Amager de 4 OKUL iş birliği Ebeveynlere haber bülteni Haziran 2015 4 Okul İşbirliği ni oluşturan (4Skolesamarbejdet) 4 okulun yönetim kurulu olarak, bu işbirliğine dair haber bültenini tekrar çıkarma kararı aldık. Haber bülteni yılda yaklaşık dört kere yayınlanacak ve büyük küçük her şeye dair haberler ve ayrıca ortak girişimlerimiz ve işbirliğinin gelişimi hakkında bilgiler içerecektir. Eğitim işbirliğinin geliştirilmesi Yaza girdiğimizde 4 okul İşbirliği nin, Amager deki bu çok özel işbirliğine dair 3 yıllık deneyimi olmuş olacak. Bu deneyim, işbirliğini daha da geliştirmek için çok iyi bir temel oluşturuyor. Danimarka Halk Okulu Reformu nun (Folkeskolereformen) belirlediği gelişmeleri uygulamaya devam edeceğiz ve bu sebeple 4 okul işbirliğini geliştirebilecek yeni çerçeveler ve eylem alanları oluşturduk. Aynı zamanda geliştirme çalışması koordinasyonunu güçlendiriyoruz: Okul yönetimleri her ayın 14 ünde geliştirme çalışmasını güçlendirmek ve diğer girişimler için toplantı düzenliyor ve ayrıca okulların müdür yardımcıları ve eğitim rehberleri de eğitim işbirliğini güçlendirmek için düzenli olarak toplanıyor. 4 okul işbirliği çerçevesinde ileride Danimarka Halk Okulu Yasası nın bir parçası olan öğrenme hedeflerine ulaşmak dışında özellikle üç alana odaklanacağız. 1. Okuma ve yazma eğitimine ortak erişim Eğitim işbirliğinin geliştirilmesindeki önemli odak noktalarından bir tanesi, okulların kaynak merkezlerinin, öğrenciler 7. sınıfta bir araya getirildiklerinde katılabilecekleri ortak bir eğitim platformu oluşturmaya başlayacak olmasıdır: Okuma alanındaki işbirliğimizi güçlendiriyoruz ve özellikle de tüm öğrencilerin, sadece Danca dersinde değil tüm derslerde, en iyi okuma ve yazma becerilerine ulaşmalarını sağlayacağız. Okuma yazma eğitimine erişimi tekdüzeleştiriyoruz; böylece öğrenciler ilkokuldan Højdevangen Okulu na geçiş yapacaklarında aynı yöntemleri biliyor olacaklar. Hedefimiz, tüm öğrenciler Højdevangen Okulu nda okuma ve yazmada kullanılan yöntemleri biliyor olacağından onlar için daha güvenli bir başlangıç sağlamaktır. Çalışma sonbahar tatilinden sonra başlayacaktır. Amager de 4 OKUL İşbirliği Sayfa 1
2. Matematik dersinde öğrenme hedeflerine daha çok odaklanmak Bunlara ek olarak, bir sonraki öğretim yılında matematik alanında ortak bir girişimimiz olacak ve matematik öğretmenlerimizin ve rehberlerimizin matematik öğretme hedefleriyle çalışmasını güçlendireceğiz. Hedefimiz, 4 okulun da çalışkan öğrenciler, orta düzeydeki özel desteğe ihtiyacı olan öğrenciler dahil tüm öğrenciler için kalıcı eğitimsel gelişim sağlayabilmektir. 3. 6. sınıftan 7. sınıfa geçişi kolaylaştırmak Üçüncü odak noktamız Højdevangen Okulu nda 6. sınıftan 7. sınıfa geçişi kolaylaştırmaktır; böylece, geçiş güvenli, bilindik ve bağlantılı olacaktır. Bu da her bir öğrenci hakkındaki bilgilerin öğretmenden öğretmene aktarımı anlamına geliyor. Bu alanda güzel deneyimlere sahibiz ve deneyimlerimizi daha da geliştirmek istiyoruz. Højdevangen Okulu na hazırlık çalışmaları, 6. sınıfta en yoğun şekilde yapılıyor. Aynı zamanda, Højdevangen Okulu hakkında bilgi vermenin ve bu dört okul arasında çok daha erken bir süreçte bir dayanışma yaratmanın gerekliliğini fark ettik. Bu sebeple sınıflar arası daha çok ortak etkinlik düzenlemek ve ilkokul sınıfları arasında topluluklar oluşturmak istiyoruz. Böylece öğrenciler birbirini tanıyacak ve daha büyük bir okul ortamının parçası olmaya dair ortak bir deneyimleri olacak. Back on track daha iyi okul alışkanlıkları Højdevangen Okulu nda Back on Track süreci başlatılacak. Bu, ortaokul öğrencileri için özel olarak düzenlenmiş bir süreçtir. Bu süreç, bir dönem boyunca öğrencilerin kendilerini ve eğitimi farklı bir yöntemle ele alacakları ve küçük takımlar halinde Danca, matematik, İngilizce ve tarih derslerine yoğunlaşacakları bir günlük bir süreç olarak tanımlanabilir. Amaç, öğrencilerin iyi okul alışkanlıkları kazanmaları ve kendi sınıflarına götürebilecekleri güçlü bir eğitim tabanı edinmeleri. Højdevangen Okulu bilgi yarışması Remoulade nasıl yazılır? Portekiz in başkenti neresidir? Glikozun eş anlamlısı nedir? 18/489 kaçtır? Højdevangen Okulu ndaki ilk bilgi yarışmasında çok fazla soru vardı. 11 Haziran Perşembe günü yaklaşık 180 5. sınıf öğrencisi 4 okul İşbirliği nin düzenlediği bilgi yarışmasına katıldı. Gerbrand, Dyveke, Sundbyøster ve Højdevangen Okullarından öğrenciler bu yarışmaya katıldı. Sundbyøster okulu öğrencileri genel kültür dersinde. Resim Ellen Grønborg. Dyveke Okulu öğrencileri bir kule inşa ediyor. Amager de 4 OKUL iş birliği Sayfa 2
6. sınıflar Højdevangen Okulu için hazırlanıyor 4 okul işbirliği yöneticileri, ilkokuldan ortaokula geçişi destekleyen aktivitelere toplu bir bakış açısı sunan yıllık bir döngü oluşturdular. Özellikle 6. sınıfta, öğrenciler ve velilerini Højdevangen Okulu na hazırlayan bir dizi girişimimiz var. Böylece geçiş güvenli, ilham verici ve bilgilendirilmiş olacak. İlkokullar ve Højdevangen Okulu ndaki öğretmen ve yöneticiler, 7. sınıfları oluşturmak için sıkı bir işbirliği içinde. Sınıflar hem derse dayalı hem de sosyal kriterler dikkate alınarak oluşturuldu. Daha önceki tecrübelerimizden bunun faydalı olduğunu gördüğümüzden bu işleme oldukça fazla vakit ayırıyoruz. Öğrencileri mezun eden ve kabul eden öğretmenler, öğrencilerin Højdevangen Okulu na başlamasından önceki hafta, her öğrencinin seviyesinin ve okuldan hoşnutluğunun görüşüldüğü bir geçiş toplantısı düzenliyor. Velilerden çocuklarıyla ilgili bilgi paylaşımı rızasını bu sebeple alıyoruz. İlkokullar, Eylül ayında veli ve öğrencilere ortaokul hakkında bilgi verebilmek için Højdevangen okul yönetimi, öğrencileri ve velileriyle görüşebileceğiniz veli toplantıları düzenleyecektir. 5. haftada Højdevangen Okulu nda ders günü olacak - burada 6. sınıf öğrencileri farklı derslerle tanışacak ve ortaokul ortamını tecrübe edecek. Hafta, veli ve öğrenciler için düzenlenecek olan ve hem öğretmen hem de şuan Højdevangen okulunda öğrenim görmekte olan öğrencilerin katıldığı bir oryantasyon toplantısıyla son bulacak. Yaz tatilinden önceki son Çarşamba, Yeşil gün diye ifade edilen gün, tüm ilkokul öğrencileri tekrar Højdevangen Okulu nu ziyaret edecek. Bu bir sosyalleşme günü olacak; sınıflar buluşacak ve eski izci oyunları oynanacak. Højdevangen okulundan hoş geldiniz mesajı Oldukça kısa bir süre sonra Højdevangen Okulu na ilkokullardan 150 yeni 7. sınıf öğrencisi kabul edeceğiz. Bunun için çok sevinçliyiz. Öğrencilerin çoğunluğu için geçiş süresi kolay geçiyor. Biliyoruz ki, güven, hoşnutluk ve pozitif ilişkiler öğrencilerin eğitimi ve iyi bir eğitim ortamının oluşması için önemli koşullar. Öğrencilerimizin Højdevangen Okulu nda kendilerini güvende hissetmeleri ve okuldan hoşnut olmaları bizim için çok önemli. Bu sebeple yeni 7. sınıflar için ilk zamanlarında kamp yapmaya ve diğer sosyal girişimlere öncelik veriyoruz. Bu sene yeni öğrencilerimizi üçüncü kez kampa gönderiyoruz. Bu sene de Sønderjylland da huzur dolu bir çevrede yer alan Skærbæk e gideceğiz. Yüzme havuzu, kabinleri ve birçok fiziksel aktivite olanaklarıyla kampın fiziksel yapısı öğrenciler için idealdir. Kampımızın amacı, öğrenciler arasındaki ilişkiyi güçlendirmek ve yeni bir sınıf oluşturma çabasını desteklemektir. Kampı, Højdevangen Okulu ndan öğretmen ve pedagoglar düzenliyor. Hedefimiz olabildiğince uyumlu sınıflar yaratmaktır. Bunu da öğrencilerin eğitim düzeyini ve kişisel ve sosyal becerilerini dikkate alarak yapıyoruz. İlkokul 6. sınıf öğretmenleri de yeni sınıfların oluşturulmasına katkıda bulunuyor. Böylece, öğrencileri iyi tanıyan öğretmenler öğrencilerin sınıflara dağıtılmasına yardımcı oluyor. Amager de 4 OKUL iş birliği Sayfa 3
İlkokullar ve Højdevangen Okulu arasında olabildiğince iyi bir geçiş sağlayabilmek için ilkokul öğretmenleri ayrıca ilk sene düzenli olarak ağ toplantılarına katılıyor. Bir sonraki eğitim yılı için sınıfları ayırırken dersleri göz önünde bulundurmamayı tercih ettik; bunun nedeni, derslerin sınıf oluşturmada bir parametre olarak ele alınmasının sınıflarda bazı uygunsuz gruplaşmalara neden olmasıdır. Öğrencileri sosyal ve eğitimsel profillerine göre ayırarak sınıflarımızı daha iyi bir şekilde bir araya getirebilir ve daha homojen sınıflar oluşturabiliriz. Deneyimlerimize göre, bu yolla daha iyi bir eğitim ortamı oluşabilir ve bu da öğrencilerimiz için daha güven verici olur. 4 okul yönetimi Son sene içerisinde 4 okulun da yönetimlerinde değişiklikler oldu. Aşağıdaki yöneticilerimize hoş geldiniz diyoruz: Gertrud Petersson, Højdevangen Okul Müdürü görevine 1 Nisan 2015 yılında başladı Gerbrandsskolen Jesper Larsen i Okul Müdürü ve Marie Beklar ı Müdür Yardımcısı olarak istihdam etti, her ikisi de aynı pozisyonlarda görevliydi Bunun dışında Sundbyøster Okulu sonbaharda iki bölüm lideri istihdam etti: Line Lindeskov Justesen ve Bente Haugbøl Dyveke Okul Yönetimi Lisbeth Palm Olesen Anette Kloster Jesper Lyngsø-Dahl Okul Müdürü Müdür Yardımcısı İdari Müdür Gerbrand Okul Yönetimi Jesper Larsen Karen Marie Beklar Annette Thisted Okul Müdürü Müdür Yardımcısı İdari Müdür Amager de 4 OKUL iş birliği Sayfa 4
Sundbyøster Okul Yönetimi Steen Højstrøm Line L. Justesen Bente Haugbøl Lisbeth H. Rasmussen Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Bölüm Başkanı İdari Müdür Højdevangen Okul Yönetimi Gertrud Petterson Brian Frandsen Lars Nielsen Marck Tønnesen Bettina Jacoby Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Eğitim Bölümü Müdürü Bölüm Başkanı İdari Müdür 4 okul işbirliği iletişim grubu Okul yönetim kurulu ve okul yönetimi, haber bültenlerini oluşturmakla görevli bir iletişim grubu kurdu. 4 okul yönetiminden Marck G. Tønnesen, Marie Beklar, Steen Højstrøm ve Lisbeth P. Olesen haber bülteninin editör kadrosunda yer alıyor. Ayrıca her bir okulun aile birliğinden bir üye de editör kadrosunda yer alıyor: Dyveke Okulu ndan Hanne Degnbol, Gerbrand Okulu ndan Elisabeth Britt Wolstrup Jessen, Sundbyøster Okulu ndan René Noestler ve Højdevangen Okulu ndan Lotte Isager. Bunların dışında, Çocuk ve Gençlik Dairesi Amager Bölgesi (Børne- og Ungdomsforvaltningens Område) çalışanları da haber bülteninin hazırlanmasına ve editör kadrosuna katkı sağlıyor. Bir sonraki haber bülteni için fikirleriniz varsa omradeamager@buf.kk.dk adresine e-posta gönderin. 4 okul yönetimi olarak güzel bir yaz tatili diliyoruz Amager de 4 OKUL iş birliği Sayfa 5