben değil, sen bana öğrettin. Seninle karşılaşıncaya kadar ben öğretmenliği bilmiyormuşum.. Nr Items Results. Teddy, öğretmenine ne hediye etti?. şağıdaki kelimelerin eş anlamlarını yazınız. a) Yaklaşık : b) Hediye :. şağıdaki kelimelerin zıt anlamlarını yazınız. a) Gitmek : b) Sormak :
. şağıdaki cümleler doğru ise (D) ; yanlış ise (Y) yazınız. a) Birinci sınıf öğretmenine göre Teddy ev ödevi yapmıyor ve çok mutsuz. D Y Çünkü b) Teddy, öğretmenine kalem hediye etti. D Y Çünkü. Metne uygun bir başlık yazınız ve yazdığınız başlığı cümle içinde kullanınız.. şağıdaki cümleyi kendinize göre yorumlayınız. Öğretmenler, öğrencilere yardım etmeli. Okuduğunuz hikayenin özetini yazınız. II. Dİ BİGİSİ şağıdaki boşlukları doldurunuz.bu kalem sen? Hayır, bu kalem ben değil..senin defterin var mı? Evet,.Yarın akşam siz gelmeyi düşün.(şimdiki zaman olumlu (biz)).öğrenciler, saat iki ders çık. (Gelecek zaman olumlu).hmet, bu akşam arkadaşları tiyatro gitmeye karar ver (Görülen Geçmiş Zaman Olumlu).lışveriş merkezi, tiyatro sol bulunuyor.. Ben,ders geç kal. Bu yüzden öğretmen beni derse almadı. (Görülen geçmiş zaman).yarın sınavımız var. Bu yüzde bu akşam çok ders çalış (Gereklilik kipi).ben bazı dersler zor..hmet li, gelecek hafta tatil için Türkiye gitmeyi düşün (Şimdiki zaman olumlu)
III.Bir gününüzü yazınız. IV. Siz ve aileniz boş zamanlarınızda neler yaparsınız? Yazınız.