Türk Yönetim Tarihi (KAM 315) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Yönetim Tarihi KAM 315 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Türkçe Seçmeli Dersler Lisans Yüz Yüze Anlatım Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Yrd. Doç. Dr. Anıl Çekiç Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Der kapsamında Yönetim Biliminin 20. yüzyıldan itibaren Türkiye'deki değişimi gözönüne alınarak bu değişimi oluşturan dinamiklerin temelindeki Osmanlı idare ve teşkilat yapısı ile ilgili süreçler ve islam, Selçuklu ve roma mirası incelenmektdir. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Türklerde Yönetim Türk devletlerinde yönetim benzerlikleri Türk devletlerinde farklı yönetim modelleri Ders, Osmanlı İmparatorluğu idare ve teşkilat yapısına odaklanmaktadır. Bu yapı, iktisadi, siyasi ve toplumsal süreçlerle ilişkilendirilerek incelenmekte, Osmanlı Klasik Dönemi nin oluşumunda, İslam, Selçuklu ve Roma mirası göz önünde bulundurulmaktadır. Klasik imparatorluk yapısı benzer örneklerle karşılaştırılırken modernleşme çerçevesinde bozulma ve çözülme dönemleri ele alınmakta, Tanzimat süreci ve Cumhuriyet devrimlerinin kökenleri incelenmektedir. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık
1 Program, Türklerin tarih boyunca ortaya koydukları yönetim tarzlarını bütün yönleriyle analiz etmek iddiasında değildir. Kurdukları devletlerin gerek sayısı gerekse yönetim yapısı açısından, uzun bir tarih dönemini kuşatan Türklerin yönetim açısından da tüm insanlığa model olduğu gerçeği bu ders kapsamında 13 hafta boyu irdelenecektir. Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Türk Yönetim Tarihi, 2005, Metin İşçi, Der Yayınları, İstanbul Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım 15 10 Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - -
Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 40 Genel Sınav/Final Juri 1 50 Toplam 17 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri
Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Siyaset biliminin temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerinin kazanılması 2 Kamu yönetiminin temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve kullanma becerilerinin kazanılması 3 Kuramsal altyapının güçlendirilmesi, teori ve pratik arasında köprü kurarak kuramı siyasi ve idari konulara uyarlama becerilerinin geliştirilmesi 4 Siyasa oluşturma sürecinin anlaşılması; siyasaların yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde, gerçek yaşamda nasıl uygulandığının kavranması 5 Siyasi, iktisadi, yasal, kültürel ve diğer toplumsal süreçlerin birbirleri arasındaki etkileşimin anlaşılması 6 Siyaset bilimi ve kamu yönetimi alanında kullanılabilecek nicel ve/veya nitel araştırma tekniklerinin öğrenilmesi, bu teknikleri uygulama becerisinin geliştirilerek proje üretebilme kapasitesinin geliştirilmesi 7 Alanda faydalı olabilecek yazılım, donanım ve/veya teknik araçların kullanım kabiliyetinin artırılması 8 Ortak harekete yönelik kolaylaştırıcı yaklaşımlar ile disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerilerinin geliştirilmesi 9 Eleştirel analiz, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmenin teşvik edilmesiyle sorun çözme ve açık fikirli davranma yetilerinin geliştirilmesi 10 İş etiği ve ahlakı ile sosyal sorumluluk yönlerinin geliştirilmesi
11 İletişim becerilerinin; sözlü ve yazılı ifadenin, sunum tekniklerinin geliştirilmesi; bu becerileri kullanırken gerekli yabancı dil bilgisine sahip olunması 12 Edinilen bilgi ve beceriyi şu alanlardan en az birinde uygulama ve birine yönelik eleştiri kabiliyetinin artırılması: siyaset teorisi, idari süreçler, örgüt, endüstriyel ilişkiler, toplumsal hareketler, uluslararası siyaset. 13 Yaşam boyu öğrenmenin öneminin kavranılması ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi 16 3 48 14 3 42 1 10 10
Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 20 20 Toplam İş Yükü 120