TÜRK DİL KURUMUNUN MUHABİR ÜYESi PROF. DR. SOLTANŞA ATANİYAZOV'UN ÖZ GEÇMİşİ VE İLMI ÇALIŞMALARI

Benzer belgeler
1 İSMAİL GASPIRALI HER YIL BİR BÜYÜK TÜRK BİLGİ ŞÖLENLERİ. Mehmet Saray

TÜRKMEN SÖZLÜKLERİ VE SÖZLÜKÇÜLÜĞÜ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALAR HAKKINDA

PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN

PROF. DR. AHMET BURAN IN TÜRKLÜK BİLİMİ TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ ADLI ESERİ ÜZERİNE

GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ?

ABDULLAH UÇMAN PROF. DR. İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu.

13 Nisan 2012, Majesty Mirage Park Resort Hotel, Antalya

İÇİNDEKİLER. Karşılaştırmalı Eğitim Nedir?... 1 Yabancı Ülkelerde Eğitim... 4 Uluslararası Eğitim... 5 Kaynakça... 12

İMKB SOSYAL BİLİMLER LİSESİ. Adres : Güneşli Mah. Fidanlık Mevkii No:49 Merkez/TOKAT Web : Tel :

Türk dünyası, bilişim alanında ortak terimler kullanmalı

AZӘRBAYCAN DİLİNİN NAXÇIVAN DİALEKTOLOJİ ATLASI HAKKINDA

II. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ ÖZEL BÖLÜMÜ

DİLİMİZ KİMLİĞİMİZDİR KONULU ÖĞRETMENLER VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARASI TÜRKÇEYİ DOĞRU VE GÜZEL KULLANMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

PROF. DR. MURAT ÖZBAY IN TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE ARAŞTIRMA VE İNCELEMELER ADLI ESERİ ÜZERİNE

Prof. Dr. Ayşe Bora Tokçaer

Aziz Ogan: Kültürel ve Tarihsel Hazinelerin İzinde Bir Arkeolog ve Müzeci

ÖZGEÇMİŞ. : :gungorelda@hotmail.com

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ

Önce evimizin önünü süpürüyoruz

30 - Lisans mezunu olmak. (Programa kesin kayıt yaptıran öğrenci sayısı

30 - Lisans mezunu olmak. (Programa kesin kayıt yaptıran öğrenci sayısı. 6 EA Sınıf Öğretmenliği bölümü mezunu olmak.

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

1

İstanbul Üniversitesi. İstanbul Üniversitesi. Marmara Üniversitesi. Yrd. Doç. Yeni Türk Dili Bartın Üniversitesi 2011

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (POLATLI FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ (SOSYAL ALANLAR)/DOÇENT)

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (EDEBİYAT FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009

ÖZGEÇMİŞ : : cuneyt.akin@hotmail.com

AĞAMUSA AHUNDOV UN ARDINDAN. Mehman MUSAOĞLU *1. Dil Araştırmaları, Güz 2015/17:

Niğde Üniversitesi Türk Dünyası Araştırmaları Topluluğu Başkanı Okan Aktaş Toplulukta Görev almak bir İletişimci olarak bana çok faydalı oluyor

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ YÖNETİM KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Öğr. Gör. Dr. Çiğdem YİĞİT

ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH - COĞRAFYA FAKÜLTESİ COĞRAFYA ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ YAYINI D E R G İ S İ. Sayı: 1 Ankara, 1966

FARK FARK FARK Mayıs Swissotel - İzmir

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABUL KILAVUZU

İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖDÜL YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Başvuru Yapabilecek Programlar. Öğrenci Alınacak Program Adı

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Din Eğitimi Ankara Üniversitesi İlahiyat fakültesi 1977

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ. Doç.Dr. Yunus KOÇ

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Atatürk Üniversitesi. Araştırma Görevlisi, Atatürk Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM

Prof. Dr. Mustafa Taşlıyan (BA., MBA., PhD.) 2 Temmuz 1970 tarihinde Karabük te dünyaya geldi.

Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ KABUL SINAVINA BAŞVURABİLECEK

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (TIP FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ DERS PLANI

İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

DR. NURŞAT BİÇER İN TÜRKÇE ÖĞRETĠMĠ TARĠHĠ ADLI ESERĠ ÜZERİNE

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (TIP FAKÜLTESİ/PROFESÖR)

: İslam Din Dersinin Öğrencilerin Sosyal Gelişimine Katkısı. Görev / Unvan Kurum Tarih Aralığı Araştırma Görevlisi

Amaç. Dayanak. Kapsam

Eskrim Terimleri Sözlüğü

Öğretim Üyesinin Adı: Yrd. Doç. Dr. Milena Yordanova

M.E.B. Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama Ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmenlik-2

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Akademik Yılı Bahar Yarıyılı LİSANÜSTÜ PROGRAM ÖNŞART VE KONTENJAN BİLGİLERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ KURULUŞ: 1997

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü

89 ve 102. Maddeler Altında Tüzük

Yrd. Doç. Dr. Bahadır Bumin ÖZARSLAN

Okulumuz eğitim-öğretim yılında 2 derslik, 117 ögrenci ile Kartal İmam Hatip Lisesi olarak hizmete açılmıştır. Kadıköy ve Üsküdar Imam Hatip

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (MİMARLIK FAKÜLTESİ/YARDIMCI DOÇENT)

Yayımlandığı Tebliğler Dergisi Tarih:Mayis2006 Sayı:2584

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. e-bülten. uio.akdeniz.edu.tr/tr. Akdeniz University International Relations Office

GENEL AMAÇLI DİLEKÇE ÖRNEĞİ. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü) ANKARA

T.C. MALATYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

MEVLAN DEĞİŞİM PROGRAMI ANLAŞMALI ÜNİVERSİTE, BÖLÜMLER VE BÖLÜM BAŞINA KONTENJANLAR

Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ KABUL SINAVINA BAŞVURABİLECEK

Bacıyân-ı Rum. (Dünyanın İlk Kadın Teşkilatı: Anadolu Bacıları)

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Denetimi, Planlaması ve Ekonomisi

Business Network Center Turkey.

Onur Konuğumuz Prof. Dr. Güler AKSOY. Acıbadem Sağlık Grubu Hemşirelik Hizmetleri Direktörlüğü

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI YURTDIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ BAŞVURU ŞARTLARI

HKMO B ü l t e n i Haziran 2002

Doç. Dr. Tuncay ERGENE Türk PDR-DER Genel BaĢkanı

Özgeçmiş. Diploma ve akademik ünvanlar ALDIĞI BURSLARI, YERİ, YIL, SÜRESİ. Doç. Dr. Firengiz PAŞAYEVA

2015 yılının aynı döneminde ise Yurtdışına çıkan Türk Vatandaş sayısı ise 9 milyon 256 bin 486 kişi olarak gerçekleşti.

ARTE/SCİENZA SERTİFİKASI

AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ UYGUNLUK BEYAN FORMU (EDEBİYAT FAKÜLTESİ/DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ)

AKŞEHİR ŞEHİT ÖZDEN ÇINAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI OKULLARINDA KARNE HEYECANI

Dr. Mikail CENGİZ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ahmet Yesevi Üniversitesi Türkoloji Fakültesi

İNGİLİZCE ZÜMRESİ İngilizce tiyatro Türkiye şampiyonu ABD de düzenlenen dünya final erinde Türkiye 2. si ve Ankara 1.si

ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ KONTENJANLARI

ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN SINAV YERLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KAZANILAN BAŞARILARIMIZ

SPK DÜZENLEMELERİ KAPSAMINDA EK AÇIKLAMALARIMIZ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

11 FA Tefik Y. NASUFOV... Eğlenerek Öğrenelim (Animasyon) Alanı..Teşfik Ödülü, Klavye,Mouse,Flash Disk,Katılım Sertifikası

NOT: KAYIT İŞLEMLERİNİN BİZZAT VELİ(ANNE VEYA BABA) TARAFINDAN YAPILMASI GEREKMEKTEDİR.

İSPARTA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript:

TÜRK DİL KURUMUNUN MUHABİR ÜYESi PROF. DR. SOLTANŞA ATANİYAZOV'UN ÖZ GEÇMİşİ VE İLMI ÇALIŞMALARI Aztz GÖKÇE Türk dünyasının değerli bilim adamlarından Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, 25 Ağustos 1934 yılında Hocambaz (Hojambaz [eski adıyla Burdalık]) ilçesinin Gultak köyünde bir çiftçi ailesininçocuğu oıarak dünyaya gelmiştir. Gençliği, II. Dünya Savaşı yıllanna rastladığı için, iş hayatına çok küçük yaşta atılmıştır. 1947 yılında Kolhoz Birim Başkanı Yardımcısı, yedinci sınıf öğrencisi iken Gençlik Teşkilatı Başkanı görevinde bulunmuştur. Yedi yıllık eğitim ve öğrenimini tamamladıktan sonra, Kerki şehrindeki Öğretmenlik Okulunda öğrenimine devam etti. Ardından Çarcew (Çarjew)'deki Pedagoji Enstitüsünde tahsiline devam etti. Her iki okuldaki eğitim ve öğrenimini de üstün başarı ile tamamlayan Ataniyazov, memleketinde yedi yıl süreyle Türkmen Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak çalışmıştır. Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un ilml çalışmalan, öğretmenlik görevini yürüttüğü dönemde başlamıştır. Kendisi, her yıl vilayet ve devlet pedagojik yanşma1arına katılmış, bu yanşmalara sunduğu çalışmalan, bazen birincilik, bazen de ikincilik ödüllerine layık görülmüştür. 1959 yılında, bu yoldaki çalışmalanndan biri, Muallimlerin Iş Tecribesinden (Mugallımlaryii iş tejribesinden) adlı derlemede yayımlanmıştır. 1962 yılında, Türkmenistan Bilimler Akademisinin Dil ve Edebiyat Enstitüsünde yüksek lisans sınavını kazanan Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, kıymetli bilim adamı M. Hamzayev'in danışmanlığında hazırladığı Güney - Doğu Türkmenistan Toponomisi (Günorta - Gündogar Türkmenistanyii topol1omikasy) adlı yüksek lisans tezini 1966 yılında savunarak mezun olmuştur. Kendisi, 1966 yılından itibaren Türkmenistan Bilimler Akademisinde çalışmalanna devam etmekte olup 1986 yılında üstlendiği Enstitü Terminoloji Müdürü görevini de yürütmektedir.

486 Türk Dil Kurumunun Muhabir Üyesi Prof Dr. Solıanşa AtaniyalOv'un Öz Geçmişi ve Ilmı Çaltşmalan Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un çalışmalarını birkaç dala ayırmak mümkündür. ı. Ad bilimi (onomastik): Toponomi alanında hazırladığı tezini savunduktan sonra, 1968 yılında Türkmenistan üzerine bir toponomi sözlüğü hazırlamıştır. Bu eser, 1970 yılında Türkmenistanzn Toponomik Sözlüğü (Türkmenistanyii toponomik sözlügi) adıyla yayımlandı. Ataniyazov, toponomi alanındaki denemelerine asli görevinin dışında da devam etmiştir. Kendisinin bu alandaki çalışmalarından olan Yerin Dili (Yeriii dili, 1971), Türkmenistanın Coğrafik Adlartnın Sözlüğü (Türkmenistanyii geografik atlarynzyii düşündirişli sözlügi, 1980), TürkmenL~tanın Toponomisi (Türkmenistanyii toponomiyasy, 1981), Söz Mülküne Şeyahat (Söz mülküne syyahat, 1984) adlı eserleri yayımlanmıştır. Ataniyazov'un bu çalışmaları, sadece ülkesinde değil, yurt dışında da büyük ilgi ile karşılanmış, çalışmalarından dördü Türkmenistan Devlet Ödülüne layık görülmüştür. Türkmenistan'da yürütülen gerek toponomi gerek antroponomi çalışmalarında, Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un katkıları büyüktür. Buna örnek olarak bizzat kendisi tarafından hazırlanan ve daha sonra yayımlanan Adın Ne? (Adyii name?, 1978) adlı çalışma ile üç kişilik bir ekiple Pasaport İdaresi çalışanları için hazırladığı Türkmen Şahıs Adlarının Rehberi'ni (Türkmen adam atlarynyii sprawoçnigi. Praktiki golfanma, 1989) verebiliriz. Yedi bin kadar ismi ele aldığı Türkmen Şahıs Adlarının Açıklamalı Sözlüğü (Türkmen adam atlcllynyii düşündirişli sözlügiy de 1992 yılında, Türkmen Şahıs Adları (Türkmen adam atlary) 1995 yılında yayımlanmıştır. Türkmenistan'da yürütülen etnonim (soy-oymak adları) çalışmalarında da Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un adına rastlıyoruz. Bu alanda, 3.300 civarında Türkmen soy ve oymak adını incelediği Türkmen Etnonimlerinin Sözlüğü (Slovar Turkrrtenskih etnonimov)'nü Rusça olarak 1988 yılında, Şecere. Türkmenin Türkmeniii nesil daragty) adlı çalışmasını da 1994 yılında ya Soy Ağacı (Şejere. yımlattı. Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, Türkmen Dilinde Etnonimler adlı doktora tezini 1990 yılında savunarak "Filoloji Bilimleri Doktoru" unvanını almıştır.

Aziz Gökçe 487 2. Lehçe bilimi (diyalektoloji): S. Ataniyazov, 13 yıl boyunca Enstitünün Diyalektoloji Bölümünde çalışarak Türkmenistan ve eski Sovyetler Birliği dahilindeki ülkelerde yaşayan Türkmenlerin konuşma dillerini aydınlatan Türkmen Dilinin Diyalektolojik Atlası/nın çalışmalarına katıldı. Kendisinin başkanlığında hazırlanan Türkmen Dilinin Küçük Diyalektolojik Sözlüğü (Türkmen dilinifi gysgaça dialektologik si5zlügi) buradaki çalışmalarının bir ürünü olarak yayımlandı. 3. Eğitim ve öğretim: S. Ataniyazov, bir öğretmen olduğu için liseler ve yüksek öğretim kurumları ile yakın münasebetlerde bulunmuştur. Halen "Gülruh" adlı kız okulunda "Edep" dersini vermektedir. 1988 yılında "Türkmen Dili" ders kitabını hazırlayan ekibe katılmıştır. Bugüne kadar onun katkıları ile adı geçen dersin lise birinci, ikinci ve üçüncü sınıflar için hazırlanarak yayımlanmıştır. Bunun yanı sıra, Türkmen dilini okutma yöntemleri ile ilgili kitaplar da S. Ataniyazov'un katkılarıyla kaleme alınmıştır. Eğitim - öğretim çalışmalarına Türkmenistan istikhnine kavuştuktan sonra da devam eden Ataniyazov'un Edepname (1992) adlı kitabı, Türkmenistan'daki okullarda okutulmakta olan "Edep" dersleri için temel kaynaktır. Bu yazımızda değindiğimiz ilmı çalışmaları, Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un gerek Türkmenistan'da gerek dünyada tanınmış bilim adamları arasında yer almasını sağlamıştır. Kendisi, özellikle diyalektoloji ve onomastik alanındaki çalışmalarını sağlam temelleri dayandırmak için, yerinde malzeme tespit etme ve toplama yöntemini tercih etmiştir. Bu amaçla sadece Türkmenistan'ın vi Htyet ve köylerinin tamamını gezmekle kalmayıp Özbekistan'da, Tacikistan'da, Karakalpakistan'da, Azerbaycan'da, Kazakistan'da, ve Rusya'nın Stavropol ile Astrahan bölgelerinde yerleşmiş olan Türkmenleri ve köylerini tek tek ziyaret etmiş, buralardan pek çok diyalektolojik, etnografik ve onomastik malzeme derlemiştir. Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, ilmı faaliyetleri sebebiyle pek çok ülkeyi ziyaret etmiştir. 1982 yılında Almanya'da düzenlenen XV. Uluslar Arası Onomastik Kongresinde "Mahtumkulunun Eserlerinde Onomastik" ("Magtymgulynyii

488 Türk Di! Kurumunun Muhabir Üyesi Pr(ı{ Dr. Soltanşa Aıaniyazov'un Öz Geçmişi ve llmi Çalış17U1lan eserlerinde onomastika"), 1994 yılında Türkiye/de (Ankara) düzenlenen Türk Yazı Dili Sempozyumunda "Terimler", 1997 yılının Mayıs ayında yine Türkiye'de (Karaman) yapılan Tarih Boyunca Türk Dili adlı konferansta "Türkmen Onomastiğinde Eski Saklardan Kalan İzler" ("Türkmen onomastikasynda gadymy Saklardan galan yzlar") başlıklı bildiri ve konuşmalarını sunmuştur. S. Ataniyazov, bugüne kadar yirmi yedi kitap, yüz civarında ilmı makale, binden fazla gazete makalesi yazmıştır. Bunların yanı sıra, radyo ve televizyonda yaptığı konuşmalarla da kendisini halkına tanıtıp kabul ettirmiş bir bilim adamıdır. Onun bu gayretli çalışmaları Türkmenistan Cumhurbaşkanı Sapar Murat Niyazov'un da dikkatini çekmiş ve S. Ataniyazov'u "İnsanperverliğin Sarpası" adlı madalya ile taziz etmiştir. Bağımsız Türkmenistan'ın ikbali ve bekası için bu davaya inanmış bilim adamları yetiştirmek, S. Ataniyazov'un uğraş verdiği bir başka alandır. Halen Türkmenistan'da lisans üstü öğrenime devam etmekte olan pek çok genç, Ataniyazov'un kılavuzluğunda, bilim denizinde yol almaktadır. Onun milleti, ülkesi ve bilim dünyası için bugüne kadar verdiği mücadeleleri, yürüttüğü araştırmaları ve yayımladığı kıymetli çalışmaları karşılıksız kalmamış, 1983 yılında "Türkmenistan Devlet Ödülü'nü hak etmiş, 1990 yılında Filoloji Bilimleri Doktoru unvanını almış, ardından 1993 yılında Türkmenistan Bilimler Akademisi üyeliğine seçilmiş, 1994 yılında profesör ve "Türkmenistan'ın Bilirnde Üstün BaşarıyaU1aşmış Alimi" unvanını almıştır. Kendisi, bu üstün gayretleri sebebiyle eski SSCB'nin bağımsız ve Türkmenistan Cumhuriyetinin beş madalyası ile ödüllendirilmiştir. Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, sadece ülkesinde değil, Türkiye Cumhuriyetinde de tanınmış bir bilim adamı olup halen Türk Dil Kurumunun muhabir üyesi olarak Türkoloji araştırmalarına katkıda bulunmak üzere çalışmalarına devam etmektedir. Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un Eserleri ve Muhtevaları ı. Güney-Doğu Türkmenistanın Toponomisi, yüksek lisans tezi, Aşkabat 1966, (Toponomika Yugo - Vostoçnogo Türkmenistana, Avtoreferat kandidatskoy dissertasii, Aşgabat, 1966).

Aziz Gökçe 489 2. Türkmenistanın Toponomik Sözlüğü, Aşkabat, ilim, 1970, (Türkmenistanyn toponomik sözlügi, Aşgabat, Ilım, 1970). Bu eserde, Türkmenistan'daki coğrafi isimlerin otuz bininin (30.000) anlamlarına yer verilmiştir. 3. Türkmenistanın Coğrafik Adlarının Açıklamalı Sözlüğü (Türkmenistanyn geogra:fik at!arynıyn düşündirişii sözlügi, 1980). Sözlük, Türkmenistan'da Özbekistan'da, Rusya'da, Tacikistan'da ve Azerbaycan'da Türkmenlerin yaşadığı yerlere ait yedi bin (7.000) civarında yer adını ihtiva etmektedir. 4. Yerin Dili, Aşkabat, 1971, (Yerin dili, Aşgabat, 1971). S. Ataniyazov tarafından çocuklar için kaleme alınmış olan bu eserde, coğrafi isimlerin ilmı yönlerini sade bir üslüp ve dille anlatılmıştır. 5. Türkmenistanın Toponomisi, Aşkabat, ilim, 1981, (Türkmenistanyn toponomiyasy, Aşgabat, Ilım, 1981). Bu çalışmada, Türkmenistan'daki coğrafi isimler dil ve tarih açısından incelenmiştir. 6. Söz Mülküne Seyahat, Aşkabat, Maarif, 1984, (Söz mülküne syyahat, Aşgabat, Magarıf, 1984). Sözlük formunda hazırlanan bu kitapta, Türkmen okullarında okutulan tarih, coğrafya gibi derslerde çok sık bahsedilen coğrafi isimlerin binlercesinin anlamı verilmiştir. Eserde, sadece Türkmenistan ile ilgili coğrafi adlara değil, komşu devletlerin de yer yurt isimlerine yer verilmiştir. 7. Türkmenistanın Vilayetlerinin, Çevresinin, Kasabalarının ve Obalartnın Adları. Türkmen, Rus ve Ingiliz Dillerinde Yazılışa Göre Kullanma, Aşkabat, Ruh, 1995, (Türkmenistanın velayat!arının, etrap!arının, şeherçeleriniii ve obalarının atları. Türkmen, rus ve inlis dillerinde yazılışı boyunça gollanma, Aşgabat: Ruh, 1995). Eser, S. Ataniyazov'un da yer aldığı üç kişilik bir ekibin ürünüdür. Adından da anlaşılacağı üzere, Türkmenistan'ın yerleşim birimlerinin Türkmen, Rus ve ingiliz dillerinde doğru olarak yazılmalarını sağlamak amacıyla hazırlanmış bir kılavuzdur.

490 Türk Dil Kurumunun Muhabir Üyesi Prof: Dr. Sabanşa Alwıivazov'un Öz Geçmişi ve llmi ça!ı,mıa!al'l 8. Adın Ne?, Aşkabat, Maarif, 1978, (Adıii nüme?, Aşgabat, Magarif, 1978). Çocuklar için hazırlanan bu kitapta, şahıs adlarının konuşundaki gelenek ve göreneğin etkisi konu edilmekte olup şahıs adlarının manalarına da yer verilmiştir. 9. Türkmen Şahıs Adlarının Rehberi. Pratik Kullanma, Aşkabat, 1989. (Türkmen adam atlarynyii sprawoçnigi. Praktiki gollanma, Aşgabat, 1989). Pasaport İdaresi çalışanları için özelolarak hazırlanmış olan bu kitap, Türkmen şahıs adlarının ve soyadlarının Türkmen ve Rus dillerinde doğru yazılışiarını gösteren bir kılavuzdur. ıo. Türkmen Şahıs Adları, Aşkabat, Ruh, 1995, (Türkmen adam atlary, Aşgabat, Ruh, 1995). Bu eser de, Pasaport İdaresi çalışanları için hazırlanmış bir kılavuzdur. Kılavuzda, yeni Türkmen alfabesi ile Türkmen şahıs adlarının Rusça ve İngilizcede doğru yazılışları gösterilmiştir. 11. Türkmen Şahıs Adlarının Açıklamalı Sözlüğü, Aşkabat, 1992, (Türkmen admıı atlarynyii düşündirişii sözlügi, Aşgabat 1992). Eserde, Türknıen şahıs adlarının yeni bin (7.000) kadarının konma sebepleri açıklanıp anlamları verilmiştir. 12. Türkmen Dilinde Etnonimler, doktora tezi, Aşkabat, İlim, 1990, (Etnonimıy v turkmenskom yazıke, A vtoreferat doktorskoy dissertasii, Aşgabat, Ilım, 1990). 13. Türkmen Dilinde Etnonimler, Aşkabat, 1994, (Etnonimıy v turkmenskom yazıke, Aşgabat, 1994). Doktora tezi ile aynı adı taşıyan bu çalışmada, S. Ataniyazov, Türkmen etnonimlerini dil ve etnografya açısından ele almıştır. 14. Türkmen Etnonimlerinin Sözlüğü, Aşkabat, 1988, (Slovar Turkmenskih etnonimov, Aşgabat, 1988). Rus dilinde hazırlanmış olan bu sözlükte, üç bin yüz (3.300) civarında Türkmen etnoniminin tarihı gelişimi ve anlamları işlenmiştir.

Aziz Gökçe 491 15. Şecere. Türkmen Soy Ağacı, Aşkabat, Turan-I, 1994, (Şejere. Türkmeniii nesil daragty, Aşgabat, Turan-I, 1994). Kitapta, Türkmen boy ve aşiret adlarının üç yüz (300) kadarının tarihi' gelişimi anlatılmış olup, son kısmında önemli Türkmen boylarının soyağacı verilmiştir. 16. Sakar Ili, Aşkabat, Ruh, 1996, (Scıkar Ili, Aşgabat, Ruh, 1996). Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, bu çalışmasında, Sakar boyunun tarihi, şivesi ve etnik yapısının yanı sıra Sakarlardan çıkmış mühim şahsiyetler hakkında geniş bilgilere yer vermiştir. 17. Pıgam Azımov, Biyobibliyografya, Aşkabat, 1984, (Pıgam Azımov, Biobibliografıya, Aşgabat, 1984). 18. Pıgam Azımov, Biyobibliyografya, Aşkabat, 1990, (Pıgam Azımov, Biobibliografıya, Aşgabat, 1990). Aynı adlı iki çahşmada da Türk Dil Kurumunun Muhabir Üyesi Pıgam Azımov'un öz geçmişi ve yayımlanmış eserleri hakkında geniş bilgilere yer verilmiştir. 19. Türkmeni.~tanın Kısaca Diyalektolojik Sözlüğü, Aşkabat, İlim, 1977, (Türkmenistanıii gısgaça dialektologik sözlügi, Aşgabat, Ilım, 1977). 20. Diyalekt Söz Varlığı, Aşkabat, İ1im, 1980, (Dialekt leksikası, Aşgabat, 1980). Her iki eserde de halktan derlenen kelimelerin sözlüğü yapılmış olup Diyalekt Söz Varlığı (Dialekt leksikası) adlı eserde, derlenmiş olan bu söz varlıkları çeşitli açılardan değerlendirmeye tabi tutulmuştur. 21. Rusça - Türkmence Kısalma Sözlüğü, Aşkabat, İlim, 1985, (Russko-turkmenskiy slova,. sokraşeniy, Aşgabat, Ilım, 1985). Sözlük, üç kişilik bir ekibin ortak çalışmasıdır. Rusçadaki kısaltmaların Türkmence tercümeleri yer almaktadır. 22. Türkmen Dili, VII sın~flar için ders kitabı, Aşkabat, Maarif, 1993, (Türkmen dili, VII klas üçin okuv kitabı, Aşgabat, Magarıf, 1993).

492 Türk Dil Kurumunun Muhabir Üyesi Pn!f: /Jr. Solum"a Aıaniyazov'un Öz GeÇ/iıişi ve Jlmi Çalışmalan Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov'un üç kişi ile ortaklaşa lise birinci sınıflar için hazırladığı ders kitabıdır. 23. Türkmen Dili, VIII. sın~flar için ders kitabı, Aşkabat, Maarif, 1995, (Türkmen dili, VIII klas için okuv kitabı, Aşgabat, Magarıf, 1995). 24. Türkmen Dili, ıx. sın~flar için ders kitabı, Aşkabat, Maarif, 1989, (Türkmen dili, IX klas üçin okuv kitabı, Aşgabat, Magarıf, 1989). 25. Türkmen Dilinden Metodik Kullanma, Aşkabat, Maarif, 1988. (Türkmen dilinden metodik gollanma, Aşgabat, Magarıf, 1988). Üç kişilik bir ekibin ortak çalışması olan bu kitap, lise öğrencilerine Türkmen dili dersi veren öğretmenlere başvuru kaynağı olarak hazırlanmıştır. 26. Edepname, Aşkabat, Ruh, 1992 (Edepnama, Aşgabat, Ruh, 1992). Kitap, gençlere ahlak kurallarını öğretmenin yanı sıra, "toplumda nasıl davranmalı ve nasıl iyi bir insan olunur" sorularını cevaplayan bilgilerle dolu bir kılavuzdur. Burada, hayatından ve eserlerinden kısaca bahsettiğimiz Prof. Dr. Soltanşa Ataniyazov, hem ülkesinin hem de Türklük dünyasının örnek alınacak bilim adamlarından olup bugüne kadar yürüttüğü eğitim - öğretim faaliyetlerinin yanı sıra, yayımladığı pek çok eser ile sahasına hakim, ülkesi için canla başla çalışması ile iyi bir insan ve vatandaş olduğunu ispatlamıştır. Kendisine üstün başarılarının devam etmesi dileklerimizi iletirken Türklük dünyasına ve Türkolojiye hizmet edecek yayınlarının da her geçen gün artmasını temenni ediyoruz.